【正文】 的韻味，節(jié)奏感越來越好，學(xué)生讀得也很開心，教師在這個(gè)初讀環(huán)節(jié)里起到了很好的示范引領(lǐng)作用。正字音：誹 fěi 涎 xi225。（師請一生試讀，個(gè)別字音和停頓有誤。相信你一定會喜歡！ （師下發(fā)文言教材，學(xué)生拿到教材立刻饒有興趣地讀起來。翻譯者是英國的羅伯特 師：古文又叫 —— 生：文言文。教師的功力啊，是永不退色的魔術(shù)棒?！? （教師的朗讀極具模仿力，把狐貍的話讀得惟妙惟肖，儼然一種吃不到葡萄說葡萄酸的感覺。） 師：聽同學(xué)們讀得這么好，老師也想讀。師：請你讀第二只狐貍。這就是繪聲繪色?！本渥佣核室庹驹谙s的對面，贊嘆道：“您的歌聲真美妙！你真是個(gè)天才的歌唱家！你能下來讓我見識一下您那動聽的歌喉嗎？” （一生起來讀，讀書腔較重。 師：這兩個(gè)故事的主角都是狐貍。 師：對，讀出故事中人物說話的不同語氣，就能讓故事再現(xiàn)在大家的眼前，也就是我們說的，把故事讀得繪聲繪色。 師：讀好了嗎？（生點(diǎn)頭 ）先說說怎樣算讀好了？生：讀正確。所以，教學(xué)目標(biāo)定位在“體會文言文的表達(dá)特點(diǎn)，積累語言”是非常恰當(dāng)?shù)摹? 重點(diǎn)誦讀《狐與葡萄》，借助吟誦，感受文言文的音韻，體會文言文的表達(dá)特點(diǎn)，積累語言。 選自 1840 年羅伯特適有餓狐見之，欲奪其食，無以為法，乃心生一計(jì)，日：“聞先生有霓裳羽衣之妙，特來一聆仙曲，以清俗耳?！? 此如世間卑鄙之輩，見人才德出眾，自顧萬不能到此地步，反詆毀交加，假意清高。望則生怨，怨則生怒，怒則生誹．無所不至。自從看到你的糞便里摻雜著蟬的翅膀，我對你就懷有戒心了。 他故意站在蟬的對面，贊嘆道：“您的歌聲多么美妙 !您真是個(gè)天才的歌唱家 !您能下來讓我見識一下您那動聽的歌喉嗎 ?” 蟬察覺其中有詐．就摘一片樹 葉扔下來。他邊走邊回過頭來說：“這些葡萄肯定是酸的，不好吃。 第三篇：不一樣的課堂風(fēng)景 不一樣的課堂風(fēng)景 —— 小古文《〈伊索寓言〉兩則》課堂實(shí)錄及評析 執(zhí)教：朱文君評析：陳琴 【教學(xué)材料】 白話版《伊索寓言》兩則 狐貍和葡萄 葡萄架上．垂下幾串成熟的葡萄。遇到來偷食的小鳥，她便用自己的刺去扎它們，看著它們齜牙咧嘴，落荒而逃的樣子，像個(gè)惡作劇成功的孩子一般，笑的肆無忌憚。和路過的春風(fēng)打個(gè)招呼，與找食的鳥兒聊會兒天。古往今來，這些景物被文人們贊頌了不知多少回，但是，即使只是一株微小的植物，卻也是一道獨(dú)特的風(fēng)景。我慶幸自己用行動看到這么美好的風(fēng)景。媽媽見狀，鼓勵(lì)我說：“這不是你一直很期盼的嗎？如果這次不上去，肯定會留下遺憾的。 經(jīng)過漫長的等待，我們坐上了纜車，直接被送上了海拔幾千米的高峰，在纜車中，看著白雪、高峰，讓我有點(diǎn)眼暈，極目望向遠(yuǎn)方，又看到遠(yuǎn)處星星點(diǎn)點(diǎn)的草地，在陽光的照射下，散發(fā)出光芒。 我們早上出發(fā)，因?yàn)橛悬c(diǎn)高原反應(yīng)，所以吃了很多的藥，一時(shí)間被藥塞得滿滿的胃里非常不舒服，讓我有點(diǎn)想 打退堂鼓了。不一會兒菜就出鍋啦，這可比煤氣灶炒菜快多啦，關(guān)鍵更美味！ 傍晚，夕陽西下，晚霞映紅了天空，也映紅了小河和大地。菜園子真是應(yīng)有盡有啊，這不就是現(xiàn)在流行的綠色無污染的蔬菜嗎？看著 這些帶著露水的新鮮蔬菜，我突然冒出一個(gè)念頭：要是我把它們帶到海安街上去賣，是不是能賺好些錢？哈哈?? 每次回奶奶家，還有一件事是我最喜歡做的，那就是做飯時(shí)燒火。爺爺在田邊走著，時(shí)不時(shí)地彎下腰。夏天氣溫高，人們都知道干活兒要“趁早涼”，于是一大早便已忙碌起來，想睡懶覺的我也被隔壁奶奶的大嗓門攪得睡意全無。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是收集整理的這里的風(fēng)景不一樣作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。 秋天，她玩累了，安靜地坐在那，努力地開著花，想結(jié)個(gè)果子出來，怒放的群花引來了不少蜜蜂，但無論她怎么努力，結(jié)個(gè)果子的愿望卻是一直都沒能實(shí)現(xiàn)。 夏天，她變得好動起來，已經(jīng)沒有了春天時(shí)的溫和。 我家的陽臺上，養(yǎng)著一株勒杜鵑，它是普通的，卻又是與眾不同的，發(fā)達(dá)的根系為它吸收土中的養(yǎng)份與水；繁茂的枝葉使它看上去生機(jī)勃勃，青翠欲滴；常年開放的花朵為它增添了一份美麗與活力；造就了一株獨(dú)一無二的“她”?！白x萬卷書，行萬里路”大概說的就是這個(gè)吧?！蔽蚁肓讼胍彩牵蔷陀y而上，向著最高峰 沖！于是開始調(diào)整呼吸，繼續(xù)堅(jiān)持，一點(diǎn)點(diǎn)的向著不遠(yuǎn)處的國旗進(jìn)軍。 很快，我們到達(dá)了海拔幾千米的高原上，由于比較興奮，所以即便穿著羽絨服，我也蹦蹦跳跳地東看看西瞧瞧，沒有把媽媽的告誡放在心上，認(rèn)為高海拔也沒有什么可怕的，多活動不是更好嗎 ？可沒想到幾分鐘后，由于高海拔缺氧，我開始體力不支，沒有了剛才的精神頭，媽媽一邊嘲笑我無知，一邊送來了氧氣瓶和士力架，緩沖過后的我，向最高峰發(fā)起了挑戰(zhàn)。但在媽媽的再三鼓勵(lì)之下，我還是上了大巴車，登上了去往玉龍雪山的路。人們喜歡在天黑之前，趁蚊子還沒有大量“開工”，在院子里擺上桌椅吃飯，吃 得早的還會到鄰居家串串門、聊聊家常，一陣陣歡聲笑語回蕩在夜空中。奶奶家有土灶，每次看到開始做飯，我就很積極地坐到灶膛口的小凳子上。鄰邊的秧田里也有幾個(gè)人，他們也跟爺爺一樣，重復(fù)著同樣的動作，時(shí)不時(shí)地還交流幾句，大概是在談?wù)撟约业难砻缜闆r吧。 起了床，奶奶正在廚房煮早飯，我問她爺爺呢？她說去秧田啦，你去喊他回來吃早飯吧。 這里的風(fēng)景不一樣作文 1 期待已久的暑假終于來啦，我又可以來到農(nóng)村奶奶家“度假”啦！ 農(nóng)村跟城市就是不一樣，這里有新鮮的空氣、泥濘的小路、嬌小的野花、動聽的鳥語、清澈的小河、綠油油的秧苗??到處是一片生機(jī)勃勃的景象。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是收集整理的這里的風(fēng)景不一樣作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。夏天氣溫高，人們都知道干活兒要“趁早涼”，于是一大早便已忙碌起來，想睡懶覺的我也被隔壁奶奶的大嗓門攪得睡意全無。爺爺在田邊走著，時(shí)不時(shí)地彎下腰。菜園子真是應(yīng)有盡有啊，這不就是現(xiàn)在流行的綠色無污染的蔬菜嗎？看著這些帶著露水的新鮮蔬菜，我突然冒出一個(gè)念頭：要是我把它們帶到海安街上去賣，是不是能賺好些錢？哈哈?? 每次回奶奶家，還 有一件事是我最喜歡做的，那就是做飯時(shí)燒火。不一會兒菜就出鍋啦，這可比煤氣灶炒菜快多啦，關(guān)鍵更美味！ 傍晚，夕陽西下，晚霞映紅了天空，也映紅了小河和大地。 我們早上出發(fā)，因?yàn)橛悬c(diǎn)高原反應(yīng)，所以吃了很多的藥，一時(shí)間被藥塞得滿滿的胃里非常不舒服，讓我有點(diǎn)想打退堂鼓了。 經(jīng)過漫長的等待，我們坐上了纜車，直接被送上了海拔幾千米的高峰，在纜車中，看著白雪、高峰，讓我有點(diǎn)眼暈，極目望向遠(yuǎn)方，又看到遠(yuǎn)處星星點(diǎn)點(diǎn)的草地，在陽光的照射下，散發(fā)出光芒。媽媽見狀，鼓勵(lì)我說：“這不是你一直很期盼的嗎？如果這次不上去，肯定會留下遺憾的。我慶幸自己用行動看到這么美好的風(fēng)景。古往今來，這些景物被文人們贊頌了不知多少回，但是，即使只是一株微小的植物，卻也是一道獨(dú)特的風(fēng)景。和路過的春風(fēng)打個(gè)招呼，與找食的鳥兒聊會兒天。遇到來偷食的小鳥，她便用自己的刺去扎它們，看著它們齜牙咧嘴，落荒而逃的樣子，像個(gè)惡作劇成功的孩子一般，笑的肆無忌憚。 第