【正文】 方面嚴格要求自己，主動與班主任團結(jié) 合作，結(jié)合本班的實際條件和學(xué)生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開展。 要求： 青年老師要多向指導(dǎo)老師請教每周至少向指導(dǎo)老師學(xué)習兩節(jié)課 。 1 課時 第三節(jié)、彈力 1 課時 第四節(jié)、摩擦力 1 課時 第五節(jié)、力的合成 1 課時 第六節(jié)、力的分解 1 課時 第七節(jié)、補充受力分析 1 課時 章節(jié)綜合講解 1 課時 試卷講評 1 課時 單元過關(guān)命題人：楊智老師 第四章、物體的平衡 (共 7 課時 ) 第一節(jié)、共點力作用下物體的平衡條件 1 課時 第二節(jié)、平衡 條件的應(yīng)用 1 課時 第三節(jié)、補充正交分解法的思想 1 課時 第四節(jié)、補充多個物體平衡的實例 (隔離法、整體法 )2課時 章節(jié)綜合講解 1 課時 試卷講評 1 課時 單元過關(guān)命題人：李勇老師 第二章、直線運動 (共 14課時 ) 第一節(jié)、機械運動、質(zhì)點、時間、時刻、位移、路程 1 課時 第二節(jié)、勻速直線運動位移 時間圖象 1 課時 第 三節(jié)、平均速度、瞬時速度、 勻速直線運動的速度 時間圖象 1 課時 第四節(jié)、加速度 1 課時 第五節(jié)、勻變速直線運動的速度 時間圖象、公式 1 課時 第六節(jié)、勻變速直線運動的位移 時間公式 1 課時 第七節(jié)、勻變速直線運動的兩個推論及應(yīng)用 1 課時 第八節(jié)、勻變速直線運動規(guī)律的應(yīng)用、二級結(jié)論的推導(dǎo) 2 課時 第九節(jié)、自由落體運動 1 課時 第十節(jié)、補充豎直上拋運動 1 課時 章節(jié)綜合講解 2 課時 試卷講評 1 課時 各知識點和單元過關(guān)命題人：趙寶勝老師 期中考試 第三章、牛頓運動定律 (共 11 課時 ) 第一節(jié)、牛頓第一運動定律、物體運動狀態(tài)的改變 1 課時 第二節(jié)、牛頓第二運動定律 1 課時 第三節(jié)、牛頓第三運動定律 1 課時 第四節(jié)、牛頓定律的應(yīng)用 2 課時 第五節(jié)、超重與失重 1 課時 第六節(jié)、力學(xué)單位制、牛頓定律的適用范圍 1 課時 章節(jié)綜合講解 (連接體問題 )2 課時 試卷講評 2 課時 單元過關(guān)命題人：張有望老師 第五章、曲線運動 (共 11課時 ) 第一節(jié)、曲線運動的速度方向 1 課時 第二節(jié)、運動的合成與分解 1 課時 第三節(jié)、平拋運動及規(guī)律的應(yīng)用 2 課時 第四節(jié)、描述勻速圓周運動的物理量 1 課時 第五節(jié)、勻速圓周運動向心力的計算 2 課時 章節(jié)綜合講解 2 課時 試卷講評 2 課時 單元過關(guān)命題人：邢淑芳老師 期末考試復(fù)習 6 課時 高一物理教師工作計劃 5 本學(xué)期我校高中物理教研組工作，緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個中心，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實，深化課堂教學(xué)改革，全面提高本校物理教學(xué)質(zhì)量。訓(xùn)練學(xué)生在解題過程中謹慎操作的習慣 。 重視復(fù)習，溫故知新 學(xué)習是一個循序而漸進的過程，也是一個溫故而知新的過程，每章后的物理復(fù)習更是如此?？傊?，要使學(xué)生更深層次地掌握物理的基本概念和基本規(guī)律，提高各種能力，做到每個知識點都掌握的扎扎實實。在物理基礎(chǔ)教學(xué)中必須分清主次， 緊跟高考動向、突出重點，抓住關(guān)鍵。 二、教學(xué)目標 通過新課教學(xué)，使學(xué)生掌握物理的基本概念和基本規(guī)律。 1 課時 第三節(jié)、彈力 1 課時 第四節(jié)、摩擦力 1 課時 第五節(jié)、力的合成 1 課時 第六節(jié)、力的分解 1 課時 第七節(jié)、補充受力分析 1 課時 章節(jié)綜合講解 1 課時 試卷講評 1 課時 第四章、物體的平衡 (共 7 課時 ) 第一節(jié)、共點力作用下物體的平衡條件 1 課時 第二節(jié)、平衡 條件的應(yīng)用 1 課時 第三節(jié)、補充正交分解法的思想 1 課時 第四節(jié)、補充多個物體平衡的實例 (隔離法、整體法 )2課時 章節(jié)綜合講解 1 課時 試卷講評 1 課時 單元過關(guān)命題人：李勇老師 第二章、直線運動 (共 14課時 ) 第一節(jié)、機械運動、質(zhì)點、時間、時刻、位移、路程 1 課時 第二節(jié)、勻速直線運動位移 時間圖象 1 課時 第三節(jié)、平均速度、瞬時速度、 勻速直線運動的速度 時間圖象 1 課時 第四節(jié)、加速度 1 課時 第五節(jié)、勻變速直線運動的速度 時間圖象、公式 1 課時 第六節(jié)、勻變速直線運動的位移 時間公式 1 課時 第七節(jié)、勻變速直線運動的兩個推論及應(yīng)用 1 課時 第八節(jié)、勻變速直線運動規(guī)律的應(yīng)用、二級結(jié)論的推導(dǎo) 2 課時 第九節(jié)、自由落體運動 1 課時 第十節(jié)、補充豎直上拋運動 1 課時 節(jié)綜合講解 2 課時 試卷講評 1 課時 各知識點和單元過關(guān)命題人：趙寶勝老師 期中考試 第三章、牛頓運動定律 (共 11 課時 ) 第一節(jié)、牛頓第一運動定律、物體運動狀態(tài)的改變 1 課時 第二節(jié)、牛頓第二運動定律 1 課時 第三節(jié)、牛頓第三運動定律 1 課時 第四節(jié)、牛頓定律的應(yīng)用 2 課時 第五節(jié)、超重與失重 1 課時 第六節(jié)、力學(xué)單位制、牛頓定律的適用范圍 1 課時 章節(jié)綜合講解 (連接體問題 )2 課時 試卷講評 2 課時 單元過關(guān)命題人：張有望老師 第五章、曲線運動 (共 11課時 ) 第一節(jié)、曲線運動的速度方向 1 課時 第 二節(jié)、運動的合成與分解 1 課時 第三節(jié)、平拋運動及規(guī)律的應(yīng)用 2 課時 第四節(jié)、描述勻速圓周運動的物理量 1 課時 第五節(jié)、勻速圓周運動向心力的計算 2 課時 章節(jié)綜合講解 2 課時 試卷講評 2 課時 單元過關(guān)命題人：邢淑芳老師 期末考試復(fù)習 6 課時 高一物理教師工作計劃 4 一、指導(dǎo)思想 新的學(xué)年我們要積極學(xué)習中華人民共和國教育部制定的普通高中《物理課程標準》 (實驗 )，認識物理課程的性質(zhì)，領(lǐng)會物理課程基本理念，了解物理課程設(shè)計的基本思路。訓(xùn)練學(xué)生在解題過程中謹慎操作的習慣 。 重視復(fù)習，溫故知新 學(xué)習是一個循序而漸進的過程，也是一個溫故而知新的過程，每章后的物理復(fù)習更是如此?？傊?，要使學(xué)生更深層次地掌握物理的基本概念和基本規(guī)律，提高各種能力，做到每個知識點都掌握的扎扎實實。在物理基礎(chǔ)教學(xué)中必須分清 主次，緊跟高考動向、突出重點，抓住關(guān)鍵。 二、教學(xué)目標 通過新課教學(xué)，使學(xué)生掌握物理的基本概念和基本規(guī)律。 高一物理教師工作計劃 3 一、指導(dǎo) 思想 新的學(xué)年我們要積極學(xué)習中華人民共和國教育部制定的普通高中《物理課程標準》 (實驗 )，認識物理課程的性質(zhì)，領(lǐng)會物理課程基本理念，了解物理課程設(shè)計的基本思路。多媒體又是課堂教學(xué)的先進手段，通過視聽，可以把很多生活中的物理現(xiàn)象即時的反映出來，一些重要的板書、表格和圖片、例題很方便的就可以在教室里面展示。但是問題是如何指導(dǎo)學(xué)生的考慮從正確地思路出發(fā)，不然時間有限，會 浪費掉大量的時間。但是余要吸取過去一年的教訓(xùn)，與學(xué)生搞好關(guān)系決不是與一部分學(xué)生親 密無間，而是要去關(guān)心每一個學(xué)生特別是學(xué)習有困難的學(xué)生。對他們正確引導(dǎo)，消除心理防礙，適當放慢速度，使他們對概念的理解和掌握隨著認識能力的提高螺旋式上升。比如上課即時進行反饋 性的練習。尤其體現(xiàn)在習題的練習和講解中。 ⑥注意從定義式導(dǎo)出被定義的物理量的單位。 ③了解概念的種類 (矢量、標量、狀態(tài)量、過程量、特性量、屬性量，某種物理量的變化率等等 )，以便用比較法教學(xué)。 為此應(yīng)該對重點的內(nèi)容反復(fù)強調(diào)，對重要概念的引入和理解應(yīng)用要多舉例，結(jié)合情景進行教學(xué)。第三單元第六、七節(jié)，講述機械能守恒定律及其應(yīng)用。 ：培養(yǎng)學(xué)生分析問題的能力 。萬有引力定律的發(fā)現(xiàn)及其在天體運動中的應(yīng)用 。高一物理教師工作計劃匯總 [五篇模版 ] 第一篇：高一物理教師工作計劃匯總 物理是一門比較難學(xué)的學(xué)科，教師需要做好計劃，認真教導(dǎo)好學(xué)