【正文】 愿意，生命中又一個四季輪回就這樣完成，只有當述職時我才想起總結自己這一年我到底到了什么？ 海南中學，我的初中母校，我曾經(jīng)在這里學習，用少女的執(zhí)著在村人和父母的驕傲里離開這里，走出大山而讀書，而今，工作了近二十年的我依是無法走出這個天地，感嘆自己為家鄉(xiāng)做了 多少自己能做的呢？ 本學年上學期我的工作是初三英語教學工作，下學期是全校音樂課，全任教導干事工作。參加江南大學師范學院組織的 20XX、 20XX 繼續(xù)教育學習，并考試合格。 幾年來，積極參加各類教師繼續(xù)教育學習培訓。注重培養(yǎng)學生積極向上的精神，所帶歷屆班級在德智體上均得到全面發(fā)展。在班主任工作中，我以“誠信、平等、尊重、負責”作為工作的基本準則，四者互相滲透，有機結合，用誠實來贏得學生的信任，做到真情教育。 在做好教學工作的同時，本人能認真學習并熟練掌握現(xiàn)代教育技術，特別是信息技術。同時在課堂上注意引導學生運用所掌握的知識去分析、解決問題，既避免了“滿堂灌”的傳統(tǒng)教學模式，又切實提高了學生英語水平。 二、勤奮踏實、潛心參加業(yè)務學習，不斷提高教學業(yè)務水平 本人自 19XX 年參加工作以來，滿腔熱情地堅持在教育、教學第一線。以學校工作為重，長年滿工作量，甘于奉獻，從不計較個人得失，絕對做到個人利益服從集體利益。任現(xiàn)職 9 年，一直從事英語教學工作。怎樣寫述職報告才更能吸引眼球呢？下面是為大家收集的關于初中英語教師的述職報告范文（通用 6篇），歡迎閱讀與收藏。既然選擇了初三，就一定要做出成績！這是我們初三全體教師的誓言。 初三畢業(yè)班工作非比尋常，我們每位老師心中都很清楚：教初三，就意味著要犧牲更多的個人時間和利益，教初三，就意味著肩頭多了一份沉重的責任，因為我們要對學生、對家長負責，更要對學校的聲譽負責！追求合格率和優(yōu)良率是我們一貫的目標 ，為了表達我們的決心，在初三學年開學伊始，每位任課老師就向校領導遞交了教學計劃書，每位老師都詳細制定了自己的教學計劃，列舉了需重點幫助的學生的名單，制定了幫教方案。而老教師總是很熱情地、毫無保留地將教學經(jīng) 驗傳授給他們。 我們初三年級共有學科老師 28 位，其中高級教師位，另有十幾位富有多年經(jīng)驗的資深教師。我想，通過這一學年的努力，大部分學生都已經(jīng)知道了如何學好英語，都會用這一方法在今后的英語學習中取得優(yōu)異成績。 為了完成英語的學習量，許多學生學到半夜十一二點，精神可圈可點。所學的單詞至少要寫上十遍。 本學年伊始，我給學生定下了規(guī)矩：每個課間都要寫若干道英語題，或選擇、或翻譯、或填空、或句型轉換、或補全對話。英語是成功的保證。 初中英語教師述職報告 4 本人作為一名普通的初級中學教師，工作已有十余年，現(xiàn)在是高級教師。參加江南大學師范學院組織的 20xx、 20xx 繼續(xù)教育學習，并考試合格。 幾年來，積極參加各類教師繼續(xù)教育學習培訓。注重培養(yǎng)學生積極向上的精神，所帶歷屆班級在德智體上均得到全面發(fā)展。在班主任工作中，我以“誠信、平等、尊重、負責”作為工作的基本準則，四者互相滲透，有機結合，用誠實來贏得學生的信任，做到真情教育。 在做好教學工作的同時，本人能認真學習并熟練掌握現(xiàn)代教育技術，特別是信息技術。同時在課堂上注意引導學生運用所掌握的知識去分析、解決問題，既避免了“滿堂灌”的傳統(tǒng)教學模式，又切實提高了學生英語水平。 二、勤奮踏實、潛心參加業(yè)務學習，不斷提高教學業(yè)務水平 本人自 19xx 年參加工作以來，滿腔熱情地堅持在教育、教學第一線。以學校工作為重，長年滿工作量，甘于奉獻，從不計較個人得失，絕對做到個人利益服從集體利益。任現(xiàn)職 9 年，一直從事英語教學工作。在新的學年里，我將不斷學習，不斷接受新的信息，研究教改動態(tài)，提高理論水平，以適應新形勢，再創(chuàng)造新的業(yè)績。平時注意與家長聯(lián)系，共同協(xié)商幫助孩子解決實際問題，家長現(xiàn)在普遍感到“孩子在學校，放心。首先認識到自己是教師中一員，與教師平等相處，其次“尊重、協(xié)商、調節(jié)、變通”是我處理這一關系的原則，事實上收到較好效果。 本學期，我主要搞好了如下個方面關系： （ 1）與領導之間的關系。堅持理論聯(lián)系實際，親臨教學工作第一線，獲取指導教學工作的第一手資料，大大提高了認識課堂的能力，增強了課堂教學改革的意識，提升了指導教學改革工作的業(yè)務水平。安排好自己的業(yè)余學習，請教一些年長老師的教學方法。我所任教班級的英語成績效果顯著。能根據(jù)不同的文體及不同的內容采用靈活的教學方法。嚴以律己，克己 奉公，在教師中能夠率先垂范，在學生中能夠為人師表。認真學習《 xx 省中學教育管理規(guī)范》，學習《中學教師職業(yè)道德規(guī)范》，學習相關的法律法規(guī)，使自己的法制意識法制水平得到進一步的增強。 最后，謝謝大家！ 初中英語教師述職報告 2 轉眼間，一個學年又過去了。 回顧一年來的工作，有成績也有不足。在以后的教學中我還要注意對自己的知識進行分類、比較、歸納和提煉，總結了教學中的成功與失敗、經(jīng)驗與教訓，更注重研究如何啟迪學生智慧，調動學生學習的積極性，真正做到揚長避短，更好地教書育人。并在本取得了些許成績，在老師們的幫助下，我擔任了張店區(qū)小學英語五年級教材備課會主講并執(zhí)教研討課一節(jié)，參加區(qū)英語優(yōu)質課比賽，區(qū)小學英語學科“課堂教學實錄與評析”比賽，全國第四屆“新標準杯 ”英語教案課件大賽中均獲一等獎。 二、虛心學習 作為一名新教師，我在教育教學中遇到了眾多問題。教學中嘗試進行語音滲透，課下組建興趣小組，拓展語音知識，培養(yǎng)學生的自學能力。驀然回首，往事歷歷在目。自己堅持到課堂上學習，在課堂上調研，從課堂上吸取，在課堂上提高。在分管的教學工作中依綱開足開全教程，堅持科學安排，科學管理。發(fā)揚個人的特色教學，使學生在英語課堂的氣氛更活躍，興趣更濃。隨著課程改革的不斷深入， 對教師業(yè)務能力的要求也提出了新的內容。平時能依章辦事。在繼續(xù)學習方面，我在 xx 年暑假參加了市教委組織的引智培訓。同學彼此良性競爭。（如軍訓會操，廣播操比賽）在學校的各項常規(guī)檢查評比中排名領先。手勤 ——— 勤做班級記錄。在我一系列防范措施做足的努力下完 成了該班初二學年的平穩(wěn)過渡。 xxx 年 8 月，我接手初二（ 3）班，這個班的部分學生厭學情緒重，喜歡惡作劇鬧校園事件。 xx 年我被評為校優(yōu)秀班主任。而對于個別學習有問題的學生我注重課堂教學中的鼓勵及課后補差工作相結合，犧牲課余休息時間，耐心教導并堅持不懈，所任班級的學習成績一直處于年級前列。 二、關愛學生的發(fā)展，樂于奉獻 我平時關注每個學生的發(fā)展。 xx 年學校提高教學設備，統(tǒng)一安裝多媒體后，我更是得到了嘗試不同教學手段的廣闊舞臺。 最后，謝謝大家 ! 初中英語教師的述職報告 5 本人 xx 年完成了在 xx 四年的學習生活，加入草橋實驗中學。 回顧一年來的工作，有成績也有不足。在以后的教學中我還要注意對自己的知識進行分類、比較、歸納和提煉，總結了教學中的成功與失敗、經(jīng)驗 與教訓，更注重研究如何啟迪學生智慧，調動學生學習的積極性，真正做到揚長避短，更好地教書育人。并在本年度取得了些許成績，在老師們的幫助下，我擔任了張店區(qū)小學英語五年級教材備課會主講并執(zhí)教研討課一節(jié)，參加區(qū)英語優(yōu)質課比賽，區(qū)小學英語學科“課堂教學實錄與評析”比賽，全國第四屆“新標準杯”英語教案課件大賽中均獲一等獎。 二、虛心學習 作為一名新教師，我在教育教學中遇到了眾多問題。教學中嘗試進行語音滲透，課下組建興趣小組，拓展語音知識，培養(yǎng)學生的自學能力。驀然回首，往事歷歷在 目。撰寫的教學論文《合作學習在初中英語教學中的應用》在省級刊物《新課程》第 19 期上發(fā)表。努力創(chuàng)造一個團結向上，富有朝氣的班集體。我關心愛護學生，教書育人，努力做好本職工作，并在完成本職工作的前提下，虛心請教，努力進取，不斷提高自己的教育教學水平。 我的工作讓領導放心，同事滿意，是我的心愿，但相信自己的工作能讓自己滿意，這才是最大的收獲。我做到認真為教師服務，哪個教師借檔案總是認真服務。因著這股子喜歡和熱愛，音樂課堂成為學生們最喜歡的課堂。其實我很愿意這一行，但本人的音樂功底太差，記得開學初，董校長病在家 沒來上班，牡丹江周邊地區(qū)送教下鄉(xiāng)公開課及教研，我去聽了一天課，６節(jié)，那是一個讓我得到學習的一個好日子，我在每個教師動人的課上感動了，感覺到了做一名音樂教師的樂趣和偉大，我是多么想自己也能那個，我熱愛這一行，我知道音樂對我來說是什么，有時我甚至感覺自己真的是一個音樂人，其實我知道學校的音樂教學是如何的沒有做好，那次聽課回來，我熱血了好久，我認真的備課，上網(wǎng)查找資料做課件，因為本學期的教學參考用書全是對不上版本的，所以我沒有教參，對我這樣的教師，教參是多么重要啊，我沒有辦法，只能用錄音機，但錄音機也壞了，我只能 用多媒體教室上課。雖然在工作中通過自己的辛勤勞動，在教育教學上取得了一些進步，但這些都只是過去，在今后的工作中，我將一如既往地努力工作，不斷地從各方面提高自己，爭取把工作做得更好，使自己無愧于“人民教師”這個光榮稱號。參加江蘇省教育廳組織、無錫師范學校舉辦的中小學骨干教師省級培訓班英語科學習，考核合格。教學論文《淺談英語教學中如何提高學生學習興趣》獲校三等獎，論文《巧用激勵的幾種方法》發(fā)表在 20XX年第 10 期《初中教學研究》上。 注重學生綜合素質的發(fā)展，在日?；顒又?，積極組織學生參加學校的各項活動，并多次獲獎。 三、不斷提高班級管理能力，努力做好班主任工作 任現(xiàn)職以來，先后四年擔任班主任工作。此后承擔的各個班級的成績，均名列年級前列，受到學生家長及學校領導的好評。學 生回答問題后的評價能以表揚為主，不輕易否定學生的答案，使學生感受到學習的快樂，從而更樂于參與到教學活動中來。 20XX、 20XX年度考核為優(yōu)。在工作中遵守教育法規(guī)，愛崗敬業(yè)，積極進取，為人師表。 19XX 年 XX 月被評為中學英語二級教師。關于初中英語教師的述職報告（通用） [樣例 5] 第一篇：關于初中英語教師的述職報告（通用） 關于初中英語教師的述職報告范文（通用 6 篇） 指縫很寬，時間太瘦，悄悄從指縫間溜走，回顧這段時間的工作，有得有失，為此要寫好述職報告了。 19XX 年 8 月分配至 XX市 XX 中學， 20XX 年 XX 月調入 XX 中學至今。多年來，在思想上能堅持四項基本原則，切實貫徹黨的教育方針，關注教育改革， 平時能認真參加政治學習和教研活動。得到廣大師生的好評和學生家長的信任。朗讀訓練是英語教學中很重要的一環(huán)，所以在日常教學中我強調讀的訓練，教給學生讀的技巧，并采用分小組讀、接龍讀、分角色讀、請同學帶讀、開展朗讀比賽等形式多樣的活動，激發(fā)學生朗讀課文的興趣，使學生從讀中受到感染，調動其學習的積極性，課堂提問是教學的一個重要手段，我聯(lián)系學生的實際情況，提出能激發(fā)他們積極思考的問題，提問具有概括性、針對性，克服了課堂提問的隨意性，不但活躍了課堂氣氛，而且通過提問引起了學生探索的欲望，培養(yǎng)了學生的思維能力和英語聽說能力。 20XX 年調入 XX 中學，接手初三 (9)(10)兩班的英語教學工作，經(jīng)過一年的努力，從接手時的年級倒數(shù)第一、第二，提升到中考成 績超過市平均成績。本人所開的公開課數(shù)次被評為優(yōu)秀公開課，制作的課件獲 20XX 年度校多媒體教學課件評比優(yōu)勝獎。工作之余，經(jīng)常采用電話聯(lián)系、家庭走訪、家庭聯(lián)系本等方式和家長溝通，共同探討家庭教育的科學方法，得到家長的一致好評。 四、認真參加繼續(xù)教學，不斷提高自身素質 從 教 12 年來，在較好地完成教學工作的同時，我還努力進行教學研究，積累教學經(jīng)驗，不斷錘煉自己的教學基本功，并把課堂教學經(jīng)驗和班級管理經(jīng)驗寫成文章。參加普通話培訓，測試水平達二級乙等。 以上是我任現(xiàn)職以來的主要工作情況。本應繼續(xù)下一輪的英語教學，但學校生源太少，又因學校沒有音樂教師，我主動要求音樂教學，所以下學期的工作崗位是音樂。但大家還是給我鼓掌，因為我很熱情。 半個學期，教導處的工作，我認真細致的工作，管理主任不在時的日常教學工作，檔案工 作，課間紀律，教師的材料收發(fā)。也踏實。為了能在以后的工作中更好的發(fā)揮自己，及時總結經(jīng)驗，吸取教訓，總結一學年工作如下： 一、政治思想方面： 我熱愛教育事業(yè)，熱愛學校，自覺遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》。嚴格管理，積極與家長配合，研究教育學生的有效方法。堅持課余時間多讀書，堅持做好讀書筆記，并將一些比較好的教學理念，應用到自己的教學和班級管理之中。 初中英語教師的述職報告 4 時間過的真快，轉眼有一學年過去了。在教學方面，首先按常規(guī)做好課前備課，認真鉆研教材，努力創(chuàng)設適合高年級教學的活動形式，以激發(fā)學生學習興趣，誘發(fā)學生的認知需求和創(chuàng)新欲望，使學生從情感、思維和行為上主動參與到學習中。在家庭作業(yè)方面，采用教師，家長，學生三者評價相結合的方式，達到學生作業(yè)有人看，學生作業(yè)天天查的目的，督促學生完成課文預習、復習這一環(huán)節(jié)，努力培養(yǎng)學生良好的學習習慣，并為高效學習新知識打下基礎。另外，通過向指導老師請教，聽課 ，外出學習等，開拓自己的思維，汲取別人的優(yōu)點