【正文】 觀看過的時裝秀，還有印度影片中的舞蹈等，都體現(xiàn)了服裝美的力量。服裝是人類文明與進步的象征，是一個國家、民族文化藝術(shù)的組成部分。最重要的是，相信自己的實力，放開自己，大膽去做。 下臺后，同學(xué)們夸我們表演 得很成功，我感到一種沉甸甸的滿足感，我的表演被大家認可了。我告訴自己，不要緊張，正常發(fā)揮就沒有問題。在經(jīng)歷了撰寫劇本 .準備道具 .分配角色等一系列環(huán)節(jié)后，我們已經(jīng)達到了能熟練表演的程度，接下來只希望在面對全校幾千名觀眾時能夠正常發(fā)揮了。教育者的思考并未結(jié)束，我們思考本屆藝術(shù)節(jié)的成功經(jīng)驗和失誤的教訓(xùn)。方案一定要面面俱到，具體化、明確化，各負其責(zé)。后期，又是一年一屆的體育節(jié)，在時間安排上存在一定的緊張和沖突，至使藝術(shù)節(jié)展示活動之前的許多藝術(shù)作品、藝術(shù)表演的精彩只能是相對的，都還有很大的提高空間。更感謝一線的語文數(shù)學(xué)老師們，正是他們，協(xié)調(diào)好課堂與課外的關(guān)系，理順了教學(xué)與活動的關(guān)系，才保證了在不影響正常教學(xué)的情況下，高質(zhì)量組織好這次活動。孩子們?nèi)后w雀躍，掌聲、歡呼聲響成一片，孩子們把最熱烈的掌聲送給了 最富有活力的老師們，祝福老師越活越年輕。校舞蹈隊帶來的舞蹈《舉手發(fā)言》表現(xiàn)了學(xué)生在課堂上專心聽講、認真思考、爭先發(fā)言的情景 。 本次藝術(shù)節(jié)雖然準備時間很短，但活動項目是豐富而精彩的。更有不少小演員，還帶了自己的親友團，拿著數(shù)碼相機、亦或錄像機現(xiàn)場拍照錄像留念 ....... 藝術(shù)的功能本來就是娛樂身心的，但藝術(shù)的表現(xiàn)卻必須一絲不茍、勇于創(chuàng)造。學(xué)校專門租用了舞臺、音響、紅色大氣包彩門 。 項目設(shè)計新穎。首先表現(xiàn)在音樂和美術(shù)課堂也成了藝術(shù)節(jié)的活動領(lǐng)域。 本學(xué)期一開學(xué)，音樂美術(shù)兩組便對照工作計劃，認真學(xué)習(xí)、研討，制訂了切實可行的活動方案，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子研究論證，多次調(diào)整修改，于 3 月中旬定好方案?？吹胶⒆觽兊囊环髌罚覀兇蛐牡桌锔吲d !下面是孩子們的部分作品，請自由觀看，讓我們一起來見證孩子們的進步和成長吧 ! 第六屆大學(xué)生藝術(shù)展演活動有感心得五 本次藝術(shù)節(jié)活動以“陽光與我同在，書香伴我成長” 為主題，亮出了新時代教師的形象，展示了新時期少年兒童的藝術(shù)風(fēng)采 。 美術(shù)活動學(xué)習(xí)了繪畫《長頸鹿》《畫畫我的老師》《節(jié)日的鮮花》《棒棒糖》《手提包》《小花傘》，孩子們都能做到均勻涂色，畫簡單的線條，并能發(fā)揮想象，進行裝飾添畫。從活動中可以看出，孩子們接受新事物、新知識的能力還是非常強的。本次活動能夠成功舉行，與全校各部門的積極參與、相互溝通和統(tǒng)一行動是分不開的。并于 6 月初為全體師生送上了一場別開生面的文藝匯演?；顒訒r間采取相對集中與分散舉行相結(jié)合的辦法，前后歷時 1 個半月時間，以課外時間為主進行組織活動。讓每一位同學(xué)都能參與進來，享受藝術(shù)的熏陶，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。以“喜迎世博”為 契機，通過生動活潑和學(xué)生喜聞樂見的形式，激發(fā)學(xué)生對生活、對學(xué)校、對社會的熱愛。 除以上這些課程之外，還有多種內(nèi)容，有不同的老師講解，是我的心靈更加廣闊。 2.《 _民間音樂》，由 _學(xué)院音樂學(xué)院馬登峰老師授課，馬老師通過多種形式的講解和媒體瀏覽使我對 _歷史文化有了全面的了解，以至于我在今后的教學(xué)工作中能通過音樂把這種文化滲透到課堂中，不僅僅講解課本上的知識。時間久了，感覺被環(huán)境同化了一般，沒有勇氣再唱歌，通過本次培訓(xùn)，又感覺回到了學(xué)生時代，對藝術(shù)又有了執(zhí)著的追求和熱愛，這種環(huán)境促使著我每天去練聲、彈琴、進步。如果沒有外出，她幾乎每周總會安排一天時間，早上六點多鐘就出發(fā)到一所學(xué)校，上午一聽就是 4 節(jié)課，中午簡單用餐后，就開始評課、交流，然后則是講座和對學(xué)校工作提出自己的意見，她家里人告訴我每次“這樣的活動回到 家往往要到晚上六七點了”。這一段，告訴我們所處于這樣一個時代，學(xué)校也被各種各樣的功利所包圍 ，但作為教育者的我們要時刻保持一份清醒，要擁有一顆教育的心靈，要對學(xué)生始終充滿愛。有時在對 待一些特殊的學(xué)生時往往沒什么耐心，采取的方法也比較簡單，也覺得這樣的學(xué)生教育不好不是我的責(zé)任，似乎已盡力到我的努力了，我每天要忙這忙那，還要完成各種各樣的任務(wù)，總是對自己的行為找一些理由，等等。因此研究教育，最需要的是傾聽、觀察、記錄和描述，研究教育就是回家，回到教育，回到細致、持久的省悟之中”。 第六屆大學(xué)生藝術(shù)展演活動有感心得一 張文質(zhì)先生是著名的學(xué)者、作家，他一直在推行著“生命化教育”。 隆重喜慶的第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)，在師生及家長們的掌聲笑聲中圓滿地落下了帷幕，但她的影響并未結(jié)束，學(xué)生們在藝術(shù)節(jié)活動中所受的影響是深遠的，他們必將在藝術(shù)的天空飛得更高更遠 。 制訂切實可行的活動方案。中期教學(xué)活動極為頻繁，教師外出學(xué)習(xí)的活動 相對集中，外派學(xué)習(xí)人員多 。感謝所有的男教師，因為他們，保障了后勤工作的周到細致 。音樂快板《校園常規(guī)記心間》不僅舞姿優(yōu)美，詞也寫的非常好，唱出了我們是自信、陽光、健康、快樂的一小人 ......更讓孩子們激動的還有教師的節(jié)目舞蹈《扎西德勒天路情》閃亮登場，孩子們激動的都站了起來 。 單看 28 日晚上的文藝節(jié)目的演出。 三、項目豐富，精彩無比。還有的手執(zhí)國旗，不停地表達著內(nèi)心的喜悅 。 氛圍營造得好。 為了增加藝術(shù)節(jié)的喜慶氣氛，使此次藝術(shù)節(jié)成為孩子們的節(jié)日，在藝術(shù)節(jié)項目的設(shè)置和活動的組織形式上，充分尊重孩子意愿，使每項活動成為孩子們喜聞樂見的藝術(shù)美餐。 從活動情況來看，本次藝術(shù)節(jié)活動學(xué)生都能積極參與。具體表現(xiàn)在以下幾個方面 : 一、學(xué)生主體，全員參與。 這段時間里，親眼看到孩子們不斷在進步、不斷在創(chuàng)新，由原來的“老師我不會做 !”到現(xiàn)在的“老師你看我這樣做可以嗎 ?”作為老師的我們，也感到無比的欣慰和自豪。幼兒能做到有表情的演唱歌曲，能吐字清楚，唱準曲調(diào)和節(jié)奏，能隨音樂較協(xié)調(diào)的做模仿動作和舞蹈動作，體驗了音樂活動帶來的快樂。 第六屆大學(xué)生藝術(shù)展演活動有感心得四 自開學(xué)到現(xiàn)在，李老師帶領(lǐng)我們中二班的小朋友學(xué)習(xí)了音樂和美術(shù)活動。藝術(shù)活動項目豐富而精彩。藝術(shù)節(jié)期間，評委老師們對各項活動進行了認真的評比和總結(jié)，評出了一些的優(yōu)秀節(jié)目 ?；顒有问搅η蠖鄻踊ù蠛铣荣?、手抄報電子小報、課本劇小品、軟硬筆書法、繪畫、征文、校園歌手、個人才藝、朗誦、攝影比賽等項目?，F(xiàn)做以下總結(jié) : 本屆校園文化藝術(shù)節(jié)的活動原則是“人人參與，人人受益”。 最后，感謝教育局給我提供這個平臺，使我又有了新的目標，我要通過本次培訓(xùn)每位老師傳授給我的知識和自己的努力，盡力給學(xué)生上好每節(jié)課，做一名優(yōu)秀的音樂教師，為了理想中的教育事業(yè)，我將自強不息、努力學(xué)習(xí) ! 第六屆大學(xué)生藝術(shù)展演活動有感心得三 歷時一個多月的第八屆校園文化藝術(shù)節(jié)落下了帷幕，本次藝術(shù)節(jié)活動以“迎世博，做一個有道德的人”為主題，通過開展豐富多彩的藝術(shù)活動，充分發(fā)揮學(xué)生的主動性和創(chuàng)新精神，發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)特長，發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)人才。 5.《編配課》，由 _老師授課，侯老師除了自己很強的演奏水平外還把自己平時積累、整理的知識點毫不保留的復(fù)印給了大家，一對一的指導(dǎo)使我們對伴奏的形式各方面都有了詳細的了解。另外，他憑自己淵博的知識把音樂和生活結(jié)合起來生動形象的講解使我懂得了音樂不僅僅是唱歌、彈琴等單一的形式，使我對藝術(shù)有了新的理解。 第六屆大學(xué)生藝術(shù)展演活動有感心得二 中小學(xué) 3 月 16—— 31 日半個月內(nèi)，我非常有幸的參加了 _市教育局主辦的中小學(xué)藝術(shù)骨干教師培訓(xùn)，讓我受益匪淺，通過多種形式的授課和各位教授、老師的精彩講解，使我對音樂以及音樂教學(xué)有了新的認識，下面談幾方面的啟示 : 一、環(huán)境給我的啟示 大學(xué)畢業(yè)后，工作在基層初中，每天面對的文化課多專業(yè)課少，也沒有這樣的環(huán)境和平臺去鍛煉、學(xué)習(xí)、提高。 文中張文質(zhì)先生又談到了著名教育家葉瀾教授的一段話：“許多年來，葉瀾教授持之以恒的躬行“新基礎(chǔ)教育”的理念，無論到哪所實驗學(xué)校，她必定要先上 教室聽課 (而且每次都是聚精會神地坐在教室的最前面，她說這樣才看得清楚每個學(xué)生的“動態(tài)” )，必定要先和實驗教師對話，為他們“捉蟲”、指路。 “不言而喻，教師要有一顆教育的心靈，敏感、細膩、堅強、執(zhí)著、明確、美好，教師甚至“要比熱愛自己的黨派、教會更熱愛自己的學(xué)生”，教育確實要以愛為底色，談起教育就是談?wù)撐覀兊暮⒆雍臀磥?—— 然而，只要一靜心我們就知道自己實在被扭曲得太厲害了，也許更需要詢問的就是我們還有多少真摯的熱情，承擔(dān)的勇氣，能 夠在各種困難中堅持應(yīng)當(dāng)堅持的執(zhí)著，可是我知道這樣的詢問很多時候也是蒼白無力的，莫名的焦灼與恐懼盤踞了我們的生活，太多的指標、任務(wù)、功利已經(jīng)控制了我們的心靈，我們渴望著美好，內(nèi)心都變得越來越無望與冷漠 —— 堅冰時期仍然延續(xù)著，有時我們幾乎無法越過它瞭望到自由和有活力的未來”。平時的教育工作中，總是急于見到成效，往往在課堂上沒有細致的傾聽、觀察、思考學(xué)生的言行，或是一味的自己認為如何如何而忽略了學(xué)生的感受，更可笑的是，自己覺得還挺不錯，還為自己能夠這么快駕馭學(xué)生而沾沾自喜，現(xiàn)在想來真是膚淺的很。更可怕的是不自知，自我陶醉，自甘粗魯、卑俗，有時候這一切才是教育更為具體、尖銳的問題，但是它往往被各種任務(wù)、指標、困難遮蔽了。第六屆大學(xué)生藝術(shù)展演活動有感心得（精選多篇） 第一篇：第六屆大學(xué)生藝術(shù)展演活動有感心得 第六次大學(xué)藝術(shù)展演活動全面介紹了藝術(shù)特征、藝術(shù)起源、藝術(shù)地位以及藝術(shù)創(chuàng)作、藝術(shù)作品和藝術(shù)鑒賞的主要特征，那么你們知道關(guān)于第六屆大學(xué)生藝術(shù)展演活動有感心得內(nèi)容還有哪些呢 ?下面是為大家準備 2020 第六屆大學(xué)生藝術(shù)展演活動有感心得五篇，歡迎參閱。 “我常常發(fā)現(xiàn)，更可怕的是人失去耐心，缺乏最基本的修養(yǎng) ?？傆X得自己通過師范的學(xué)習(xí)，什么都懂，什么都知道。讀了這段話，讓我重新進行了思考，重新審視了我先前的一些行為，并在以后的工作中進行調(diào)整，讓教育回歸自然。另一方面，這樣的工作狀況，對自己來講也不是不盡如意的，試想每天面對著不愿學(xué)習(xí)的學(xué)生，面對情況糟糕的教學(xué)場景，教師本人也難以獲得教學(xué)成就感與工作快樂感，常此以后，身心俱疲，對老師自己的發(fā)展也是有弊無益的。也許，教育本是件簡單的事情，把每天的日常工作還原到原來的面目，便能真正好好教育。這真的讓大家當(dāng)時都很感動，全場響起了雷鳴般的掌聲。 4.《合唱與指揮》，由 _老師擔(dān)任授課，馮老師憑自己多年的經(jīng)驗和扎實的專業(yè)功底，把他對合唱排練的技巧、方法、聲部的分法全部講給了大家，并利用四聲部合唱《香格里拉》，對指揮和歌曲的處理方面全面講解，使我完全擺脫了 舊的一些觀念，不再認為大合唱就是比聲音的觀點。 四、觀摩給我的啟示 本次培訓(xùn)期間到 _小學(xué)和 _學(xué)院音樂學(xué)院參觀、學(xué)習(xí)，兩所學(xué)校的先進設(shè)備、教學(xué)特色、老師們各自新穎的教學(xué)方式和整體氛圍促使我有了各方面的想法和自信，也使我在以后的教學(xué)中以他們?yōu)榘駱樱喙膭?、支持、引?dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。 秉著“崇德尚才求實創(chuàng)新”的明德精神，在全體師生的共同努力下，藝術(shù)節(jié)圓滿的落下了帷幕。藝術(shù)節(jié)活動內(nèi)容力求多樣化，內(nèi)容涵蓋文學(xué)、藝術(shù)等方面，活動貼近校園生活，有益學(xué)生身心健康。相關(guān)負責(zé)籌備和評審的老師們、各班主任老師和后勤工作人員在整個藝術(shù)節(jié)活動中傾盡全力，互相配合，以出色的表現(xiàn)完成了各項工作，保證了藝術(shù)節(jié)的順利開展。為學(xué)校和同學(xué)們的發(fā)展貢獻了自己的力量 本次藝術(shù)節(jié)不僅為學(xué)生張揚個性、表現(xiàn)自我、展示藝術(shù)才華提供了一個平臺，也成為了我校德育工作的一個重要部分。 豐富多彩的明德初 中第八屆校園文化藝術(shù)節(jié)，在師生們的掌聲、笑聲中圓滿地落下了帷幕，但她的影響并未結(jié)束，學(xué)生們在藝術(shù)節(jié)活動中所受的影響是深遠的，他們必將在藝術(shù)的天空飛得更高更遠。在此，表揚中二班全體小朋友，希望孩子們繼續(xù)加油 !大膽想象，創(chuàng)造出更好的藝術(shù)作品來 ! 音樂活動學(xué)習(xí)了歌曲《讓愛住我家》《袋鼠媽媽》《螞蟻搬豆》《小樹葉》《爺爺為我打月餅》《頭發(fā)、肩膀、膝蓋、腳》。另外，還開展了兩節(jié)折紙活動《折小房子》《折小狐貍》，孩子們能認真傾聽老師的講解，按照要求獨立完成。從整體來看藝術(shù)的組織是很成功的，達到了預(yù)期的目的。校音美小組 早著手抓好特長學(xué)生的培養(yǎng)，要求編排的節(jié)目必須能展示出專業(yè)教師的水平。 二、隆重喜慶，展示技藝。尤其是教師節(jié)目，老師一上場，臺下的小觀眾個個都是熱情洋溢、激情高漲。有的是五顏六色的花束 。書法、剪紙、折紙、繪畫也吸引了大批的家長和學(xué)生前來欣賞??藝術(shù)節(jié)展露孩子們創(chuàng)造的天性和自信的品質(zhì)，成為他們表現(xiàn)自我風(fēng)采的大舞臺。其中文藝表演包括舞蹈、音樂快板、音樂劇、古詩新唱、口風(fēng)琴表演、器樂合奏等 14 個節(jié)目。古詩新唱巧妙地將唐詩與歌曲進行了有機結(jié)合 。感謝音樂組的老師，正是他們極具創(chuàng)意的設(shè)計，節(jié)目才充滿了靈動 。 本次藝術(shù)節(jié)前期，忙于迎接國檢 。為了今后更好地發(fā)揮藝術(shù)節(jié)活動的教育效果，建議在以下幾方面有所改進。 編排節(jié)目的任務(wù) 不應(yīng)只是音樂老師的事，可以以比賽的形式來選拔節(jié)目。 第二篇：第六屆大學(xué)生藝術(shù)展演活動有感心得 第六次大學(xué)藝術(shù)展演活動全面介紹了藝術(shù)特征、藝術(shù)起源、藝術(shù)地位以及藝術(shù)創(chuàng)作、藝術(shù)作品和藝術(shù)鑒賞的主要特