【正文】 學(xué)習(xí)教育方案》，根據(jù)以上文件黨組書記和黨支部書記結(jié)合自身實(shí)際情況制定了個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃，帶頭學(xué)習(xí)，支委會(huì)依托“三會(huì)一課”制度，每半年制定一次“三會(huì)一課”學(xué)習(xí)計(jì)劃并上報(bào)縣直機(jī)關(guān)工委，黨員人手一本學(xué)習(xí)筆記，采取集中學(xué)、自主學(xué)、幫送學(xué)相結(jié)合，充實(shí)內(nèi)容，共計(jì)觀看專題教育片 2 次、開展主題黨日活動(dòng) 11 次、專題研討 4 次、上黨課 4 次、撰寫心得體會(huì) 17 篇、參加縣級(jí)輪訓(xùn) 1 次、專題宣講 2 次等，緊扣學(xué)習(xí)十九 大精神主題，突出黨員先進(jìn)性和教育時(shí)效性，重點(diǎn)加強(qiáng)黨員理想信念、權(quán)利義務(wù)教育，用先進(jìn)的理論武裝黨員頭腦，做到“四統(tǒng)一”即統(tǒng)一目標(biāo)、統(tǒng)一思路、統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一行動(dòng)。黨員干部先鋒模范的旗幟作用引領(lǐng)不夠，需進(jìn)一步提升黨員意識(shí)。 (三 )在品德合格方面存在的問題。第一，黨員主體意識(shí)不強(qiáng)，缺乏開展黨內(nèi)監(jiān)督的政治責(zé)任感，許多黨員只把自己看著監(jiān)督的對象，沒有意識(shí)到自己是監(jiān)督的主體，把黨內(nèi)監(jiān)督看成是上級(jí)和領(lǐng)導(dǎo)的事，作為普通黨員在黨內(nèi)監(jiān)督中的作用是無關(guān)緊要的。安排的黨課內(nèi)容與黨員的思想實(shí)際聯(lián)系不緊密，講課者與聽課者達(dá)不到同頻共振，起不到教育黨員的效果。對黨性修養(yǎng)的重要性、黨性教育的緊迫性認(rèn)識(shí)不足。切實(shí)履行黨組主體責(zé)任，把 黨的建設(shè)工作做實(shí)做好。主要做好以下 4 個(gè)方面的整改工作。 四是敢于擔(dān)當(dāng)精神不夠，出現(xiàn)遇著問題繞著走的現(xiàn)象。新班子組建以來，班子成員之間密切協(xié)作，相互配合，相互補(bǔ)位，在科研、科普、社科類社會(huì)組織建設(shè)中取得了許多成績，有松口氣的思想。主要是《黨章》意識(shí)缺乏，對《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》的具體內(nèi)容、規(guī)定缺乏全面準(zhǔn)確理解，有時(shí)不善于用《黨章》規(guī)范黨員干部的言行。對機(jī)關(guān)存在的傾向性問題，說的多，口頭批評的多，真正抓落實(shí)，抓整改不夠。 第三，關(guān)于全面從嚴(yán)治黨不力，兩個(gè)責(zé)任不落實(shí)問題。黨風(fēng)政風(fēng)急需得到改善。就省社科聯(lián)黨組和我個(gè)人來說，沒有違反黨的政治紀(jì)律問題。中央第三巡視組指出遼寧存在黨的領(lǐng)導(dǎo)弱化問題，雖然指的是原中共遼寧省委主要領(lǐng)導(dǎo)，與我們黨組無關(guān)，但從黨的細(xì)胞構(gòu)成角度來認(rèn) 識(shí)，一個(gè)單位黨組主要領(lǐng)導(dǎo)不能忽視黨的領(lǐng)導(dǎo)問題。正確對待權(quán)力，保持宗旨觀念不丟 。一是按照黨章的規(guī)定 ,自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng) ,不斷提高貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策的自覺性 ,緊密聯(lián)系工作實(shí)際 ,努力做到感情上貼近群眾，在行動(dòng)上服務(wù)群眾，充分發(fā)揚(yáng)無私奉獻(xiàn)精神，苦干實(shí)干、奮力拼搏，體現(xiàn)自我價(jià)值。二是緊緊圍繞中心工作，服從和服務(wù)于中心工作，爭取黨委和政府的支持，加強(qiáng)與上級(jí)部門的溝通聯(lián)系，增強(qiáng)助推力，適時(shí)調(diào)整工作重點(diǎn)，緊跟發(fā)展步伐，以達(dá)到創(chuàng)新工作方式方法、取得真實(shí)效果的目的。腳踏實(shí)地的工作，取得實(shí)實(shí)在在的成效，才是對群眾的負(fù)責(zé)，勤補(bǔ)精神之“鈣”、勇祛行為之“垢”，提高推動(dòng)工作、解決矛盾、領(lǐng)導(dǎo)發(fā)展的魄力和能力，抓實(shí)抓好一批群眾最關(guān)心、迫切需要解決的事，讓老百姓真正得實(shí)惠。 (三 )以嚴(yán)實(shí)務(wù)實(shí)的作風(fēng)，深入群眾深入基層。黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩涉及到方方面面，每一條都必須嚴(yán)格遵守。一是加強(qiáng)思想教育和理論武裝，深刻領(lǐng)會(huì)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀、 ***系列重要講話精神和治國理政新理念新思路新戰(zhàn)略及考察 XX 重要講話精神，加強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，補(bǔ)精神之鈣、固思想之本、培為政之元，堅(jiān)定道路自信、理 論自信、制度自信，擰緊理想信念這個(gè)總開關(guān)，不斷提高政治敏銳性和鑒別力 。執(zhí)行組織制度流于形式，對新時(shí)期如何加強(qiáng)黨組織建設(shè)研究少、創(chuàng)新少 。執(zhí)行民主集中制基本程序不嚴(yán)格，聽取干部職工的意見或建議不夠。服務(wù)觀念不夠強(qiáng)，宗旨意識(shí)有所淡化。對于 ***系列重要講話精神和治國理政新理念新思路新戰(zhàn)略及考察云南重要講話精神的學(xué)習(xí)貫徹還存在不深不透的情況，沒有真正做到補(bǔ)精神之鈣、固思想之本、培為政之元，個(gè)人理想信念有所淡化，有安于現(xiàn)狀思想，進(jìn)取不足、創(chuàng)新不多，對工作學(xué)習(xí)嚴(yán)格要求有所放松。對部分分管聯(lián)系的單位，制度執(zhí)行監(jiān)督還存在失之于寬的問題，有少數(shù)干部有令不行、有禁不止。在落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任上還存在主觀主義和懈怠思想等問題，抓黨建工作主要是按照上級(jí)要求，按部就班來做，方式、手段落后，缺乏創(chuàng)新性。面對一些復(fù)雜矛盾和攻堅(jiān)任務(wù)，深層次的分析、思考不夠，害怕工作失誤、冒風(fēng)險(xiǎn)，擔(dān)心踩到紅線、觸犯規(guī)則，把“不出事”作為原則，勇往直前的沖勁和進(jìn)取上進(jìn)的動(dòng)力不足。在一些實(shí)際工作過程中，由于工作繁忙，未能深入基層、深入實(shí)際，未能及時(shí)了解新情況、新問題。比如，對一些文件的學(xué)習(xí)，看下標(biāo)題，了解下大框架，一知半解，精深度沒有把握 。平時(shí)忙于具體工作，總感覺時(shí)間緊，沒有主動(dòng)參加基層黨組織會(huì)議，與班子成員、與分管部門主要負(fù)責(zé)人交流溝通不充分，平時(shí)只是通過集中學(xué)習(xí)或者開會(huì)時(shí)進(jìn)行交流，沒有主動(dòng)利用其他方式與班子成員交換工作意見，導(dǎo)致與班子成員的溝通少。 (三 )在組織生活方面 。對于個(gè)別同志在遵守黨的政治規(guī)矩方面存在的模糊認(rèn)識(shí)沒有及時(shí)出面批評制止，存在好人主義 。扶貧思路不多，工作不細(xì)不實(shí)，有畏難情緒。 。尤其是在學(xué)習(xí)貫徹 ***系列重要講話精神和治國理政新理念新思路新戰(zhàn)略及考察云南重要講話精神中，存在不夠深入、系統(tǒng)、全面等問題，學(xué)習(xí)存在“應(yīng)付式”“作業(yè)式”的學(xué)習(xí)心態(tài)，研究不深，理解不透，導(dǎo)致了政治上站位不高，沒有真正用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。 (四 )狠抓作風(fēng)建設(shè)，提升勤儉節(jié)約精神。為提高對黨組織生活重要性的認(rèn)識(shí)。二是建立激發(fā)黨員參加組織生活的激勵(lì)機(jī)制。一是支委會(huì)將黨支部 15 項(xiàng)制度編制成冊下發(fā)。整改期間，首先制定下發(fā)了《 XX 黨支部 2020 年度兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化實(shí)施方案》和《 XX 黨組 2020年兩學(xué)一做常態(tài)化制度化活動(dòng)學(xué)習(xí)教 育方案》，根據(jù)以上文件黨組書記和黨支部書記結(jié)合自身實(shí)際情況制定了個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃，帶頭學(xué)習(xí)，支委會(huì)依托三會(huì)一課制度，每半年制定一次三會(huì)一課學(xué)習(xí)計(jì)劃并上報(bào)縣直機(jī)關(guān)工委，黨員人手一本學(xué)習(xí)筆記，采取集中學(xué)、自主學(xué)、幫送學(xué)相結(jié)合，充實(shí)內(nèi)容，共計(jì)觀看專題教育片 2 次、開展主題黨日活動(dòng) 11 次、專題研討 4 次、上黨課 4次、撰寫心得體會(huì) 17 篇、參加縣級(jí)輪訓(xùn) 1 次、專題宣講 2 次等，緊扣學(xué)習(xí)會(huì)議精神主題，突出黨員先進(jìn)性和教育時(shí)效性，重點(diǎn)加強(qiáng)黨員理想信念、權(quán)利義務(wù)教育，用先進(jìn)的理論武裝黨員頭腦，做到四統(tǒng)一即統(tǒng)一目標(biāo)、統(tǒng)一思路、統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng) 一行動(dòng)。黨 員干部先鋒模范的旗幟作用引領(lǐng)不夠，需進(jìn)一步提升黨員意識(shí)。 (三 )在品德合格方面存在的問題。第一，黨員主體意識(shí)不強(qiáng)，缺乏開展黨內(nèi)監(jiān)督的政治責(zé)任感，許多黨員只把自己看著監(jiān)督的對象，沒有意識(shí)到自己是監(jiān)督的主體，把黨內(nèi)監(jiān)督看成是上級(jí)和領(lǐng)導(dǎo)的事，作為普通黨員在黨內(nèi)監(jiān)督中的作用是無關(guān)緊要的。安排的黨課內(nèi)容與黨員的思想實(shí)際聯(lián)系不緊密，講課者與聽課者達(dá)不到同頻共振，起不到教育黨員的效果。對黨性修養(yǎng)的重要性、黨性教育的緊迫性認(rèn)識(shí)不足。現(xiàn)就我支部班子 2020 年度組織生活會(huì)整改措施落實(shí)情況匯報(bào)如下： 一、在四個(gè)方面存在的問題及具體表現(xiàn) ? (一 )政治合格方面存在的問題。對黨員思想狀況沒有做認(rèn)真預(yù)測、分析，不清楚黨員想學(xué)什么、喜歡學(xué)什么，不能因人施教，通