【正文】 程建設(shè)、實訓(xùn)基地建設(shè)為重點，不斷創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，深化教育教學(xué)改革，強(qiáng)化人才培養(yǎng)內(nèi)涵，積極拓寬中外合作辦學(xué)途徑，擴(kuò)大對外合作交流，不斷推進(jìn)中外合作辦學(xué)項目教學(xué)改革，進(jìn)一步提高人才培養(yǎng)工作水平。二是在完成學(xué)院崗位設(shè)臵工作的基礎(chǔ)上，為進(jìn)一步調(diào)動專職黨政管理干部工作的積極性，提高黨政管理水平，積極探索干部選拔任用新機(jī)制，學(xué)院依據(jù)上級有關(guān)文件精神，在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)院實際，制定了《蘇州經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)選拔任用實施辦法》（試行）和《蘇州經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院首次非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)選拔任用實施方案》，采用競爭性選拔任用干部的方式，開展了首次非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)選拔任用工作，共選拔任用 2 名副處級調(diào)研員、 3 名主任科員和10 名副主任科員。 我們注重領(lǐng)導(dǎo)班子的作風(fēng)建設(shè)，工作中緊密聯(lián)系群眾，關(guān)心群眾，實行院領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系二級院系制度、與黨外代表人士交友制度、每周院領(lǐng)導(dǎo)接待制度、學(xué)生議校會議制度、定期向離退休老同志通報工作情況制度和參加二級院系班子民主生活 會制度等，傾聽群眾的意見和呼聲，集中群眾的智慧和力量。學(xué)院認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《〈江蘇省高等學(xué)校貫徹黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制的若干規(guī)定〉》精神，結(jié)合學(xué)院實際進(jìn)一步調(diào)整了《蘇州經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委領(lǐng)導(dǎo)下的院長負(fù)責(zé)制實施細(xì)則》（蘇經(jīng)院黨字﹝ 2021） 9 號），出臺了《中共蘇州經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院委員會貫徹黨委領(lǐng)導(dǎo)下的院長負(fù)責(zé)制的實施細(xì)則》（蘇經(jīng)院黨字﹝ 2021）4 號），修訂了黨委會議事規(guī)則、院長 辦公會議事規(guī)則。圍繞貫徹落實十七屆五中全會精神、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》（ 20212020 年）等主題，學(xué)院邀請了省教育廳副廳長丁曉昌、蘇州大學(xué)黨委書記王卓君教授、省教育廳高教處副處長經(jīng)貴寶、市委宣傳部副部長高志罡來校作專題輔導(dǎo)報告；同時通過定期印發(fā)《學(xué)習(xí)資料》、并有效結(jié)合錄像、個人調(diào)研、專題討論等形式保證了學(xué)習(xí)效果。 一、加強(qiáng)班子和干部隊伍建設(shè)，努力提高科學(xué)發(fā)展能力團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大教職員工圓滿完成各項工作任務(wù)，實現(xiàn)學(xué)院又好又快的發(fā)展，既是我們領(lǐng)導(dǎo)班子義不容辭的責(zé)任，更是廣大師生員工的共同期盼。學(xué)院增開了“優(yōu)化發(fā)展環(huán)境、激活市場主體”、“解放思想與發(fā)揮沿海區(qū)域優(yōu)勢”、“城鎮(zhèn)化與新農(nóng)村建設(shè)”等 10 余期專題研討班，增設(shè)了“科學(xué)發(fā)展觀與沿海強(qiáng)省經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式”、“政府公關(guān)與突發(fā)事件應(yīng)對”、“應(yīng)急預(yù)案與應(yīng)急管理體系構(gòu)建”等課程，在提高公務(wù)員隊伍貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀素質(zhì)和能力上發(fā)揮了一定作用。去年，在保持原有培訓(xùn)層級水平的基礎(chǔ)上，積極拓展將鄉(xiāng)鎮(zhèn)長任職培訓(xùn)納入了主體班培訓(xùn)計劃，擴(kuò)大了培訓(xùn)領(lǐng)域；在完成計劃內(nèi)班次任務(wù)的同時，又在委托培訓(xùn)、聯(lián)合辦班上作了積極探索。 在學(xué)歷教育取得喜人成績的同時，公務(wù)員培訓(xùn)工作也邁上了一個新臺階。通過迎評促建，教學(xué)條件進(jìn)一步改善。圍繞全面提升教學(xué)質(zhì)量這個永恒主題，學(xué)院啟動了品牌帶動戰(zhàn)略和專業(yè)剖析活動，專業(yè)辦學(xué)行為進(jìn)一步規(guī)范，專業(yè)建設(shè)水平上了一個新臺階；加強(qiáng)了精品課建設(shè)，開展了廣泛的教師說課活動，極大地調(diào)動了全院教師參與課程建設(shè)、提高授課水平的積極性。評估的順利通過，是全院教職員工眾志成城、共同拼搏的結(jié)果，更是一次學(xué)院全面提升和完善的過程。在全院教職員工的共同努力下，學(xué)院于 2021 年 10 月順利通過了省教育廳評估專家組的評審。 2021 年學(xué)院發(fā)生的最大變化來自于學(xué)歷教育迎評促建工作。 2021 年，是學(xué)院極不平凡的一年。二是堅持按科學(xué) 發(fā)展觀要求選題，圍繞省委省政府中心工作設(shè)課。一是培訓(xùn)規(guī)模穩(wěn)步擴(kuò)大。通過組織專題研討會、座談會，舉辦職業(yè)技能測試、職業(yè)關(guān)鍵能力測試，有效地提高了學(xué)生的綜合能力。在建立以就業(yè)為導(dǎo)向、以職業(yè)能力培養(yǎng)為核心的人才培養(yǎng)模式上做了積極努力，收到了明顯效果。通過迎評促建，教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高。正是有了這一評 估結(jié)論，才有了我院在今年招生規(guī)模逐漸縮減的形勢下，依然保持了 1100 名學(xué)歷教育招生指標(biāo)的利好消息。因此，及時調(diào)整 工作戰(zhàn)略，建立了統(tǒng)一指揮、分級負(fù)責(zé)、全員參與的指標(biāo)責(zé)任體系，建立了領(lǐng)導(dǎo)帶頭、齊抓共管、協(xié)調(diào)聯(lián)動的工作機(jī)制，組織開展了大量的自查、促改、整改活動，營造了人人關(guān)心、全員參與、積極投身評建工作的濃厚氛圍。一年來，在省委省政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，院黨委團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)廣大教職員工銳意進(jìn)取，真抓實干，各項工作都取得了較好成績，帶來了積極變化，呈現(xiàn)出新氣象，開創(chuàng)了新局面。在全省鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)急管理培訓(xùn)班中，學(xué)院大膽嘗試模擬式教學(xué)方法，以當(dāng)時全國關(guān)注的甕安事件為背景，采取情境模擬式 教學(xué)，形式活躍、趣味性強(qiáng)、多角色互動，取得 第三篇： 09年學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子述職述廉報告 現(xiàn)在，我代表院黨委及我個人向同志們作述職述廉報告，請評議。比 2021 年增加了 7 期、 326 人次。院黨委認(rèn)真貫徹會議精神和云川書記的指示精神，堅持把公務(wù)員培訓(xùn)作為學(xué)院的中心任務(wù)來抓，堅持把圍繞中心、服務(wù)大局作為立院之本，積極探索、大膽創(chuàng)新，在提高公務(wù)員隊伍整體素質(zhì)上發(fā)揮了主陣地、主渠道作用。通過迎評促建，學(xué)生的綜合素質(zhì)也有了很大提高。將職業(yè)技能測試和雙證制的要求納入人才培養(yǎng)計劃，加大了課程整合力度，強(qiáng)化了實踐教學(xué)體系。狠抓教學(xué)制度建設(shè)和教學(xué)質(zhì)量工程，制定、修訂了 40 余項教學(xué)管理規(guī)章制度；改進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控組織體系和質(zhì)量評價體系，建立了上下協(xié)調(diào)、左右聯(lián)動、全程跟蹤的反饋指導(dǎo)與整改落實機(jī)制。這一結(jié)論充分肯定了我院的人才培養(yǎng)工作，標(biāo)志著我院辦學(xué)質(zhì)量和人才培養(yǎng)水平有了新的提高，表明我院在學(xué)歷教育面臨危機(jī) 的情況下，爭得了繼續(xù)生存的權(quán)利。院黨委清醒地認(rèn)識到，這不僅是提升學(xué)院人才培養(yǎng)工作水平的一項重大舉措，更是關(guān)系學(xué)院 是否具備生存權(quán)的一場生死保衛(wèi)戰(zhàn)。因此可以說， 2021年是全院教職員工眾志成城、攻堅克難，打贏學(xué)歷教育保衛(wèi)戰(zhàn)的一年； 也是學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大和省委七屆三次全 會精神，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，通過學(xué)習(xí)實踐活動理清存在問題、明確發(fā)展方位、找到發(fā)展路徑的關(guān)鍵一年。三是培訓(xùn)方法繼續(xù)改進(jìn)。全年累計完成 各類公務(wù)員培訓(xùn)班 23期，培訓(xùn) 1244人次。 2021 年，中央和省委相繼召開了全國和全省干部教育培訓(xùn)工作會議，部署了新一輪大規(guī)模培訓(xùn)干部、大幅度提高干部素質(zhì)工作；也是這一 年，云川書記對我院工作作出明確指示：“行政學(xué)院要在提高公務(wù)員隊伍整體素質(zhì)、特別是貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀能力上有更大作為”。加大了教學(xué)經(jīng)費(fèi)投入力度，彌 補(bǔ)了多年來在辦學(xué)基礎(chǔ)條件投入上的部分欠賬，增加了各類教學(xué)儀器設(shè)備及電子圖書，加大了對教學(xué)實驗室、校內(nèi)實訓(xùn)室、多媒體教室及學(xué)生計算機(jī)房的建設(shè)力度，教學(xué)設(shè)備、裝備水平上了一個新臺階。通過迎評促建，人才培養(yǎng)方案進(jìn)一步優(yōu)化。 通過迎評促建，教學(xué)管理進(jìn)一步規(guī)范。今年 3 月，河北省冀教高〔 2021〕25 號文件公布我院評估結(jié)論為“良好”。這項工作起始于 2021 年，經(jīng)過三年鋪墊和精心準(zhǔn)備，經(jīng)歷了自評、整改和再整改三個階段，于 2021 年上半年進(jìn)入了沖刺階段。全年工作可以概括為“一條主線，兩個重點”，即：以貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，確保學(xué)院又好又快發(fā)展為主線，以迎評促建和學(xué)習(xí)實踐這兩大活動為重點。 2021 年，是學(xué)院極不平凡的一年。 2021 年學(xué)院發(fā)生的最大變化來自于學(xué)歷教育迎評促建工作。在全院教職員工的共同努力下，學(xué)院于 2021 年 10 月順利通過了省教育廳評估專家組的評審。評估的順利通過，是全院教職員工眾志成城、共同拼搏的結(jié)果，更是一次學(xué)院全面提升和完善的過程。圍繞全面提升教學(xué)質(zhì)量這個永恒主題，學(xué)院啟動了品牌帶動戰(zhàn)略和專業(yè)剖析活動，專業(yè)辦學(xué)行為進(jìn)一步規(guī)范，專業(yè)建設(shè)水平上了一個新臺階；加強(qiáng)了精品課建設(shè)，開展了廣泛的教師說課活動，極大地調(diào)動了全院教師參與課程建設(shè)、提高授課水平的積極性。通過迎評促建，教學(xué)條件進(jìn)一步改善。 在學(xué)歷教育取得喜人成績的同時，公務(wù)員培訓(xùn)工作也邁上了一個新臺階。去年，在保持原有培訓(xùn)層級水平的基礎(chǔ)上，積極拓展將鄉(xiāng)鎮(zhèn)長任職培訓(xùn)納入了主體班培訓(xùn)計劃，擴(kuò)大了培訓(xùn)領(lǐng)域；在完成計劃內(nèi)班次任務(wù)的同時，又在委托培訓(xùn)、聯(lián)合辦班上作了積極探索。學(xué)院增開了“優(yōu)化發(fā)展環(huán)境、激活市場主體”、“解放思想與發(fā)揮沿海區(qū)域優(yōu)勢”、“城鎮(zhèn)化與新農(nóng)村建設(shè)”等 10 余期專題研討班，增設(shè)了“科學(xué)發(fā)展觀與沿海強(qiáng)省經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式”、“政府公關(guān)與突發(fā)事件應(yīng)對”、“應(yīng)急預(yù)案與應(yīng)急管理體系構(gòu)建”等課程，在提高公務(wù)員隊伍貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀素質(zhì)和能力上發(fā)揮了一定作用。全年工作可以概括為“一條主線，兩個重點”，即：以貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，確保學(xué)院又好又快發(fā)展為主線，以迎評促建和學(xué)習(xí)實踐這兩大活動為重點。這項工作起始于 2021 年，經(jīng)過三年鋪墊和精心準(zhǔn)備，經(jīng)歷了自評、整改和再整改三個階段，于 2021 年