【正文】 助老師做好班級管理，以促使良好班風的形成，加快優(yōu)良班集體的建設。為了創(chuàng)設良好的班集體，增強集體的凝聚力，在班級管理中，我還充分利用班會、少先隊活動課開展形式多樣的，有教育意義的活動，寓教于樂。接下來，我便向學生提出我對班級管理的一些 想法，讓他們邊聽邊提出建議，然后共同制定出班規(guī)。每接手一個新班，我總是想方設法，通過各種渠道，了解清楚班級的各方面情況。 三、愛崗敬業(yè)，踏實工作 任現(xiàn)職期間，我除了擔任中、高年級的語文教學工作，還擔任了中、高年級的班主任工作。寫出了許多真實及質量較高的教育教學論文。為了更好地做好本職工作，為了適應教育形勢的發(fā)展，在工作之余，本人十分注重加強學習，以提高自身的業(yè)務能力。另外給他們“開小灶”，利用空閑時間給他們輔導沒有學好的知識，以使他們獲得進步。因此，在教學中，我特別注重做好培優(yōu)轉差的工作。通過改革，轉變了教師的地位和角色，課堂教學體現(xiàn)了學生的主體性和教師的主導性，提高了學生學習的參與度，調動了學生學習的積極性，提高了教學質量。課前，我積極鉆研教材、教法、學生、學法，結合自身實際及現(xiàn)有的教學設備，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。 二 、加強業(yè)務學習，提高教學能力 從教以來，我一直擔任語文教學工作。 一、加強政治學習，提高政治素養(yǎng) 任現(xiàn)職以來，我始終堅持四項基本原則，擁護黨的方針政策 。在彰武縣寫字競賽中，認真指導，所帶班級榮獲二等獎。 四月份學校組織了隊列廣播體操比賽，經(jīng)過師生的共同努力，我們班取得了中學組第一名的好成績，在五月末的文藝匯演中我班張浩楠、程歌等同學的小品《我相信》榮獲初中組第二名，全班同學參加的手語表演《感恩的心》榮獲三等獎。 (二 )班主任工作中學會考慮細節(jié) 班主任工作是細小瑣碎的，例如學生定期換座位、排隊、指導早讀與打掃衛(wèi)生等。 運用多媒體教學，提高語文課堂教學的效益。 探索研究新教法，新課型，全面提高學生的語文素質。要學生回答問題的時候，我針對學生的掌握情況，分別叫不同層次的學生來回答。 在作業(yè)的布置上我也下了很大功夫，每周寫一篇周記，并及時批改，《能力培養(yǎng)》隨堂做，面批面改。從方式方法上來說，我把“讀”分為個人“讀”，小組“讀”，帶“讀”，搶“讀”，競賽“讀”，其中學生最喜歡的就是競 賽“讀”了。 四 .績 (一 )教學上有了進步 本學期承蒙學校領導的信任，在學?！皫熗浇Y對”的活動中，我與陳曉玲老師結成了師徒對子。在工作中，尊敬領導、團結同事，對人真誠，盡量以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行。我為自己確立了“改造好每一個孩子”的目標，而且“不奢求改造好每一個孩子，但是決不放棄對每一個孩子的改造”，為了讓每一個孩子體會到我對它的關心，讓每一個孩子多得到老師對他們的愛，我努力樹立這樣一個榜樣：要求學生做到的，自己首先就要做到。言傳身教，教書育人。關心時事，熱愛祖國，具備強烈的民族自尊心。 在本期的教學中，針對以上情況所采取的對策，學生的語文興趣得到了激發(fā)，語文基礎知識有所提高， 語文能力得到了增強，為以后的語文學習打下了良好的基礎 ! 小學漢語教師年度工作述職報告 第二篇：小學漢語教師工作述職報告 述職報告主題一般是明晰的，但是，比起一般的事務性公文寫作來說主題要集中、新穎、深刻得多，要概括全文內(nèi)容即對社會組織公務情況的深刻認識及辦事意向。如 AAB 式， ABB 式， AABB 式， ABAB 式，ABAC 式， ABCC 式， AABC 式，在不斷收集整理的過程中，學生的詞匯積累有了明顯的增多。為了拓展學生的知識視野，我開展了一系列的語文活動。 五、突出章節(jié)過關，拓展知識視野 本期的教學內(nèi)容，分為八個單元。 四、做好扶優(yōu)轉差工作 學習基礎較好的學生，在學習中往往是非常輕松的，而學困生卻常常來不及。但是我覺得思考才是最關鍵的有人說，聰明與否，在于是否思考。 三、指導學生學習方法 俗話說，“磨刀不誤砍柴功”。 二、靈活處理教學方法 根據(jù)新課程改革的精神，學生的學習要體現(xiàn)自主、探究、合作。 一、狠抓基礎知識和技能 本學期為了讓學生的基礎知識和基本技能學扎實，我在充分了解學生的優(yōu)缺點的基礎上對癥下藥，因材施教，不斷提高學生的知識水平?！? 因為被她深深感動，在征得她同意之后，我拍了她的照片，又與她合了一張影。 她說，一個老師對學生的教育是在每一個教育的契機里，用人格的魅力去影響孩子們對一個事物的評判。她學會了對過去受傷的那個她說聲：“你還好嗎 ?”對現(xiàn)在的她給予自信的微笑，活在當下?！比欢晒α耍芏嗳硕颊J為她是賭一口氣。 生活中，她喜歡舞蹈，喜歡彈鋼琴、喜歡毛衣編織，喜歡服裝設計。學生的爺爺去世后她和學生一塊跪靈堂 ......她是學生的知心大姐，是孩子們失去家的溫暖之后的精神依靠。我們聆聽了三位全國優(yōu)秀班主任的班主任管理策略。我希望給他們真誠、溫暖撫慰孩子幼小的心靈，用接納、寬容給予他們安全和信心。當孩子悲觀的時候，告訴他 —— 你已經(jīng)開始走向成功了 。雖然退出了，仍然要為自己鼓掌，因為你贏了自己。那樣就是自己跟自己比。為了不讓孩子的心靈受到傷害，我對孩子們進行開導。學校要舉行演講比賽，為了體現(xiàn)公平、公正的原則，我讓每個孩子都準備稿件，在班上舉行演講比賽?！? 我很喜歡對孩子們說：“你是我的驕傲。孩子們非常高興。于是，關于衛(wèi)生問題，第一周，第二周的時候，常常是我?guī)е麄兏阈l(wèi)生，我們一塊擦側樓梯，一塊拖教室。利用班會課、早自習對他們進行教育。所以，再談談班主任工作。“習”字最初的意思是一群鳥兒在天上飛。 所以，我滿懷感激。這些都讓我感動不已 !從他們身上，我看到了他 們完美人格的體現(xiàn)，他們對教育的真誠將對我產(chǎn)生深遠的影響 !我記得有一次，王老先生評完我的課后，我將他送至教學樓前，看著他遠去的背影，我忽然覺得他很高大，是一個真正為白銀的教育付出心血的人。作為一個青年教師，從剛開始走 向講臺的稚嫩，到如今的漸漸成熟，讓我懂得學校是一個教師專業(yè)化成長的搖籃。 教師，這個天底下最光輝的職業(yè)，只有真正理解了，才會熱愛。我平庸的生命，因為語文而精彩 !” 我不是名師，于千萬人之中普通的再不能普通。 此致 敬禮 ! 述職人： ______ 20____年 __月 __日 小學漢語教師述職報告 4 尊敬的領導，親愛的同事們： 大家好 ! 時光如梭。通過這一活動的開展，學生之間的競爭意識強了，學習成績也提高了，學習成績終于能達到學校的成績指標。不能實現(xiàn)目標成績的則鼓勵他繼續(xù)努力，直到達標為止。讓學生自己訂出每一單元測試的目標成績，每個人都以第一單元測試成績?yōu)榛A標準。確實，溝通與交流成了師生之間的一條重要橋梁。所以教師和學生在人格上是完全平等的，師愛是一種無私的愛，愛得深沉，持久，學生對老師的愛往往刻苦銘心，終身難忘?，F(xiàn)在將我的工作匯報如下： 一、愛崗敬業(yè)，盡職盡責 在教學工作崗位上，我認真執(zhí)行教師的職業(yè) 道德。總之，在今后的工作中，我還要再接再厲，不斷地提高自我、完善自我，做一個適應新的教育形勢的優(yōu)秀人民教師。多年來，我所教過的班級，班風好，學生都對我懷有很好的感情。天冷了，我提醒他們多穿衣服 。因此，在班級管理中，我十分注重做好轉化后進生的工作。此外，在班級管理中，我還十分注重加強班干的隊伍建設。通過引導他們自查自糾，變“他律”為“自律”，又使準則內(nèi)化為他們自覺的外在行為。往往第一節(jié)課走進教室，學生還不認識我，我已經(jīng)能熟悉地喊出他們的名字。通過工作實踐，我總結出了一些行之有效的 經(jīng)驗。此外，本人還積極參與了學校組織的其它教研活動。另外，本人還經(jīng)常利用網(wǎng)絡上一些教育教學網(wǎng)，了解最新的教育教學動態(tài)，學習他人的先進經(jīng)驗，提高自身的知識水平。我通過不懈地努力，每學期，我都能讓自己所培養(yǎng)輔導的優(yōu)、差生取得不同程度的進步，提高了整體教學效果。經(jīng)常出一些難度比較高的，能夠鍛煉思維的題目給他們做。積極反思教學，認真寫好教學隨筆，通過總結得失，爭取不斷提高自身的業(yè)務能力。同時，我通過充分利用兩機一幕等現(xiàn)有的電教設備，采用靈活多樣的教學方法，生動了課堂教學，優(yōu)化了教學質量 。工作中，我積極鉆研、勇于探索、不甘落后、虛心學習。遵紀守法，敬業(yè)愛崗，積極向上，服從安排，團結關心周圍的同志，認真履行崗位職責。這一學期，我成長了，我收獲了，但更發(fā)現(xiàn)了很多不足的地方，我將更加努力工作，使自己能更健康更迅速地成長 ! 小學漢語教師述職報告 2 女，漢族， 1979 年 11 月出生，漢語言文學本科畢業(yè)， 2021 年 9月獲得 中學二級教師職務，并按上述職務聘任至今。 (三 )以身作則，積極參加活動。于是我盡量多的夸獎孩子，放大他們的閃光點，讓平時因為調皮而甚少受到表揚的孩子也有獎勵。這樣在上課的時候既創(chuàng)設了良好的教學情境，也有力地調動了學生上課的積極性。在一個學期中，我配合學校開展了“寫字比賽”、“口語作文訓練比賽”等等。為了調到學生上課參與的積極性，我常常采取小組競賽的方法讓學生自己去發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。 注重課堂提問的藝術，引入競爭機制，讓學生上課積極思考。由于有這么一個強有力的競爭機制，學生上課的參與熱情相當高，他們大多能把別人讀錯的字找出來，并且輪到自己讀的時候也相當認真。為了調動學生上課參與的積極性，發(fā)揮學生的主體地位，提高課堂教學的效益，我采取了如下的一些措施和方法： 牢牢把握“讀”的環(huán)節(jié)，作業(yè)豐富多彩。在教學研究中，堅持使用《能力培養(yǎng)》。 二、勤 我嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到，不早退，積極參加學校組織的各項活動，外出學習同樣嚴格遵守學習紀律。從各方面嚴格要求自己，積極向老教師請教，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。積極參加學校組織的各項活動，如美化校園，捐款等。回想一學年的工作，真是思緒萬千。下面就讓帶你去看看小學漢語教師年度工作述職報告范文 5 篇，希望能幫助到大家 ! 小學漢語教師述職報告 1 斗轉星移，歲月如梭，緊張而忙碌的一學年結束了。 ____年 7 月 1 日，在全體黨員的見證下面對黨旗光榮宣誓。教學思想端正，工作態(tài)度好。在和學生的交流中，學生真正把我當成了他們的知心朋友，也讓我的教育教學工作更容易開展了。 三、能 我認真鉆研課標、教材，研究教法、學法，積極參加“構建自主高效”課堂改革，精心設計每一節(jié)課，使學生由“要我學”變“我要學”，變“苦學”為“樂學”，激發(fā)學生學習興趣和學習熱情，使學生真正成為學習的主人。使我在這個學期中，進步不少，為我的工作點亮了引航明燈。具體操作是這樣的，我把全班同學分為四組，以組為單位，然后進行朗讀比賽。每月兩次測試，全面檢查學生的學習情況。由于問題設計得比較合理，學生接受起來就容易多了。 在這種教學理念的促使下，我不斷地探索、嘗試新的教法、新的課型。 由于運用多媒體教學的效果比較好，我利用課余時間加緊鉆研，努力學習，逐漸掌握了這種新興的授課方式，適當加以運用。作為班主任不能有任何忽略。本學期的大課間，學校組織 學習了《今夜舞起來》等舞蹈，學生能夠認真學習，豐富了學生的課余生活，增強了體質。 以上，是我這一學期來的工作總結。忠于黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，教育思想端正，師德良好 。任現(xiàn)職以來，我主要擔任中、高年級的語文教學工作。課上，本人以素質教育為導向，積極采用啟發(fā)式、討論式等重“導”輕“灌”的教 學法，培養(yǎng)了學生的自學能力，拓寬了學生的思路，發(fā)展了學生的創(chuàng)新思維 。課外，本人認真批改作業(yè) 。對于班中的優(yōu)等生，我額外給他們“加餐”，教育他們不要驕傲，幫助他們樹立遠大理想 。同時，我還充分發(fā)揮優(yōu)等生的作用，開展“一幫一”助學促學活動， 以加速后進生的轉化，強化優(yōu)等生的能力。 2021 年，我積極參加了利用周六周日時間進行學習的，由桃源進修學校組織的教師繼續(xù)教育培訓。 通過學習，我獲得了更多的知識，提高了自己的業(yè)務能力。在多年的班主任工作中，我兢兢業(yè)業(yè)，孜孜以求。這樣，一開學，我已對學生有了一定的了解，對如何開展班級管理工作有了一定的有針對性的打算。沒有規(guī)矩不成方圓，為了進一步提高學生的是非辨別能力，我還通過引導他們溫習《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》、《中小學生 禮儀常規(guī)》，為他們指明了紀律方向 。這些教育活動的開展，密切了師生關系、增進了同學間的友誼、增強了大家的合作意識，使他們感受到集體的溫暖，激發(fā)了他們熱愛集體的意識。要凈化班風，對于抓好思想型的后進生是一個不容忽視的問題。因為我所教的是高年級 ，很多同學已經(jīng)到了生長發(fā)育階段，我就抽出時間為他們上生理衛(wèi)生課，提高他們的衛(wèi)生保健知識。過馬路時，我提醒他們要注意安全 ??瑣碎的班主任工作滲透了我點點滴滴的愛心，雖然很苦但也很樂。 由于工作勤勤懇懇、踏踏實實，我在工作中也取得了一些成績：所帶班級成績名列前茅。我任教的班級教學質量也能達到學校制定的成績指標