存在的問題及整改措施-全文預(yù)覽
【正文】 這次的自查自糾，我發(fā)現(xiàn)自己原來還有這么多的不足之處，還需要不斷的改進，我要進一步改變工作作風，提高教育理論和專業(yè)知識水平，提高教學效率。 在個人獨處的時候，對自己的要求不放松，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。 工作中時刻剖析自己，進行批評與自我批評，定期寫好反思。 堅持學習教育教學知識，多聽課，多動筆，不斷給自己充電，真正做到因材施教。主要有以下幾點： 整改問題一：領(lǐng)會精神不到位，存在工作作風不夠扎實。 我將以這次作風整頓為契機，嚴格按照黨組織的要求，認真做好自糾自查工作，找出自己在工作中的缺點和不足，自覺學習專業(yè)知識，嚴格整改，格守本分，潔身自愛，嚴于自律，管住自己的嘴，管好自己的腿，不該吃的不吃，不該去的地方不去，潔身自好，干好自己該干的事。 是學習和自覺遵守單位制定的規(guī)章制度。 是全面學習業(yè)務(wù)知識。以“三個代表”重要思想為學習主線，通過學習使自己在人生觀價值觀以及世界觀上有較大的改變，使之更能適應(yīng)當前工作的需要。 作風上缺乏批評與自我批評的勇氣，在工 作中聽不進不同的批評和意見，自認為自己什么都對，對什么都懂，其實都是一知半解，沒有竭力維護好群眾的正當利益。 創(chuàng)新意識不夠強。 欠缺學習知識的廣度和深度。作為人民教師，要顧大局，識大體，遇到事情要多請示，勤匯報。 （八）、進一步解放思 想，開拓創(chuàng)新，克服自我感覺良好、安于現(xiàn)狀的思想觀念，敢想敢干，要敢想才會有新的路子新的創(chuàng)新，采取切實可行的辦法和措施抓工作，全校師生上下一條心，擰成一股勁，真心實意抓工作，腳踏實地干事情，努力做出實實在在的成績。 （六）、進一步加強理論學習，深入學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想。 （四）、增強執(zhí)行力 按時上交有關(guān)表冊，按時上報信息，不折不扣地執(zhí)行上級的命令、決議、決定和工作安排部署。一個好的演員，貴在演好自己的角色。切實做到以情感人，剛?cè)岵庍_到人 性化管理。 （三）、個別教職工組織紀律觀念淡薄，思想作風較差。 （四）、村小管理還比較薄弱 由于我校處于山區(qū)地帶，地勢復(fù)雜，村小距中心校路途遠，山高路陡，交通十分不便，再加上時間緊，本期到村小的時間較少，對村小的管理力度還不夠。成立初期，領(lǐng)導班子中個別同志有猜疑之心，甚至出現(xiàn)心沒往一處想的現(xiàn)象，這些因素可能導致班子內(nèi)耗。同時，由于蒲蓮小學是由原蒲蓮初級中學和原蒲蓮鄉(xiāng)國際商報社希望小學合并而成。在處理后，善后工作做得不夠細致深入，以情動人做得不夠，沒有完全做到人性化管理。 （二）、團結(jié)不夠，分工不明 我校管理 模式改革后組建的新班子磨合期過長，個別同志不注重團結(jié)。 （三）、執(zhí)行力不夠強 由于蒲蓮小學是老校舍，危房多，校舍差，校園面積小，初中部教學樓前是大巖水庫排水渠，操場后面是天然氣管道，學生放學大部分必經(jīng) 318國道線，安全壓力相當大。 （二）、部分老師對待工作缺乏精益求精的精神，工作創(chuàng)新不夠，有得過且過的傾向，還有的但求無過，不求有功。遇事多做善后工作，縮短與師生間的距
試題試卷相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1