參加培訓(xùn)心得體會-全文預(yù)覽
【正文】 用心去體會來自所有人的批評與建議；也應(yīng)該感謝身邊 遇到的每一個人，我相信，身邊出現(xiàn)的每一個人并不是無緣無故的，當(dāng)你沿著一條軌跡在走的時候，他們的出現(xiàn)應(yīng)該是必然的，無論好與壞，無論對或錯，也不必糾結(jié)好壞對錯，懷抱感恩的心看待身邊的每一個人，也應(yīng)該相信，正是因為他們的出現(xiàn)才使你變得更加成熟、變得更加強大、變得更有價值；父母給予我生命、親人給予我關(guān)愛、老師給予我知識、同學(xué)朋友給予我活力、老板和上司給予我發(fā)揮價值的機會、陌生人給予我閱歷、而仇人和壞人則給予我無比強大的心臟和斗志；老師說：不必偽裝自己，不必束縛自己，敞開自己的胸懷，去感受生活中所有的愛與恨，而目的只 有一個，就是讓自己變得更強大。今天的學(xué)習(xí)不是結(jié)束，而是一種 新的開始，我將把學(xué)到的知識付諸于實踐。 本次培訓(xùn)安排的課堂時間合理，在繁忙學(xué)習(xí)的同時，又可以外出游覽 名勝古跡，勞益結(jié)合，有滋有味。目前法律工作者面臨的新形勢和新情況日新月異，法律法規(guī)以及各種制度規(guī)定的更新速度日益增快，如果不注重學(xué)習(xí)，我們將無法適應(yīng)形勢發(fā)展和工作實 際的需要，無法正常履行檢察官的工作職責(zé)。托馬斯依法行政是建設(shè)法治社會的題中應(yīng)有之義。要始終堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，遵循司法規(guī)律，圍繞提升司法公信力、促進司法公正的改革目的，統(tǒng)籌安排各項改革工作。浙大老師給予我們貼心的起居照料，讓我們在學(xué)習(xí)知識、領(lǐng)悟智慧的同時感受到賓至如歸的快樂。經(jīng)世致用、創(chuàng)新實干、敢為人先的浙江精神、浙江思維、浙江經(jīng)驗和浙江做法，無不給人以啟迪，值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。 總之，還是那句話，也許許多教學(xué)的理論知識我們都能說能道，但是，更重要的是我們能不能切切實實的運用到實際的教學(xué)活動中來。課堂教學(xué)改革，改的是理念不是模式，模式化教學(xué)只是過程和手段，不是最終的結(jié)果，數(shù)學(xué)課的問題最終還是要靠教師通過：理解數(shù)學(xué)、 理解學(xué)生、理解教學(xué)來解決。 五、細(xì)節(jié)的處理。 三、學(xué)情分析。一節(jié)好課的關(guān)鍵因素有： 一、對內(nèi)容的理解。進行數(shù)學(xué)思想方法生成過程的教學(xué)，就顯得至關(guān)重要，它不僅有利于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，對提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力也有著十分重要的作用。 另外，羅增儒老師的解題練習(xí)課也給了很大的啟發(fā)，他提出了“怎樣解題？怎樣學(xué)會解題？是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的兩個核心問題，是數(shù)學(xué)專業(yè)教師的最高點。 三、關(guān)注有效的教學(xué)情感 —— 教師以自身積極的情感來感染和喚起學(xué)生的學(xué)習(xí)情感。這也是她的有效課堂中提問準(zhǔn)確性的體現(xiàn)，她指出了我們多數(shù)老師上課最容易犯的提問很隨便的錯誤，如問“是不是？”，“是嗎？”，“為什么？”等這樣的問題。 怎樣解題與怎樣學(xué)會解題？ 談如何上好一節(jié)數(shù)學(xué)課？ 在每一個專題之前，專家們都為我們展示了一堂精彩的數(shù)學(xué)課?！? 看來，我們的聽課、評課，與陳教授所說的評課議還相差甚遠(yuǎn)，要達(dá)到這樣的高度，我們還有很長的路要走。”觀課議課的目標(biāo)是“建設(shè)理想課堂”。學(xué)區(qū)還為我們教師規(guī)定了每學(xué)期要聽課的次數(shù)，要寫的聽課記錄等。人行行使著國家的重要權(quán)力，作為一名新進的員工，我將與其他同事團結(jié)一致，以身作則，嚴(yán)格要求自己，把拼搏、踏實、認(rèn)真用在每一件事上，不論在單位上還是生活中都做到問心無愧！不枉度自己的人生！ 古語云：“不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也。把單位 當(dāng)作一個大家庭，加強彼此的溝通。 米盧大師曾經(jīng)說過：“態(tài)度決 定一切”，作為一名新進的員工，我將端正態(tài)度，擺正位置，在以后的工作中嚴(yán)格遵守各項規(guī)章制度，做好自己的本職工作。它是中華人民共和國的中央銀行，國務(wù)院組成部門之一，代表國家管理金融等等很多以前從未接觸過的知識。通過這幾天的學(xué)習(xí)，我更清楚的知道了人民銀行的性質(zhì)和職責(zé)。尤其是各位老師那謙遜的態(tài)度，更是值得我們好好汲取、學(xué)習(xí)，這將會是我們受用一生的寶貴精神財富！有這些經(jīng)驗豐富的老師指引我，我都不知用什么言語來表達(dá)我對你們的敬仰！有的更多是以你們
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