【正文】 的挑戰(zhàn)，那考驗(yàn)著選手的耐力，毅力和身體極限，跑完后，基本都想趴在地上，心跳急速，嘴蜃似乎要裂開似的，同學(xué)們都有點(diǎn)猶豫，這時(shí)韓天予站了出來，他堅(jiān)強(qiáng)地站在了 800 米跑道上，并奪得了第 6 名的好成績，最主要的是為我們班級(jí)爭光，我們是一個(gè)團(tuán)結(jié)的班級(jí)。蔚藍(lán)色的天空，陽光暖暖的，綠綠的草毯以及紅色的跑道，這個(gè)操場(chǎng)將成為我們一年一度運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽的地方。我們搬著椅子排著隊(duì)又返回了教室，雖然有點(diǎn)累，但是大家都很高興。我想他肯定能拿到前三名的獎(jiǎng)。大家都排著隊(duì)整齊地坐在主席臺(tái)下面，主席臺(tái)上有校長，還有幾個(gè)老師。 媽媽急匆匆地把我送到學(xué)校門口，這時(shí)候我就聽到上課的鈴聲響了，我飛快地向教室跑去 。加速，加速，在加速，終于功夫不負(fù)有心人，我追上對(duì)手了。 到我了，到我了，我的心 情無比的激動(dòng)，一會(huì)想著，一會(huì)想那。她弓著那小小的腰板，身體逐漸前傾，步伐大，像閃電一般跑著。第一名?。∠耧L(fēng)一樣的在前面。今天，我參加了學(xué)校里的接力運(yùn)動(dòng)會(huì)。我的喜悅于興奮已經(jīng)無法形容了，我們 一路又蹦又跳，像一只只快樂的小鳥一樣。我有感覺地跑著，呼吸聲隨著風(fēng)聲不見了蹤影，一圈？二圈？三圈？我盯準(zhǔn)前面一位隊(duì)員，加快速度去追趕，不一會(huì)兒就被我超越了，正當(dāng)我 得意的時(shí)候，聽見身后一陣腳步聲，知道后面的隊(duì)員追趕上來了，想快點(diǎn)跑，可是我的雙腿像灌了鉛似的，軟綿綿的，一點(diǎn)兒也不聽我使喚，但我還是堅(jiān)持著。鳥兒被驚走了，白云也飄飄悠悠地離開了，連太陽也嚇得躲進(jìn)了白云里。 有人稱贊你是閨閣文章之伯，女流翰苑之才”讀你的詞，仿佛看到了你如花事一般的人生。苦意從你的筆尖傾瀉出來，漫進(jìn)我的嘴中，唇齒間盡是國破家亡的痛楚。品你的守里行間，有酸澀的滋味沁進(jìn)了我的喉中，不能散去。重陽的黃昏下，晚來秋涼，你坐在花下，抿上口酒，月光盈盈，卻帶不去你滿心的相思和憂愁。你手拈枝青梅半掩著臉的樣子，美成了一幅水墨畫。輕盈的身影像是初綻的櫻花格外溫莞動(dòng)人。 這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班得了年級(jí)第二，比上次有了進(jìn)步，希望我們班能在下次運(yùn)動(dòng)會(huì)中取得更好的名次。重在參于，這是我們的原則。隨即，我們班的同學(xué)擁了上來。還有五十米，四十米，三十米，二十米，十米，五米了！全世界都 放慢了，同學(xué)老師頓住了，運(yùn)動(dòng)員也“?！毕铝四_。這時(shí)，有人越過了我，我心頭一緊，奮力向前沖。 馬上就要輪到我們這組跑 800 米，我不由得緊張起來，心中仿佛有一塊大石頭。其中一道的運(yùn)動(dòng)員，一開槍他便飛快地跑了起來，目前是第一領(lǐng)先，到了最后，他雖然有點(diǎn)沒勁了，但仍然咬牙堅(jiān)持了下來并獲得了第一名。觀眾臺(tái)上家長們揮舞著手里的小彩旗，響亮地喊著各個(gè)班級(jí)代表隊(duì)的口號(hào)，場(chǎng)上別提有多熱鬧了。觀眾臺(tái)上人山人海，同學(xué)們焦急地在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上等待大會(huì)領(lǐng)導(dǎo)檢閱。 第三篇：讀書滋味長作文 ★讀書滋味長作文 8 篇 在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。這時(shí)我覺得：書就是老師，賦予你淵博的知識(shí)。從這些書中，我開始明白什么是善，什么是惡；什么是友情，什么是親情；什么是忠誠，什么事背叛，可以說這些書想一塊塊紅磚似的壘砌了我的價(jià)值觀。倦了便看看窗外的街道、 行人、林立的商鋪、來來往往的車流、湛藍(lán)明朗的天空里幾朵跟隨風(fēng)的腳步的白云，樓下的貪玩的孩子眼睛直直地盯著搖搖車，叫著囔著要玩這個(gè)；淡淡的，悄無聲息的，一個(gè)安靜而又充實(shí)的下午隨著時(shí)間揚(yáng)帆遠(yuǎn)去。不管怎樣，當(dāng)我徜徉在書海中，它卻 能重新使灰白的彩虹恢復(fù)昔日的艷麗，讓沮喪的孩子找回從前的快樂，讓折翼的鳥兒重新?lián)碛邢蛩{(lán)天翱翔的翅膀。 當(dāng)我滿足的放下手中的書，感覺讀書，也意味深長。常常捧著它，知道能夠感受到我手心的溫?zé)幔€不舍得放下。書中的片段，總是那樣美好。雖然愜意，但總覺得，在這和諧之中，還缺少些什么。 不令人察覺的，偷偷飄到別處去了。 讀書滋味真爽！ 讀書滋味長學(xué)生作文 4 總喜歡坐在春日午后的窗前，傻子似的盯著映在桌子上的陽光。與書中的主人公悲共喜，同歡共樂，笑可悲之輩，罵可鄙之人，感受與主人公同樣的人生旅程。在學(xué)校圖書館里幾乎每天都少不了我。我仿佛深譜了華夏五千年的歷史，神游了祖國的大好山河??讀書，增長了我的見識(shí)！ 上了中學(xué)，我閱讀面不斷擴(kuò)大，已不僅僅局限于課本知識(shí)，于課外知識(shí)，特別感興趣。讀書好比和一位高尚的人談話，的確如此，讀書的滋味，其樂融融。 讀書有喜、有怒、有哀、有愁，還有許多許多，總之，讀書是多滋多味的?！? 讀書的 39。雖然很多人都有配，但是我還是有一種莫名的哀傷感。我沒有理由不承認(rèn)他們是對(duì)的，眼睛也的確有點(diǎn)酸，但回答的總是“快了快了”“馬上就好了。 讀書的滋味 —— 怒 但是，有能有多晚呢。那么“讀書的滋味”又是什么呢？每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的答案，而在我看來，就無非是那“喜怒哀愁”四個(gè)字。 書，是凈化靈魂的凈壇使者，《女生日記》使我知道了成長的滋味；《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》使我體會(huì)到了冒險(xiǎn)的驚險(xiǎn)；《五三班的壞小子》使我知道了什么是真正的團(tuán)結(jié)和友誼。后來得知奧芝是個(gè)騙子，所以多羅茜只好找到了好女巫甘林達(dá)，通過銀鞋子回到了家鄉(xiāng) — 堪薩斯州。寂寞，是人生不可缺的財(cái)富。杜甫曾說過：“讀書破萬卷，下筆如有神”。 第二篇：讀書滋味長學(xué)生作文（通用） 讀書滋味長學(xué)生作文（通用 5 篇） 在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。這時(shí)我覺得：書就是老師，賦予你淵博的知識(shí)。從這些書中，我開始明白什么是善，什么是惡；什 么是友情，什么是親情；什么是忠誠，什么事背叛，可以說這些書想一塊塊紅磚似的壘砌了我的價(jià)值觀。倦了便看看窗外的街道、行人、林立的商鋪、來來往往的車流、湛藍(lán)明朗的天空里幾朵跟隨風(fēng)的腳步的白云，樓下的貪玩的孩子眼睛直直地盯著搖搖車，叫著囔著要玩這個(gè)；淡淡的，悄無聲息的，一個(gè)安靜而又充實(shí)的下午隨著時(shí)間揚(yáng)帆遠(yuǎn)去。不管怎樣，當(dāng)我徜徉在書海中，它卻能重新使灰白的彩虹恢復(fù)昔日的艷麗，讓沮喪的孩子找回從前的快樂，讓折翼的鳥兒重新?lián)碛邢蛩{(lán)天翱翔的翅膀。 當(dāng)我滿足的放下手中的書，感覺讀書，也意味深長。常常捧著它，知道能夠感受到我手心的溫?zé)?，還不舍得放下。書中的片段，總是那樣美好。雖然愜意，但總覺得，在這和諧之中，還缺少些什么。 不令人察覺的，偷偷飄到別處去了。 讀書滋味真爽！ 讀書滋味長學(xué)生作文 4 總喜歡坐在春日午后的窗前，傻子似的盯著映在桌子上的陽光。與書中的主人公悲共喜，同歡共樂，笑可悲之輩，罵可鄙之人，感受與主人公同樣的人生旅程。在學(xué)校圖書館里幾乎每天都少不了我。我仿佛深譜了華夏五千年的歷史，神游了祖國的大好山河??讀書，增長了我的見識(shí)！ 上了中學(xué)，我閱讀面不斷擴(kuò)大，已不僅僅局限于課本知識(shí)，于課外知識(shí)，特別感興趣。讀書好比和一位高尚的人談話，的確如此，讀書的滋味，其樂融融。 讀書有喜、有怒、有哀、有愁， 還有許多許多，總之，讀書是多滋多味的?！? 讀書的 39。雖然很 多人都有配，但是我還是有一種莫名的哀傷感。我沒有理由不承認(rèn)他們是對(duì)的，眼睛也的確有點(diǎn)酸，但回答的總是“快了快了”“馬上就好了。 讀書的滋味 —— 怒 但是，有能有多晚呢。那么“讀書的滋味”又是什么呢？每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的答案，而在我看來，就無非是那“喜怒哀愁”四個(gè)字。 書，是凈化靈魂的凈壇使者，《女生日記》使我知道了成長的滋味；《冒 險(xiǎn)小虎隊(duì)》使我體會(huì)到了冒險(xiǎn)的驚險(xiǎn)；《五三班的壞小子》使我知道了什么是真正的團(tuán)結(jié)和友誼。后來得知奧芝是個(gè)騙子，所以多羅茜只好找到了好女巫甘林達(dá)，通過銀鞋子回到了家鄉(xiāng) — 堪薩斯州。寂寞，是人生不可缺的財(cái)富。杜甫曾說過：“讀書破萬卷，下筆如有神”。讀書滋味長學(xué)生作文（通用）五篇 第一篇：讀書滋味長學(xué)生作文（通用） 讀書滋味長學(xué)生作文（通用 5 篇） 在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。我愛讀書，也愛讀好書。 一次，媽媽給我買了一本書《人生要耐得住寂寞》，里面有好多好句好詞，這本書主要講人生，一定會(huì)有寂寞，誰也躲不過。一次，大約九點(diǎn)多，我準(zhǔn)備睡覺，可我倔強(qiáng)的眼睛不愿意睡，因?yàn)樗肟磿?，我試圖進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，可剛才因?yàn)檠劬@一折騰，看書的欲望愈來愈強(qiáng)，我只好隨手拿了一本《綠野仙蹤》，一翻開書，我的精神馬上就抖擻了起來，我好想就是主人公多羅茜，因?yàn)辇埦盹L(fēng)的到來，所以和寵物小狗托托被吹到了芒奇金人的國度，由于四周都是沙漠，所以不得已去尋找偉大的奧芝，在去尋找奧芝求助的路上，她結(jié)識(shí)了稻草人 、鐵皮人和膽小獅，他們通過重重困難，終于見到了奧芝。一次，中午，媽媽叫我吃飯，我只看書，不理會(huì)任何人，滴答滴答??五小時(shí)過去了，三本書被我解決掉了，吃飯了！咦，幾點(diǎn)了？呀，六點(diǎn)了，該吃晚飯了。 讀書滋味長學(xué)生作文 2 讀書是什么？讀書指獲取他人已預(yù)備好的符號(hào)并加以辨認(rèn)、理解、分析的過程，有時(shí)還伴隨著朗讀、鑒賞、記憶等行為；而滋味又是什么？比喻一種感受罷了。我看過楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》，描寫的只是一群調(diào)皮的孩子的生活，但是它就是有一種特別的吸引力，拿起來，看過，就不想再放下，無論看了多長時(shí)間，多晚，嘴角總是向上翹著?！钡近c(diǎn)了，無論是誰，總會(huì)跟我來這么一句。這是迎接我的不是催促，而是命令“睡覺、睡覺、睡覺??”我自己給我的命令時(shí)刻在我的腦海里盤旋，放下書，站起來，心中是依依不舍，更是憤怒，“我為什么要跟自己過不去？” 讀書的滋味 —— 哀 公元 20xx 年 8 月 14 日，這一天所發(fā)生的事我絕對(duì)無法忘記，我—— 去配眼鏡了?，F(xiàn)在只是習(xí)慣與不習(xí)慣的問題。尤其是什么事情都做完之后，怕一看書就不能自拔地陷進(jìn)去，每當(dāng)這時(shí)，愁緒就在我的心頭繚繞，揮之不去。我覺得讀書有很多興趣。我第一眼看到那精美的封面時(shí)，就被它深深地吸引了，我舍不得一口氣把它讀完，于是慢慢地摩挲著它。讀一本好書，就是比較一下自己的心靈；讀一本好書，就會(huì)發(fā) 現(xiàn)一個(gè)異彩紛呈的世界，從我很小起，我就酷愛于讀書。 每當(dāng)夜幕降臨，我便端坐在桌前，扭亮臺(tái)燈，打開書本，翻動(dòng)書頁，好似叩響心里最清純的弦，彈奏出委婉動(dòng)聽的音樂。 打開一本書，靜靜咀嚼，慢慢品嘗，無聲之中，你已領(lǐng)會(huì)萬千世界。 路旁的綠草，好像散發(fā)著淡淡的金黃；暖烘烘的微風(fēng)，輕輕吹拂著剛剛露出笑臉的嫩芽；深邃而湛藍(lán)的天空，點(diǎn)綴著幾朵白云。 手捧著一杯香濃的 `花茶，細(xì)細(xì)品味著。閉上眼，深深地呼吸，仿佛嗅到了書的香味。 讀書總是讓我入迷，忘卻了時(shí)間。那感覺是甜甜的，令我不禁微笑起來。 當(dāng)彩虹失去了色彩，只留下單調(diào)的灰白；當(dāng)孩子不在歡笑，只能看到紅潤的臉龐布滿淚痕；當(dāng)鳥兒失去翅膀，向天空發(fā)出最后的哀鳴。讀書，滋味長?? 讀書滋味長學(xué)生作文 5 無論是大太陽直照大地，空氣中彌漫著燒烤味的夏天，還是寒風(fēng)吹舞，恨不得再給自己加幾件棉襖的冬天，我都會(huì)拿一本書靜下來好好地讀一讀，看著看著便入了迷，仿佛聞到了淡淡的書香。之后，我就不限于讀這些以圖為主的圖書，四大名著、伊索寓言、格林童話等我也照單全收。別人眼里枯燥晦澀，生僻難懂的歷史在我眼里不過是一個(gè)一個(gè)神秘又充滿了樂趣的黑巧克力；咬下去第一口，你會(huì)覺得滿嘴的苦味，盡是一些難懂的謎團(tuán)和神奇的事件，等你慢慢吃完了它，一切真相揭露的時(shí)候，你會(huì)感覺嘴里甜甜的，苦味消失了，充滿了驚喜和恍然大悟；當(dāng)你一個(gè)個(gè)的去了解去探索的時(shí)候，在歷史的疑云散開的時(shí)候，你會(huì)明白：原來這就是歷史?。‰S之 而來的就是許多的歷史讀物，中國上下五千年從盤古開天辟地到毛爺爺高喊中華人民共和國成立了，都被囊括在書中。 這只是我一小段時(shí)間里的讀書經(jīng)歷，但讀書 的滋味肯定還不止這些，將來我還會(huì)體會(huì)到讀書的感受，這條路，還長著呢。我愛讀書，也愛讀好書。 一次，媽媽給我買了一本書《人生要耐得住寂寞》，里面有好多好句好詞，這本書主要講人生，一定會(huì)有寂寞，誰也躲不過。一次，大約九點(diǎn)多，我準(zhǔn)備睡覺，可我倔強(qiáng)的眼睛不愿意睡，因?yàn)樗肟磿?，我試圖進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，可剛才因?yàn)檠劬@一折騰，看書的欲望愈來愈強(qiáng)，我只好隨 手拿了一本《綠野仙蹤》，一翻開書，我的精神馬上就抖擻了起來，我好想就是主人公多羅茜，因?yàn)辇埦盹L(fēng)的到來，所以和寵物小狗托托被吹到了芒奇金人的國度，由于四周都是沙漠，所以不得已去尋找偉大的奧芝，在去尋找奧芝求助的路上，她結(jié)識(shí)了稻草人、鐵皮人和膽小獅，他們通過重重困難，終于見到了奧芝。一次，中午，媽媽叫我吃飯，我只看書，不理會(huì)任何人，滴答滴答??五小時(shí)過去了，三本書被我解決掉了，吃飯了！咦，幾點(diǎn)了？呀，六點(diǎn)了，該吃晚飯了。 讀書滋味長學(xué)生作文 2 讀書是什么？讀書 指獲取他人已預(yù)備好的符號(hào)并加以辨認(rèn)、理解、分析的過程，有時(shí)還伴隨著朗讀、鑒賞、記憶等行為；而滋味又是什么？比喻一種感受罷了。我看過楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》，描寫的只是一群調(diào)皮的孩子的生活， 但是它就是有一種特別的吸引力，拿起來，看過，就不想再放下，無論看了多長時(shí)間，多晚，嘴