【摘要】1 中班科學《你看到了嗎》教案反思 中班科學《你看到了嗎》教案反思主要包含了設計意圖,活動 目標,活動準備,活動過程,活動反思等內(nèi)容,感知眼睛需要光才 能看到物體,制造光源,幫助眼睛視物,適合...
2025-08-06 15:41
【摘要】大保當小學科學教學案級級三班1、2、3課型觀察課課題1.我看到了什么主備教師艾繼剛上課教師艾繼剛備課時間2020、8、20學習目標科學概念:引導學生直接參與科學活動,知道看、聽、摸、問、量等方法都是科學觀察的基本方法。過程與方法:在經(jīng)歷觀察活動過程中,初步學會
2024-11-19 20:27
【摘要】我看到了什么課件設計者:瑤溪三小周耀你看到了什么?回憶自己以前看過的大樹,補充照片中沒有的特點?如果現(xiàn)在來到一棵大樹下,你想觀察什么?我們怎樣才能觀察到更多的內(nèi)容?到了學校里觀察大樹時,我們要注意什么?交流自己的發(fā)現(xiàn)課外延伸:要求:觀察一棵跟課
2024-11-30 01:15
【摘要】我遭到了啟發(fā)的作文 篇一:一件事給我的啟示作文 一件事給我的啟示作文 “讀萬卷書不如行萬里路”這句話不斷印在我的內(nèi)心,這還要從一件事情說起:有一天,媽媽對我說“小彬,你給我寫一篇作文,標題是...
2025-03-30 05:09
【摘要】一、植物⒈我看到了什么一、教材簡析:教材先安排一棵相對靜止的大樹,當學生觀察這張圖片,他們所能說出的內(nèi)容是極其有限的。然后在一棵真正的大樹前他們所看到遠遠要比書本上看圖片要多的多。運用感知和科學方法對大樹進行觀察,讓學生經(jīng)歷一次科學觀察,體驗真正的科學觀察活動。二、教學背景:本課內(nèi)容既是植物單元的起始部分,也是整個科學課的起始部分,相當于
2024-12-02 12:46
【摘要】2020學年第一學期三年級科學教案第一單元植物第一課我看到了什么【教學目標】科學概念:樹是活的植物,生長在一定的環(huán)境里,是有生命的物體。過程與方法:初步認識真正的觀察應該是有目的的,制訂觀察的方法和步驟有利于觀察的進行。用各種感官觀察大樹。借助放大鏡、皮尺等簡單的工具對大樹進行觀察和測量。
2024-11-19 22:51
【摘要】中小學開學主題班會教案疫情中我看到了什么 中小學開學主題班會教案疫情給我們什么樣的思考 (一)教學背景: 少年智則國智,少年強則國強。2020年一場突如其來的沒有硝煙的戰(zhàn)爭席卷而來,全國各地都籠...
2024-12-06 03:02
【摘要】同備十節(jié)課教學設計課題我看到了什么研討主題培養(yǎng)學生熱愛大自然、探究的興趣課型科學實驗課教材簡析及學情分析本課內(nèi)容既是植物單元的起始部分,也是整個科學課的起始部分,相當于一個初步接觸科學觀察的學生,經(jīng)歷一次怎樣用觀察的方法學習科學的過程本課也是植物單元的起始課。植物是學生十分熟悉的事物,大樹又是學生經(jīng)常接
2024-11-19 18:39
【摘要】第一單元植物1、我看到了什么【教案序號】第一個【課題】1、我看到了什么【制作日期】2021—8—28【授課日期】2021—8—29【教法】觀察、討論【學法】觀察、討論【課時】一課時【教學目標】1、樹是活的植物,生長在一定的環(huán)境里,是有生命的物體。
2024-11-30 07:55
【摘要】中學生優(yōu)秀作文:那一刻,我感受到了溫暖(精選五篇)第一篇:中學生優(yōu)秀作文:那一刻,我感受到了溫暖中學生優(yōu)秀作文:那一刻,我感受到了溫暖中學生優(yōu)秀作文:那一刻,我感受到了溫暖溫暖是什么?溫暖是冬日里的一束陽光,使人感受到溫度;溫暖是沙漠里的一泓清水,使人感受到清涼;溫暖更是饑餓時的一塊面包,使人頓時感受到滿足。溫暖總是能夠在需要時,給你以貼心
2025-03-12 14:50
【摘要】我看到了什么教學目標:引導學生進行觀察,研究大樹,鼓勵學生親近自然,關注自然,并體驗情感。組織學生經(jīng)歷從“看”到“觀察”的過程,并對大樹作簡單的描述。通過觀察、描述獲取有關大樹的信息。教學準備:教師選擇一棵大樹,供學生觀察。(校園內(nèi))。觀察記錄紙。一些工具(繩子、尺、放大鏡等)。課前準備好有關安全方面的注意事項。教
【摘要】我看到了什么教學目標,知道看、聽、摸、問、量等方法都是科學的觀察的基本方法。,初步學會小組合作學習、交流、表達、討論、記錄等學習方法。,進行觀察、探究的興趣。教學重點引導學生親歷觀察活動。教學難點能夠?qū)W會記錄和學會討論。教學準備記錄卡、幻燈片。課時安排2課時。教學過程。
2024-11-20 03:26
【摘要】我看到了什么【課程分析】本課是以生活中常見的大樹巍觀察對象,讓學生親歷一次科學觀察的過程??茖W探究始于細致的觀察,通過觀察能夠獲得對客觀世界各種事物和現(xiàn)象的認識。而對初次學習科學課的三年級學生而言,缺乏這一方面的直接體驗。觀察往往停留在單純的用眼看的階段上,這節(jié)關鍵性的一課將給孩子們以后的學習打下良好的基礎?!窘虒W目標】,
【摘要】敦小“121”學案設計(科學)第(1)冊第(1)單元單元名稱植物課時安排共(7)課時第(1)課時課題名稱我看到了什么教學目標樹是活的植物,生長在一定的環(huán)境里,是有生
【摘要】第1課我看到了什么課題第1課我看到了什么計劃課時一課時教學內(nèi)容分析本課內(nèi)容既是植物單元的起始部分,也是整個科學課的起始部分,相當于一個初步接觸科學觀察的學生,經(jīng)歷一次怎樣用觀察的方法學習科學的過程。本課也是植物單元的起始課。植物是學生十分熟悉的事物,大樹又是學生經(jīng)常接觸的物體。對大樹的觀察,不僅僅