【正文】 年代，為了驅(qū)逐黑暗，爭(zhēng)取光明，為了祖國(guó)的獨(dú)立和自由，意氣風(fēng)發(fā)的一代青年，用熱血和生命譜寫(xiě)了一曲以“五學(xué)習(xí)要有明確前進(jìn)的方向，找到自身完美的目的地 !讓我們的青春之源，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)吧 ! 同學(xué)們，不，要是同志們，前進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)吹響，時(shí)代在向我們召喚，歷史將會(huì)永遠(yuǎn)記住我們的身影。歷史的年輪已經(jīng)把人類帶入了新千年，而隨之撲面而來(lái)的就是日趨激烈的競(jìng)爭(zhēng)。我們流淌著的是我們祖先英雄的血液，我們品味著的是我們祖先傳承下來(lái)的文明。有人說(shuō)青春是一幅畫(huà)，鐫刻著瑰麗與浪漫的色彩。當(dāng)我們拋棄 了迷茫，把握了航向，當(dāng)我們共同努力，不懈的搖槳，和諧校園的樂(lè)章終將奏響。打噴嚏要轉(zhuǎn)過(guò)身、用手捂住嘴，有垃圾要隨時(shí)扔到垃圾桶，關(guān)水龍頭 時(shí)，用手中剩下的水沖洗一下水龍頭開(kāi)關(guān)??這些細(xì)小的良好的行為習(xí)慣都是我平時(shí)習(xí)慣的真實(shí)寫(xiě)照，而孩子們這些習(xí)慣的養(yǎng)成單靠一次專門的教學(xué)活動(dòng)是達(dá)不到良好的效果的，必須通過(guò)老師始終如一的言傳身教在潛移默化中感染孩子，使孩子們從小學(xué)會(huì)做一個(gè)文明人。教育無(wú)小節(jié)，節(jié)節(jié)是楷模。和 諧的因素源自每一個(gè)人的每一個(gè)細(xì)微動(dòng)作。讓我們?cè)僖淮位赝麣v史，齊桓公不記“一箭之仇”，告訴我們學(xué)會(huì)寬容 。愛(ài)，是教師最美麗的語(yǔ)言。但是，面對(duì)新世紀(jì)，讓我們回顧“五四”精神，認(rèn)真地思索著，自己應(yīng)該擁有一個(gè)怎樣的青春，怎樣的人生呢 ? 也許，我們也曾感嘆：我生不逢時(shí)，沒(méi)趕上英雄時(shí)代，要不我也會(huì)揚(yáng)名天下 。 我們的名字叫青春 ! 青春無(wú)所畏懼，青春無(wú)所不能 ! 青年大學(xué)習(xí)五四特輯觀后感心得 5 時(shí)光的老人又一次送來(lái)了五月，迎來(lái)了又一個(gè)“五四”青年節(jié)?！辈还芙Y(jié)果是什么，我們努力過(guò)，都會(huì)坦然接受。是的，我們是狂人，有夢(mèng)想的癡狂者。癡狂于某明星，因?yàn)樗?(她 )的成長(zhǎng)與成功夾帶著自己追逐的某些東西，已得到的或未得到的。癡狂于自我信仰，我們受傷、痛苦，但更多的是無(wú)怨無(wú)悔。癡狂地愛(ài)吾所愛(ài)，恨我所恨，想我所想，做我所做，我們無(wú)所遮掩。夕陽(yáng)悄無(wú)聲息地染紅西天的云朵，我們或繼續(xù)在我們那方領(lǐng)地上耕耘著，或開(kāi)始一次新的探索與找尋，而不是呆坐著做一些“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”式的無(wú)病呻吟，信心滿滿地，我們?cè)谌松飞线呑哌叧缓笙硎苤S收的喜悅?！备?duì)柖〉摹断壨酢酚檬デ啻汉蟮某翜S給人警示。 盲目成熟有時(shí)是對(duì)外界的“獻(xiàn)媚”。當(dāng)他駐足街頭，看到“瀟湘館”時(shí)，怕是一味難盡。青春之氣意味著有理性、有主見(jiàn)的些許“叛逆”。不論是王安憶的《小鮑莊》，還是韓少功的《我 心歸去》，都是本土文化在失落后的還魂青春。蛻化是中國(guó)文化找回青春的必要救贖，是一種繁衍嶄新與深刻血髓的自救。 只可嘆，如今沙丁魚(yú)涌動(dòng)于潮水中似的我們，也染了詩(shī)人的憂郁，肆意嘆老。如何讓我們的青春更有意義呢 ?那就要看你們的行動(dòng)了。就如一片肥沃的土地，但農(nóng)人懶得去耕種，仍不會(huì)有任何成果。 珍惜青春，就要敢于奮斗。然而，當(dāng)你在他人的關(guān)愛(ài)下去做很難辦到的事情而最終成功時(shí)，這足以證明愛(ài)的力量。當(dāng)你在泥濘的道路上一次又一次跌倒時(shí)，別灰心，更不要失望，只要你在跌倒之時(shí)毅然爬起來(lái)，總會(huì)看到光明的明天，就會(huì)看到成功正向你揮手。你不得不拋開(kāi)心愛(ài)的籃球，奔向那安靜的圖書(shū)館和書(shū)本作伴 。 青春是一首歌，它時(shí)而充盈著小橋流水般的清新舒暢，時(shí)而包容著旭日東升般的激情飛揚(yáng)，時(shí)而蘊(yùn)藏著明月當(dāng)空般的剛健粗獷，它是生機(jī)勃勃的代名詞，它是堅(jiān)強(qiáng)不屈 的精神力量，是迎難而上的另一種詮釋。因此，我們?cè)趯W(xué)習(xí)成長(zhǎng)中，不僅要重視培養(yǎng)創(chuàng)造性思維，更要注重創(chuàng)造性人格的養(yǎng)成，不僅要有推陳出新、和而不同的智慧與才能，也要著力培養(yǎng)敢于創(chuàng)新、善于成事、勇于面對(duì)困難和失敗的進(jìn)取精 神與探索精神。創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。而我們的校園就是我們圓夢(mèng)的平臺(tái)，我們的教師就是我們圓夢(mèng)的天使，我們的同學(xué)就是我們圓夢(mèng)的路上的伙伴，來(lái)自國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校、家庭的期盼、鼓勵(lì)和陪伴，都是我們圓夢(mèng)的動(dòng)力。 實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，我們?cè)趺崔k ?明確責(zé)任，勇于擔(dān)當(dāng)。 什么是“中國(guó)夢(mèng)” ?說(shuō)：“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想。青春需要挑戰(zhàn)，就像戰(zhàn)士不能沒(méi)有武器 。只有這樣，我們才能“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。 我們有一萬(wàn)條居 安思危的理由，卻沒(méi)有一條安享太平的借口，這就是我們心中的憂患和肩上的使命。 但是， 作為 21 世紀(jì)的新青年，我們要把目光投向世界，當(dāng)今的世界并不太平：利比亞戰(zhàn)爭(zhēng)猶如飛鳥(niǎo)的嘶鳴劃破了世界的安寧，拉登之死又引發(fā)了世界新一輪的恐懼?！泵褡宓呢?zé)任，青年人不可逃脫，民族的義務(wù)，青年人必須擔(dān)當(dāng)。為中華之崛起而讀書(shū)，我們是 文化傳承的使者 。入伍后便進(jìn)行了煉獄般的訓(xùn)練。今天，建設(shè)的重任落到我們的身上。 ___年前，中華大地吹奏響徹云霄的號(hào)角。 親愛(ài)的同學(xué)們，不，親愛(ài)的青春朋友們，黨在召喚，時(shí)代 在召喚，讓我們以崇高的理想，創(chuàng)新的意識(shí)，無(wú)畏的勇氣發(fā)揮青春的智慧，風(fēng)采和力量吧 ! 青年大學(xué)習(xí)五四特輯觀后感 5 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委，親愛(ài)的同事們： 大家好 ! 黯淡了刀光劍影，遠(yuǎn)去了鼓角爭(zhēng)鳴。 同學(xué)們，“青山遮不住，畢竟東流去。終于我明白魯迅先生為何要吶喊，只因慘相實(shí)在無(wú)法目睹，尤其是青春的我們，肩負(fù)振興中華的青年竟 在小小的挫折面前而跌倒，成了生活中的茍活者。人生短短幾時(shí)載，不要給自己留有什么遺憾 ! 進(jìn)入絢麗的花季，再穿過(guò)憂傷的雨季，然后我們踏入了五彩繽紛的青春世界。為止，母親用共產(chǎn)主義為其命名 — 中國(guó)共青 團(tuán) ! 1919 年的青年已過(guò)，青春不會(huì)再回，年輪不會(huì)再回，歷史不會(huì)再回，但她卻永遠(yuǎn)記在中華民族的豐功碑上，閃爍著不休的光輝。憑著一月空愛(ài)國(guó)肉血，他們不畏軍警的鎮(zhèn)壓與逮捕，堅(jiān)持抵抗北洋政府簽署損害中國(guó)主權(quán)的《凡爾塞和約》，要求“外爭(zhēng)國(guó)權(quán)，內(nèi)懲國(guó)賊”。 五四的精神是長(zhǎng)存不滅的，五四的光輝是不會(huì)黯淡的。有的青春是于黑暗中，燃燒放光的，而有的，卻是在黑暗中沉寂的。 我想問(wèn)，談了如此久的青年，那么青年的標(biāo)志是什么 ? 是青春，它是青年所特有的。它的核心價(jià)值是愛(ài)國(guó)主義。熱血的愛(ài)國(guó)青年他們以自己的青春作為火焰，用科學(xué)進(jìn)步的思想作為燃油，狠狠地灼燒了籠罩在中華民族頭頂?shù)年幱啊? 在 __年前，一群熱血的中國(guó)青年，為了祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)，民族的偉大復(fù)興，他們高舉著民主與科學(xué)的進(jìn)步旗幟，作為一支新的社會(huì)力量登上了中國(guó)的歷史舞臺(tái)。珍珠的灼灼閃耀，是蚌經(jīng)歷了沙石的磨礪。讓青春的熱情在產(chǎn)線上閃耀，比產(chǎn)能，抓品質(zhì)，我們的努力會(huì)聚一起，流動(dòng)成一首歡快的歌 !? 人生如月，月滿則虧 。我們接觸新科技，提升自我 。二十來(lái)歲的我們，可以選擇混跡市井，顛沛生活 。淡淡苦澀只有自己品嘗。青春是水，澎湃著我們每一個(gè)細(xì)胞 。所以，今天的我們一定要扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)好本領(lǐng)，在平凡的崗位上，苦練基本功，在基層工作中積聚實(shí)力，為特區(qū)的建設(shè)當(dāng)好突擊手，作為后備軍。理想，對(duì)于社會(huì)來(lái)說(shuō)，是社會(huì)的發(fā)展目標(biāo) 。它可分為社會(huì)理想、道德理想、職業(yè)理想、生活理想等范疇。畢業(yè)后再回首美麗的母校，我們就可以自豪地說(shuō)：“我無(wú)愧于高中三年生涯，我為我的學(xué)校驕傲 !” 年輕與夢(mèng)想齊飛，這不僅是一種信仰，更是一種力量。有的同學(xué)力爭(zhēng)擔(dān)任學(xué)生干部，為學(xué)校的學(xué)生工作奉獻(xiàn)熱情和力量 。難以忘記，為了監(jiān)督教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入教學(xué)區(qū)，認(rèn)真檢查每個(gè)教室的課堂情況 。元旦晚會(huì)上，你方唱罷我登場(chǎng)，臺(tái)上精彩不斷，臺(tái)下掌聲陣陣 。善解人意的母親看出端倪，鼓勵(lì)我說(shuō)：“城中嚴(yán)格的管理制度，將會(huì)給你提供學(xué)習(xí)的最佳場(chǎng)所 。對(duì)，那就是對(duì)成功者的嘉獎(jiǎng) ，那就是勝利的信號(hào)，那就是耕耘后的收獲 ! 為了青春的夢(mèng)想，讓我們像小草一樣破土而出，像溪流一樣勇往直前，像雄鷹一樣蟬翅高飛吧??現(xiàn)在是我們奮斗的時(shí)刻，讓我們乘載著夢(mèng)想乘風(fēng)遠(yuǎn)航吧 ! 青年大學(xué)習(xí)五四特輯觀后感心得 5 年輕的我，意氣風(fēng)發(fā)、躊躇滿志，驀然回首，往昔幕幕展現(xiàn)在眼前：兒時(shí)的我，總盼望著長(zhǎng)大，視父母的關(guān)愛(ài)為枷鎖，希望有一天自己能獨(dú)立自由的生活 。我不懼怕失敗，因?yàn)樾氖菬o(wú)暇的碧玉，即使碎了，那又何妨 ?只要問(wèn)心無(wú)愧，只要努力拼搏過(guò)，那結(jié)果的好壞并不是最重要的。我愿和陶淵明去欣賞“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑情逸致 ?！笔堑模辛藟?mèng)想就有了奔頭，就有了人生的航標(biāo)。不信，你看那畫(huà)架下不倦的揮灑，鋼琴旁執(zhí)著的追求，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上矯健的騰躍??有人說(shuō)，青春是雪白色的，它象征著純真的心靈，無(wú)私的品質(zhì)，天真的幻想。青年，因?yàn)橛辛藟?mèng)想艱苦奮斗。 讓我們用知識(shí)加汗水，以滿腔熱情，擁抱新希望，迎接這個(gè)機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的 21世紀(jì)。 北京大學(xué)生不正是這樣的嗎那種視死如歸，毫不退縮的可貴精神，不正是來(lái)自那顆炙熱火紅的愛(ài)國(guó)之心嗎 有人說(shuō)， 19 世紀(jì)是英國(guó)人的世紀(jì)， 20 世紀(jì)是美國(guó)人的世紀(jì)，而21 世紀(jì)則是我們中國(guó)人的世紀(jì)， 遠(yuǎn)去足音凝重，在創(chuàng)輝煌更撼心，二十一世紀(jì)靠的是我們這些浪遏飛舟的青年，比如通過(guò)自己努力奮斗而一舉成名的鄧建軍，開(kāi)發(fā)微軟程序成為中國(guó)首富的陳天喬，由于自身原因但不氣累并奮發(fā)圖強(qiáng)的張海迪，這些都是值得我們學(xué)習(xí)的。 青年大學(xué)習(xí)五四特輯觀后感心得 3 近代著名的學(xué)者梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)過(guò)： 少年智則過(guò)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球 . 梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)得好，國(guó)家的未來(lái)靠年輕一代，年輕人永遠(yuǎn)是最敏銳的，最勇敢的，這正如魯迅先生說(shuō)的， 青少年應(yīng)當(dāng)有朝氣，敢做為。是沖破一切艱難險(xiǎn)阻的原動(dòng)力 。 今天，我們過(guò)上了安寧的日子，多么舒適，沒(méi)有爭(zhēng)吵聲，我們不禁會(huì)想起 。 _這種鎮(zhèn)定自若的精神多么可貴。當(dāng)他被捕后，敵人們又來(lái)搞“慶祝會(huì)”，把他帶到大會(huì)的講臺(tái)上去“示眾”，妄想借此宣揚(yáng)他們的勝利，打擊群眾的革命熱情。讓我們面對(duì)著世界，面對(duì)著明天，吼一聲，燃燒吧，青春的火焰。 一百年，不過(guò)是彈指一揮間，不過(guò)是白駒過(guò)隙的一瞬。我們仰仗的是人民群眾的理解、支持和信賴。當(dāng)我們追蹤千里，不負(fù)眾望，把潛逃外地的人犯緝拿歸案的時(shí)候 。 偉大的五四精神不但催醒了沉睡的雄獅， 更推動(dòng)了中華民族前進(jìn)的步伐。在新世紀(jì)的陽(yáng)光和五月的鮮花播灑進(jìn)每一個(gè)人的心靈的時(shí)候，我們又迎來(lái)了五四青年節(jié)。青年大學(xué)習(xí)五四特輯觀后感心得 20XX最新（合集 5篇） 第一篇：青年大學(xué)習(xí)五四特輯觀后感心得 2020 最新 五四精神的內(nèi)涵是憂國(guó)憂民、不屈不撓、樂(lè)于奉獻(xiàn)、敢于斗爭(zhēng)。一起來(lái)看看青年大學(xué)習(xí)五四特輯觀后感心得 5 篇2020 最新精選，歡迎查閱 ! 青年大學(xué)習(xí)五四特輯觀后感心得 1 又到了春光明媚的五月，又到了百花爭(zhēng)艷的季節(jié)。在這張日歷上，人們看到的是青年人特有的朝氣，是飄逸的青春的光彩，是迸發(fā)的熾烈的激情，是 82 年前燒起的一團(tuán)火，它光亮、它耀眼、它激勵(lì)著人們?cè)陲L(fēng)風(fēng)雨雨中走過(guò)了一個(gè)世紀(jì)。當(dāng)我們豐富的偵查謀略，把曾經(jīng)顯赫一時(shí)的腐敗分子斬 于馬下的時(shí)候 。我們靠的是一身凜然的正氣，對(duì)事業(yè)、對(duì)職責(zé)的無(wú)限忠誠(chéng) 。把自己滿腔的熱情，化作燃燒的烈焰，把大地上的雜草連根燒掉，讓我們的天空更加純凈，陽(yáng)光更加燦爛，江河更加清澈，讓我們的社會(huì)結(jié)出更多更美的花，更香更甜的果。“弄潮兒向 濤頭立，手把紅旗旗不濕”，今天，是時(shí)代的潮頭，我們，是今天的弄潮兒。由于叛徒的出賣，不幸被捕。敵人們是那么殘忍、兇惡，但 _在最后幾秒，抓住時(shí)機(jī)，給大家說(shuō)最后的宣傳。敵人們見(jiàn)他意志堅(jiān)強(qiáng)，無(wú)計(jì)可施，就“成全”了他，最后，他在 1935 年 1 月 24 日光榮的犧牲了。這種精神是催人奮進(jìn)的興奮劑 。讓我們珍惜吧。中國(guó)現(xiàn)代女作家冰心曾說(shuō)過(guò)： 一個(gè)人只要熱愛(ài)自己的祖國(guó)，有一顆愛(ài)國(guó)之心，就什么事情都 能解決，什么苦楚，什么冤屈都受的了了。我們作為職校學(xué)生，不能因?yàn)橹锌嫉氖《倚膯蕷獠荒芤蚵毿５拿曫I妄自菲薄，更不要因世俗的觀念而消極沉淪，我們應(yīng)該正確地樹(shù)立自己的人生觀，學(xué)好一技之長(zhǎng)，在漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生活中，等待我們的機(jī)會(huì)還有很多，從哪跌倒就從哪爬起，我們應(yīng)發(fā)奮圖強(qiáng)， 努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)有用之才，給祖國(guó)作貢獻(xiàn)。雄鷹，因?yàn)橛辛藟?mèng)想展翅高飛 。不信，你看那腳手架上閃爍的火花，煉鋼爐旁奔騰的鐵流， ___前涌動(dòng)的紅旗??有人說(shuō)，青春是翠綠色的，它象征著生命，孕育著希望，代表著未來(lái)。但是只有走過(guò)花季，走出雨季，付出汗水，奉獻(xiàn)才智，努力為著夢(mèng)想的希望而拼搏，青春才會(huì)呈現(xiàn)出各種絢麗的色彩 ! 一位哲人說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)想是地球上最美的思維之花。 我不在乎衣著打扮，也不在乎吃好喝足，只在乎夢(mèng)想的希望。同蘇東坡相守那“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的思想之情?? 我明白“天生我材必有用”，我陶醉于“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的境界。只要有堅(jiān)定的信念，有堅(jiān)韌的步伐，我相信定會(huì)走出一條光明大道，定會(huì)瞧見(jiàn)那天邊的七色彩虹。中考猶如一場(chǎng)浩劫，弄得人遍體鱗傷，結(jié)果卻事與愿違，心力憔悴的我跌跌撞撞地走進(jìn)沔城高中，失意與彷徨如陰霾一樣籠罩在我心頭。 于是我開(kāi)始在校園里尋找：課堂上，才高八斗、學(xué)富五車的老師們 ，循循善誘、娓娓道來(lái)，老師的博學(xué)無(wú)私、嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)教與學(xué)生的樸實(shí)好學(xué)形成良好的互動(dòng)，課堂上的氛圍融洽而和諧 。 難以忘記，為了推行熄燈制度，班主任每晚巡邏值班到深夜 。 那么，我們?cè)摓樗鲂┦裁茨??為了活