黨員學(xué)習(xí)《廉政準(zhǔn)則》心得體會(huì)-全文預(yù)覽
【正文】 政，貴在自覺執(zhí)行，重在常抓不懈?！? 四不準(zhǔn)“在社會(huì)保障、政策扶持、救災(zāi)救濟(jì)款物分配等事項(xiàng)中優(yōu)親厚友、顯失公平?！? 第八，禁止脫離實(shí)際，弄虛作假，損害群眾利益和黨群干群關(guān)系。”二不準(zhǔn)“干預(yù)和插手國有企業(yè)重組改制、兼并、破產(chǎn)、產(chǎn)權(quán)交易、清產(chǎn)核資、資產(chǎn)評(píng)估、資產(chǎn)轉(zhuǎn)讓、重大項(xiàng)目投資以及其他重大經(jīng)營(yíng)活動(dòng)等事項(xiàng)?！彼牟粶?zhǔn)“違反規(guī)定配備、購買、更換、裝飾或者使用小汽車。” 第六，禁止講排場(chǎng)、比闊氣、揮霍公款、鋪張浪費(fèi)?！比粶?zhǔn)“妨礙涉及配偶、子女及其配偶、其他親屬以及身邊工作人員案件的調(diào)查處理?！卑耸遣粶?zhǔn)“在干部選拔任用工作中封官許愿，任人唯親，營(yíng)私舞弊?！彼牟粶?zhǔn)“在干部考察工作中隱瞞或者歪曲事實(shí)真相?！? 第四，禁止違反規(guī)定選拔任用干部。 一不準(zhǔn)“用公款報(bào)銷或者支付應(yīng)由個(gè)人負(fù)擔(dān)的費(fèi)用?！彼氖遣粶?zhǔn)“個(gè)人在國（境）外注冊(cè)公司或者投資入股。 第二，禁止私自從事營(yíng)利性活動(dòng)。三是不準(zhǔn)“在公務(wù)活動(dòng)中接受禮金和各種有價(jià)證券、支付憑證”。 八禁止、五十二不準(zhǔn)的具體內(nèi)容如下，重新溫習(xí)一遍，以進(jìn)一步加深印象。 一、《廉政準(zhǔn)則》分“總則、廉潔從政行為規(guī)范、實(shí)施與監(jiān)督、 附則”四大部分，全文共一十八條。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)，需要我們每一個(gè)人努力奮斗，腳踏實(shí)地做好力所能及的事情，將個(gè)人夢(mèng)想融入民族復(fù)興、國家富強(qiáng)的宏偉目標(biāo)，同祖國與時(shí)代一起進(jìn)步成長(zhǎng)。 人人都有夢(mèng)想，也有追夢(mèng)的權(quán)利。在實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)的光榮征程上，黨員干部的表現(xiàn)如何，在某種程度上決定了中國夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)效果。 事實(shí)證明，群眾路線是我們?nèi)〉酶锩鼊倮⑸鐣?huì)主義建設(shè)和改革開放巨大成就的法寶。職位高低也不同，但他們都有一個(gè)共同點(diǎn)：有一顆淡泊名利的平常之心，所以才能在各種利誘面前不動(dòng)心、不貪心，跨越歷史時(shí)空贏得人民的尊敬和愛戴。何為平常心 ?即布衣之心態(tài)，寧可清貧自在，不求濁富多憂?！? 三是要有平常心守住生命線。廉恥心關(guān)鍵是守 住道德這根底線，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，認(rèn)真遵守《廉政準(zhǔn)則》。才會(huì)認(rèn)真做事，兢兢業(yè)業(yè) 。敬畏生命，就是在將來回首往事的時(shí)候，不會(huì)感到后悔。一個(gè)健康而高尚的人，不能沒有敬畏之心。 一是要有敬畏心守住高壓線。 “師者，所以傳道受業(yè)解惑也”。 孔子云：“其身正，毋令則行，其身不正，雖令毋從?！闭f的是不受賄賂，不接受不屬于自己的東西，不貪圖財(cái)貨，不沾不污，立身潔白?，F(xiàn)代偉大的人民教育家陶行知先生一生以“愛滿天下”為座右銘，他說：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生。不僅如此，作為教師還要時(shí)時(shí)刻刻注重加強(qiáng)自身的職業(yè)道德修養(yǎng)，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，表里如一，言行一致，堅(jiān)守高尚的道德情操，真正體現(xiàn)出真善美的形象，用一個(gè)高尚美好的人民教師形象去影響學(xué)生，熏陶學(xué)生，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作有序進(jìn)行，進(jìn)而促進(jìn)社會(huì)道德水平的提高，促進(jìn)社會(huì)主義精神文明 建設(shè)。廉潔從教是教師堪稱人師的人格前提，是社會(huì)對(duì)教師素質(zhì)要求的重要內(nèi)容，也是教師育人的品德基礎(chǔ)。在新的形勢(shì)下，把廉潔從教作為教師道德規(guī)范，更具有鮮明的現(xiàn)實(shí)性和針對(duì)性。 39。他的這種廉潔從教的作風(fēng)，所產(chǎn)生的道德影響力，深刻地影響了一批又一批學(xué)生的道德情感和精神世界，使學(xué)生在敬仰中，默默地產(chǎn)生著思想和行為的自我激勵(lì)、自我修養(yǎng)和自我改造?，F(xiàn)將學(xué)習(xí)體會(huì)總結(jié)如下，與大家共勉。 第二篇：黨員學(xué)習(xí)《廉政準(zhǔn)則》心得體會(huì) 學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨廉政自律準(zhǔn)則》心得體會(huì) 劉媛 廉潔從政，是黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，是黨的“執(zhí)政為民，立黨為公”根本宗旨的必然要求，也是對(duì)黨的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的基本要求。作為教師，榜樣的力量是無窮的，其身教必然重于言教。教師作為肩負(fù)社會(huì)育人大任的工作 者也當(dāng)以廉潔立世，為真為善為美。論財(cái)產(chǎn)教師兩袖清風(fēng)，一無所有，但教師卻富有，我們擁有無數(shù)學(xué)生對(duì)我們愛的回報(bào)。教師如果率先垂范廉潔奉公的優(yōu)良品行，不僅對(duì)學(xué)生進(jìn)行言傳，而且還以身示范，一方面教育青少年學(xué)生認(rèn)識(shí)腐敗之丑惡和危害性，另一方面教育學(xué)生做一個(gè)清廉純潔之士，為構(gòu)建和諧社會(huì)奠定人才基礎(chǔ)。 三、廉潔從教要從我做起 作為一名人民教師，無論在什么場(chǎng)合，是否有學(xué)生在場(chǎng)，是否與學(xué)生交談，都要時(shí)刻不忘自己的教師身份，言談舉止要文明得體，切實(shí)做到嚴(yán)以律已，以身作則。教育本身作為一種育人活動(dòng)，不能用經(jīng)濟(jì)活動(dòng)規(guī)律取代教育活動(dòng)規(guī)律，不把育人過程等同于商品交換過程。這是為師立教之根本。為師不廉，師道必壞，師道壞則必誤學(xué) 子。我國現(xiàn)代教育家陶行知先生，一身執(zhí)教，持 儉守節(jié)，他“捧著一顆心來，不帶半根草去。通過觀看中央紀(jì)委近年來攝制的警示教育片和認(rèn)真學(xué)習(xí)《廉政準(zhǔn)則》，使我認(rèn)識(shí)到中央關(guān)于反腐倡廉工作的決心。《廉政準(zhǔn)則》的通過與實(shí)施，充分彰顯了黨中央從嚴(yán)治黨、從嚴(yán)治政的信心和決心。 一、廉潔從教是為師之本 廉潔是師道之前提，師道是立教之根本。相反，如果教師人格不健全，言行不檢點(diǎn)，做事粗糙，責(zé)任心不強(qiáng)，對(duì)學(xué)生沒有愛心，為人不廉不潔，則會(huì)對(duì)學(xué)生的發(fā)展產(chǎn)生較大的負(fù)面作用，使學(xué)生產(chǎn)生對(duì)人、對(duì)事、對(duì)社會(huì)的不信任感，甚至對(duì)未來失去信心。修身慎行，敦方正直，清廉潔白，恬淡無為 39。 廉潔從教就是要求教師在整個(gè)教育教學(xué)生涯中堅(jiān)守高尚情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響，不利用職務(wù)之便謀取私利。教師廉潔從教有助于良好社會(huì)風(fēng)氣的形成和發(fā)展。 作為教師，擔(dān)負(fù)著教育下一代的重任?！闭菫榱俗鎳磥頍o數(shù)的瓦特、牛頓、愛迪生，教師將滿腔的愛盡情賦予了學(xué)生。這是為人的根本?！敝行W(xué)教師的工作對(duì)象是成長(zhǎng)中有極大可塑性的未成年人，教師的道德表現(xiàn)能夠影響一個(gè)學(xué)生的一生。作為“人類靈魂的工程師”，辛勤工作的“園丁”，一定要
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