【正文】 散的學生，教會他們唱會勵志歌《相信自己》，讓他們“不要認為自己沒有用，不要讓自卑左右你向前沖，每個人的貢獻都不同，也許你就是最好的那種”。平時，自己還注意“兩手抓”：一方面培養(yǎng)好平行班中的“尖子生”，一方面通過尖子生輔導后進生，以先進幫助后進，以好帶差，促進雙贏效果。 在教學工作中，做到認真?zhèn)湔n，認真批改作業(yè)，作業(yè)格式工整、規(guī)范，并養(yǎng)成良好的學習習慣。六是對上積極爭取上級部門的經費支持，對下要求各有關部門對企業(yè)技術創(chuàng)新項目的申報、信貸 、土地轉讓、水電等方面給予優(yōu)惠和支持。如壓力容器廠改制后，我鼓勵投資者加大科技投入，使該企業(yè)重獲生機。 三、加大投入，促進創(chuàng)新。在抓好人才引進的同時，我亦注意對現(xiàn)有人才隊伍的培訓提高，為科技進步提供更廣泛的社會基礎。二是人才的吸納機制。一是企業(yè)的動力機制。 在加強領導方面，我經常檢查各鎮(zhèn) (辦 )、各部門落實“一把手抓第一生產力”的情況，使各級黨委和政府以及各職能部門、各鎮(zhèn) (辦 )一把手都親自抓本單位、本地區(qū)的科技工作。為此，我主持召開班子科技專題會議，組織班子成員認真學習中央、省委、市委有關推進科技進步的文件，研究我區(qū)的科技進步工作。通過學習，自己對科學技術的重要性和當今科學技術的發(fā)展有了更深刻的認識。 一年來，我組織全區(qū)各級、各部門認真落實省委、省政府《關于依靠科技進步推動產業(yè)結構優(yōu)化升級的決定》和李長春同志提出的科技進步和技術創(chuàng)新“六個一”工程精神，積極指導各級、各部門響應省、市開展“科技活動月”的號召，在全區(qū)開展一系列的群眾性科技活動，宣傳科技知識，弘揚科學精神，使我區(qū)干部群眾的 科技意識得到新的提高，并在全區(qū)范圍內掀起了一股“學科學、愛科學、講科學、用科學”的熱潮。三是要求企業(yè)按銷售收入的 %以上比例提取科研經費，使企業(yè)科研機構有資金開展技術創(chuàng)新工作。 一是按照省、市科技考核的要求，確保政府對科技的投入。三是科技 帶動機制。作為一把手，在人才觀念上，我始終確立人才和智力是第一資源的認識。我強調確立企業(yè)在科技進步中主體地位的利益驅動原則，使依靠科技進步真正成為企業(yè)提高效益和開拓市場的內在動力，并轉化為企業(yè)的自覺行動。我還指示區(qū)委組織人事部門利用機構改革之機，選拔任用一批學歷高、知識結構合理的年青干部充實到科技工作領導班子，任用一批具有一定專業(yè)技術知識的鎮(zhèn)(辦 )領導擔任科技副鎮(zhèn)長 (副主任 )，形成了從上到下協(xié)調運作的科技工作組 織領導體系。在各種場合和會議上我經常向各級領導干部強調科技進步工作，并明確提出堅持實施“科教興區(qū)”戰(zhàn)略、推進科技進步的各項政策措施，推動我區(qū)科技的發(fā)展。我認為，作為一把手，首先要在思想上、觀念上對“科學技術是第一生產力”的科學論斷要有深刻的理解，對新形勢下實現(xiàn)“科教興國”戰(zhàn)略，加快科技進步要有具體的行動。同時，圍繞經濟建設這個中心，大力實施“科教興區(qū)”戰(zhàn)略，積極開展科技創(chuàng)新工作，有效地促進了國民經濟持續(xù)快速健康發(fā)展。沒有師德合格和不合格的教師。 教師系列：師德滿分為 100 分：領導評價 (中層以上干部 )40 分，量化賦分 60 分 (教師互評，學生、家長問卷各 20 分 )。通過制定、完善、落實師德各項規(guī)章制度，進一步規(guī)范了教師的教育教學活動，進一步推動師德建設工作向縱深發(fā)展，塑造教師師德群體的良好形象，使師德建設落實到實處。在年終對教師的綜合考核中，“優(yōu)秀”和各種綜合型先進必須從師德優(yōu)秀以上等次中產生，師德分數(shù)納入量化積分。每學期末進行一次考核，記入教師檔案。三是自覺修身養(yǎng)性，淡泊名利，以德服人，以德立教，不斷塑造鮮活、生動的人格魅力 。借著教育大討論的東風，圍繞解放思想、推進改革需要解決的重點問題，開展高密度的學習討論、專題講座、演講答辯等活動。狠抓了教師的文化素質和業(yè)務能力的提高 ,組織教師參加繼續(xù)教育及上級教育部門組織的各種培訓 ,鼓勵廣大教師樹立終身學習觀念 ,支持教師進修，組織骨干教師去名校參加培訓。 一、領導高度重視，廣泛深入學習 我校建立健全了工作機制。對待學生則愛護有加，但決不放松嚴格要求。 、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。在工作中 ,尊敬領導、團結同事 ,能正確處理好與領導同事之間的關系。 四、遵守紀律方面。使學生能養(yǎng)成良好的班風、學風。 (2)課堂教學 組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，注意引發(fā)學生學生物的興趣，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。一段時間下來，學生都有進步，有的進步非常快?！庇谑?，我讓他們組成“一幫一”小組，并給他們開會，提出“老師”必須履行的職責，主要就是檢查“學生”的作業(yè)，輔導“學生”掌握課本的 39。對于學困生，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問，多巡視，多輔導。每上一節(jié)課，我都做好充分的準備，我的信念是 決不打無準備的仗。服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。在這學年里，我在思想上嚴于律己，熱愛教育事業(yè)。 加強生產生產管理，堅持定期召開生產安全例會、加大工作檢查力度、制定了各項應急處理預案，及時按照要求將安全生產信息進行上報、嚴格執(zhí)行規(guī)程規(guī)范和各類管理制度。通過安全生產例會和現(xiàn)場安全檢查逐步消除各種安全隱患。 考核工作總結篇三 一年來， 在單位領導及同事的關心和幫助下，通過努力，自身的政治素質、業(yè)務水平和工作能力都得到了很大的提高，現(xiàn)將 20_年的工作情況總結如下： 一、堅持學習，不斷提高個人素養(yǎng) 注重向實踐學習、向身邊同事學習，努力學習業(yè)務知識，不斷提高自己的業(yè)務能力。我采取和他經常談心的方法，與學生交朋友，做學生的知心人，與家長緊密配合，發(fā)現(xiàn)有一點兒進步的就及時表揚他，鼓勵他，樹立起他在班級中的威信。升入兩類高中和中專的升學率達 89%，創(chuàng)我校歷史新高。合理運用教學手段，以學生為主體，教師作主導，以探究的方式創(chuàng)設教學情境，開拓學生思維，發(fā)揮學生的想象力，切實地向課堂四十分鐘要質量。這樣，就充分調動了學生的學習積極性，掀起學習熱潮。在課堂上，采用多提問 ，多檢查，及時疏導，及時反饋的形式，努使學生端正思想，互相學習，互想促進，形成你追我趕的良好學習氛圍。思想端正，作風正派，服從領導的工作安排，工作不分份內份外，認真負責。五是建立完善風險投資機制，鼓勵多種形式的科技投入，積極引進外資、民資，促進項目開發(fā)。二是加大對企業(yè)科技創(chuàng)新發(fā)展資金的投入，推進企業(yè)技術創(chuàng)新。如我通過與省農科機構及大專院校的聯(lián)系，邀請農業(yè)專家教授到我區(qū)農村傳授科技知識，有效地提高了我區(qū)農業(yè)經濟發(fā)展水平，加快了農業(yè)經濟的發(fā)展，增加 了農民收入，沙浦鎮(zhèn)農民對此受益最大。對已引進的人才，我要求各單 位要大膽使用，切實解決他們在工作和生活上的問題，使人才能引得進，留得住，有發(fā)展。對一些取得顯著成效的企業(yè)，我還建議政府有關部門對他們實行獎勵。 在完善機制方面，我提出推進科技進步工作應形成“政府推動、市場引導、企業(yè)運作”的模式，并指導和參與了我區(qū)推進科技進步的有關機制的建立。 推動科技進步，關鍵是要加強領導，完善機制，做好規(guī)劃、管理、協(xié)調和服務工作，為科技進步營造良好的環(huán)境。此外，作為區(qū)委一把手，不僅要提高自己，還要發(fā)揮主導作用，通過層層發(fā)動，級級帶動，提高全區(qū)各級干部和群眾的科技意識。 一年來，本人再次學習了省委、省政府《關于依靠科技進步推動產業(yè)結構優(yōu)化升級的決定》，學習了李長春 同志提出的科技進步和技術創(chuàng)新“六個一”工程的指示，學習了《科技工作手冊》、《知識產權理論》、《知識經濟之路》和《 wto小知識》等課程，參加了“廣東省加入wto的機遇、挑戰(zhàn)和對策”科技報告會，參加了由暨南大學王培林教授所作的《科技進步與社會發(fā)展》專題報告會。六是對上積極爭取上級部門的經費支持，對下要求各有關部門對企業(yè)技術創(chuàng)新項目的申報、信貸、土地轉讓、水電等方面給予優(yōu)惠和支持。如壓力容器廠改制后，我鼓勵投資者加大科技投入，使該企業(yè)重獲生機。 三、加大投入，促進創(chuàng)新。在抓好人才引進的同時，我亦注意對現(xiàn)有人才隊伍的培訓提高，為科技進步提供更廣泛的社會基礎。二是人才的吸納機制。一是企業(yè)的動力機制。 在加強領導方面，我經常檢查各鎮(zhèn) (辦 )、各部門落實“一把手抓第一生產力”的情況，使各級黨委和政府以及各職能部門、各鎮(zhèn) (辦 )一把手都親自抓本單位、本地區(qū)的科技工作。為此，我主持召開班子科技專題會議，組織班子成員認真學習中央、省委、市委有關推進科技進步的文件，研究 我區(qū)的科技進步工作。通過學習，自己對科學技術的重要性和當今科學技術的發(fā)展有了更深刻的認識。下面是給大家精心挑選的工作總結，希望能幫助到大家 ! 考核工作總結篇一 一年來，我組織全區(qū)各級、各部門認真落實省委、省政府《關于依靠科技進步推動產業(yè)結構優(yōu)化升級的決定》和李長春同志提出的科技進步和技術創(chuàng)新“六個一”工程精神，積極指導各級、各部門響應省、市開展“科技活動月”的號召，在全區(qū)開展一系列的群眾性科技活動，宣傳科技知識，弘揚科學精神，使我區(qū)干部群眾的科技意識得到新的提高，并在全區(qū)范圍內掀起了一股“學科學、愛科學、講科學、用科學”的熱潮。就其內容而言，工作總結就是把一個時間段的工作進行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總評價、總分析、總研究，并分析成績的不足，從而得出引以為戒的經驗。 一年來，本人再次學習了省委、省政府《關于依靠科技進步推動產業(yè)結構優(yōu)化升級的決定》，學習了李長春同志提出的科技進步和技術創(chuàng)新“六個一”工程的指示，學習了《科技工作手冊》、《知識產權理論》、《知識經濟之路》和《 wto小知識》等課程，參加了“廣東省加入wto的機遇、挑戰(zhàn)和對策”科技報告會，參加了由暨南大學王培林教授所作的《科技進步與社會發(fā)展》專題報告會。此外，作為區(qū)委一把手，不僅要提高自己，還要發(fā)揮主導作用，通過層層發(fā)動，級級帶動，提高全區(qū)各級干部和群眾的科技意識。 推動科技進步，關鍵是要加強領導，完善機制，做好規(guī)劃、管理、協(xié)調和服務工作，為科技進步營造良好的環(huán)境。 在完善機制方面，我提出推進科技進步工作應形成“政府推動、市場引導、企業(yè)運作”的模式，并指導和參與了我區(qū)推進科技進步的有關機制的建立。對一些取得顯著成效的企業(yè)，我還建議政府有關部門對他們實行獎勵。對已引進的人才，我要求各單位要大膽使用，切實解決他們在工作和生活上的問題，使人才能引得進，留得住，有發(fā)展。如我通過與省農科 機構及大專院校的聯(lián)系，邀請農業(yè)專家教授到我區(qū)農村傳授科技知識，有效地提高了我區(qū)農業(yè)經濟發(fā)展水平，加快了農業(yè)經濟的發(fā)展，增加了農民收入，沙浦鎮(zhèn)農民對此受益最大。二是加大對企業(yè)科技創(chuàng)新發(fā)展資金的投入，推進企業(yè)技術創(chuàng)新。五是建立完善風險投資機制，鼓勵多種形式的科技投入，積極引進外資、民資，促進項目開發(fā)。 一、加強學習，提高認識。其次是要貫徹好“第一把手抓第一生 產力”的思想，必須根據我區(qū)作為肇慶市經濟發(fā)展的中心區(qū)和珠三角經濟發(fā)展區(qū)域的實際，突出重點，攻破難點，著眼于依靠科技進步和技術創(chuàng)新，解決我區(qū)經濟基礎薄弱、堆頭不大、水平不高等問題。 二、加強領導，完善機制。此外，為扎實推進科技進步各項工作，每年我都指示辦公室、組織部、科技局等部門對全區(qū)科技工作進行督查跟蹤，還親自研究部署開展鎮(zhèn)(辦 )領導搞好科技實績考核工作。如去年我直接參與確定了 12 家技術創(chuàng)新試點企業(yè)后，我親自到點給企業(yè)主作動員，使這些企業(yè)都分別建立了自身的技術開發(fā)中心或新產品開發(fā)室，并根據自己掌握的新信息，鼓勵他們根據市場需求，大膽應用新技術，研制和開發(fā)新產品，收到較好的效果。針對本區(qū)人才欠缺、結構不合理的狀況，我提出要摒棄狹隘的地域觀念，突破傳統(tǒng)的人才引進體制障礙，全方位吸納人才。我根據我區(qū)經濟結構調整和產業(yè)結構優(yōu)化升級的需要，指示有關部門組織成立了各類專業(yè)技術學會 (協(xié)會 )，鼓勵和引導科技人員參加各種技術革新、技術協(xié)作、發(fā)明創(chuàng)造活動，以帶動和推進群眾性科技創(chuàng)新活動。我區(qū)近年都能確?？萍纪度胝钾斦芍渲С龅?%以上，科技三項費用占財政支出的 %以上，人均科普經費開支達到 元 /年。四是為企業(yè)服務，為企業(yè)講話，加強與金融部門的聯(lián)系與溝通，以項目爭取信貸，加大企業(yè)科技投入。本人熱愛黨，熱愛人民 ,堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)，嚴格對照黨員“八條標準”，嚴格要求自己。例如，自己經常利用課余時間，跟班輔導學生，有針對性地制定幫教計劃，有目的有計劃地做好后進生的轉化工作。定期檢查，發(fā)現(xiàn)有進步的同學，及時表揚，獎勵。同時我很快地組織好班委會，選出班級骨干，努力培養(yǎng)班級骨干，使他們能充分發(fā)揮帶動作用，激發(fā)學生的學習情緒。所以一年來，進過派出所的學生改正好了，沒有哪一位學生違法犯罪了，沒有哪位學生損壞公物了，沒有哪位學生不是團員了，沒有哪位學生流失了，也沒有哪位學生沒拿到畢業(yè)證書。他學習成績差，經常逃 學，在班級中是“小霸王”。通過一年來的教學，在班級中，學生的學習風氣形成了，組織紀律性變好了，作業(yè)能依時完成，勞動積極肯干，誠實有禮，互助互學，使學生得到了全面的發(fā)展。為了圓滿實現(xiàn)全年安全生產的總目標，我們在事前預防和落實各項安全措施上下功夫，把安全工作做深、做細。 三 .注重實效，扎實做好本質工作 今年我還負責