【正文】 （市醫(yī)保定點(diǎn)）開據(jù)的病假條或診斷證明；連續(xù)休 病假三天以上的，須提供個人醫(yī)保定點(diǎn)或三級醫(yī)院開據(jù)的病假條或診斷證明，否則按事假處理。 參與手工考勤的員工，需由其主管部門的部門考勤員 (文員 )或部門指定人員進(jìn)行考勤管理，并于每月 26 日前向人力資源部遞交考勤報(bào)表。因公外出 需事先申請，如因特殊情況不能事 先申請，應(yīng)在事畢到崗當(dāng)日完成申請、審批手續(xù)，否則按曠工處理。 3． 1． 2 打卡制度 公司實(shí)行上、下班指紋錄入打卡制度。廣大教師在一次次集體備課、一次次聽課、一次次評課中得到了鍛煉與提升，業(yè)務(wù)能力逐漸提高。學(xué)校教學(xué)改革呈現(xiàn)出百花齊放的局面，教師無論是觀摩課還是常規(guī)課，都能把洋思模式的先學(xué)后教、以學(xué)生為主體理念落到實(shí)處，課堂上教師教學(xué)情境的設(shè)計(jì)、學(xué)生自主學(xué)習(xí)、小組合作探究使傳統(tǒng)的課堂活了起來，學(xué)生學(xué)習(xí)主動了，回答問題積極了，多數(shù)學(xué)生愿意參與了，“高效課堂”模式初見成效。 二、校本教研井然有序。作文也都能做到詳批略批相結(jié)合。本學(xué)期 多數(shù)教師都能上一節(jié)示范課，扎實(shí)有效地開展教研活 動，使教研活動正?；?，促質(zhì)量提高。具體工作總結(jié)如下： 一、教學(xué)常規(guī)常抓不懈 本學(xué)期，學(xué)校認(rèn)真貫徹執(zhí)行教育主管部門文件精神，合理安排師生的作息時間，遵循教育規(guī)律和原則，做到有制度可依，有章可循，使教學(xué)工作走上正規(guī)化。一是個別教師不能把握請假的尺度，不能界定哪些事必須辦，哪些事可在放假處理，那些事情可抽時間辦，隨意請假情況時有發(fā)生；二是小假大請，可上完課辦的事，有的老師從不缺課，上課后再去辦事；有的老師則完全相反，動輒請假，小假大請，嚴(yán)重影響學(xué)校教學(xué)秩序。保證了學(xué)校工作順利開展，例如 xxx 老師，學(xué)期沒有一天事假，只有一次間缺，那是接到電話說婆婆從煤堆上摔下來，趕緊安排好課后打車趕回 xx，在家里處理好之后又急匆匆的打車趕回學(xué)校，因?yàn)樗挪幌伦约旱陌嗉墸胗浿约旱膶W(xué)生，更知道自己身上肩負(fù)的責(zé)任。大力宣揚(yáng)優(yōu)秀課代表的事跡，在考勤信息員中形成榜樣?？记谛畔T應(yīng)充分發(fā)揮主體作用，引導(dǎo)同學(xué)積極上課，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。充分調(diào)動和發(fā)揮每個考勤信息員的積極性、主動性。作為學(xué)生，他們是教育工作的對象，屬于受教育者，但是作為考勤信息員，他們在學(xué)院常規(guī) 工作中起著重要的輔助力量，起著教育者的作用。并且，優(yōu)秀的考勤課代表有優(yōu)先拿助學(xué)金、獎學(xué)金的機(jī)會。在工作的結(jié)尾會宣布二十位優(yōu)秀的考勤信息員，以此鼓勵考情信息員。 一、如何用學(xué)生考勤 新學(xué)期開始，由任課老師選出每班的考勤信息員。 總之，上半年的總務(wù)后勤工作由于中心領(lǐng)導(dǎo)的重視和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的直接指導(dǎo)，全體教職工的大力配合，后勤人員的齊心協(xié)力，各項(xiàng)措施落實(shí)有序，工作取得顯著成績。 新增了心理咨詢室、舞蹈室、等功能室。 新增了 75 臺電腦，保證了每位教師一臺辦公電腦。為師生提供了安 全、優(yōu)雅的運(yùn)動場地。對低值易耗物品的管理工作，從嚴(yán)要求，嚴(yán)格執(zhí)行審批、發(fā)放手續(xù)。 做好對固定資產(chǎn)增減工作的登記，定期定時進(jìn)行固定資產(chǎn)的核對工作，做到帳、物相符，嚴(yán)防學(xué)校財(cái)產(chǎn)的流失。 積極打造濃厚的校園綠色氛圍。 做好綠化長期目標(biāo)規(guī)劃，營造良好氛圍。 協(xié)調(diào)處室、年級工作，履行服務(wù)職能。 加強(qiáng)水電管理。本著花錢辦實(shí)事辦好事之目的，一方面為學(xué)校算經(jīng)濟(jì)帳、真正做到當(dāng)家理財(cái) 。 嚴(yán)格購物制度，教學(xué)辦公物資的的采購工作，本著“既滿足需要又注重節(jié)儉”的原則，“統(tǒng)一采購， 統(tǒng)一供應(yīng)，統(tǒng)一管理”的三統(tǒng)一制度，保證教學(xué)正常需求。為加強(qiáng)收費(fèi)的透明化管理，嚴(yán)格按照上級主管部門的要求，設(shè)立“價(jià)格服務(wù)進(jìn)校園”收費(fèi)公示制，按章收費(fèi)，禁止亂收費(fèi)，實(shí)行財(cái)務(wù)公開，使學(xué)校的收費(fèi)工作置于學(xué)生、家長、社會的監(jiān)督之下。一學(xué)期來，總務(wù)處在學(xué)校的直接領(lǐng)導(dǎo)下，按照學(xué)期初制定的工作計(jì)劃和總體要求，團(tuán)結(jié)廣大師生員工，盡心盡力做好后勤服務(wù)工作。修養(yǎng)不講顛是非，招呼不聽罵別個 ?”。無私無畏，大膽地迎接工作中創(chuàng)新發(fā)現(xiàn)的自我挑戰(zhàn)??具體一點(diǎn)如下： 比如，肩負(fù)著隨時對正負(fù)不可簡單抵消的津貼課時每日每課時地跟進(jìn)式統(tǒng)計(jì)系列報(bào)表的自主設(shè)計(jì)等工作任務(wù)，上 學(xué)期未能享受因特殊天氣的統(tǒng)一提前放寒假反而自動延遲回家的本考勤員，本期開學(xué)又以提前一天返校參加員工大會的姿態(tài)展示了其特有的一種敬業(yè)品質(zhì)，即一心為公地如實(shí)記載并秉公照常公示板書通報(bào)，卻曾在校門傳達(dá)室和教學(xué)樓教室課堂旁惻等校內(nèi)外公共場合，再三無端地遭受極個別前無請假招呼、后以未到校者強(qiáng)作全勤的明顯爭議性孤證未能得以補(bǔ)強(qiáng)性采納而不滿的缺勤者隨意性的輕污漫罵之后，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)即使受到同事誤會所致明顯工傷逾一季度尚未恢復(fù)肢體功能且能顧全大局的自忍克制態(tài)度理智冷靜地并未計(jì)較。執(zhí)著忠誠，始終明確代表著全校師生整體利益的中立超然態(tài)度 。 總之，一年來，干的是一些得罪人的工作，收獲的是兩條健步如飛的腿腳加載著對于學(xué)校未來的滿懷信心。因此不論是兼課的領(lǐng)導(dǎo)誤課還是多年的好友缺勤，我都能夠如實(shí)記錄上報(bào)部門主管領(lǐng)導(dǎo)。我是 1983 年進(jìn)入壽縣一中工作的，可以想象二十多年來使我在一中校園內(nèi)外也多多少少有了一個無形的人際關(guān)系網(wǎng)。對于帶病堅(jiān)持授課的教師給予充分的理解和尊重。如果看我上樓梯的速度許多人恐怕不會相信我已是在五十歲門口徘徊的人。我在西北當(dāng)知青放馬 時曾經(jīng)摔傷過左膝，至今天氣變化時還時有隱痛，前不久晚間查崗時就因左膝發(fā)軟將右膝跌傷至今腫痛未愈。 二、要有主人翁的心態(tài)對待工作 如果說教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，也是檢驗(yàn)一個教師工作成敗的關(guān)鍵，那么出勤狀況就是一個教師是否愛崗敬業(yè)的一個重要標(biāo)志。樹立了學(xué)生主體觀和 ___教學(xué)的思想，嘗試使考勤巡查工作由機(jī)械地記錄缺勤情況逐步深化為實(shí)地觀察各年級各班是否構(gòu)建了或正在構(gòu)建一種 ______平等的新型師生關(guān)系，是否使尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀點(diǎn)，承認(rèn)學(xué)生個性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長條件的理念落到了實(shí)處 ?，F(xiàn)將本人一年以來工作情況總結(jié)如下： 一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識，樹立創(chuàng)新意識 堅(jiān)持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷更新教學(xué)觀念。 學(xué)?？记谌藛T工作總結(jié)篇一 一年來，能認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十六大精神，嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，愛崗敬業(yè)，落實(shí)學(xué)校嚴(yán)格教學(xué)管理工作的部署，以重實(shí)際，求實(shí)效為工作的基本原則，以杜絕無故缺勤為重點(diǎn)，以強(qiáng)化學(xué)校各項(xiàng)量化管理為契機(jī)，勤奮努力做好教學(xué)考勤工作，使自己所巡查班級各科教學(xué)人員出勤質(zhì)量有了明顯提高，教學(xué)秩序基本穩(wěn)定正常。通過學(xué)習(xí)新的教學(xué)理論，使自己逐步領(lǐng)會了“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念。通過自己的反饋與溝通，使學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)能夠及時了解和掌握有關(guān)教學(xué)信息，取得了較好的效果。這樣的工作量不僅要具備兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度，還需要有良好的身體素質(zhì)。我覺得人的精神力量是很重要的，一個人的心理年齡一個人的堅(jiān)強(qiáng)意志一個人的樂觀向上的性格往往可以對一個人的生理指標(biāo)產(chǎn)生難以估量的影響。但是在具體工作中又非常注意了解教師的實(shí)際身體情況。 四、工作力求公正無私，堅(jiān)持原則 人類是社會化的生物，社會中的每一個人都需要友情和親情。然而考勤工作最基本的要求就是無私和公正，既然自己身在這個崗位就得盡心盡力地努力 做好。這樣既堅(jiān)持了原則又化解了矛盾，也使得考勤工作得到了同事們的理解和支持。 學(xué)?？记谌藛T工作總結(jié)篇二 在校長等領(lǐng)導(dǎo)部門的傾心指導(dǎo)和全體同事同學(xué)的全力支持下，本學(xué)期員工考勤工作大體取得了如下三個方面的成績： 1。3。后果不計(jì)缺底限，電話短信都不復(fù) 。 學(xué)?？记谌藛T工作總結(jié)篇三 學(xué)校總務(wù)后勤工作是學(xué)校工作的重要組成部分，為學(xué)校順利開展教育教學(xué)活動提供有力的保障，總務(wù)工作堅(jiān)持“后勤工作必須服務(wù)于教學(xué)工作中心”的原則。 規(guī)范收支兩條線，做到帳目清楚，程序合法，財(cái)會人員實(shí)行辦公無紙化。召開班主任會議，做好報(bào)名繳費(fèi)的周密工作。 開源節(jié)流，為學(xué)校當(dāng)家理財(cái)，做學(xué)校的主人。開學(xué)不久，根據(jù)市教育局的有關(guān)布置，對 學(xué)校校舍，教學(xué)設(shè) 備、設(shè)施進(jìn)行了安全檢查，把問題解決在萌芽狀態(tài)，使之安全運(yùn)行。抓住大運(yùn)會的契機(jī)，展開校園衛(wèi)生整治，為美化校園盡職盡責(zé)。抓好澆水、施肥、修剪、除草、防蟲等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，鞏固已有的綠化成果。在不同時間、以不同形式進(jìn)行學(xué)生思想道德建設(shè)警示，成為學(xué)校環(huán)境建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。 五、加強(qiáng)校產(chǎn)管理，努力厲行節(jié)約 強(qiáng)化班級財(cái)產(chǎn)管理，使財(cái)產(chǎn)管理逐步走上規(guī)范化，明細(xì)化，嚴(yán)格班級財(cái)產(chǎn)考核制度，做到獎優(yōu)罰劣。 規(guī)范公共財(cái)產(chǎn)、公共設(shè)施的管理。改造后的學(xué)校操場形成了標(biāo)準(zhǔn)的環(huán)形跑道，內(nèi)設(shè)兩個籃球場兩個羽毛球場。進(jìn)一步體現(xiàn)了教育與時具進(jìn)的現(xiàn)代化教學(xué)理念。 對樓梯扶手進(jìn)行了標(biāo)準(zhǔn)改造。提高了教師的業(yè)務(wù)水平，為教育教學(xué)作出了強(qiáng)大的貢獻(xiàn)?？记诠ぷ骷瘸浞职l(fā)揮學(xué)校教師、黨團(tuán)組織的教育引導(dǎo)作用，又充分調(diào)動大學(xué)生的積極性和主動性，引導(dǎo)同學(xué)們自我教育、自我管理、自我服務(wù)。會議上會總結(jié)本月工作，讓每位考勤信息員了解工作的開展情況。本學(xué)期以來，學(xué)院為鼓勵考勤信息員，給予了兩個高培名額和三個初培名額給表現(xiàn)優(yōu)異的考勤信息員。考勤信息員作為學(xué)生干部，既接受學(xué)校管理，又參與學(xué)校管理，是主客體的統(tǒng) 一。首先，學(xué)習(xí)部要不斷加強(qiáng)自我建設(shè)，要完 善考勤信息員的選拔、培養(yǎng)、監(jiān)督、考核、交流機(jī)制?？记谛畔T要經(jīng)常與學(xué)生進(jìn)行及時、廣泛 的交流與溝通，對出現(xiàn)曠課想法的學(xué)生進(jìn)行及時引 導(dǎo)。他們比其他學(xué)生有更準(zhǔn)確的自我定 位、更明確的發(fā)展方向、更強(qiáng)的自我教育管理能力，因此要充分發(fā)揮學(xué)生骨干的旗幟作用，引導(dǎo)同學(xué)們提高上課的積極性。通過對本學(xué)期教師出勤統(tǒng)計(jì)，結(jié)果如下： 廣大教師都能認(rèn)真履行學(xué)?？记谥贫龋龅接惺录皶r 請假，遲到早退間缺都能夠及時打招呼，尤其有一部分教師，能夠嚴(yán)于律己，沒有級特殊情況，始終如一堅(jiān)持上班，保持滿勤和精勤。 當(dāng)然，沒有規(guī)矩不能成方 圓，我校考勤工作始終堅(jiān)持 嚴(yán)肅、嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的工作態(tài)度，但也出現(xiàn)了一些不盡人意的事情，存在一定的問題。 教學(xué)工作總結(jié) 本學(xué)期，我校的教學(xué)工作以更新教學(xué)理念，加強(qiáng)教育教學(xué)研究，構(gòu)建“高效課堂”為主線，探索洋思中學(xué)教學(xué)模式，加強(qiáng)課堂教學(xué)改革及教學(xué)常規(guī)管理改革，組織教師積極參加校本教研活動，提高教師的教研水平；以多種活動為載體提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)合作探究能力、提升學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，使我校的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。 為了提高教師的教學(xué)水平，學(xué)校改進(jìn)評課方式，以扎實(shí)苦練為手段，精心培育“敢評、會評、樂評”的教研之風(fēng)。 作業(yè)批改：從檢查的各科作業(yè)看，多數(shù)教師課內(nèi)外作業(yè)量適度，批改及時，沒有積壓的現(xiàn)象，并且訂正也比較及時。為了提高教育教學(xué)質(zhì)量，他們都在默默地付出，不求回報(bào)。各教研組均制定了教研工作計(jì)劃和教研工作安排，并按照計(jì)劃安排進(jìn)行了一系列教研活動。組織新型的教學(xué)研究活動，通過教研組集體