【正文】 一、思想上嚴于律己，不斷提 高自身修養(yǎng)一年來，我始終堅持正確的價值觀、人生觀、世界觀，并用以指導自己在（改成學校教崗位所在的單位）學校教崗位上學習、篇二：教務主任工作職責 教務處主任崗位職責 教務主任是分管校長領導教學工作的主要助手。年輕是我的財富，年輕沒有失敗。有時因為工作繁忙，還存在畏難和得過且過的情緒。 我堅持對教師實行人性化管理，尊重教師個體，但有時也會出現(xiàn)教師在貫徹落實中執(zhí)行乏力的現(xiàn)象，致使個別工作無法深入開展。而這一個月中，我除了上課就是坐在電腦前審核、排版、向區(qū)網(wǎng)站上傳，然后在市網(wǎng)站實名注冊后再次上 傳。由于廣大教師 (特別是語文教師 )眼界不斷 地開拓，認識不斷地提高，彼此團結(jié)協(xié)作，本學期我校的課外閱讀工作比起以往有了很大的起色。考勤方面，我面對教師的請假，做到不懷疑、不為難，態(tài)度誠懇、尊重教師，實行人性化管理。而且不滿足于區(qū)教育信息網(wǎng)上的通知，只要有辦法知道哪里有教研和培訓活動，也爭取機會讓我校教師參加。而平時的課務工作更加繁瑣。發(fā)揮橋梁和紐帶作用，加強與科室、老師之間的溝通與交流，做好教師的勤務員。我加強政治和業(yè)務的學習，努力提高自己的黨性修養(yǎng)，工作中我能顧全大局、服從安排、任勞任怨，積極參加學校組織的各種活動。所以，我從各個方面嚴格要求自己，在思想上提高認識，從個人行為點滴等方面要求自己。到目前為止，我還和教過的學生保持較為密切的聯(lián)系，為他們出謀劃策，提供幫助，加強人生觀、價值觀對他們的影響，致力為學生的今后發(fā)展服務。平時，我愛思考、愛觀察，保有一顆可貴的童心?；A知識差。經(jīng)過我不斷的努力，個人課堂教學水平也不斷得到提高。 一、熱愛我的工作、熱愛我的學生。正是由于領導和同事的信任、支持和幫助，讓年輕的我成為學校中層的一員。教務主任的事業(yè)就是葉的事業(yè)，我將不懈努力，在以后的工作中，我會加強學習，努力工作，克服不足，把這葉的事業(yè)進行到底！ 第二篇：學校教導副主任個人述職報告 各位尊敬的領導、親愛的老師： 大家好 ! 現(xiàn)就本人擔任教導副主任一職進行述職。工 作抓細、抓實、抓具體和“一竿子插到底”的實干精神還不夠強。主要概括起來，有以下幾點： 一是“深”字的體現(xiàn)上還不夠。盡管教導處工作占去了我很多的精力，但在教學工作和輔導學生方面仍不敢放松。雖然在教學上我可以算是一個老兵了，但我仍沒有放棄對教學基本功的訓練，每學期帶頭上公開課，認真?zhèn)浜蒙虾妹恳还?jié)，認真批改學生的作業(yè)，做好作業(yè)批改記錄。嚴格按照課程計劃，開足上好各門課程，有計劃組織開展新課改培訓和新課改示范課、青年教師賽課活動。在校長室的指導下，每學期都制定了考核方案，有效地促進了教育教學工作的開展，使各年級組、廣大教師心中有目標，行動有指導，教學有效果。我不斷告誡自己，要以身作則，只有這樣才能贏得教師們的信任與支持。教學是服務，管理更是服務。 重視合作意識。按照音體美，政治、語文、英語，數(shù)理化史地生開展三期工程，爭取在下年的優(yōu)質(zhì)課評選中全面開花。 二是提高教師知名度。 一是要做好教師師德建設工作。著名電視主持人白巖松曾說過“人格是最高的學問。 一個真正的管理者，應該是一個人性的管理者。且本人一向謙虛好學。”師德考核連續(xù)列優(yōu)秀等級。 本人堅持學高為師，品正為范，工作以校為家，急學生之所急，想學生之所想，經(jīng)常利用空閑時間與學生交流，做家訪。自己摸索的語文學習一步到位法簡便實用，將其初步用于去年的優(yōu)質(zhì)課評選，就獲得了二等獎的好成績。而每每看到學校雕塑底下的警語“每一個生活在這里的師生，走進校門當刻苦學習， 立志成材，不負人民重托”就讓我信心大增，它激勵著我不斷走向成熟。 我的老家是大青山北面的一個小山村，從小大山就給了我強健的身軀和勤勞的習慣，而教師又給了我做人的乳汁和力量。在教學的同時注意對學生進行學習習慣的培養(yǎng)，提倡大語文觀念，教研教改成果顯著。 學校教導副主任個人述職報告 4 尊敬的各位領導、各位評委、老師們： 大家好！ 我叫 xxx，今年 xx 歲，本科學歷，中共黨員。認真協(xié)助工會主席，楊化成老師開展工會工作，認真準備優(yōu)秀模范教工之家的材料， 114月我校教育工會被評為省優(yōu)秀模范教工小家、區(qū)優(yōu)秀教工之家。 教科研工作。 計劃生育工作。教育科研水平越來越與教師自身的利益息息相關(guān)。個人課題《語文作業(yè)中巧用評語的探索與研究》順利地通過了市級立項。經(jīng)過3 的努力，完成了 xx 師范大學漢語言文學本科的全部課程。本學期所代的五級是一個多差生的大集體，學習習慣差：課前不預習，課后不復習，上課不聽講，愛接嘴，老師說上句，他說下句，平時大部分學生經(jīng)常不完成作業(yè)，閱讀課外書的就微乎其微了；基礎知識差：寫字畫倒筆、多筆、少筆、 草書 現(xiàn)象非常嚴重，面對這樣的一群學生，我沒有埋怨和氣餒，而是面對現(xiàn)實，千方百計改變自己的教育教學方法?，F(xiàn)將有關(guān)工作情況作述職報告如下： 一、用一顆熱愛教育的心去抓好語文教學工作。以上就是我三年多來工作的述職報告，不足之處還請各位領導、老師批評指正，謝謝各位。 三、不足及努力方向 領導能力還有待提高，特別是要不斷提高理論水平和管理水平，提高自身綜合素質(zhì)。在體育組、音樂組和少先隊等部門的組織和配合下，學校先后開展了長跑比賽、一跳一踢比賽、合唱比賽、誦讀比賽等，學生能力得到了充分的展示。我鼓勵教師積極參加各種研討課、視頻課，并寫出聽評課體會，反思不足，在自己的博客里發(fā)布日志。 針對教師的困難，我組織了課件制作專題培訓，由微機教師對全校教師進行培訓指導，在活動中，我也充分發(fā)揮了自己對電腦較精通的優(yōu)勢，擔任了部分章節(jié)的培訓指導。圍繞學校發(fā)展目標，在教育教學管理中我主要做了以下幾方面的工作： 實現(xiàn)教學管理的規(guī)范化、制度化、科學化 一是嚴格執(zhí)行國家課程計劃，合理安排課程表；二是加強教學常規(guī)管理，對常規(guī)管理中備課、教學、批改、輔導、教研、評價等環(huán)節(jié)逐一落實，形成制度；三是強化質(zhì)量管理，建立健全了教學督導制度，包括推門聽課制度、聽評課制度、定期檢查備課作業(yè)制度等。 我多次參加教研室組織的小學英語教師培訓學習，參加教體局舉辦的干部培訓班學習。 三年多來，工作取得了一些成績，但這是與在座的各位領導、老師分不開的，在此，我衷心地向各位領導、老師說聲“謝謝”！感謝你們?nèi)甓鄟韺ξ业年P(guān)懷、理解、支持和幫助。不管以后怎樣，我都會以飽滿的熱情和精力投入到工作中。 我的工作有許多是按部就班，特別是在課外 閱讀活動的開展方面思考得還不夠細致，創(chuàng)新意識還不夠大膽，課外閱讀活動不夠豐富，學生參與熱情還不太高。 人性化管理要和制度化管理結(jié)合起來。整個五月份，我校學生的讀書熱情不斷高漲，學生網(wǎng)絡投稿參與面較大，我一共收到 200 余篇學生投稿，經(jīng)過審核后，向市、區(qū)讀書節(jié)專題網(wǎng)站成功投稿 174篇。為此，我十分焦急，總在思考這項工作的突破點和提高措施。我很高興能為我校教師的課堂教學水平的提高、業(yè)務能力的增強以及學校質(zhì)量的提升做出了自己的 `貢獻。早上來第一時間關(guān)注區(qū)教育信息網(wǎng)，一有教研和培訓活動，總是會派出相對應的教師前往參加。 每學年的正式上課前是我最忙碌的時候，為了不影響開 學工作，我總是在只有兩天的極短時間內(nèi)工作至深夜，將課表安排好并發(fā)到各位老師的手中。我努力工作，樹立為學校服務、為教師服務、為領導分憂的意識。特別是當我成為中國共產(chǎn)黨的一員后，我更加時時刻刻提醒自己，要成為一名優(yōu)秀的黨員，處處堅持自己就是一名優(yōu)秀的黨員。 本人秉承“育人者自育”的理 念，堅信一個能教育好學生的老師必須自己要具備高尚的道德修養(yǎng)，否則是沒有辦法去教育好學生的。孩子們不管遇到什么問題和困難，首先想到的就是我。我一直用這條格言鞭策、激勵自己，不斷改進和提高育人水平。 XX 年 11月參加區(qū)課外閱讀指導課賽課，榮獲區(qū)一等獎。 XX 年 4 月在區(qū)第二教研片的英語抽測中，我任教的四年級英語獲片校均分第一名。我愿意為永寧小學的發(fā)展做出自己的一 份貢獻，我是這么想的，更是這么做的。今天，我述職的題目是《年輕沒有失敗》。關(guān)于學校教導副主任個人述職報告（優(yōu)秀范文 5 篇） 第一篇：關(guān)于學校教導副主任個人述職報告 關(guān)于學校教導副主任個人述職報告范文（精選 5篇） 歲月流逝，流出一縷清泉，流出一陣芳香，回想起這段時間的工作，一定取得了很多的成績，快快來寫一份述職報告吧。 本人 xxx，男， 1980 年 5月出生， XX 年 8 月參加工作， XX 年 8月至 XX 年 8 月?lián)斡缹幮W大隊輔導員， XX 年 7 月正式成為中國共產(chǎn)黨黨員， XX 年 8 月起擔任永寧小學教導副主任， XX 年 9 月參加中層競聘并擔任教導副主任。我心存感激，一個會感恩的人永遠是不會讓別人失望的。 一直以來，我主要從事語文教學，其中有兩年是既教語文又教英語，還有一年是教四年級英語。在永寧小學兩屆“永升杯”青年教師課堂教學大賽中，我均榮獲語文學科金獎。在教導處的門口貼著我的教育格言，“熱愛每個孩子，成為孩子們的知心伙伴”。 XX 年撰寫的案例《請將不如激將》獲市二等獎。 二、具備高尚的師德和黨性修養(yǎng)。因此，無論在學校還是在社會中，大家都能看到一個有修養(yǎng)的我，這是我值得驕傲和自豪的地方，也是我努力的方向。 XX 年 8 月開始，我負責學校的課務、考勤和課外閱讀等工作。 課務、考勤工作耐心、細致。此外，本人重視學校教師隊伍的專業(yè)發(fā)展建設。 通過這樣的學習和培訓，加上我校教師的勤奮好學，這使我校課堂教學水平不斷提高。 因為我校地處農(nóng)村，家長文化素質(zhì)不高，家庭教育滯后等原因，我校的課外閱讀工作一直沒有明顯的提高。第二，“讀書節(jié)”活動力求實效。 四、存在不足和今后努力方向。 創(chuàng)新意識需進一步加強，還要克服畏難情緒。 三十一周歲，這是我今年的歲數(shù)，我正處工作的黃金年齡。工作雖幾經(jīng)調(diào)整，但每次我都欣然接受，并及時擺正自己的角色位置，盡職盡責干好本職工作。只要有機會，我就會與老師們一起去聽課、探討，掌握課堂教學的新思路。 二、腳踏實地干好本職工作 作為教導副主任，我 努力做好校長的助手。因我校以前網(wǎng)絡設備較落后，多數(shù)教師計算機水平不高，所以制作多媒體課件，無論對老教師，還是年輕教師都是一種挑戰(zhàn)。 抓好學校日常管理工作 日常教學中我要求教師要精備教案，向課堂要效率，注重課堂的有趣、有效性。