【正文】 踐能力，具備適應(yīng)崗位變化要求、適應(yīng)學(xué)校發(fā)展需要的技能和 本領(lǐng)。 （二）學(xué)習(xí)型教師及家庭的基本條件 熱愛祖國、熱愛黨、熱愛社會(huì)主義，擁護(hù)黨的基本路線，有科學(xué)、正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，愛崗敬業(yè)，有良好的職業(yè)道德，勇于奉獻(xiàn)，拼搏進(jìn)取。 維護(hù)教師學(xué)習(xí)權(quán)利，為教職工接受職業(yè)教育與培訓(xùn)提供平等機(jī)會(huì)和保障措施。 充分運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)教育、電化教育、遠(yuǎn)程教育等各種現(xiàn)代化的教育培訓(xùn)手段，拓展教育培訓(xùn)的廣度和深度，創(chuàng)新教 3 師教育培訓(xùn)工作的形式和載體。激發(fā)調(diào)動(dòng)廣大教師獲取知識(shí)、更新知識(shí)、提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。 創(chuàng)新群眾性讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)載體，構(gòu)筑教師學(xué)習(xí)近平臺(tái)。 三、開展“爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型組織，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型教師”活動(dòng)的主要方法和途徑 每位教師要制定“爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型組織，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型教師”活動(dòng)方案，開展形式多樣的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。 一、開展“爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型組織，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型教師”活動(dòng)的意義 在我校開展“爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型組織，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型教師”活動(dòng)，是全面提高教師隊(duì)伍素質(zhì)， 充分發(fā)揮教師在學(xué)校改革、發(fā)展中的主力軍作用的重要保證；是大力實(shí)施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，培養(yǎng)一大批適應(yīng)學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展需要的教育教學(xué)骨干、學(xué)科帶頭人、各崗位優(yōu)秀管理人才的必然要求；是推動(dòng)我校保持穩(wěn)定、和諧與持續(xù)發(fā)展的需要；是促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，提升教師文化修養(yǎng)的需要；是培育教師的學(xué)術(shù)魅力和人格魅力的有效途徑；是圍繞中心、服務(wù)大局，推動(dòng)全心全意依靠教職工辦學(xué)指導(dǎo)方針貫徹落實(shí)的具體體現(xiàn)。獎(jiǎng)懲工作，是指一年來本單位或個(gè)人被部隊(duì)和地方黨政機(jī)關(guān)、有關(guān)部門、群眾團(tuán)體授予各種榮譽(yù)和褒獎(jiǎng)表彰情況，以及在部隊(duì)、在社會(huì)因各種原因受到批評(píng)、處理，或發(fā)生各類糾紛、事故、案件等情況。 五、“雙爭(zhēng)”活動(dòng)考評(píng)內(nèi)容 “雙爭(zhēng)”活動(dòng)考評(píng)的主要內(nèi)容分四個(gè)方面，即基礎(chǔ)工作、年度工作、臨時(shí)性重要工作、獎(jiǎng)懲工作。在開展“雙爭(zhēng)”活動(dòng)時(shí)，一定要結(jié)合部隊(duì)建設(shè)實(shí)際和工作實(shí)際，講求實(shí)際效果，使“雙爭(zhēng)”活動(dòng)切實(shí)起到推動(dòng)部隊(duì)建設(shè)和各項(xiàng)工作的作用。全市消防部隊(duì)每個(gè)單位和每位官兵都要積極參與“雙爭(zhēng)”活動(dòng)，成為“雙爭(zhēng)”活動(dòng)的主體，以優(yōu)異的成績(jī)和突出的表現(xiàn)爭(zhēng)創(chuàng)“先進(jìn)單位”、爭(zhēng)當(dāng)“優(yōu)秀消防衛(wèi)士”。公正評(píng)選程序，實(shí)行公示制度，接受廣大官兵監(jiān)督，保持評(píng)選工作的透明度。 雙爭(zhēng)活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃三 根據(jù) 總隊(duì)“雙爭(zhēng)”實(shí)施細(xì)則，支隊(duì)黨委決定在全市消防部隊(duì)開展“爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)單位、爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀士兵”活動(dòng) (簡(jiǎn)稱“雙爭(zhēng)”活動(dòng) )，以推動(dòng)市消防工作和部隊(duì)建設(shè)全面發(fā)展，為使“雙爭(zhēng)”活動(dòng)有序開展，結(jié)合支隊(duì)實(shí)際，制定本計(jì)劃： 一、“雙爭(zhēng)”活動(dòng)指導(dǎo)思想 堅(jiān)持以“ xxxx”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)公安工作的決定》和全國第二十次公安會(huì)議、全省第二十四次公安會(huì)議精神，以《關(guān)于全面推進(jìn)的實(shí)施意見》、《公安消防部隊(duì)大隊(duì) (科 )建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》、《公安消防部隊(duì)中隊(duì)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》和為依據(jù)，緊緊 圍繞“創(chuàng)一流業(yè)績(jī)、建一流支隊(duì)”的奮斗目標(biāo)，按照著眼建設(shè)、注重經(jīng)常、科學(xué)組織、務(wù)求實(shí)效的要求，堅(jiān)持平時(shí)積極爭(zhēng)創(chuàng)與年度全面考核相結(jié)合，廣泛深入開展“雙爭(zhēng)”活動(dòng)，不斷推進(jìn)部隊(duì)建設(shè)和各項(xiàng)工作，開創(chuàng)消防工作和消防部隊(duì)建設(shè)新局面。 二是中心要以群眾滿意度提高、服務(wù)能力提升、工作業(yè)績(jī)位次前移為標(biāo)準(zhǔn)，確立“爭(zhēng)創(chuàng)百佳履職科 (室 )”創(chuàng)建位次目標(biāo)，并進(jìn)行公開承諾。建立整改工作臺(tái)帳，列出整改問題，明確整改目標(biāo)要求，研究制定措施，在整改時(shí)限內(nèi)集中進(jìn)行整改。采取召開座談會(huì)、問卷調(diào) 查等形式，廣泛征求服務(wù)對(duì)象和人民群眾的意見與建議。提高中心工作人員的接訪水平和服務(wù)群眾能力，提升全體工作人員的“講、寫、思、干”的能力。做到制定的計(jì)劃與局中心任務(wù)結(jié)合，與中心工作職能任務(wù)結(jié)合。 三、方法步驟 (一 )動(dòng)員發(fā)動(dòng)階段 (4 月上旬完成 ) 一是廣泛發(fā)動(dòng)動(dòng)員。 雙爭(zhēng)活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃二 按照市局黨委部署及要求，為深入貫徹黨的十 x 大關(guān)于弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)作風(fēng)的要求，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變中心工作作風(fēng)，強(qiáng)化服務(wù)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，提升城市管理投訴接訪工作水平，投訴中心決定開展以“為民務(wù)實(shí)清廉”為實(shí)踐主題的“雙爭(zhēng)為民實(shí)踐活動(dòng)”。初一：整體推進(jìn)，培養(yǎng)特長(zhǎng)，夯實(shí)基礎(chǔ)。 以教委的課堂評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)完善教師的課改行為。 通過問卷、檢查、抽查，匯集教師的意見、學(xué)生的意見，及時(shí)反饋，對(duì)教師不理解的地方給予解答，對(duì)確實(shí)學(xué)校存在的問題不回避，敢于承認(rèn)，并對(duì)教師進(jìn)行限期改正的承諾。 規(guī)范制度：完善保衛(wèi)制度、校車管理制度、化學(xué)藥品保管制度、計(jì)算機(jī)管理制度、干部值班制度等等。 認(rèn)真解決在校生的流失、輟學(xué)和法制教育問題。 認(rèn)真解決依法治校問題。 問卷：通過教師互相問卷、學(xué)生問卷、家長(zhǎng)問卷，重點(diǎn)發(fā)現(xiàn)違規(guī)行為。 工作實(shí)踐使我們認(rèn)識(shí)到，學(xué)校以前所制定的各項(xiàng)規(guī)章制度確實(shí)存在很大問題，某些制度的有些條款甚至制約了教師的積極性、創(chuàng)造性的發(fā)揮。 發(fā)揮黨員的模范帶頭作用，黨員率先垂范。四善：善學(xué)、善思、善知、善行 。并成立領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)教師的言行進(jìn)行檢查，隨時(shí)糾正。 積極開展“如何做新時(shí)期的教師”的討論，提高教師的思想認(rèn)識(shí)。 四、嚴(yán)格收費(fèi)行為，從人民滿意的地方做起。 對(duì)問卷進(jìn)行綜合，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，確立學(xué)?？偟恼哪繕?biāo)。通過家訪、家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校、家教刊物、校長(zhǎng)接待日等多種形式加深了解，增進(jìn)理解與合作，營造有利于教育發(fā)展的良好的社會(huì)環(huán)境。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的鼎力支持下，本年度，我們將完成學(xué)校新建實(shí)驗(yàn)樓，新建餐廳、洗浴室、鍋爐房的裝修工作，還將進(jìn)行原有教 學(xué)樓的改建、裝修工作和學(xué)校校園的整體布局和改建工作。堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本的指導(dǎo)思想，逐步使學(xué)校各項(xiàng)工作走上制度化、規(guī)范化和法制化道路。 針對(duì)中共中央頒 發(fā)的“八個(gè)為榮，八個(gè)為恥”和《進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)的意見》及我區(qū)教委的“爭(zhēng)創(chuàng)人民滿意學(xué)校，爭(zhēng)做人民滿意教師”的指示精神，建立黨政工團(tuán)共同參與的師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)體制，加強(qiáng)對(duì)教師職業(yè)道德的考核與監(jiān)督，努力形成教育、管理、監(jiān)督、考評(píng)、懲處有機(jī)結(jié)合的工作機(jī)制，不斷優(yōu)化教師隊(duì)伍。下面是本站為大家?guī)淼?，希望能幫助到大?! 雙爭(zhēng)活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃一 為了深入開展實(shí)踐“三個(gè)代表”，積極學(xué)習(xí)“八個(gè)為榮，八個(gè)為恥”的重要思想，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，進(jìn)一步搞好“雙爭(zhēng)”活動(dòng)，使我校的育人環(huán)境達(dá)到較高的檔次，來達(dá)到人民滿意的優(yōu)質(zhì)教育的目的，特制定“雙爭(zhēng)”活動(dòng)工作計(jì)劃如下： 指導(dǎo)思想： 認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”和“八個(gè)為榮，八個(gè)為恥”的重要思想，緊緊圍繞區(qū)教委的關(guān)于深化“雙爭(zhēng)”活動(dòng)的意見進(jìn)行。爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀人才，創(chuàng)造一流業(yè)績(jī)。 一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，抓住重點(diǎn)，提高認(rèn)識(shí)。組織干部、教師學(xué)習(xí)《教育法》 、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等國家法律、法規(guī)，增強(qiáng)法制意識(shí)，樹立依法治校、依法從教意識(shí)。 全面加強(qiáng)學(xué)校的環(huán)境建設(shè)。進(jìn)一步加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)的溝通。 以調(diào)查問卷方式 發(fā)放給家長(zhǎng)，查找學(xué)校整改的差距。 積極開展向典型的學(xué)習(xí)，掀起“雙爭(zhēng)”的高潮。 五、以各種活動(dòng)，帶動(dòng)“雙爭(zhēng)”的實(shí)效。 教職工開展“用文明語，施文明行為”的活動(dòng)。三觀：樹立科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀 。 加強(qiáng)黨建和團(tuán)建工作，增加社會(huì)影響。 重新審訂學(xué)校各項(xiàng)制度。 檢查：通過聽課、巡視、抽查，重點(diǎn)發(fā)現(xiàn)工作欠規(guī)范、欠文明的行為。 處理：針對(duì)現(xiàn)象進(jìn)行重點(diǎn)的跟蹤，對(duì)限期未改正的教師大會(huì)批評(píng)，記錄進(jìn)個(gè)人考核中，嚴(yán)重的記入考核不合格檔次。 實(shí)施制度“合理”制：對(duì)本單位的制度進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)與法律、法規(guī)相違背的，立刻改正。 認(rèn)真解決安全問題。 通過問卷、檢查、抽查，匯集家長(zhǎng)的意見、社會(huì)的意見，及時(shí)制定合理、科學(xué)的整改措施，并后期請(qǐng)家長(zhǎng)和社會(huì)代表進(jìn)行檢查。上學(xué)期，我校為全體教師舉辦了“怎樣備好一節(jié)課 ?怎樣講好一節(jié)課、如何進(jìn)行課堂教學(xué)改革研究 ?怎樣進(jìn)行個(gè)案撰寫 ?”等多次講座，本學(xué)期我們