【正文】 一些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。 在教育教學(xué)上，新老師面臨的最大問題是不熟悉教材，不了解重、難點，也沒有經(jīng)驗去上好課。幸運的是，在園長、助理、班主任和其他一樣可親可愛的同事們的幫助與包容下，鄙人順利脫繭，何時成蝶，則需要靠自己今后不斷的努力。就算曾經(jīng)再艱難苦澀的過程在回憶中依然會透露出沁人心扉淡淡的香甜。幼兒的教育和成長 ，都掌握在幼兒教師的手中，我真正感受到這份職業(yè)的神圣 !只有不好的老師，沒有不好的孩子。跟孩子們在一起挺有意思的，和孩子們在一起的喜怒哀樂，現(xiàn)在回想起來就象一串串冰糖葫蘆，緊緊的串在一起，甜甜的。 三、在這段學(xué) 習(xí)中 讓我更深得理解、喜歡孩子，也讓我更有耐心、細心和愛心，這正是我們學(xué)習(xí)和努力的方向。午睡時，給幼兒講故事，讓幼兒安靜入睡。天氣轉(zhuǎn)變后，及時給 幼兒增減衣物 。就可以開始開展教學(xué)活動了，我認真寫好教案，準備充足的教具 。 幼師轉(zhuǎn)正工作總結(jié)二 時光荏苒，我來到 xx 幼兒園已有三個月多了，回首過去的三個多月，內(nèi)心不禁感慨萬千??時間如梭，轉(zhuǎn)眼間跨過了三個月的試用期之坎，回首望，雖沒有轟轟烈烈的戰(zhàn)果，但也算經(jīng)歷了一段不平凡的考驗和磨礪。通過這件事，我認識到細心的觀察和全面的保育知識，對一個新手教師是十分重要的。在保育工作方面，三個月的幼兒園生活，使我認識到作為一名合格的幼兒園教師，除需具備相 應(yīng)的教學(xué)能力外。在以后的工作中，我將更加虛心的向前輩們請教，更加認真對待自己的各項工作，做到蹲下身來與幼兒平等溝通等。為此我請教了老師們，并積極備課，請老師幫忙指正自己的不足，同時也請老師們給予指導(dǎo)。開學(xué)了，幼兒園內(nèi)的教學(xué)工作也迅速步入常規(guī)化，我在大 (一 )班兩位老師的幫助下開始嘗試組織教學(xué)活動。逐漸能夠大膽的將自己的想法付諸實踐，最終我和李老師一起將教師布置的煥然一新。 工作實際 八月末開學(xué)鐘聲敲響的前夕，我進入到沿河幼兒園大一班，在李老師和保育員張老師的帶領(lǐng)下，開始班級內(nèi)的環(huán)境布置及衛(wèi)生打掃工作。試用期結(jié)束了，我也將自己這三個月以來的工作情況做了如下小結(jié)： 師德方面 我積極參加學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí)政治活動，堅定正確的信仰，不斷提高思想覺悟，樹立正確的人生觀價值觀。 幼師轉(zhuǎn)正工作總結(jié)一 時間又一次向我證明了它是轉(zhuǎn)瞬即逝的。 在接下來的教學(xué)和工作中，我會更加努力，更加 勤奮，以一個全新的面貌來迎接下學(xué)期的教學(xué)工作。 四、積極推進素質(zhì)教育 幼兒教育學(xué)是一門專業(yè)的幼師理論課程。認真批改作業(yè)，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè) 過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法，做到有放有失。認真寫好教案，每一課都 做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備。 2020幼師個人轉(zhuǎn)正 工作總結(jié) 我是剛來幼兒園不久的一名新老師，在這辛苦而又忙碌的半年試用期里，使我自己成長了很多，在和同學(xué)們的相處中，讓我感受到了學(xué)校的溫暖和同學(xué)們的熱情和擁戴，我感到非常的榮幸。我愿用我的熱心，換取孩子們的安心；我愿用我的真心，換取孩子們的開心；我愿用我的實心，換取所有人的認同。讓我增長了見識，也知道了自己的不足。根據(jù)天氣情況，為孩子蓋好被子。就可以開始開展教學(xué)活動了，我認真寫好教案，準備充足的教具；虛心接受教學(xué)主任，年級組長給我提出的問題，在活動中，我通常是以賞識的教育方法，用愛心去溫暖每一位幼兒，發(fā)揚孩子們的長處，讓孩子自由的說出他（她）們想說的，給每 一位孩子一種暢所欲言的環(huán)境。 2020幼師個人轉(zhuǎn)正工作總結(jié) 時光荏苒，我來到 xx 幼兒園已有三個月多了，回首過去的三個多月，內(nèi)心不禁感慨萬千??時間如梭，轉(zhuǎn)眼間跨過了三個月的試用期之坎，回首望，雖沒有轟轟烈烈的戰(zhàn)果，但也算經(jīng)歷了一段不平凡的考驗和磨礪。 所以在這樣的認知上，我不斷的督促自己必須盡量陶冶情操，加強修養(yǎng)，提高自己專業(yè)水平。我認為作為一名幼兒教師，首先應(yīng)該向把愛灑向每一個孩子，樹立良好的教師形象，最大限度地培養(yǎng)和激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)主動性，及時發(fā)現(xiàn)幼兒的閃光點，及時地給予肯定和幫助，學(xué)會寬容幼兒，讓幼兒的心理得到最大的滿 足。 二、在師德方面 始終認為作為一名優(yōu)秀的教師應(yīng)把“師德”放在一個極其重要的位置上，因為這是教師的立身之本。 在從教學(xué)理論方面。所以，我每次都很認真的備課，查閱資料把自己的教案寫好。 一、在保教方面 在幼兒保育領(lǐng)域上，積極配合園方保健醫(yī)生以及班主任的工作，對幼兒在園的日常生活進行無微不至的照顧，并做好班級各類衛(wèi)生、消毒等工作，以確保教師和幼兒都能生活在一個干凈明亮的地方。在經(jīng)過一段時間相關(guān)知識的培訓(xùn)之后，終于在九月份正式進入工作的正軌。 “雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，在接下來的日子中，我將以優(yōu)秀同事為榜樣，加強自身的政治思想學(xué)習(xí)，不斷提高自己的綜合素質(zhì)及能力。作為新教師，我深知，只有付出更多，才能有些許收獲。投入工作以后，我迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方式、方法，精心備課、開展課堂活動，學(xué)習(xí)《 3— 6 歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，并在實踐之中注意查缺補漏，遇到自己無法解決的問題就積極向同事們請教 ,努力做好幼兒保教保育工作。 為人師表，為孩子做個好榜樣。良好的師德師風是一名教師所努力追求并竭力保持的必備風范，因此，在這一年中，我始終牢記師德建設(shè)要求。在這一年期間，我在園領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下，成功地實現(xiàn)了角色的轉(zhuǎn)變，工作得到了實踐鍛煉，思想認識有了極大的提高。我的班里還有一個孩子是坐寶寶車的，我們與家長們面對面交流的機會比較少，于是我們采取電訪和寫寶寶本的方法，定時向家長反饋幼兒在園學(xué)習(xí) 、生活情況，同時也聽取家長們的想法和建議。調(diào)動孩子們的積極性，就會積極的去涂色。還有在美術(shù)方面，孩子們對顏色的認知基本上都能掌握 !在涂色的時候，我們美術(shù)課本上的紙張較大，有的孩子涂了一半就不愿涂了。也愿意做一些小手工，例如 :“《給媽媽做項鏈》自己動手團成小球然后貼上，孩子們非常喜歡愛惜自己的作品，每次做完后我都會給他們貼在“我的作品”欄里展示。在這一學(xué)期里，孩子們的變化很大了，從“哭哭鬧鬧”不愿意上幼兒園的小弟弟、小妹妹變成了會關(guān)心別人、幫助別人的小哥哥、小姐姐。每次看到孩子們天真燦爛的笑容，許多煩惱的事情也會隨之煙消云散了。人的感覺是相互的，老師的真誠，孩子是能感受到的。引導(dǎo)他和孩子們慢慢熟悉，慢慢融和，喜歡小朋友，喜歡老師，更喜歡幼兒園。我們要尊重和信任幼兒、關(guān)心愛護幼兒，只要是我的學(xué)生，無論活潑、頑皮 、或膽怯、安靜，我都會一視同仁。我在這里不斷學(xué)習(xí)、工作的同時也在不斷的成長。我是一名新老師，知識結(jié)構(gòu)還不是很完整 。為此，我在教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養(yǎng)，把傳受知識、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。 積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)，博采眾長，并邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進工作。課堂上講練結(jié)合，布置好課后作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負擔。 二、課堂上的情況。 回首自己在中二這半年來的教學(xué)工作，在老教師的指導(dǎo)和幫助下，在與其他教師的交流和討論中，教學(xué)還是比較成功的，對學(xué)生的指導(dǎo)及訓(xùn)練起到了很明顯的作用，本學(xué)期即將結(jié)束，現(xiàn)在我對本學(xué)期的教學(xué)工作做以下總結(jié)： 一、認真?zhèn)湔n： 不但備教材備教法而且備學(xué)生，根據(jù)內(nèi)容及學(xué)生的實際，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如 。終身學(xué)習(xí)應(yīng)成為我們教育工作者的基本要求。 再次，在自身發(fā)展與提高方面。讓每一個孩子的身心都能健 康成長，讓每一個孩子每天都有好感覺，讓每一個孩子都能獲得成功。教師要以關(guān)懷、關(guān)注、理解、賞識的眼光啟發(fā)學(xué)生的心智。 其次，在師德方面。 在從教 學(xué)理論方面。所以，我每次都很認真的備課，查閱資料把自己的教案寫好。 在幼兒保育領(lǐng)域上，積極配合園方保健醫(yī)生以及班主任的工作，對幼兒在園的日常生活進行無微不至的照顧，并做好班級各類衛(wèi)生、消毒等工作，以確保教師和幼兒都能生活在一個干凈明亮的地方。而開學(xué)第一個月的試用期，更是我脫繭的關(guān)鍵時刻。 幼師轉(zhuǎn)正工作總結(jié)三 不知不覺，時間又悄悄溜走了。我愿用我的實心，換取所有人的認同。真正走進孩子的世界，去發(fā)現(xiàn)他們，改變他們，教育他們，這個世界就是天才的世界。虛心地聽取各位家長的意見，讓家長感到放心。吃飯時，觀察每一位孩子的進餐情況，提醒幼兒吃飯時安靜，不挑食的好習(xí)慣 。戶外活動時，先給孩子墊好毛巾和換好鞋子再出去，戶外活動回到教室后發(fā)現(xiàn)幼兒的衣服濕了，馬上給幼兒換衣服。一個月過去后，幼兒都慢慢喜歡上幼兒 園了，都喜歡與老師，生活老師一起相處了。 切身感悟 三個月的幼兒教師工作經(jīng)驗，我堅定了“獻身教育事業(yè)，當一名辛勤園丁”的信念，我將繼續(xù)以認真負責的態(tài)度虛心學(xué)習(xí)，不斷完善自己，不斷提高自身專業(yè)素質(zhì)和能力水平，為成為一名合格的幼兒教師而努力 !為孩子們每天歡唱的“我們是祖國的花朵，請你要好好的愛護我”而不懈努力 ! 再次感謝中心領(lǐng)導(dǎo)，園長和所有老師們的幫助 !未來我會更加的努力，希望你們多多給予批評指導(dǎo)。而我也會和老師們每天一起檢查孩子是否有長水痘，并和送孩子入園的家長溝通，請他們每天給孩子喝板藍根之類的增強抵抗力的藥物?！氨＝探Y(jié)合”是學(xué)前教育的一大要求。真的很感謝園長和老師們給予的無私幫助，促使我在合格幼師的道路步步邁進。并使我認識到自己的教學(xué)能力及與孩子們互動交流等方面的不足。而早值班老師更是得做好帶頭作用，必須準時入園，準備好一切等待禮儀小朋友的到來，給他們戴上授帶，并做好文明禮儀示范。李老師為人熱心，對于我的一些小想法也常給予肯定，使我深受鼓舞。我也經(jīng)常閱讀教學(xué)和教育類的書籍，不斷充實自己，提高自己。衷心感謝園長和各位老師給予我的無私幫助。下面是收集整理的關(guān)于幼師轉(zhuǎn)正個人工作總結(jié)五篇，歡迎借鑒參考。就其內(nèi)容而言，工作總結(jié)就是把一個時間段的工作進行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總評價、總分析、總研究，并分析成績的不足，從而得出引以為戒的經(jīng)驗。在這段時間里，我從對教師對幼兒的不熟悉到逐漸了解教學(xué)工作流程和如何照顧幼兒在園的飲食起居及如何與家長溝通，逐漸適應(yīng)工作崗位。我以師德、師愛、師智、師能要求自己，以 愛播撒，用愛耕耘，讓孩子身心健康發(fā)展。因而緊跟著李老師的腳步前行，偶爾有點小想法，也是和李老師商討后再去執(zhí)行的。為期一周的早值班使我意識到老師必須以身作則才能成為孩子的好榜樣。通過任課教師的自評和聽課教師的評論，我深深的意識到，一節(jié)完美的教學(xué)活動，背后不僅凝聚了老師的無限期望和無限的努力，而且更是明證了教師的專業(yè)水平。兩位園長也給予了我許多學(xué)習(xí)的機會，讓我有幸參與到幼兒園相關(guān)信息的錄入工作，一些 園內(nèi)資料收集整理工作中。幼兒園的生活是那樣令人回味無窮：孩子的純真與質(zhì)樸常會喚出我們的美好童心，使我們能用這顆心去理解他們，走進他們的世界。由于一些家長對水痘缺乏認識，所以老師和保育員不僅要做好每天的消毒檢查工作，而且還需主動與家長溝通水痘的預(yù)防措施和感染后的注意事項。以便 更好的照顧幼兒，更好的促進幼兒健康快樂的成長。第一個月，我先抓住幼兒感興趣的事物為出發(fā)點，例如：講故事，做游戲等方式，讓幼兒先穩(wěn)定情緒。 一、在保育工作中 我與生活老師互相搭配。喝水的時候，提醒孩子不要說話，培養(yǎng)孩子安靜喝水的好習(xí)慣 。 二、在家長工作中 我通常是用家園互動，手牽手聯(lián)系表，電訪，家訪的形式與家長保持密切聯(lián)系，向家長反應(yīng)幼兒在園表現(xiàn)及了解幼兒在家的表現(xiàn)，討論用的方法，和家長一起糾正幼兒的不良的習(xí)慣。每個孩子都有自己的內(nèi)心世界，他 (她 )們好比一把把鎖，老師就是開啟那把鎖的主人。我愿用我的真心，換取孩子們的開心 。 最后我要感謝園長、主任及幼兒園全體教職工 ,她們給了我很多指導(dǎo)和幫助，讓我學(xué)到了很多很多，同時我也會為幼兒的全面發(fā)展、為幼兒園的美好明天不斷努力。在經(jīng)過一段時間相關(guān)知 識的培訓(xùn)之后，終于在九月份正式進入工作的正軌。 首先，在保教方面。俗話說，“萬事開頭難”。為了把自己的教學(xué)水平提高，還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí)，還爭取機會多聽其他教師的課，從中學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。另外，在提升教育、教學(xué)實踐能力方面，我認真鉆研，虛心向他人請教，及時學(xué)習(xí)他人優(yōu)秀的經(jīng)驗，并鼓勵自己勇于創(chuàng)新。而今天教師的職業(yè)道德素質(zhì)中 就包括了對職業(yè)的承諾、事業(yè)心、責任感，對兒童的愛心、童心等內(nèi)容。要充分發(fā)展每一個孩子的個性，平等地對待每一個孩子，并努力給每一個孩子提供最好的教育，為每一個孩子的成功做最充分的準備。為此，今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的提高。 最后，經(jīng)過這一個月的努力學(xué)習(xí)，我深知“書癡者文必工，藝癡者技必良”的道理。作為一名中二的幼兒教育學(xué)老師，再加上 我又是一名新老師，曾經(jīng)有一定的迷茫感，但同時這也是一件好事，促使我用更多的時間去學(xué)習(xí)研究新