【正文】 ，但仍需多關懷。目前我已經(jīng)開展的兩個個案都較為復雜，案主 1 有著復雜的家庭關系，接案初期，有偷竊、認知、情緒等問題，家長直接表示放棄，老師也對其印象極差。 每一次講座或是活動開展之前，我都會去做“實地調研”，我會聽取學生們的意見，也會去找班主任或是相熟的老師了解情況，為的就是知己知彼，達到最好的效果。在合適的時候，我還會向老師申請進教室聽課。 我所負責的講座有青春期知識講座、追星教育講座、人際交往講座、正確對待網(wǎng)絡講座。在以后的工作中，我更要好好的發(fā)揮宣傳欄、廣播站這些宣傳陣地的作用，整合更多的可利用資源，協(xié)助工作的開展。抓住機會走進學生群體、和學生一起聊天、做游戲，和他們初步建立良好的朋友關系 。下面就從幾個方面談談本人在各方面的表現(xiàn)情況。以后為樓宇社會工作工作上盡自己最大的努力。 （ 3）服務上以職工為本。企業(yè)領導和員工就是我們工作者的服務對象。宣傳架上的折頁、《企業(yè)黨 建》、《支部生活》、《人民日報》等都是自由索取的，對宣傳教育發(fā)揮了一定的作用。 第四，體會學習了其他商務樓宇黨支部成立流程；在這一段時間，學院街道商務 樓宇共成立了兩個黨支部，北京方德瑞投資有限公司黨支部、北京中鴻聯(lián)合信用擔保有限公司黨支部，體會了黨支部成立的流程和黨支部的成立對一個企業(yè)的意義。第二，開發(fā)并利用區(qū)里分發(fā)給工作站的宣傳電腦。正所謂“天下難事始于易，天下大事始于細”。此外，我自己也常常瀏覽街道的官方網(wǎng)站或請教街道社區(qū)工作者的方式學習提高，得以進一步開展工作。面對商務樓宇里的企業(yè)和企業(yè)里的問題，我知道只有做到勤問、勤學、勤動腦、勤動手才能勝任這項工作。作為一名“社工”，東莞的社工發(fā)展還需要我們大家的共同努力，為了不辱使命，為了無愧自己的良心，我只能做到更加勤懇。我還會向其他領域的同工請教，或是協(xié)助他們開展活動，探討工作中的心得體會，學習他們工作的經(jīng)驗，做彼此的支持者?？墒俏乙恢倍荚诜e極的嘗試，在努力，遇到過困難、犯過錯誤、有過失敗、但是我從來沒有想過要放棄，因為我知道“努力不一定成功，但是不努力一定不會成功”。儀仗隊的訓練，我自己首先和學生們一起從零開始學起，自己先練習好，再交給他們，實踐的過程要我更深切的體會到了訓練中的問題或是重點所在，更容易和隊員們交流溝通，通過與隊員們的接觸，方便我更確切的了解學生、了解學生的需求，促進工作的開展。 二、協(xié)助性工作開展情況 廣播站工作和儀仗隊的訓練一直由我負責，這兩項工作和我們的專業(yè)一點都不相干，自己在此之前也沒有從事過相關的工作。我一直通過 研究學業(yè)輔導成員的檔案，爭取做到對于每個成員的特性都了熟于胸。自己不僅僅是小組的主持者，也要做好觀察著、陪伴著的角色，更好的帶領小組活動的開展，要學生們真正的有所收獲。以達到增強團隊協(xié)作力、做事耐性和毅力從而促進學習進步，增強學生健全發(fā)展的目標。慢慢的，他們開始有所改變，我不敢說那一定是我的工作成果，但是，對于我來說，能夠看到他們的變化，我是由衷的為他們感到高興。因此我積極的尋找相關的書籍，從網(wǎng)上、書店、督導那里，只要是相關的信息，我都會仔細的看，認真的記，反復的想。 個案的跟進工作都是在體育課或是周末或是放學以后的時間開展的，有時是在社工小屋、有時是在回家的路上或是案主家的樓下。通過社工的介入，案主已有明顯改善，最近得到了老師的表揚和鼓勵，但是仍存在效果的反復，主要體現(xiàn)在家庭問題未能徹底解決。在講座的現(xiàn)場，我也是積極發(fā)揮自身的優(yōu)勢“能言善道、幽默十足”來調動 學生參與的積極性。做這么多都是想要通過自己的努力，融入附小，融入學生，通 過與師生們的接觸，讓他們認識社工、了解社工。其他的活動如“他鄉(xiāng)同齡人”、“環(huán)保手抄報”、“慶三八繪畫大賽”、“掃墓活動”“社工進課堂系列活動”等都是我和陶萍一起組織開展或是協(xié)助學校開展的。 (二 )活動的開展 前期宣傳活動最直接的成果體現(xiàn)就是學校的接納和認可，我們的活動開始慢慢的開展起來。針對家長，通過參加家長會、致家長一封信等形式進行宣傳，并開通了家長咨詢熱線，對于家長的來電，我積極的走訪班主任了解情況，輔導學生，并回復家長、并建立起家校結合的工作模式。 一、本職工作的開展情況 (一 )宣傳工作 作為首批上崗的駐校社工，宣傳很重要，因此在進駐學校最初，我在熟悉學校的同時，積極的向學校宣傳自己，針對老師、學生、家長三個層面，開展社工的宣傳工作，根據(jù)對象的不同特性，采用相應的宣傳方式。篇四：社工述職報告 014 年 4 月，我正式進駐東莞市師范學校附屬小學 (以下簡稱“附小” )，成為了一名光榮的駐校社工。 （一）、制定明年社區(qū)教育工作計劃，落實完成好每月工作任務，使得社區(qū)教育更具有實效性與惠民性。在社區(qū)教育活動和專業(yè)社工活動中，融入的創(chuàng)新元素不多，新意不明顯，沒有達到自己的活動預期。 三、工作存在的不足及改進方法 （一）、在專業(yè)活動方面，自己的專業(yè)知識水平與實踐能力還存 在不足，專業(yè)活動深度與廣度不夠。講座課題結合社區(qū)居民的實際需求，邀請著名專家學者到我社區(qū)為居民進行現(xiàn)場講座，為居民解答相關疑惑問題，增加居民對身體、心理健康、老年人保健等科學知識了解和認知，開辦系列的講座也贏得了居民對此好評。我覺得更主要的是，親子班通過母子（親子）共同學習游戲，寓教于樂的方式，能讓孩子們逐步了解幼兒園的功用，以及適應其生活模式；通過與老師、家長和其他幼兒間的互動 游戲，循序漸進地培養(yǎng)幼兒的社會性，為健康快樂入園打好基礎。孩子終于能主動說“再見”、“謝謝”、“和老師說我需要什么”“嗨，大家好。到親子班后，他的弱點就突出來了，不開口說話，也不太喜歡和小朋友互動，任你怎么啟發(fā)都不言語，只是用眼睛看著你， 可真把我急壞了，表現(xiàn)出孩子的社會交往能力的欠缺。到親子班后我們被分到了壯壯班。一是理論水平還不夠高，二是創(chuàng)新意識還有待加強，對社區(qū)工作的新形勢、新任務掌握不夠；三是處理居民事務的經(jīng)驗還比較欠缺。當然我和社區(qū)取得的這些成績，都離不開在座居民的幫助與支持，在這里，我再次對居民們表示感謝。5 月 28 日經(jīng)過民主選舉成立 xxxxxx 基層工會委員會。特別是對居民反映的新舟賓館排氣擾民、路障設置、華泰街非車流高峰期車速過快、群租房違規(guī)裝修以及漏水糾紛等熱點、難點問題進行有效調解，得到不少社區(qū)單位和居民的認可。同時在重大工作任務下來后，能夠身先士卒，與社區(qū)書記一起挑起重擔，合理分配和安排工作，使社區(qū)能圓滿完成各項指標任務和迎檢工作，受到各級領導的肯定。 作為一名社區(qū)主任，不僅個人工作能力要提升，更重要的是配合社區(qū)書記帶領、團結班子，打造一支戰(zhàn)斗力強、充滿活力的社區(qū)隊伍，熱心服務為民。平時工作中，較多地深入居民區(qū)了解情況，傾聽群眾的意見和建議，同時能夠向單位老同志，向居民區(qū)的老黨員學習，學習他們服務居民、為民辦事的好經(jīng)驗和好做法，特別是在黨的群眾路線教育中積極開展自我剖析，虛心接受領導、同志和居民群眾的批評。 第三篇：社工述職報告 2021年個人述職報告 （ xx） 各位領導、成員代表：大家好！ 時間過得真的很快，轉眼我們又迎來了一年一度的述職評議大會，在此我由衷地感謝各級領導和在座的大家對我工作支持、幫助和信任。在開展的社區(qū)，小組活動中，思路不夠開闊，融入的創(chuàng)新元素不多。志愿者能力提升將作為社工接下來開展的重點工作。全年完成了 10 個個案、 6 場社區(qū)活動、 6 個小組活動、建檔 100 人、詢訪218 人次??保質保量完成了全年的工作任務。社工的服務是以需求為導向，與轄區(qū)其他社區(qū)比較，我們的組員招募顯得更加困難一些，這成為社工開展小組和社區(qū)活動的一大瓶頸，社工開展服務 4 年來，根據(jù)我社區(qū)的情況，重點服務老年和青少年人群。 (三 )對服務對象的細化不夠，沒有挖掘出居民的深層次需求，用已有的工作經(jīng)驗去開展服務已經(jīng)遠遠不能滿足現(xiàn)有的服務，發(fā)現(xiàn)了自己身上更多的不足，如何提供更精準化的服務，有針對性的服務，我們需要更加努力的挖掘自身的潛能。在接下來的工作中，加強專業(yè)學習，參加上級組織的專業(yè)培訓活動，更多地咨詢督導和其他同工的意見，聽取工作建議，不斷改進工作方法，爭取做出更好地的工作成效。社區(qū)有一個得天獨厚的資源，那就是濱江公園，立足于轄區(qū)實際情況，探索性的開展了以提 升轄區(qū)居民健康意識為主題的“健康 365”系列活動。 二、具體履職情況 現(xiàn)在，我就 20xx 年全年社工工作開展情況做一個簡單匯報，有不妥之處，請各位領導和各位居民代表批評指正。社區(qū)專職社工年度述職報告 第一篇：社區(qū)專職社工年度述職報告 尊敬的領導、各位同事、居民代表： 大家好！我是 XX 街社區(qū)的專職社工黃 XX，首先在此感謝這一年來各位居民朋友對我工作的支持，感謝領導對我的關懷和信任，感謝各位同事給予我?guī)椭?，特別感謝社工路上，一路陪伴我成長的社區(qū)志愿者和廣大的社區(qū)居民，在此，請接受我最真摯的感謝。今年我繼續(xù)參加了渝中區(qū)社區(qū)社會工作助理督導培養(yǎng)對象培訓班以及渝中區(qū)社區(qū)社會工作骨干人培訓，培訓的目的是提升我們的專業(yè)能力，讓我們能更好的為大家服務，社區(qū)創(chuàng)新治理的今天，打造共建共治共享的社會治理新格局，只有充分發(fā)揮好居民自我參與社區(qū)建設的能動性，社區(qū)這個大家庭才 會越來越美好，做為社區(qū)的專職社工，我們也希望真正做到“社工讓社區(qū)更美好”。與去年一樣，社區(qū)的品牌項目“健康 365”。 三、存在的問題和不足 (一 )在專業(yè)活動方面，雖然積累了一些經(jīng)驗，但專業(yè)知識水平還有待提高，實踐能力遠遠不足。在今 后的工作中，加強學習來爭強自己的專業(yè)能力，借鑒別人的好的活動創(chuàng)意，結合服務對象的需求，設計出更好的社區(qū)活動和小組活動。 一、崗位工作基本情況 老舊樓棟、拆遷面積大、流動人口多，這是下半城社區(qū)的共同特點。 20xx 年整體項目的主要服務對象是青少年群體和老年群體。青少年人群主要圍繞安全、環(huán)保開展活動。 (二 )活動組織的創(chuàng)新性不夠。 四、下一步努力方向等內容 美好風景總是在路上，新的一年即 將到來，結合“五長制”城市管理工作，社工也希望有更多的居民參與到我們的志愿者隊伍中來，在未來的社區(qū)建設中，發(fā)揮志愿者、樓棟長的引領帶頭作用，作為一名黨員，我將時刻嚴格要求自己，不拿群眾一分一厘，在社工這條道路上，我也將繼續(xù)努力，為大家提供更加專業(yè)的服務。 主要表現(xiàn)在以解決思想和工作中存在的實際問題為出發(fā)點，通過培訓和學習增強社區(qū)建設和為民服務的理論、業(yè)務知識，改進自己的工作作風和工作方式、提高工作成效。 二、 ?能