【正文】 憶。就像你練武一樣，要學(xué)好武首先要有扎 實(shí)的基本功，為以后打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?！泵總€(gè)人聽了上千遍上萬遍的話，每個(gè)人都能讀懂的一句話。要讓自己有在困難面前絕不低頭的堅(jiān)定信念。 還有四個(gè)月，我們便攜手跨入高三，現(xiàn)在我們面臨的 39。 俞敏洪曾經(jīng)說過：“人生一定要有一段讓你回想起來就熱淚盈眶的日子。惡性循環(huán)。 認(rèn)真對待每一次考試。好的學(xué)習(xí)成績，在于好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。哪不懂，這些就是今天自己要消化的東西。 以下是一些注意事項(xiàng)： 1。能否利用好這段時(shí)間，是高三復(fù)習(xí)成敗的關(guān)鍵。比如，花些工夫研究研究歷年高考的題目，因?yàn)檫@些題目既是經(jīng)過千錘百煉的精品，又是高考命題人意 志的直接體現(xiàn)，可謂字字珠璣。因此，這個(gè)時(shí)期應(yīng)當(dāng)以卸包袱為一個(gè)重要任務(wù)。應(yīng)該為一模恰當(dāng)定位，在戰(zhàn)略上藐視它，在戰(zhàn)術(shù)上重視它。這個(gè)階段的復(fù)習(xí)，直接目的就是第一次模擬考試。這個(gè)階段是復(fù)習(xí)工作中的最寶貴的時(shí)期，堪稱復(fù)習(xí)的“黃金期” 。因此，我們把它戲稱為一次“小高考”。這個(gè)階段，復(fù)習(xí)中切忌急躁、浮躁，要知道“萬丈高樓增地起”，只有這時(shí)候循序漸進(jìn)、查缺被漏、鞏固基礎(chǔ)，才能在高考中取得好成績 。這個(gè)階段時(shí)間大約五個(gè)月，約占整個(gè)高三復(fù)習(xí)的一半時(shí)間左右。 解題：三聯(lián)三比――聯(lián)系知識積累，比較中發(fā)現(xiàn)異 同；聯(lián)系題目要求，比較中求得最佳；聯(lián)系解題思路，比較中分出條理。就是拓寬思想廣度，力求不鉆牛角尖，既會逆向思維，又會發(fā)散思維。就是說要習(xí) 慣于思考，不人云亦云，不全盤接收。 （ 4）語法和修辭等語文知識不作系統(tǒng)、集中的學(xué)習(xí)，而是采用隨文學(xué)習(xí)的方法。 （ 5）語文學(xué)習(xí)態(tài)度不正確，認(rèn)為憑自己現(xiàn)有的知識水平即可應(yīng)付。 我以往的問題：（可能有點(diǎn)夸張，你看著修改吧） （ 1）語文積累貧乏，語文視野狹窄，語文基本知識零碎或一知半解。在復(fù)習(xí)中，我們中做 題應(yīng)先易后難，選擇題拿不準(zhǔn)也不要放棄，選一個(gè)最可能的空填上等等。要善于調(diào)節(jié)自己的學(xué)習(xí)和生活節(jié)奏，放松一下繃得緊緊的神經(jīng)。 第三階段從一模結(jié)束至高考前，時(shí)間大約兩個(gè)月。這個(gè)階段的復(fù)習(xí)，直接目的就是第一次模擬考試。這個(gè)階段是復(fù)習(xí)工作中的最寶貴的時(shí)期，堪稱復(fù)習(xí)的“黃金期”。因此，我們把它戲稱為一次“小高考”。我們要充分利用這五個(gè)月，把每一科在高考范圍內(nèi)的每個(gè)知識點(diǎn)都逐章逐節(jié)、逐篇逐段，甚至農(nóng)字逐句地復(fù)習(xí)到，應(yīng)做到毫無遺漏。 四忌浮光掠影，只重皮毛。他們不知道解決好基礎(chǔ)知識，正是提高文科成績的關(guān)鍵所在。這高三文科復(fù)習(xí)四忌 一忌拋開考綱，盲目復(fù)習(xí)。以優(yōu)異的成績考上理想的中學(xué)。 認(rèn)真上每一節(jié)課。改掉以往學(xué)習(xí)的粗心、邊看電視邊寫作業(yè)、邊寫邊問、不獨(dú)立思考等學(xué)習(xí)惡習(xí)。堅(jiān)持定期復(fù)習(xí)筆記和課本，并做一些相關(guān)的題目 . 找一個(gè)安靜的、舒適的地方學(xué)習(xí)。一切影響學(xué)習(xí)的事情 20xx 年高考結(jié)束后再做。 同學(xué)們，能夠制訂一份計(jì)劃是一件了不起的事情，它會讓你走向成功；而執(zhí)行計(jì)劃則是更加了不起的行動，它將使你獲得成功。然而，實(shí)際生活中執(zhí)行計(jì)劃是很難的。實(shí)踐證明，大塊時(shí)間的學(xué)習(xí)容易導(dǎo)致疲勞，而零碎時(shí)間的學(xué)習(xí)則能保持大腦的興奮，兩者的學(xué)習(xí)效果大不一樣。 張弛有度。制定計(jì)劃時(shí)要充分估計(jì)可能出現(xiàn)的變化，要有應(yīng)急措施，以免計(jì)劃經(jīng)常被打亂，無法正常執(zhí)行。 附表。說明制定計(jì)劃的緣由目的。用 什么作保證按計(jì)劃行事，怎樣監(jiān)督計(jì)劃的執(zhí)行，沒做到怎么辦。譬如如何預(yù)習(xí)、怎樣聽課、怎樣做筆記、怎樣完成作業(yè)、怎樣安排復(fù)習(xí)、怎樣做好錯(cuò)題集和典型題集、什么時(shí)間安排分析總結(jié)等等。如學(xué)習(xí)的環(huán)境條件、父母能夠提供的幫助、教師的輔導(dǎo)機(jī)會、家庭的經(jīng)濟(jì)條件、可供自由支配的時(shí)間等等。 根據(jù)個(gè)人的實(shí)際情況來制定。同學(xué)們，在你們樹立了一個(gè)遠(yuǎn)大的高考目標(biāo)后，接著就應(yīng) 該制定一份詳實(shí)的計(jì)劃來保證目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。 學(xué)完一章之后，抽一節(jié)晚自習(xí)再總的看下本章的內(nèi)容。 多畫圖，以加深理解和鞏固所學(xué)知識。 在老師上完新課之后，再在當(dāng)天背下本節(jié)課該背的知識點(diǎn)。 抽一節(jié)晚自習(xí)的 10 分鐘左右溫習(xí)今天物理新課上所學(xué)的知識點(diǎn)。 抽一節(jié)晚自習(xí)的 5 分鐘的時(shí)間看下今天新課上化學(xué)的知識點(diǎn)。 星期日早上在博客中寫一篇英語作文。 (附：如果覺得自己新單詞和新課文掌握的不錯(cuò)了的話，就把讀英語單詞和新課文的時(shí)間用來背新概念英語，爭取每天都背一篇新概念英語。 抽一節(jié)晚自習(xí)的 10 分鐘左右來溫習(xí)今天數(shù)學(xué)新課上所學(xué)的知識點(diǎn)。 數(shù)學(xué)： 在老師沒上新課之前預(yù)習(xí)，先看課文，然后看重難點(diǎn)手冊，遇到不會的先做記號，等到晚 自習(xí)數(shù)學(xué)老師值班的時(shí)候再問問題。星期二晚讀讀語文詞語手冊上的內(nèi)容，星期三早讀和星期四晚讀讀文言文，星期五早讀讀讀書筆記上的優(yōu)美句子。”李世民一代天驕也曾說：“以銅為鏡可以正衣冠，以人為鏡可以明得失。不要懶惰，要勤奮、認(rèn)真、踏實(shí)。 第二步，便是在學(xué)習(xí)中要扎扎實(shí)實(shí)，不留遺憾，不留疑問。但要做到，要實(shí)踐，卻好像摘星星，唯有堅(jiān)定的信念，堅(jiān)強(qiáng)的意志，方可完成，這也是我們的第一步。要堅(jiān)持到底。是一個(gè)坎，只有奮力向前跨躍，才能沖過去，不留給自己遺憾?！蔽蚁耄呷褪沁@樣，當(dāng)我們在高三灑下自己的汗水，一遍遍的磨練自己的意志，最終成功的那一剎那，我們必將永生難忘并且熱淚盈眶。我們能做的只有讓我們自己做到真明白。以前的我總是懼怕考試，但現(xiàn)在的我明白了考試不是目的，目的是讓我們了解這個(gè)月的學(xué)習(xí)生活中有什么不足、有點(diǎn)忙自己還沒有掌握的地方，好去查漏補(bǔ)缺，認(rèn)識到 自己的不足，做好每一次考試的分析，爭取在下一次考試中取得進(jìn)步。 高三新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃范文 7 沒有規(guī)劃的人生，必將一事無成，不經(jīng)思考的人生不會有價(jià)值，沒有理想的我們也會像沒有燈芯的蠟燭，進(jìn)入高三，意味著我們已經(jīng)走到人生的第一個(gè)重要難關(guān)面前，我們應(yīng)該為自己以 后的生活考慮一下。 4。晚上一定要保證睡眠。在這方面，我的體會是不要在一個(gè)晚上把五科全復(fù)習(xí)到，這樣做只會不分主次、自找麻煩。 在復(fù)習(xí)中，我們中做題應(yīng)先易后難，選擇題拿不準(zhǔn)也不要放棄，選一個(gè)最可能的空填上等等。要善于調(diào)節(jié)自己的學(xué)習(xí)和生活節(jié)奏，放松一下繃得緊緊 的神經(jīng)。 第三階段：從一模結(jié)束至高考前，時(shí)間大約兩個(gè)月。第一次模擬教育是高考前最重要的一次學(xué)習(xí)檢驗(yàn)和閱兵，是你選報(bào)志愿的重要依據(jù)。之所以這樣說，是因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期復(fù)習(xí)任務(wù)最重，也最應(yīng)該達(dá)到高效率的復(fù)習(xí)。這次考試還有一層特殊的涵義：它是高校招生中保送、推薦、評選市級三好學(xué)生的重要依據(jù)。只有這時(shí)候把邊邊沿沿、枝枝杈杈的地方都復(fù)習(xí)到，才能在今后更多的時(shí)間去攻克一些綜合性、高難度的題目。這個(gè)階段可以稱為基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段。 作答：三細(xì)三清――細(xì)心作答 ，不偏題意，做到思路清；細(xì)心推敲，不漏要點(diǎn)，做到表述清；細(xì)心組織，不漏標(biāo)點(diǎn)，不寫錯(cuò)字，不亂圖亂改，做到書寫清。 （ 4）面對生活或語言材料敢于深刻思考。 （ 2）面對生活或語言材料會正確思考。 （ 5）閱讀學(xué)習(xí)可以培養(yǎng)學(xué)生廣泛和濃厚的閱讀興趣，做到“多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書”。 應(yīng)該閱讀學(xué)習(xí) （ 1）閱讀是我的個(gè)性化行為 （ 2）閱讀學(xué)習(xí)可以培養(yǎng)我們具有感受、理解、欣賞和評價(jià)的能力。 （ 2）思想膚淺，思維單一，缺少靈活性和深刻性。 高三新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃范文 5 新學(xué)期的開始，也意味著高三學(xué)年將進(jìn)入一個(gè)最緊張、最繁忙的時(shí)期，如何搞好高三學(xué)習(xí)工作，如何使我們在初中階段的最后幾個(gè)月學(xué)有所獲，在中考考場上交一份令老師、家長滿意的答卷，這是擺在每一位初三學(xué)子面前的重要任務(wù)。古人云：“文武之道，一張一弛”，在此時(shí)，第天不必復(fù)習(xí)得太晚，要趕快調(diào)整高三一年緊張復(fù)習(xí)中形成的不當(dāng)?shù)纳镧?，以保證充沛的精力。這是高考前最后的一段復(fù)習(xí)時(shí)間，也可以稱為綜合復(fù)習(xí)階段。第一次模擬教育是高考前最重要的一次學(xué)習(xí)檢驗(yàn)和閱兵，是你選報(bào)志愿的重要依據(jù)。之所以這樣說，是因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期復(fù) 習(xí)任務(wù)最重，也最應(yīng)該達(dá)到高效率的復(fù)習(xí)。這次考試還有一層特殊的涵義：它是高校招生中保送、推薦、評選市級三好學(xué)生的重要依據(jù)。這個(gè)階段，復(fù)習(xí)中切忌急躁、浮躁，要知道“萬丈高樓增地起”，只有這時(shí)候循序漸進(jìn)、查缺被漏、鞏固基礎(chǔ)，才能在高考中取得好成績；只有這時(shí)候把邊邊沿沿、枝枝杈杈的地方都復(fù)習(xí)到，才能在今后的時(shí)間去攻克一些綜合性、高難 度的題目。有些學(xué)生只重視 知識的背誦，缺乏專題性反思，不知道自己的漲分點(diǎn)在哪里。 三忌支離破碎，缺乏系統(tǒng)。高考各科都有《考試說明》，學(xué)生首先應(yīng)該依據(jù)《考試說明》，明確高考的考查范圍和重點(diǎn)內(nèi)容，再有針對性地進(jìn)行復(fù)習(xí)。 這就是我的學(xué)習(xí)計(jì)劃書，希望我按照計(jì)劃書中的去做，期末考試可以取的優(yōu)異的成績 . 高三新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃范文 4 把高三的復(fù)習(xí)計(jì)劃分為三大階段，每個(gè)階段有不同的任務(wù)、不同的目標(biāo)和不同的學(xué)習(xí)方法。集中注意力，思考老師講的每一個(gè)問題，沒有聽懂的地方課后向老師提問，做到當(dāng)天的知識當(dāng)天融會貫通。制定可 行的學(xué)習(xí)計(jì)劃并嚴(yán)格遵守。圖書館，安靜而沒有干擾。 學(xué)習(xí)篇 ，總結(jié)上一周學(xué)習(xí)情況 ，周計(jì)劃優(yōu)先，其它事讓行 2 本：筆記本（課堂理論筆記），類題本（總結(jié)各類題型及方法） ，不聽歌，不玩游戲及其他老師認(rèn)為不適宜的事情 ，以標(biāo)準(zhǔn)高考難度題目為準(zhǔn)：語文 90/150；數(shù)學(xué) 70/150；英語 60/150；物理 50/100；化學(xué) 50/100；生物 50/100；總 370/750， 底限為每科下調(diào) 10 分：總分 370。我祝愿大家制定出切實(shí)可行的計(jì)劃，用行動實(shí)踐計(jì)劃，一步步走向成功的彼岸。要與懶惰作斗爭，要與習(xí)慣 作斗爭，要與貪玩作斗爭，要有毅力，要有堅(jiān)強(qiáng)的意志，要耐得住寂寞，要淡泊寧靜，才能嚴(yán)守規(guī)定，堅(jiān)守時(shí)間，不為自己找借口，不允許例外。 重視薄弱學(xué)科的時(shí)間傾斜。計(jì)劃安排上要講文武之道，文理搭配，腦體兼顧，勞逸結(jié)合十分重要。 安排上最好前緊后松。計(jì)劃后附一份精心研究制作的時(shí)間表。 正文。 三、計(jì)劃的結(jié)構(gòu)和形式 標(biāo)題。 訂一份學(xué)習(xí)時(shí)間表。 二、計(jì)劃的主要內(nèi)容 有學(xué)習(xí)目標(biāo)。要考慮兩個(gè)方面因素： 一是現(xiàn)有的學(xué)習(xí)狀況、身體狀況、心理狀況等； 二是可能達(dá)到的發(fā)展?fàn)顩r，即心理學(xué)上所說的最近發(fā)展區(qū)。 下面我想談幾點(diǎn)意見供大家參考： 一、制定計(jì)劃的依據(jù) 依據(jù)學(xué)校特別是高三年級組和本班的教學(xué)計(jì)劃來制定。高三新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃（精選多篇） 第一篇：高三新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃 高三新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃范文 1 古人說：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。同學(xué)們，在你們樹立了一個(gè)遠(yuǎn)大的高考目標(biāo)后，接著就應(yīng)該制定一份詳實(shí)的計(jì)劃來保證目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。 根據(jù)個(gè)人的實(shí)際情況來制定。如學(xué)習(xí)的環(huán)境條件、父母能夠提供的幫助、教師的輔導(dǎo)機(jī)會、家庭的經(jīng)濟(jì)條件、可供自由支配的時(shí)間等等。譬如如何預(yù)習(xí)、怎樣聽課、怎樣做筆記、怎樣完成作業(yè)、怎樣安排復(fù)習(xí)、怎樣做好錯(cuò)題集和典型題集、什么時(shí)間安排分析總結(jié)等等。用什么作保證按計(jì)劃行事，怎樣監(jiān)督計(jì)劃的執(zhí)行，沒做到怎么辦。說明制定計(jì)劃的緣由目的。 附表。制定計(jì)劃時(shí)要充分估計(jì)可能出現(xiàn)的變化，要有應(yīng)急措施 ，以免計(jì)劃經(jīng)常被打亂，無法正常執(zhí)行。 張弛有度。實(shí)踐證明，大塊時(shí)間的學(xué)習(xí)容易導(dǎo)致疲勞，而零碎時(shí)間的學(xué)習(xí)則能保持大腦的興奮，兩者的學(xué)習(xí)效果大不一樣。然而，實(shí)際生活中執(zhí)行計(jì)劃是很難的。 同學(xué)們，能夠制訂一份計(jì)劃是一件了不起的事情，它會讓你走向成功；而