【正文】 心后進(jìn)生，采取靈活的方法教 學(xué)。 整改問(wèn)題五：待學(xué)生方面。 整改問(wèn)題四：教育教學(xué)方面。堅(jiān)持科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的 精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好教育工作，樹(shù)立強(qiáng)烈的時(shí)間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念。提高自己 的政治敏銳性和政治鑒別力，樹(shù)立科學(xué)的世界觀、 人生觀和價(jià)值觀，要以解決思想和工作中存在的實(shí)際問(wèn)題為出發(fā)點(diǎn)，以改進(jìn)自己的工作作風(fēng)和工作方式、提高工作成效為落腳點(diǎn)，特別要在理論聯(lián)系實(shí)際、指導(dǎo)實(shí)踐上下真功夫，不斷提高理論學(xué)習(xí)的效果，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐相統(tǒng)一。主要有以下幾點(diǎn)：整改問(wèn)題一：堅(jiān)守政治紀(jì)律、反對(duì)民族分裂方面。篇二：黨員教師 個(gè)人整改方案 個(gè)人整改措施 xxxxxxxxx 一、整改工作的指導(dǎo)思想和目標(biāo) 在學(xué)院開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)以來(lái)，我做為一名黨員教師，認(rèn)真學(xué)習(xí)理論，包括《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)文件選編》、《論群眾路線 重要論述摘編》、《厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi) 重要論述摘編》以及討論學(xué)習(xí)等 ,并展開(kāi)討論。誠(chéng)如鄧小平所指出的：“認(rèn)識(shí)自己不是一件容易的事，人們常常是夸大自己好的一面，對(duì)于自己的弱點(diǎn)總是原諒的，還往往把弱點(diǎn)看 成優(yōu)點(diǎn)。樹(shù)立起良好的道德風(fēng)范。文化修養(yǎng)是人們?yōu)檎莆蘸瓦\(yùn)用文化藝術(shù)及一般知識(shí)所進(jìn)行的努力學(xué)習(xí)，以及所達(dá)到的一定素養(yǎng)或水平。加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷用馬克思、恩格斯、列寧、毛澤東關(guān)于人民公仆的理論改造自己的世界觀、人生觀；重要的實(shí)踐在于認(rèn)清職責(zé)，立足本職，老老實(shí)實(shí)、本本分分為群眾做實(shí)實(shí)在在的事情，真正把本職當(dāng)作黨賦予每個(gè)黨員的任務(wù)和使命，按照黨員的先進(jìn)性要求來(lái)實(shí)踐。工作時(shí)間久了，沒(méi)有新鮮事物出現(xiàn)，會(huì)有一種厭倦的情緒產(chǎn)生，對(duì)待工作有時(shí)抱有應(yīng)付了事的態(tài)度，沒(méi)有做到腳踏實(shí)地，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費(fèi)太多的精力可以把事情做好。沒(méi)有深刻意識(shí)到業(yè)務(wù)水平的高低對(duì)工作效率和質(zhì)量起決定性作用：一方面，自認(rèn)為是專(zhuān)業(yè)院校畢業(yè)，又念了這么多年的本專(zhuān)業(yè)，用起專(zhuān)業(yè)知識(shí)來(lái)會(huì)措措有余；另一方面，在業(yè)務(wù)方面存有依賴性，認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)會(huì)有具體的指示，我不用先急著干，害怕自己先做做不好，反而招來(lái)非議?？傆X(jué)得自己是一個(gè)基層的普通黨員也干不了什么大事 ,沒(méi)有深刻理解全心全意為人民服務(wù)”的宗旨 .以至于為群眾服務(wù)意識(shí)的淡薄 .“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來(lái)到群眾中 去”的實(shí)質(zhì)表明堅(jiān)持任何時(shí)候都要以群眾滿意不滿意作為自己得失的衡量標(biāo)準(zhǔn)，而我卻忽略了群眾的想法，這是工作中缺乏耐心的根本原因。不善于運(yùn)用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論來(lái)武裝自己的頭腦，沒(méi)有培養(yǎng)自己從政治的角度來(lái)觀察、分析問(wèn)題，認(rèn)識(shí)事物只停留在表面，未看本質(zhì)，對(duì)事物的理解不深刻、不全面。 第三篇：黨員教師先進(jìn)性整改措施 教師個(gè)人自查自糾及整改措施 自我們學(xué)校開(kāi)展黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)以來(lái)，我按規(guī)定認(rèn)真學(xué)習(xí)《努力實(shí)踐“三個(gè)代表”全面建設(shè)小康社會(huì)》、《保持黨員先進(jìn)性教育讀本》等有關(guān)文件及其他必讀內(nèi)容，并展開(kāi)討論。就問(wèn)題談問(wèn)題較多，創(chuàng)造性工作略少，每次深入村社都是帶著任務(wù)來(lái)去匆匆，多是以聽(tīng)匯報(bào)為主，對(duì)基層一些工作或問(wèn)題只是了解表面，沒(méi)能靜下心來(lái)，深入研究探討。在工作方面存在的問(wèn)題，整改時(shí)限定為近期性。 （三）工作方面：在市委、市政府、市人武部和鎮(zhèn)黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我鎮(zhèn)的武裝工作能夠按照市人武部的要求高標(biāo)準(zhǔn)完成，但工作中也存在 一些問(wèn)題， 武裝工作召集民兵困難。這一點(diǎn)與我的性格有很大關(guān)系，我是一個(gè)不善交際的人，也沒(méi)有往這方面做過(guò)努力。 （二）思想、作風(fēng)方面：本人自參加工作以來(lái)，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)做得還不夠。有時(shí)只顧忙于一些具體的工作，自覺(jué)主動(dòng)在擠時(shí)間學(xué)習(xí)不夠，閑時(shí)學(xué)一陣子，忙時(shí)學(xué)的少，有時(shí)看報(bào)紙也是看看大標(biāo)題，結(jié)果對(duì)理論上的一些問(wèn)題，尤其是一些新問(wèn)題理解還不深，使理論水平不能盡快得到提高。為進(jìn)一步樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想，對(duì)自身存在的問(wèn)題和不足制定整改措施。可工作一忙起來(lái)，就又把大量的時(shí)間和精力投放在事務(wù)性工作、各種會(huì)議以及工作應(yīng)酬溝通上。缺乏主動(dòng)學(xué)習(xí)精神，雖然能夠積極參加支部學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好筆記，寫(xiě)好心得體會(huì)，但在自學(xué)上不夠自覺(jué)，工作閑時(shí)就多學(xué)點(diǎn)，工作一忙時(shí)就放松了學(xué)習(xí)，特別是對(duì)理論的系統(tǒng)學(xué)習(xí)上，沒(méi)有長(zhǎng)期的規(guī)劃，想起學(xué)點(diǎn)什么就學(xué)點(diǎn)什么，存在 著實(shí)用主義思想，由于學(xué)的不夠好，不夠深入，導(dǎo)致思想解放程度和工作創(chuàng)新精神缺乏。特別是農(nóng)閑時(shí)節(jié)，民兵大量外出打工。在平時(shí)工作中，我只管工作，而不管與人交流，不生動(dòng)活潑，特別是與領(lǐng)導(dǎo)及部分同志的溝通少了，與社會(huì)的溶合度也不夠，認(rèn)為只要工作做好，就萬(wàn)事大吉了，這樣造成有時(shí)工作不細(xì)致。認(rèn)為目前整個(gè)大氣候也就如此，認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)也不一定就解決問(wèn)題。在思想上對(duì)公務(wù)員應(yīng)具備全面的素質(zhì)，掌握更多知識(shí)的重要性認(rèn)識(shí)不足，認(rèn)為自己是從事機(jī)關(guān)工作的，只要有一定的政治理論功底就行，其他方面的知識(shí)多少知道點(diǎn)就可以過(guò)得去。在工作中，對(duì)社會(huì)主義初級(jí)階段理論、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論、江澤民三個(gè)代表重要思想的學(xué)習(xí)沒(méi)的提到應(yīng)有的高度。黨員先進(jìn)性整改措施作文 第一篇：黨員先進(jìn)性整改措施作文 黨員先進(jìn)性整改措施作文 一、指導(dǎo)思想 通過(guò)“保持黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)”，使我的黨性水平和思想政治素質(zhì)得到提高。 二、自己存在的問(wèn)題及表現(xiàn) （一）學(xué)習(xí)方面：學(xué)習(xí)上還不夠，特別是系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)還不夠注重。政治理論方面的內(nèi)容看得多，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論，法律知識(shí)，科學(xué)文化知識(shí)等鉆研得少，結(jié)果使得知識(shí)面不夠廣 。在會(huì)上作自我批評(píng)多，在其他情況下作自我批評(píng)少；批評(píng)別人打不開(kāi)情面，不夠大膽，怕傷害同志間感情，不利于工作的順利開(kāi)展。而現(xiàn)代的社會(huì)，除了需要真才實(shí)學(xué)外，還需要學(xué)會(huì)與人溝通，努力推銷(xiāo)自我。由于受市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境的影響，各村青壯勞力紛紛外出打工。 （四）廉潔自律方面：一是理論學(xué)習(xí)不夠。調(diào)研時(shí)與主管領(lǐng)導(dǎo)交流的多，與具體工作人員和其他領(lǐng)導(dǎo)溝通的較少，對(duì)分管工作關(guān)注的多，對(duì)其它工作接觸的少，也沒(méi)能更多地深入到職工群眾中，溝通思想、交換意見(jiàn)，總認(rèn)為下次不忙時(shí)再說(shuō)。我決心以這次活動(dòng)為契機(jī)，以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，結(jié)合工作實(shí)際，深刻進(jìn)行自我剖析，使自己的人生觀、價(jià)值觀得到改造。特別是理論的學(xué)習(xí)還不夠系統(tǒng)，學(xué)習(xí)還浮在表面，還沒(méi)有達(dá)到應(yīng)有的深度。結(jié)合以上情況，在學(xué)習(xí)方面不足現(xiàn)將整改時(shí)限定為長(zhǎng)期性。自己為人正直，作風(fēng)正派，辦事光明正大，但協(xié)調(diào)能力不強(qiáng)，與部分群眾溝 通少，有時(shí)工作不細(xì)致。在思想、作風(fēng)方面存在的問(wèn)題，整改時(shí)限定為長(zhǎng)期性。因此召集民兵開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)和訓(xùn)練