【正文】 到副校長，角色改變了，工作的內容與性質也不同了，一年多的工作中我經(jīng)常感覺到自己需要學習的東西太多了 。要求全體老師放下架子沉住氣，不惜一切代價，不顧一切影響，堅決完全徹底搞改革。為我們課堂教學的根本轉變做準備。 目前，由于一部分老教師病退和內退，加之近年來教師流動較大的現(xiàn)象，因此，我們把引導和培養(yǎng)教師作為一項長期的工程去抓。 （二）、教育教學和課堂改革 抓好校本培訓，提升教師整體素質 我們建立“以校為本”的教研科研機制，引導教師在學習中實踐，在實踐中反思，在反思中提高。 暑假里，我們本質安全、經(jīng)濟、實用的原則，加固了學生宿舍高低床、沿河圍墻進行了加固維修，對學生餐廳、教學樓道、樓梯 、和教室進行了全面油漆和粉刷。認真學習 xx 市教育局《關于深化拓展課程改革成果進一步推進基礎課程改革的指導意見》、 xx 縣教育體育科技局《關于深化課堂改革實施方案》。 一、明確校長主要職責，自責履行領導職責： 作為學校的領導，首要的任務是明確自身職責，明白教育的目的和意義，瞄準教育的方向，提升教育的質量，不斷地向教育的目標邁進。 第三篇：中學副校長個人工作述職報告 各位領導 ,各位老師 ,大家好 ! 2021年于中國人民是舉世矚目的一年 ,也是多災多難的一年 ,從冰雪災害到“ 12”汶川地震，從奧運舉辦到神七 升空，在舉國大喜大悲的日子，我們 xx 中學的全體師生也與全國人民一道同呼吸共患難，我們?yōu)榭拐鹁葹某隽Γ瑸閵W運加油，為宇航事業(yè)喝采，中學副校長個人工作述職報告。 工作要進一步務實，實現(xiàn)全覆蓋，不留死角。 ，堅持規(guī)范與特色并重。 ，學生常規(guī)教育有待于進一步加強。本學期組織師生開展了“愛心助學”活動，為建檔立卡貧困戶子女獻愛心，共捐款 元，用來為他們購買學習用品，上交自費書書費。按時開展黨風廉政建設活動，帶領廣大黨員干部觀看學習黨風廉政建設記錄片，做到防微杜漸。 （三）只留清氣滿乾坤，一片冰心在玉壺。做到：人員進出嚴格把關，接送學生車輛能自覺在車位停車，家長都按照學校要求在黃區(qū)內等候，校門口秩序井然 。使我校學生文明禮儀、衛(wèi)生狀況明顯好轉，得到了社會各界好評。 17 年德育工作年終考核成績優(yōu)秀。并經(jīng)常和教師探討研究，大大提高他們的工作實效。 學校工作的順利開展，最重要的是培養(yǎng)一支有敬業(yè)精神、能力強，工作有特色、團結互助的班主任隊伍。由于分管安全和校內日常工作，我堅持每天早到校，晚離校。下面我按照教育局要求，對任職以來工作開展情況進行述職。工作中我能顧大局、識大體，有較強的民主意識，做事敢于負責，不互相推諉。 以上述職報告，請各位領導、全體教職工批評指正。下大力氣抓好村級小學學生養(yǎng)成教育。 三、下一步工作打算 ，通過在學生中大力樹立典型，弘揚正氣，營造比學趕幫超氛圍，進一步促進校風、學風上臺階。 二、問題清單 ，在工作中有時存在怕得罪人的思想。 作為教育扶貧的主體，學校責無旁貸，我充分利用家長微信群、下發(fā)教育扶貧一卡通、家訪等形式宣傳教育資助政策，嚴格按照上級要求落實四免政策，建立幫扶和走訪慰問臺賬。要求別人做到的自己先要做到，要求別人不做的自己堅決不做。我校的安全工作得到教育局分管科室的高度認可， 17 年年終考核取得滿分的優(yōu)異成績，上報材料多次作為參考在安全工作群中發(fā)布，供兄弟單位參照。通過層層簽訂責任書，把責任落實到人，進行嚴格的系統(tǒng)管理。從而有力的促進了校園衛(wèi)生、紀律工作的開展，現(xiàn)在無論是教師，還是學生看到操場垃圾都能主動拾起，在校園內都能自覺站成一隊，見到老師、客人能主動問好。學雷鋒志愿者活動、小樹林活動投稿在滿鄉(xiāng)伊通發(fā)布，受到了教育局校外教育指導中心 好評。作為管理者，在工作中我公平、公正、實事求是地評價教師的工作， 抓住細微的工作亮點去看待其工作，給予充分的肯定和鼓勵。加強管理，提高工作效率。工作中我對自己提出了“凡事為先”的工作要求，只有自己身體力行，嚴以責己，嚴以律己才能在師生中樹立良好的形象，才能使工作更好地開展，才能更好的服務于全校師生。 任職二年來，用自己全身心投入的工作作風，盡心盡職的工作態(tài)度，高標準完成了分管各項工作。 自任職以來，我逐步適應新的工作崗位和工作環(huán)境，以強烈的事業(yè)心和使命感、恪盡職守，務實工作，通過不斷加強學習，努力提高個人修養(yǎng)。分管德育、安全、紀檢監(jiān)察、教育扶貧、中心校校內日常工作、教職工考勤、鄉(xiāng)村少年宮、四師一滿意、校方責任險、關工委等工作。堅持從教師中來，到教師中去，努力營造領導與領導、領導與老師之間融洽的工作關系。 伏案回眸，無論作為教師、黨員還是管理者，我都嚴格要求自己，否則就沒有進步，就不能為人之標，就沒有能力去管理別人。 （二）凡事預則立，不預則廢。通過活動開展，豐富了班主任的工作理論和經(jīng)驗，提升了他們的工作能力，大大推進了德育工作和校內日常工作的進程。有夢想盒子捐書活動、學雷鋒志愿者活動、十九大精神進校園師生演講比賽、各類讀書活動、主題班會等，每次活動都制作成美篇，在學校教師群、學生家長群發(fā)布，活動育人的模式得到社會各界一致認可。根據(jù)我校實際，調整衛(wèi)生、紀律工作的工作模式，將衛(wèi)生、紀律單列出來，并形成了少先隊專門負責，定時檢查和隨機檢查相結合的新的運作模式，配齊副班主任，每周進行評比，公示。在校長和學?？倓詹块T的支持和配合下，通過落實、完善各項規(guī)章制度，做到