【正文】 僅活躍了校園文化生活，而且促進了校園文化建設(shè)向更高目標 邁進?！皶阈@”活動不僅調(diào)動了廣大教師工作、學(xué)習(xí)的積極性，使一大批學(xué)生受到文學(xué)的熏陶，學(xué)校書香氛圍濃郁。學(xué)校圖書室長期開放，有專人負責(zé)。由于我們堅持多年開展檢查評比活動，學(xué)生時時事事處于管理之中，久而久之，學(xué)生逐步養(yǎng)成了良好的講究衛(wèi)生，文明禮貌，勤奮學(xué)習(xí)，遵章守紀的好習(xí)慣。校園文化已成為提高學(xué)校管理水平和促進學(xué)生發(fā)展的一個重要措施，從而實現(xiàn)了校園文化教育人、培養(yǎng)人和熏陶人的目的。師生走進校園就如春風(fēng)化雨，滋潤心田。 加強過程管理 學(xué)校開展每項工作，分管領(lǐng)導(dǎo)都要親自參與活動，親自考核評價。計劃每年投資 10 余萬元美化校園、改善辦學(xué)條件。 學(xué)生形成了“明理、勤奮、惜時、守紀”的良好學(xué)風(fēng)，學(xué)習(xí)習(xí)慣方法正確，形成了一定的學(xué)習(xí)能力，群體素質(zhì)逐步提高。本著“進步就是優(yōu)秀”辦學(xué)理念，“立足過程，促進發(fā)展”的科學(xué)評價觀，扎實推進素質(zhì)教育。不僅制度上墻，而且匯編成冊。學(xué)生每天堅持眼保健操和陽光體育活動。 1結(jié)合重大節(jié)日開展主題教育。 室外環(huán)境建設(shè)布局合理，體現(xiàn)高度的藝術(shù)性。 校園廣播站，每天廣播一次。 強化校風(fēng)建設(shè)，學(xué)校制定有《章程》；有充分體現(xiàn)辦學(xué)理念的校訓(xùn)、?；?、校歌。 XX 年學(xué)校制定了 xx 中學(xué)校園文化建設(shè)五年發(fā)展規(guī)劃。 幾年來，我們加大了校園文化建設(shè)的工作力度，取得了一定的成績。學(xué)校以中青年教師為主，其中 40 歲以下教師 105 人，中學(xué)高級教師 13 人，中學(xué)一級教師 64 人，中學(xué)二級教師 81 人，省市縣級教學(xué)能手 34 人，教師隊伍年齡結(jié)構(gòu)以青年教師為主。 針對以上不足我校會力爭上下統(tǒng)一思想，提高對學(xué)校藝術(shù)化教育工作的認識，從點滴小事做起，在完成上級相關(guān)規(guī)定任務(wù)之外，進行創(chuàng)造性開展自選類藝術(shù)化 工作。 六、不足及改進措施： （一）、藝術(shù)教師外出培訓(xùn)機會太少，專業(yè)性還需進一步提高，今后學(xué)校要加大培訓(xùn)經(jīng)費投入，真正提高藝術(shù)教師的專業(yè)性和科研 意識。 我國有著悠久的歷史文化，為此，我校把著力點放在利用歷史文化弘揚中華傳統(tǒng)文化的教育上。以滿足學(xué)生多方面興趣和個性的需求。學(xué)校各項競賽活動積 極參與，力爭取得好成績，在區(qū)美術(shù)繪畫比賽中我校美術(shù)作品獲一等獎三名，二等兩名，三等一名，教師獲優(yōu)秀獎，創(chuàng)歷史成績。 四、工作成效： 我校充分利用現(xiàn)有的校園資源，發(fā)揮老師、學(xué)生的創(chuàng)造力，讓每一塊墻面成為對孩子進行藝術(shù)教育的主陣地。 三、隊伍建設(shè)： 學(xué)校根據(jù)國家有關(guān)規(guī)定配備音樂專業(yè)教師一名，美術(shù)專業(yè)教師一名，配備數(shù)量和教師學(xué)歷水平達到國家規(guī)定標準。我校開展豐富多彩的校園藝術(shù)活動和競賽，認真落實“四個一”活動，每天上下午大課間結(jié)束后安排統(tǒng)一時間練習(xí)班班有歌聲，歌曲為學(xué)校校歌和自選曲目，并把自選曲目做為班歌，并定期舉行以校歌和班歌為主的合唱比賽活動 ，提高學(xué)生班班有歌聲的質(zhì)量，揚班級風(fēng)采。藝術(shù)節(jié)每年都有不同活動主題，每次活動前都會由 校藝術(shù)領(lǐng)導(dǎo)小組反復(fù)商討活動計劃，確定符合學(xué)生年齡特點、深受大家喜愛的活動項目，充分做好活動的準備工作。按 學(xué)生的實際水平自編教材、定時間、定地點、定專業(yè)輔導(dǎo)老師，有計劃、有秩序的開展校本藝術(shù)課程。音樂、美術(shù)開課率為 100%。凡因領(lǐng)導(dǎo)干部、考察工作人員主觀原因造成用人失察失誤的，要堅決追究責(zé)任，性質(zhì)嚴重的，要 給予組織處理或者黨紀政紀處分。舉報受理工作中發(fā)現(xiàn)的重大情況要及時向黨委和上級紀委、組織部門報告。對檢查中發(fā)現(xiàn)的典型案例要予以通報，以警示教育干部。 四、要切實加強監(jiān)督檢查，嚴格執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制和用人失察失誤責(zé)任追究制度 各市 (地 )、縣 (市、區(qū) )委要采取有效措施，切實加強對換屆期間貫徹執(zhí)行《干部任用條例》和組織人事紀律情況的監(jiān)督檢查。對需要進行離任審計的領(lǐng)導(dǎo)干部，要按照黨政領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)濟責(zé)任審計制度的要求，認真做好審計工作，并把審計結(jié)果作為選拔任用干部的重要依據(jù)之一 。 嚴厲打擊“拉票賄選”等非組織活動。對“跑官要官”的，要嚴肅批評，記錄在案，并取消其被推薦、考察和作為候選人的資格，情節(jié)嚴重的要進行組織處理 。 (十一 )不準要求提拔本人的配偶、子女、其他親屬及身邊工作人員 。 (七 )不準超職數(shù)、自設(shè)職務(wù)名稱、超職級配備干部，或違反規(guī)定提高干部職級待遇 。 (三 )不準搞小圈子、小團體、拉幫結(jié)派，進行拉票賄選等非組織活動 。黨委 常委會討論決定擬任人選和推薦人選時，必須逐個介紹情況，保證班子成員充分發(fā)表意見，實行集體決策。要運用體現(xiàn)科學(xué)發(fā)展觀要求的地方黨政領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部綜合考核評價辦法，按要求精心組織考察工作。堅決防止干部“帶病上崗”和“帶病提拔”。黨內(nèi)決不允許搞團團伙伙、拉幫結(jié)派、利益輸送，絕不允許自行其是、陽奉陰違。 不能把黨組織等同于領(lǐng)導(dǎo)干部個人，對黨盡忠不是對領(lǐng)導(dǎo)干部個人盡忠，黨內(nèi)不能搞人身依附關(guān)系。 “小圈子”以權(quán)力、利益為核心，以關(guān)系網(wǎng)為紐帶，利益與關(guān)系延伸之下，“小圈子”逐漸進化團團伙伙、幫幫派派和利益集團，他們對內(nèi)抱團取暖，對外相互勾結(jié)扶持，最終導(dǎo)致權(quán)力變味，黨紀國法失尊，黨的純潔性、先進性也被破壞貽盡。 篇二：圈子文化自查報告范文 官官勾結(jié)、權(quán)權(quán)交易，拉拉扯扯、搞小圈子，拉幫結(jié)派、山頭主義??中央巡視組第二輪巡視反饋情況顯示，這些團團伙伙的不良風(fēng)氣，在不少地方依然存在，問題不容小覷。 習(xí)近平總書記關(guān)于黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要守紀律講規(guī)矩的要求，既是對權(quán)力的制約，更是對黨員干部的關(guān)心愛護。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部當(dāng)銘記習(xí)近平總書記的諄諄教誨：“干部都是黨的干部，不是哪個人的家臣，黨內(nèi)決不允許搞團團伙伙、拉幫結(jié)派、利益輸送，絕不允許自行其是、陽奉陰違。有人覺得，進“小圈子”等于進了班子，有了靠山的庇護，提拔重用機會更多 。近幾年，我們完成了學(xué)校圖書館、學(xué)生飯?zhí)玫冉ㄔO(shè)，提高了上述場所的文化層次、優(yōu)化了文化環(huán)境，學(xué)校的校園區(qū)域網(wǎng)通過光纖寬帶實現(xiàn)了與國際互聯(lián)網(wǎng)的對接，通過光纖系統(tǒng)可將課室和多媒體綜合電教室連接起來，這些設(shè)施和設(shè)備的建設(shè)有力地提高了校園文化層次，為深入開展校園文化建設(shè)創(chuàng)造 了有力的條件。優(yōu)美、高雅的環(huán)境能美化學(xué)生的心靈、陶冶學(xué)生的情操。組織學(xué)生觀看百色起義等慶祝國慶活動專題影片。 校園文化建設(shè)的內(nèi)容是多方面的。學(xué)校在開展校園文化建設(shè)的同時，充分注意到學(xué)科教學(xué)在學(xué)生教育的主渠道作用，將校園文化建設(shè)與學(xué)科教育結(jié)合起來，不斷挖掘?qū)W科中的教育因素，共同搞好校園文化建設(shè)。與此同時，學(xué)校將校園文化建設(shè)與學(xué)校開展的創(chuàng)文明活動有機地結(jié)合起來，將講文明、做文明人以及創(chuàng)文明班、文明宿舍、文明學(xué)生活動作為校園文化建設(shè)的重要組成之一，并實施相應(yīng)的量化考核，每月公布一次，使系統(tǒng)的校園文化做到了經(jīng)?；?、日?；拈_展，擴大了其功能范圍，使其教育功能得到應(yīng)有的發(fā)揮。為此，在充分考慮學(xué)校發(fā)展的前提下，我們確立 了“將學(xué)校辦成高層次、高質(zhì)量、教師教學(xué)有特點、學(xué)生學(xué)習(xí)有特長、師生心靈美、行為美、育人環(huán)境美的現(xiàn)代化學(xué)校”的辦學(xué)目標。保證了校園文化建設(shè)始終按學(xué)校的整體規(guī)劃健康發(fā)展。學(xué)校在廣泛開展面上思想教育的同時，充分注意到校園這一重要文化載體的教育作用，將校園文化建設(shè)當(dāng)作學(xué)校工作的一件大事來抓，通過建樹科學(xué)、文明、健康的校園氛圍來引導(dǎo)學(xué)生提高分辯是非、明辯美丑善惡的能力。 （二）要加強對金融機構(gòu)詐騙、盜竊、搶劫等案件案例深入分析，汲取經(jīng)驗教訓(xùn)，時刻為自己敲響警鐘，進一步提高安全防范意識和自我防范能力。在問題前面先要求自己對其有個認知和思考，并在有必要時將其記錄下來，在不影響工作的前提下，盡量嘗試自身解決問題，一回生兩回熟，現(xiàn)在面對的各種問題就是將來提升自身能力的種種財富。工作一忙就對業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)和技能的訓(xùn)練有所放松，導(dǎo)致自己的業(yè)務(wù)技能水平?jīng)]有顯著進步。 一、存在的問題 （一）思想有所松懈，學(xué)習(xí)意識不強。 針對以上不足我校會力爭上下統(tǒng)一思想，提高對學(xué)校藝術(shù)化教育工作的認識，從點滴小事做起，在完成上級相關(guān)規(guī)定任務(wù)之外，進行創(chuàng)造性開展自選類藝術(shù)化工作?；凇凹艏垺焙秃J絲厚重的文化背景和美好的寓意，并便于取材，編制過程中能夠培養(yǎng)學(xué)生動手、動腦能力、審美能力、創(chuàng)新能力及耐心、細心、愛心等優(yōu)良品格的形成，所以，我校把傳統(tǒng)藝術(shù)納入學(xué)校特色課程進行開發(fā)、推廣，將特色課程放入常規(guī)課中，考慮到課程特點，使每位學(xué)生在課堂上都有所收獲 六、不足及改進措施 （一）藝術(shù)教師外出培訓(xùn)機會太少，專業(yè)性還需進一 步提高，今后學(xué)校要加大培訓(xùn)經(jīng)費投入，真正提高藝術(shù)教師的專業(yè)性和科研意識。這兩套校本教材，內(nèi)容由易到難，既有基礎(chǔ)知識和技能的講解、還強調(diào)了學(xué)生的動手實踐和操作，充分體現(xiàn)了特色教材的實效性與實用性。 五、藝術(shù)特色 對于美術(shù)和葫蘆絲特色課程的開發(fā)與建設(shè)，我校尊重學(xué)生的個性發(fā)展，促使學(xué)生形成了健全的人格。學(xué)校定期組織藝術(shù)教師外出培訓(xùn)，提升教師專業(yè)化水平，音樂和美術(shù)老師先后參加了東師大的培訓(xùn)，順利結(jié)業(yè)，并做了學(xué)習(xí)成果匯報。通過教研組扎扎實實的主題教研活動，來提升藝術(shù)教師的教學(xué)素質(zhì)和科研意識。 學(xué)校根據(jù)實際情況成立合唱隊、舞蹈隊、葫蘆絲隊、剪紙藝術(shù)隊，使學(xué)校各個藝術(shù)團隊，各隊伍教師制定訓(xùn)練計劃，遵循循序漸進原則，系統(tǒng)的常年堅持訓(xùn)練，教師定期組織學(xué)生有針對性參加區(qū)級以上的競賽和社區(qū)展演活動，得到師生和家長的好評。在老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們唱弘揚民族精神的歌曲，說民族英雄的故事等。每個學(xué)生都能夠不同程度進行自我展示，提升自信，揚師生藝術(shù)特長。 為了滿足學(xué)生藝術(shù)興趣和愛好，結(jié)合我校藝術(shù)教師的專長，近幾年來，自主開發(fā)了具有綜合性、實踐性、開放性的校本藝術(shù)課程，開設(shè)剪紙、紙藝、葫蘆絲、兒童畫等校本藝術(shù)課程。 一、課程的開設(shè) 我校嚴格執(zhí)行課程計劃，開足開齊藝術(shù)課程。有關(guān)文化自查報告五篇范文 第一篇：有關(guān)文化自查報告 有關(guān)文化自查報告范文 時間飛快，一段時間的工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧這段時間的辛勤工作，存在著缺陷，好好地做個總結(jié)并寫一份自查報告吧。能夠很好地處理藝術(shù)教育與學(xué)校其它各項工作的關(guān)系，藝術(shù)教育在揚長理念指導(dǎo)下取得初步成效。學(xué)校通過藝術(shù)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)興趣，開闊學(xué)生的文化藝術(shù)視野，提高藝術(shù)修養(yǎng)，陶 冶情操，形成熱愛藝術(shù)的情感意向以及基本的音樂、美術(shù)能力和審美能力，促進全面發(fā)展。 學(xué)生參與率達 100%，學(xué)校德育部門牽頭，每年舉行一次校園藝術(shù)科技文化節(jié)，活動中，星光舞臺、科技制作比賽，操場馬路畫、給學(xué)生提供了揚我特長的機會。 我校把德育教育與藝術(shù)活動相結(jié)合。我校藝術(shù)特色為葫蘆絲，保證人手一個，為了給學(xué)生提供良好藝術(shù)環(huán)境，學(xué)校每天中午 11： 00下課鈴響后葫蘆絲演奏的經(jīng)典曲目定時響起，學(xué)生聽著幽雅的音樂午餐，受到全校教師的歡迎， 學(xué)校還利用學(xué)校小廣播站，升旗儀式各種途徑給學(xué)生提供個體和班集體展示的機會。學(xué)校十分重視藝術(shù)教師專業(yè)素質(zhì)的提高，學(xué)校也十分重視藝術(shù)教師的校本教研和校本培訓(xùn)。每位學(xué)生都能夠熟練掌握一門樂器葫蘆絲，并能熟煉吹奏曲目，學(xué)校的剪紙作品內(nèi)涵不斷提升，這項傳統(tǒng)藝術(shù)越來越多受到師生家長的好評。結(jié)果不重要，重要的是學(xué) 校整體藝術(shù)工作的提升，學(xué)生藝術(shù)特長的形成和發(fā)展。我們現(xiàn)已自行編制教材?！凹艏垺辈粌H具有造型、色彩之美，而且皆因其形意而得名。 （四）藝術(shù)化校園文化建設(shè)還不到位，作品整體質(zhì)量不高，不注重過程資料和作品的積累。這次活動的開展，讓我進一步認清了我的崗位職責(zé)，凈化了思想，提高了業(yè)務(wù)能力，增強了合規(guī)重 要性的認識，也為實際工作指明了方向。雖然平時比較注重學(xué)習(xí)，集體組織的各項活動和學(xué)習(xí)都能積極參加，但平時自己學(xué)習(xí)的自覺性不高，鉆不進去，學(xué)習(xí)的內(nèi)容不系統(tǒng)、不全面，對很多新事物、新知識的學(xué)習(xí)不深不透，不能精益求精。這就需要我在今后端正學(xué)習(xí)態(tài)度，嚴肅對待自己思維方式的拓展。為此，我將會在最短的時間內(nèi)，把自查中發(fā)現(xiàn)的問題，對照相關(guān)的制度和操作規(guī)程進行整改，在今后的工作中，盡快克服和糾正，主要做到： （一）始終堅持抓學(xué)習(xí)，不斷為自己“充電”，重點加強政治理論學(xué)習(xí)，在思想上筑起拒腐防變的堅固防線，警惕各種不良思想的侵蝕。 一、將校園文化建設(shè)作為學(xué)校工作的一件大事來抓 校園是培養(yǎng)人、教育人的地方，同時又是各種文化互相交織的地方，把握好這一影響學(xué)生成長的重要場合，對學(xué)生形成正確的思想和行為、抵御各種不良思潮的侵蝕具有十分重要的意義。目前，學(xué)校確立了一名副校長全面負責(zé)校園文化建設(shè)的 .督促和指導(dǎo)，建立了政教處統(tǒng)籌校內(nèi)各項文化環(huán)境建設(shè)的管理格局，通過團委配合，全面開展相關(guān)的教育與活動。學(xué)校將樹立鮮明的校園精神作為開展校園文化建設(shè)的前提，努力培養(yǎng)校園文化個性。為了使校園文化建設(shè)得到規(guī)范發(fā)展，學(xué)校將其納入校內(nèi)制度化建設(shè)的軌道，我們對校園文化建設(shè)進行了明確的規(guī)定，使校園文化真正成為了校園長期建設(shè)規(guī)范化、制度化建設(shè)的內(nèi)容范疇。 將校園文化建設(shè)與學(xué)科教育結(jié)合起來 學(xué)科教育是學(xué)生教育的主渠道，校園文化建設(shè)只有與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合才能夠真正發(fā)揮出其教育的生命力。 開展各種主題文化活動，全面培養(yǎng)學(xué) 生個性特長。全校每個班級，都進行了一次圍繞“《〈守則