【正文】 、依法行政共同推進(jìn)。因此，各級(jí)黨校應(yīng)審時(shí)度勢，不斷與時(shí)俱進(jìn)，不斷加強(qiáng)理論探索，增加法制專題課程及原理課程的設(shè)置，幫助黨員領(lǐng)導(dǎo)干部增加法律知識(shí)儲(chǔ)備。應(yīng)當(dāng)通過 各方面的努力，加強(qiáng)“頂層設(shè)計(jì)”，以創(chuàng)新思路推進(jìn)黨內(nèi)公民權(quán)利意識(shí)教育。為了了解相關(guān)情況，我們通過互聯(lián)網(wǎng)對(duì)近年來黨校系統(tǒng)的教學(xué)專題設(shè)計(jì)進(jìn)行了比較細(xì)致的搜索。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部維護(hù)和保障公民權(quán)利的認(rèn)識(shí)能力主要指黨員領(lǐng)導(dǎo)干部運(yùn)用公民權(quán)利理念的思維能力。為此，應(yīng)該 從以下方面著力。在現(xiàn)代治理過程中，運(yùn)用法治思維和法治方式化解矛盾、維護(hù)穩(wěn)定，是黨員干部在加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理中必須具備的首要能力，更是實(shí)現(xiàn)黨的十八大提出的加快形成“黨委領(lǐng) 導(dǎo)、政府負(fù)責(zé)、社會(huì)協(xié)同、公眾參與、法治保障”的社會(huì)管理體制的基礎(chǔ)保障，強(qiáng)化這方面的能力建設(shè)，顯得更加緊迫和必要。 更加重視以法治方式維護(hù)人民權(quán)益，必須提升黨員干部維護(hù)和保障公民權(quán)利的能力。一些領(lǐng)導(dǎo)干部往往 看重法律對(duì)公民義務(wù)的強(qiáng)制性規(guī)定，而忽視了對(duì)公民權(quán)利保障方面的規(guī)定。在雷人言辭的背后，折射出的是一些黨員干部濃厚的官本位意識(shí)。 二、用黨內(nèi)法制教育強(qiáng)化黨員領(lǐng)導(dǎo)干部公民權(quán)利意識(shí)勢在必行 從黨員領(lǐng)導(dǎo)干部公民權(quán)利意識(shí)現(xiàn)狀來看，隨著現(xiàn)代治理進(jìn)程的不斷推進(jìn)，廣大黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的公民權(quán)利意識(shí)已經(jīng)大大提高，但仍有一部分黨員領(lǐng)導(dǎo)干部公民權(quán)利意識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于實(shí)踐要求，無論是思想認(rèn)識(shí)還是實(shí)踐能力都亟待提高。貫徹和落實(shí)依法治國戰(zhàn)略，其中關(guān)鍵環(huán)節(jié)之一是培育公民權(quán)利意識(shí)。真正實(shí)現(xiàn)人民利益要求廣大黨員領(lǐng)導(dǎo)干部時(shí)刻把人民放在心中最高位置，不斷強(qiáng)化公民權(quán)利意識(shí)，堅(jiān)決維護(hù)公民權(quán)利。依法治國的根本目的就是為了保證人民充分行使當(dāng)家作主的權(quán)利，這種權(quán)利集中體現(xiàn)在我國的憲法和法律中。在現(xiàn)代社會(huì)治理?xiàng)l件下，公民權(quán)利是人民利益的具體體現(xiàn)、法律規(guī)定、現(xiàn)實(shí)載體，貫徹黨的宗旨制度化、法治化的途徑就是實(shí)現(xiàn)公民權(quán)利。在黨員領(lǐng)導(dǎo)干部公民權(quán)利意識(shí)內(nèi)涵中，后一方面更應(yīng)該被廣大黨員領(lǐng)導(dǎo)干部所重視。公民權(quán)利意識(shí)主要指公民對(duì)公民權(quán)利的認(rèn)知、主張和要求。 第三篇：強(qiáng)法治學(xué)習(xí)心得體會(huì) 強(qiáng)法治學(xué)習(xí)心得體會(huì) 強(qiáng)法治學(xué)習(xí) 心得體會(huì) （ 一） 全面推進(jìn)依法治國是一個(gè)系統(tǒng)工程，在此過程中，必須高度重視提升黨員領(lǐng)導(dǎo)干部法治思維、法治方式的運(yùn)用能力問題。比如在相關(guān)培訓(xùn)方面，應(yīng)當(dāng)加大案例教學(xué)比重，不僅有利于增強(qiáng)培訓(xùn)的吸引力和感染力，而且更為重要的，是有利于強(qiáng)化實(shí)效性。為了彌補(bǔ)現(xiàn)有培訓(xùn)資源的不足，應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持 走出去，請(qǐng)進(jìn)來 .所謂 走出去 ,即組織學(xué)員進(jìn)入相關(guān)工作部門和工作現(xiàn)場，通過實(shí)際體驗(yàn)，不僅能夠深化對(duì)相關(guān)法律知識(shí)的理解，而且有利于提升實(shí)際操作能力。 通過培訓(xùn)，讓黨員領(lǐng)導(dǎo)干部了解黨中央的決策部署和最新精神，把握憲法和法律基本原則，明白在維護(hù)和保障公民權(quán)利方面應(yīng)該做什么、不能做什么，怎樣解決現(xiàn)實(shí)問題。 在黨內(nèi)法制教育中強(qiáng)化對(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部公民權(quán)利意識(shí)的培育，必須與提升黨員領(lǐng)導(dǎo)干部維護(hù)和保障公民權(quán)利的實(shí)踐能力統(tǒng)一起來。面對(duì)依法治國、依法執(zhí)政、依法行政的新課題，僅設(shè)置有限的必修專題遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿 足學(xué)員對(duì)法律知識(shí)學(xué)習(xí)的要求，不能幫助學(xué)員走出公民權(quán)利意識(shí)不足的窘境。上述情形表明，黨內(nèi)法制教育在對(duì)黨員干部公民權(quán)利意識(shí)培育方面還有待強(qiáng)化。應(yīng)當(dāng)看到，在這方面還存在薄弱環(huán)節(jié)，需要加強(qiáng)和改進(jìn)。為此，必須深刻認(rèn)識(shí)公民權(quán)利教育在黨內(nèi)法制教育中的重要地位 ，把公民權(quán)利意識(shí)教育作為黨內(nèi)法制教育的重要課題，從而奠定黨員領(lǐng)導(dǎo)干部法治思維的觀念基礎(chǔ)。就黨內(nèi)法制教育而言，應(yīng)該進(jìn)一步深化改革，通過宏觀規(guī)劃的制定、教學(xué)體系的調(diào)整、培訓(xùn)力量的形成，構(gòu)建有利于強(qiáng)化黨員領(lǐng)導(dǎo)干部公民權(quán)利意識(shí)的長效機(jī)制。但實(shí)踐中，有法不依、執(zhí)法不嚴(yán)、違法不究的現(xiàn)象仍然存在，憲法和法律的權(quán)威尚未完全樹立，少數(shù)黨員干部習(xí)慣于依靠權(quán)力發(fā)號(hào)施令，甚至把個(gè)人權(quán)威凌駕于法律之上，以言代法、以權(quán)壓法、徇私 枉法的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，阻礙了群眾正常的利益訴求，損害了群眾的合法權(quán)益，甚至成為引發(fā)群體性事件、影響社會(huì)穩(wěn)定的部分誘因。尤其是選擇和核定救助對(duì)象環(huán)節(jié)，存在利用價(jià)值取向和道德評(píng)判來選擇救助對(duì)象的現(xiàn)象。 二是公民權(quán)利意識(shí)淡薄?，F(xiàn)實(shí)中一些黨員領(lǐng)導(dǎo)干部思想上仍存在著很強(qiáng)的等級(jí)觀念，不能正確看待與合理解決群眾的意見和建議，甚至不斷放出 雷語 ,引起社會(huì)和民的熱議。加強(qiáng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部公民權(quán)利意識(shí)培育，有利于提高黨員領(lǐng)導(dǎo)干部依法執(zhí)政、依法行政、依法管理水平，有利于促進(jìn)法治建設(shè)文化基礎(chǔ)的發(fā)展，從而不斷推進(jìn)依法治國戰(zhàn)略的全面實(shí)施。權(quán)利文化欠缺，是法治表層化的重要客觀原因。對(duì)廣大黨員領(lǐng)導(dǎo)干部來說，強(qiáng)化公民權(quán)利意識(shí)是貫徹黨的宗旨的重要認(rèn)識(shí)前提和思想基礎(chǔ)。公民基本權(quán)利問題是我國憲法的核心問題。作為中國工人階級(jí)、中國人民和中華民族的先鋒隊(duì)，中國共產(chǎn)黨顯著的標(biāo)志之一就是始終堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，始終把實(shí)現(xiàn)人民利益作為黨的各項(xiàng)工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。所謂責(zé)任意識(shí)具體體現(xiàn)為對(duì)維護(hù)和保障公民權(quán)利法律義務(wù)的高度自覺和勇于擔(dān)當(dāng)；對(duì)維護(hù)和保障公民權(quán) 利憲法精神的堅(jiān)守；對(duì)維護(hù)和保障公民權(quán)利與實(shí)現(xiàn)人民利益內(nèi)在同一性的深刻認(rèn)知。 一、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部公民權(quán)利意識(shí)的理論蘊(yùn)涵及實(shí)踐意義公民權(quán)利是指為公民所擁有、為憲法和法律所保障的合法權(quán)利。這些問題說明，提高黨員干部的法治思維和依法辦事能力是一項(xiàng)重大而緊迫的任務(wù)。黨員干部特別是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部是否具有法治思維和依法辦事能力，直接決定著能否把法治作為治國理政的基本方式， 直接決定著領(lǐng)導(dǎo)工作的有效性，也直接決定著能否建成法治中國。法律是治國之重器，法治是國家治理體系和治理能力的重要依托。只有牢固樹立法治理念，具有堅(jiān)守法治定力，自覺在憲法法律范圍內(nèi)活動(dòng)， 以上率下，才能形成良好的法治風(fēng)尚，影響和帶動(dòng)全社會(huì)形成辦事依法、遇事找法、解決問題用法、化解矛盾靠法的良好法治環(huán)境。提高黨員干部法治思維和依法辦事能力，就是要求在堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主、依法治國有機(jī)統(tǒng)一的指引下，增強(qiáng)法 治觀念、弘揚(yáng)法治精神，帶頭尊崇和遵守憲法法律，自覺在法治軌道上想問題、作決策、辦事情，不斷提高運(yùn)用法治思維和法治方式深化改革、推動(dòng)發(fā)展、化解矛盾、維護(hù)穩(wěn)定的能力。 第二篇：黨員強(qiáng)法治心得體會(huì) 黨員強(qiáng)法治心得體會(huì) （一） 法治思維是基于法治的固有特性和對(duì)法治的信念來認(rèn)識(shí)事物 、判斷是非、解決問題的思維方式。比如在相關(guān) 培訓(xùn)方面，應(yīng)當(dāng)加大案例教學(xué)比重，不僅有利于增強(qiáng)培訓(xùn)的吸引力和感染力，而且更為重要的，是有利于強(qiáng)化實(shí)效性。為了彌補(bǔ)現(xiàn)有培訓(xùn)資源的不足，應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持 走出去，請(qǐng)進(jìn)來 .所謂 走出去 ,即組織學(xué)員進(jìn)入相關(guān)工作部門和工作現(xiàn)場，通過實(shí)際體驗(yàn)，不僅能夠深化對(duì)相關(guān)法律知識(shí)的理解，而且有利于提升實(shí)際操作能力。通過培訓(xùn)，讓黨員領(lǐng)導(dǎo)干部了解黨中央的決策部署和最新精神，把握憲法和法律基本原則，明白在維護(hù)和保障公民權(quán)利方面應(yīng)該做什么、不能做什么，怎樣解決現(xiàn)實(shí)問題。 在黨內(nèi)法制教育中強(qiáng)化對(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部公民權(quán)利意識(shí)的培育，必須與提升黨員領(lǐng)導(dǎo)干部維護(hù)和保障公民權(quán)利的實(shí)踐能力統(tǒng)一起來。面對(duì)依法治國、依法執(zhí)政、依法行政的新課題，僅設(shè)置有限的必修專題遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足學(xué)員對(duì)法律知識(shí)學(xué)習(xí)的要求，不能幫助學(xué)員走出公民權(quán)利意識(shí)不足的窘境。上述情形表明，黨內(nèi)法制教育在對(duì)黨 員干部公民權(quán)利意識(shí)培育方面還有待強(qiáng)化。應(yīng)當(dāng)看到，在這方面還存在薄弱環(huán)節(jié)，需要加強(qiáng)和改進(jìn)。為此，必須深刻認(rèn)識(shí)公民權(quán)利教育在黨內(nèi)法制教育中的重要地位，把公民權(quán)利意識(shí)教育作為黨內(nèi)法制教育的重要課題，從而奠定黨員領(lǐng)導(dǎo)干部法治思維的觀念基礎(chǔ)。就黨內(nèi)法制教育而言，應(yīng)該進(jìn)一步深化改革，通過宏觀規(guī)劃的制定、教學(xué)體系的調(diào)整、培訓(xùn)力量的形成，構(gòu)建有利于強(qiáng) 化黨員領(lǐng)導(dǎo)干部公民權(quán)利意識(shí)的長效機(jī)制。但實(shí)踐中，有法不依、執(zhí)法不嚴(yán)、違法不究的現(xiàn)象仍然存在，憲法和法律的權(quán)威尚未完全樹立，少數(shù)黨員干部習(xí)慣于依靠權(quán)力發(fā)號(hào)施令，甚至把個(gè)人權(quán)威凌駕于法律之上，以言代法、以權(quán)壓法、徇私枉法的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，阻礙了群眾正常的利益訴求，損害了群眾的合法權(quán)益，甚至成為引發(fā)群體性事件、影響社會(huì)穩(wěn)定的部分誘因。尤其是選擇和核定救助對(duì)象環(huán)節(jié)，存在利用價(jià)值取向和道德評(píng)判來選擇救助對(duì)象的現(xiàn)象。 二是公民權(quán)利意識(shí)淡薄?，F(xiàn)實(shí)中一些黨員領(lǐng)導(dǎo)干部思想上仍存在著很強(qiáng)的等級(jí)觀念，不能正確看待與合理解決群眾的意見和建議，甚至不斷放出 雷語 ,引起社會(huì)和民的熱議。加強(qiáng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部公民權(quán)利意識(shí)培育，有利于提高黨員領(lǐng)導(dǎo)干部依法執(zhí)政、依法行政、依法管理水平，有利于促進(jìn)法治建設(shè)文化基礎(chǔ)的發(fā)展，從而不斷推進(jìn)依法治國戰(zhàn)略的全面實(shí)施。權(quán)利文化欠缺，是法治表層化的重要客觀原因。對(duì)廣大黨員領(lǐng)導(dǎo)干部來說，強(qiáng)化公民權(quán)利意識(shí)是貫徹黨的宗旨的重要認(rèn)識(shí)前提和思想基礎(chǔ)。公民基本權(quán)利問題是我國憲法的核心問題。作為中國工人階級(jí)、中國人民和中華民族的先鋒隊(duì)，中國共產(chǎn)黨顯著的標(biāo)志之一就是始終堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，始終把實(shí)現(xiàn)人民利益作為黨的各項(xiàng)工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。所謂責(zé)任意識(shí)具體體現(xiàn)為對(duì)維護(hù)和保障公民權(quán)利法律義務(wù)的高度自覺和勇于擔(dān)當(dāng)；對(duì)維護(hù)和保障公民權(quán)利憲法精神的堅(jiān)守；對(duì)維護(hù)和保障公民權(quán)利與實(shí)現(xiàn)人民利益內(nèi)在同一性的深刻認(rèn)知。 一、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部公民權(quán)利意識(shí)的理論蘊(yùn)涵及實(shí)踐意義公民權(quán)利是指為公民所擁有、為憲法和法律所保障的合法權(quán)利。這些問題說明，提高黨員干部的 法治思維和依法辦事能力是一項(xiàng)重大而緊迫的任務(wù)。黨員干部特別是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部是否具有法治思維 和依法辦事能力，直接決定著能否把法治作為治國理政的基本方式，直接決定著領(lǐng)導(dǎo)工作的有效性，也直接決定著能否建成法治中國。法律是治國之重器，法治是國家治理體系和治理能力的重要依托。只有牢 固樹立法治理念，具有堅(jiān)守法治定力，自覺在憲法法律范圍內(nèi)活動(dòng)，以上率下，才能形成良好的法治風(fēng)尚，影響和帶動(dòng)全社會(huì)形成辦事依法、遇事找法、解決問題用法、化解矛盾靠法的良好法治環(huán)境。提高黨員干部法治思維和依法辦事能力，就是要求在 堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主、依法治國有機(jī)統(tǒng)一的指引下，增強(qiáng)法治觀念、弘揚(yáng)法治精神，帶頭尊崇和遵守憲法法律，自覺在法治軌道上想問題、作決策、辦事情，不斷提高運(yùn)用法治思維和法治方式深化改革、推動(dòng)發(fā)展、化解矛盾、維護(hù)穩(wěn)定的能力。黨員強(qiáng)法治心得體會(huì) 第一篇：黨員強(qiáng)法治心得體會(huì) 黨員強(qiáng)法治心得體會(huì) （一） 法治思維是基于法治的固有特性和對(duì)法治的信念來認(rèn)識(shí)事物、判斷是非、解決問題的思維方式。法治思維的核心是權(quán)利義務(wù)觀念，對(duì)于黨員干部特別是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部而言，除了具有公民應(yīng)有的權(quán)利義務(wù)觀念，還要有法治的權(quán)力觀，即權(quán)力的有限性與程序性，以及守護(hù)法律、維護(hù)憲法與法律權(quán)威的職責(zé)意識(shí)。黨員干部是全面推進(jìn)依法治國的重要組織者、推動(dòng)者、實(shí)踐者，在建設(shè)社會(huì)主義法治國家進(jìn)程中擔(dān)負(fù)重要責(zé)任，對(duì)其他社會(huì)群體起著形象塑造和榜樣引領(lǐng)作用。黨的十八屆三中全會(huì)提出了完善和發(fā)展中國特色社會(huì)主義制度、推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的宏偉目標(biāo)。因此，必須把提高運(yùn)用法治思維、法治方式的意識(shí)和能力作為推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的重要切入點(diǎn)、作為加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的基本要求，鮮明地提到全黨面前。有的把法治建設(shè)喊在嘴上、貼在墻上，搞形式主義、口號(hào)化，就是沒有抓在手上；有的存在特權(quán)思想和官本位意識(shí)，認(rèn)為法律是管老百姓的，是約束別人的，知法犯法、以言代法、以權(quán)壓法、徇私枉法現(xiàn)象依然存在。其中，強(qiáng)化黨員領(lǐng)導(dǎo)干部公民權(quán)利意識(shí)，則是題中要義。所謂敬畏意識(shí)體現(xiàn)為在權(quán)力行使過程中堅(jiān)持把人民放在心中最高地位，堅(jiān)持公民權(quán)利本位的價(jià)值旨?xì)w，對(duì)權(quán)力行為侵害公民權(quán)利的可能性時(shí)刻保持慎獨(dú)之心。 強(qiáng)化黨員領(lǐng)導(dǎo)干部公民權(quán)利意識(shí)是全面推進(jìn)依法治國的內(nèi)在要求。 黨的十八屆四中全會(huì)進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)，依法保障公民權(quán)利，堅(jiān)持以保障人民根本權(quán)益作為法治建設(shè)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。保障公民權(quán)利是實(shí)現(xiàn)人民利益的重要路徑，是堅(jiān)持黨的宗旨的具體體現(xiàn)和時(shí)代要求。實(shí)踐表明，法治的重要文化基礎(chǔ)是權(quán)利文化。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部作為依法執(zhí)政的重要主體，他們的公民權(quán)利意識(shí)強(qiáng)弱不僅關(guān)系到法律實(shí)施的程度，而且他們?cè)谡紊钪械睦砟顑A向往往會(huì)對(duì)人民群眾的權(quán)利意識(shí)起導(dǎo)向作用；他們有無公民權(quán)利意識(shí)以及公民權(quán)利意識(shí)程度的高低會(huì)對(duì)普遍的公民權(quán)利意識(shí)產(chǎn)生重要影響，并且會(huì)深 刻影響法治化進(jìn)程。確立權(quán)利本位價(jià)值是強(qiáng)化黨員領(lǐng)導(dǎo)干部公民權(quán)利意識(shí)的內(nèi)在要求，其中關(guān)鍵是正確認(rèn)識(shí)國家權(quán)力與公民權(quán)利的關(guān)系。還有個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)干部自詡父母官，把為民造福、為民做主當(dāng)成口頭禪和現(xiàn)代觀念宣傳與提倡，表明他們并沒有理解和把握法治 精神的要義。譬如，在我國最低生活保障制度實(shí)施的過程中，有些基層干部在潛意識(shí)中甚至把公民應(yīng)當(dāng)享有的最低生活保障權(quán)利當(dāng)作一種恩賜。當(dāng)下中國社會(huì)矛盾突出，消弭沖突亟待法治思維和法治方式。 三、強(qiáng)化黨員領(lǐng)導(dǎo)干部公民權(quán)利意識(shí)培育的著力點(diǎn)造成黨員領(lǐng)導(dǎo)干部公民權(quán)利意識(shí)方面存在問題的原因是多方面的，其中決定性的因素應(yīng)當(dāng)從管黨治黨過程進(jìn)行分析和研究。 在黨內(nèi)法制教育中強(qiáng)化對(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部公民權(quán)利意識(shí)的培育，首要目標(biāo)在于提升黨員領(lǐng)導(dǎo)干部維護(hù)和保障公民權(quán)利的認(rèn)識(shí)能力。黨的十八屆四中全會(huì)強(qiáng)調(diào)，推動(dòng)全社會(huì)樹立法治意識(shí)，要堅(jiān)持把領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)法、模范守法作為樹立法治意識(shí)的關(guān)鍵。黨校是培訓(xùn)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的主渠道、主陣地，在黨內(nèi)法制教育方面承擔(dān)重要責(zé)任。新形勢新任務(wù)對(duì)黨校法制教育提出了更高的要求。 其次，提升黨員領(lǐng)導(dǎo)干部維護(hù)和保障公民權(quán)利的實(shí)踐能力。應(yīng)當(dāng)把需求調(diào)研作為開展黨內(nèi)法制