【正文】 舉典型事例，耐心細致地作好教育疏導工作，并做好本著記載，便 于更好地思考工作的方法，對后進生和貧困學生給予幫助和資助、減免等，找學生個別談話，單獨交流，做他們的知心朋友，時時處處關(guān)心學生，有效遏制了校園及周邊下爆情況的發(fā)生，給學生一個安寧、舒心的學習環(huán)境讓每一個學生都能上學。 嚴格按照《中小學校長十不準》的規(guī)定開展工作，履行職責。面對這些成績，我將思考如何進一步踐行“情與教育相伴，愛與服務同行”的工作格言！在未來的路上，我將帶領(lǐng)全體師生，開拓進取，銳意創(chuàng)新，為打造有特色的書香校園繼續(xù)奮斗 參考文獻 《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》（中央黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導小組辦公室） 《論群眾路線 —— 重要論述摘編》（中央文獻出版社黨建讀物出版社） 《厲行節(jié)約反對浪費 —— 重要論述摘編》（中央文獻出版社） 《群眾路線教育時間活動黨員干部讀本》（國家行政學院出版社） 《朱镕基上海講話實錄》（人民出版社） 精美文檔 值得收藏 精美文檔值得收藏 精美文檔 值得收藏 第三篇：小學校長履職總結(jié)報告 小學校長履職總結(jié)報告 為了查找工作中存在的不足，為今后工作奠定基礎(chǔ)，進一步轉(zhuǎn)變辦學觀念，落實教育科學發(fā)展，查找工作中存在的不足，為今后工作奠定基礎(chǔ)，集思廣益，根據(jù) xx 的文件要求，全面客觀總結(jié)校長履職工作，現(xiàn)將 2021 年 9 月至 2021 年 6 月的工作做如下總結(jié)： 一、認真履行職責，落實工作責任 與其他老師一起聽公開課、隨堂課等，任課和聽課數(shù)量均達到了規(guī)定要求。學校的“評優(yōu)、晉職、晉級”等事關(guān)教師切身利益的事，嚴格依據(jù)規(guī)章制度、考核辦法，通過行政班子會、教代會，研究討論后作出決定。 （ 5）、耐心解釋群眾疑點問題。 （ 1）、依法管理學校一切財經(jīng)，并依據(jù)上級財經(jīng)紀律和制度，不僅要求學校行政、財務人員嚴格執(zhí)行，本人也帶頭依法執(zhí)行一切規(guī)章制度。 積極探索“多措并舉促教育”模式 今年，完成了幼兒園的建設。 強化安全教育和安全工作管理 成立安全工作領(lǐng)導小組，實行月檢查、月公示制度；簽訂安全目標責任書；堅持記錄 《安全工作日志》，記錄當天學校的安全工作情況。強化質(zhì)量管理，加強 過程管理，進行教學常規(guī)月檢。 以師德自查自糾為基礎(chǔ)，加強團隊的整體政治素質(zhì)提高。 二、勤政務實，真抓實干，全力搞好學校工作 近幾年學校管理工作的實踐，使我深深體會到；要搞好學校工作，必須全心全意依靠全體教師，帶領(lǐng)行政一班人，團結(jié)一致，共同努力，依法打造穩(wěn)定、積極、向上的環(huán)境，讓教師對校長有強烈的信賴感，工作上有危機感和責任感。 注重自身業(yè)務素質(zhì)的提高 面對新的素質(zhì)教育觀，通過各種途徑理解其內(nèi)涵與實質(zhì)，認真學習別人有關(guān)素質(zhì)教育的科研成果，積極投身于教育教學改革之中。按照要求辦事，始終自（本文來自個人工作總結(jié)范文網(wǎng)）覺的維 護集體班子的良好形象，努力工作，自覺加強對世界觀 精美文檔 值得收藏 精美文檔值得收藏 的改造，樹立正確的人生觀、價值觀、利益觀和榮辱觀，尤其是牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨意識?，F(xiàn)總結(jié)、匯報如下： 一、加強學習，更新觀念，努力提高自身素質(zhì) 重學習，提高綜合素質(zhì) 在工作中，我注重加強理論學習，全面提高思想政治素質(zhì)。其實所有事業(yè)的發(fā)展都要經(jīng)過這三個階段，平心而論，我仍在事業(yè)、學問中苦苦求索。 四、自省吾身，揚長避短 “金無足赤人無完人”，由于教學經(jīng)驗的不足，在教育教學過程中，處理問題難免會出現(xiàn)紕漏。再次，及時做好與學生家長的溝通工作。我相信學生最初養(yǎng)成的行為習慣和規(guī)則意識，對以后的成長有很大的影響。這樣的努力在我看來是有成效的，一學期來，學生漸漸地知道了每天何時當做何事，也逐漸明白該做哪些事情，不該做哪些事情。所以從坐、站、舉手、排隊、掃地、行為習慣、文明禮貌、衛(wèi)生安全等都要一一教起。幾乎所有的學生不能用漢語完整的表達自己的意思，他們的一句話中要么夾著羌語，要么句子結(jié)構(gòu)顛倒、成份殘缺不全，我得耐心的猜。說實話，我喜歡小孩子，可是要像一個媽媽一樣照顧好一群孩子，我沒 這方面的經(jīng)驗，也沒有完全的信心可以處理好每一件事。于是我選擇任由他們討論，由“不喜歡男（女）生的原因”引導到“男女生各自的優(yōu)點”，等學生明白男生和女生都有優(yōu)、缺點（比如男生力氣大，女生細心等等），大家一起學習、做事更能夠揚長避短后，再回到兒歌，讓學生反復朗讀，糾正剛才的誤區(qū)，回到主題。就拿是一年級來說，常常答非所問，的確讓人惱 火。對于經(jīng)驗尚淺的我來說，”教學機智”也就相對欠缺。 學習就是一場馬拉松，作為一名語文教師，我除了要教會學生書面知識外，更重要 的是要學生懂得些人生觀、價值觀：“棄而舍之，朽木不折，鍥而不舍， 精美文檔 值得收藏 精美文檔值得收藏 金石可鏤”，今天比昨天好就是希望，努力就一定會有收獲，勤奮是成功的根基，無論何時何地記住一點 —— 做最好的自己。造成差生的原因就學生自身來看有兩個：“智力因素”和“非智力因素”。用實際行動告訴班上的學生在老師的心目中對每一個都是一樣的，沒有差生和優(yōu)生之別，但卻有勤奮的學生和懶惰的學生之分，在學習上我可以接受你的成績不夠好，但絕對不能容忍你學習懶惰。讓老師完全滿意的學生總是鳳毛麟角。我相信一旦學生解除 了對學習語文的抵觸和逆反心理，就消滅了語文的教與學之間最大的障礙。教學對象、內(nèi)容不一樣，那么教學心理、方式方法也就不一樣，但就語文本身而言，各個年級的教學存在著一定的共性。在認真做好自己本職工作的前提下，利用網(wǎng)絡媒介或書籍不斷擴充自己的知識，使自己的知識結(jié)構(gòu)不斷注入新鮮血液，以符合新形式對老師的要求。我堅信優(yōu)秀的老師一定要具備良好的知識結(jié)構(gòu)和高尚的道德品質(zhì)。這一年是體驗、摸索的一年。遵守重大事情的情況通報和報告制度，不僅向全體教職工通報，并及時向上級黨政報告。 認真做好上傳下達工作，保證政令的暢通，建立上級文件接受、處理臺帳，實現(xiàn)檔案式管理，有效實現(xiàn)督察、督辦。 （ 2）、嚴肅財經(jīng)紀律，嚴格執(zhí)行國家財經(jīng)報銷制度及上級的有關(guān)規(guī)定，從不虛報、亂報，最大限度合理使用財政經(jīng)費，一切為教學服務。學校硬件設施得到進一步完善，與河梁警務室、高速公路征管所建立友好關(guān)系，加大師生的法制教育力度。堅持安全工作匯報制度和責任追究制度；杜絕瞞報、不報或遲報。制定合理的學生綜合素質(zhì)評價方案，面向全體，不放棄每一位學生，注重學困生轉(zhuǎn)化，嚴控后進生產(chǎn)生，全面實現(xiàn)檔案管理。 狠抓校風、學風、教風建設 落實德育工作，學校工作以德育工作為首，學校成立了德育工作領(lǐng)導小組，制 精美文檔 值得收藏 精美文檔值得收藏 定并落實 計劃，團結(jié)協(xié)作，積極開展主題中隊會、校園廣播站、國旗下講話、奪標評比等系列活動。 認清形勢，樹立三種意識 正確樹立教師的競爭意識、生存意識、發(fā)展意識，形成正確的激勵機制。積極參加各種學術(shù)教研活動，汲取先進的教育思想。 在工作作風上，我能夠始終保持積極進取的精神狀態(tài)，盡心盡力、盡職盡責，以高度的革命事業(yè)心和政治責任感做好本職工作。作為學校校長帶頭 學習上級文件和精神，做到頭腦清醒，立場堅定，旗幟鮮明地在政治上、思想上、行動上同上級黨委保持高度一致，以一名合格的黨員干部標準，主動做好工作，推進學校的教育教學。但我堅信只要擁有不懈的努力干勁，我會一步步走進下一種境界。一天的工作結(jié)束后，我都會對當天的事做一番總結(jié)，好的繼續(xù)保持，不妥的及時改正，錯誤的深刻反思，告誡自己絕對不可以犯類似的錯。父母是孩子的第一老師，一年級的學生進校前和父母家人相處的時間明顯比老師多，父母對孩子的了解也高于老師。選拔表現(xiàn)出色的學生擔任班干部，建立健全的學生管理團隊，讓他們成為老師的小幫手。 目前，學生的行為規(guī)范大有進步，已基本上適應了學校生活。俗話說“心急吃不了熱豆腐”但對于比較急性的我來說還真是一種考驗。 其次，學生年齡較小，以前沒有離家的經(jīng)歷，對學校生活一時難以適應?，F(xiàn)在回首，想想剛開始那段時間的確有些不容易。雖然這道題花的時間要比預期的多，但收獲也要比預期的多得多。例如，練習冊上《別說我小》的兒歌講的就是小朋友雖然年齡小但還是可以做很多事，問題是“你喜歡兒歌中的‘我’嗎？為什么？”在我看來這個問題很簡單，答案也應該是肯定的，但學生的回答卻讓我詫異，幾乎全班的男生都舉手說不喜歡，而原因更在我的意料之外：旁邊的一副插圖 —— 一個女孩子。起初，當課堂偏離正常范圍時，會剛到沮喪和懊惱。 （三）教學相長，在摸索中前進 對于一個新老師來說，無論如何精心的備課，無論教學方法多么的靈活，但站在講臺上， 下面的反應可能比你所設計的要精彩得多。其中，造成小學生成績落后的主要因素就是非智力因素。 每一個學生都渴 望老師的表揚，尤其是差生。一年的經(jīng)驗告訴我，當好老師要處理的第一件事就是接受學生的個性差異。 按照學生的心理特征，在課間休息時，我常常為學生播放一段精彩的視頻或一首感人的歌曲，不一定要和當下的學習內(nèi)容有關(guān)，也不對它們進行深入的分析和評價，而是讓學生自己去感悟其中的真善美，將語文所要表達的思想通過輕松、娛樂的方式傳遞給他們。 （一）勞師動眾，不如攻心為上 《孫子兵法》中說“上兵伐謀 ，攻心為上”，在教學中，面對不同年齡段，個 精美文檔 值得收藏 精美文檔值得收藏 性差異也各不相同的學習者，懂得“攻心”是很有必要的。品德、師德，是為人師的根基。作為一名新老師，我深深體會到自身的不足，在教學工作中 努力彌補這些不足。將多年的“紙上談兵”變?yōu)閷崙?zhàn)，以往的信心滿滿在實戰(zhàn)面前也不免露出絲絲膽怯和稚嫩。這一年是體驗、摸索的一年。我堅信優(yōu)秀的老師一定要具備良好的知識結(jié)構(gòu)和高尚的道德品質(zhì)。在認真做好自己本職工作的前提下，利用網(wǎng)絡媒介或書籍不斷擴充自己的知識，使自己的知識結(jié)構(gòu)不斷注入新鮮血液，以符合新形式對老師的要求。教學對象、內(nèi)容不一樣，那么教學心理、方式方法也就不一樣，但就語文本身而言，各個年級的教學存在著一定的共性。我相信一旦學生解除了 對學習語文的抵觸和逆反心理，就消滅了語文的教與學之間最大的障礙。讓老師完全滿意的學生總是鳳毛麟角。用實際行動告訴班上的學生在老師的心目中對每一個都是一樣的，沒有差生和優(yōu)生之別，但卻有勤奮的學生和懶惰的學生之分，在學習上我可以接受你的成績不夠好，但絕對不能容忍你學習懶惰。造成差生的原因就學生自身來看有兩個：“智力因素”和“非智力因素”。 學習就是一場馬拉松，作為一名語文教師，我除了要教會學生書面知識外，更重要的 是要學生懂得些人生觀、價值觀：“棄而舍之，朽木不折，鍥而不舍， 精美文檔 值得收藏 精美文檔值得收藏 金石可鏤”，今天比昨天好就是希望，努力就一定會有收獲，勤奮是成功的根基，無論何時何地記住一點 —— 做最好的自己。對于經(jīng)驗尚淺的我來說，”教學機智”也就相對欠缺。就拿是一年級來說，常常答非所問，的確讓人惱火 。于是我選擇任由他們討論，由“不喜歡男（女）生的原因”引導到“男女生各自的優(yōu)點”，等學生明白男生和女生都有優(yōu)、缺點（比如男生力氣大，女生細心等等），大家一起學習、做事更能夠揚長避短后，再回到兒歌，讓學生反復朗讀，糾正剛才的誤區(qū)，回到主題。說實話，我喜歡小孩子，可是要像一個媽媽一樣照顧好一群孩子，我沒這方面的經(jīng)驗，也沒有完全的信心可以處理好每一件事。幾乎所有的學生不能用漢語完整的表達自己的意思，他們的一句話中要么夾著羌語，要么句子結(jié)構(gòu)顛倒、成份殘缺不全，我得耐心的猜。所以從坐、站、舉手、排隊、掃地、行為習慣、文明禮貌、衛(wèi)生安全等都要一一教起。這樣的努力在我看來是有成效的，一學期來，學生漸漸地知道了每天何時當做何事，也逐漸明白該做哪些事情，不該做哪些事情。我相信學生最初養(yǎng)成的行為習慣和規(guī)則意識，對以后的成長有很大的影響。再次，及時做好與學生家長的溝通工作。 四、自省吾身，揚長避短 “金無足赤人無完人”，由于教學經(jīng)驗的不足，在教育教學過程中，處理問題難免會出現(xiàn)紕漏。其實所有事業(yè)的發(fā)展都要經(jīng)過這三個階段，平心而論，我仍在事業(yè)、學問中苦苦求索?，F(xiàn)總結(jié)、匯報如下： 一、加強學習，更新觀念，努力提高自身素質(zhì) 重學習，提高綜合素質(zhì) 在工作中，我注重加強理論學習，全面提高思想政治素質(zhì)。按照要求辦事，始終自（本文來自個人工作總結(jié)范文網(wǎng)）覺的維護集體班子的良好形象，努力工作，自覺加強對世界觀 精美文檔 值得收藏 精美文檔值得收藏 的改造，樹立正確的人生觀、價值觀、利益觀和榮辱觀，尤其是牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨意識。 注重自身業(yè)務素質(zhì)的提高 面對新的素質(zhì)教育觀，通過各種途徑理解其內(nèi)涵與實質(zhì)，認真學習別人有關(guān)素質(zhì)教育的科研成果，積極投身于教育教學改革之中。 二、勤政務實，真抓實干，全力搞好學校工作 近幾年學校管理工作的實踐，使我深深體會到；要搞好學校工作，必須全心全意依靠全體教師，帶領(lǐng)行政一班人，團結(jié)一致，共同努力，依法打造