【正文】 踐能力，具備適應崗位變化要求、適應學校發(fā)展需要的技能和 本領。 （二）學習型教師及家庭的基本條件 熱愛祖國、熱愛黨、熱愛社會主義，擁護黨的基本路線，有科學、正確的世界觀、人生觀、價值觀，愛崗敬業(yè)，有良好的職業(yè)道德，勇于奉獻，拼搏進取。 維護教師學習權利，為教職工接受職業(yè)教育與培訓提供平等機會和保障措施。 充分運用網(wǎng)絡教育、電化教育、遠程教育等各種現(xiàn)代化的教育培訓手段，拓展教育培訓的廣度和深度，創(chuàng)新教 3 師教育培訓工作的形式和載體。激發(fā)調動廣大教師獲取知識、更新知識、提高業(yè)務素質的積極性、主動性和創(chuàng)造性。 創(chuàng)新群眾性讀書學習活動載體，構筑教師學習近平臺。 三、開展“爭創(chuàng)學習型組織，爭做學習型教師”活動的主要方法和途徑 每位教師要制定“爭創(chuàng)學習型組織，爭做學習型教師”活動方案，開展形式多樣的學習教育活動。 一、開展“爭創(chuàng)學習型組織，爭做學習型教師”活動的意義 在我校開展“爭創(chuàng)學習型組織，爭做學習型教師”活動，是全面提高教師隊伍素質， 充分發(fā)揮教師在學校改革、發(fā)展中的主力軍作用的重要保證；是大力實施人才強校戰(zhàn)略，培養(yǎng)一大批適應學校長遠發(fā)展需要的教育教學骨干、學科帶頭人、各崗位優(yōu)秀管理人才的必然要求；是推動我校保持穩(wěn)定、和諧與持續(xù)發(fā)展的需要；是促進教師專業(yè)發(fā)展，提升教師文化修養(yǎng)的需要；是培育教師的學術魅力和人格魅力的有效途徑；是圍繞中心、服務大局，推動全心全意依靠教職工辦學指導方針貫徹落實的具體體現(xiàn)。獎懲工作，是指一年來本單位或個人被部隊和地方黨政機關、有關部門、群眾團體授予各種榮譽和褒獎表彰情況，以及在部隊、在社會因各種原因受到批評、處理，或發(fā)生各類糾紛、事故、案件等情況。 五、“雙爭”活動考評內容 “雙爭”活動考評的主要內容分四個方面，即基礎工作、年度工作、臨時性重要工作、獎懲工作。在開展“雙爭”活動時，一定要結合部隊建設實際和工作實際，講求實際效果，使“雙爭”活動切實起到推動部隊建設和各項工作的作用。全市消防部隊每個單位和每位官兵都要積極參與“雙爭”活動，成為“雙爭”活動的主體，以優(yōu)異的成績和突出的表現(xiàn)爭創(chuàng)“先進單位”、爭當“優(yōu)秀消防衛(wèi)士”。公正評選程序，實行公示制度，接受廣大官兵監(jiān)督，保持評選工作的透明度。 雙爭活動實施計劃三 根據(jù) 總隊“雙爭”實施細則，支隊黨委決定在全市消防部隊開展“爭創(chuàng)先進單位、爭當優(yōu)秀士兵”活動 (簡稱“雙爭”活動 )，以推動市消防工作和部隊建設全面發(fā)展，為使“雙爭”活動有序開展，結合支隊實際，制定本計劃： 一、“雙爭”活動指導思想 堅持以“ xxxx”重要思想為指導，深入貫徹《中共中央關于進一步加強和改進公安工作的決定》和全國第二十次公安會議、全省第二十四次公安會議精神，以《關于全面推進的實施意見》、《公安消防部隊大隊 (科 )建設標準》、《公安消防部隊中隊建設標準》和為依據(jù)，緊緊 圍繞“創(chuàng)一流業(yè)績、建一流支隊”的奮斗目標，按照著眼建設、注重經(jīng)常、科學組織、務求實效的要求，堅持平時積極爭創(chuàng)與年度全面考核相結合，廣泛深入開展“雙爭”活動，不斷推進部隊建設和各項工作，開創(chuàng)消防工作和消防部隊建設新局面。 二是中心要以群眾滿意度提高、服務能力提升、工作業(yè)績位次前移為標準，確立“爭創(chuàng)百佳履職科 (室 )”創(chuàng)建位次目標，并進行公開承諾。建立整改工作臺帳，列出整改問題，明確整改目標要求，研究制定措施，在整改時限內集中進行整改。采取召開座談會、問卷調 查等形式，廣泛征求服務對象和人民群眾的意見與建議。提高中心工作人員的接訪水平和服務群眾能力，提升全體工作人員的“講、寫、思、干”的能力。做到制定的計劃與局中心任務結合，與中心工作職能任務結合。 三、方法步驟 (一 )動員發(fā)動階段 (4 月上旬完成 ) 一是廣泛發(fā)動動員。 雙爭活動實施計劃二 按照市局黨委部署及要求，為深入貫徹黨的十 x 大關于弘揚求真務實作風的要求，進一步轉變中心工作作風，強化服務爭先創(chuàng)優(yōu)，提升城市管理投訴接訪工作水平，投訴中心決定開展以“為民務實清廉”為實踐主題的“雙爭為民實踐活動”。初一：整體推進，培養(yǎng)特長，夯實基礎。 以教委的課堂評價標準完善教師的課改行為。 通過問卷、檢查、抽查，匯集教師的意見、學生的意見，及時反饋，對教師不理解的地方給予解答，對確實學校存在的問題不回避，敢于承認，并對教師進行限期改正的承諾。 規(guī)范制度：完善保衛(wèi)制度、校車管理制度、化學藥品保管制度、計算機管理制度、干部值班制度等等。 認真解決在校生的流失、輟學和法制教育問題。 認真解決依法治校問題。 問卷：通過教師互相問卷、學生問卷、家長問卷，重點發(fā)現(xiàn)違規(guī)行為。 工作實踐使我們認識到，學校以前所制定的各項規(guī)章制度確實存在很大問題，某些制度的有些條款甚至制約了教師的積極性、創(chuàng)造性的發(fā)揮。 發(fā)揮黨員的模范帶頭作用，黨員率先垂范。四善：善學、善思、善知、善行 。并成立領導小組對教師的言行進行檢查，隨時糾正。 積極開展“如何做新時期的教師”的討論，提高教師的思想認識。 四、嚴格收費行為，從人民滿意的地方做起。 對問卷進行綜合，結合學校實際，確立學?？偟恼哪繕?。通過家訪、家長會、家長學校、家教刊物、校長接待日等多種形式加深了解，增進理解與合作，營造有利于教育發(fā)展的良好的社會環(huán)境。在各級領導的鼎力支持下，本年度，我們將完成學校新建實驗樓，新建餐廳、洗浴室、鍋爐房的裝修工作，還將進行原有教 學樓的改建、裝修工作和學校校園的整體布局和改建工作。堅持以學生發(fā)展為本的指導思想，逐步使學校各項工作走上制度化、規(guī)范化和法制化道路。 針對中共中央頒 發(fā)的“八個為榮，八個為恥”和《進一步加強教師職業(yè)道德建設的意見》及我區(qū)教委的“爭創(chuàng)人民滿意學校，爭做人民滿意教師”的指示精神，建立黨政工團共同參與的師德建設領導體制，加強對教師職業(yè)道德的考核與監(jiān)督，努力形成教育、管理、監(jiān)督、考評、懲處有機結合的工作機制，不斷優(yōu)化教師隊伍。下面是本站為大家?guī)淼?，希望能幫助到大?! 雙爭活動實施計劃一 為了深入開展實踐“三個代表”，積極學習“八個為榮，八個為恥”的重要思想，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，進一步搞好“雙爭”活動，使我校的育人環(huán)境達到較高的檔次，來達到人民滿意的優(yōu)質教育的目的，特制定“雙爭”活動工作計劃如下： 指導思想： 認真學習“三個代表”和“八個為榮，八個為恥”的重要思想，緊緊圍繞區(qū)教委的關于深化“雙爭”活動的意見進行。爭當優(yōu)秀人才，創(chuàng)造一流業(yè)績。 一、認真學習，抓住重點，提高認識。組織干部、教師學習《教育法》 、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》等國家法律、法規(guī)，增強法制意識，樹立依法治校、依法從教意識。 全面加強學校的環(huán)境建設。進一步加強與學生家長和社會的溝通。 以調查問卷方式 發(fā)放給家長，查找學校整改的差距。 積極開展向典型的學習，掀起“雙爭”的高潮。 五、以各種活動，帶動“雙爭”的實效。 教職工開展“用文明語，施文明行為”的活動。三觀：樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀 。 加強黨建和團建工作，增加社會影響。 重新審訂學校各項制度。 檢查：通過聽課、巡視、抽查，重點發(fā)現(xiàn)工作欠規(guī)范、欠文明的行為。 處理：針對現(xiàn)象進行重點的跟蹤，對限期未改正的教師大會批評，記錄進個人考核中，嚴重的記入考核不合格檔次。 實施制度“合理”制：對本單位的制度進行檢查，發(fā)現(xiàn)與法律、法規(guī)相違背的，立刻改正。 認真解決安全問題。 通過問卷、檢查、抽查，匯集家長的意見、社會的意見，及時制定合理、科學的整改措施，并后期請家長和社會代表進行檢查。上學期，我校為全體教師舉辦了“怎樣備好一節(jié)課 ?怎樣講好一節(jié)課、如何進行課堂教學改革研究 ?怎樣進行個案撰寫 ?”等多次講座，本學期我們