【正文】 人類萬劫不復(fù)的災(zāi)難，這就是吃野生動物之禍 —— 新冠狀病毒肺炎的傳播。 總之，我們作為教師應(yīng)該處理好自己和學(xué)生們之間的關(guān)系，多多調(diào)整、反思自己的教學(xué)，爭取在以后的日子里得到更多學(xué)生的支持和喜愛 ! 謝謝大家 ! 疫情開學(xué)教師代表最新發(fā)言稿 5 大家好 ! 2020 年初是我國刻骨銘心的災(zāi)難之痛，新冠狀病毒肺炎肆虐著我國湖北武漢，然后快速向國內(nèi)瘋狂散播，在沒有特效藥治療和傳染性強(qiáng)死亡率高的情況下，以致我國十幾億人民封鎖在家隔 離病毒自我保護(hù)。我教學(xué)已經(jīng)有十多年了，雖然我的資歷補(bǔ)不過學(xué)校里面的一些老前輩，但是我也算得上一名老教師了，這么多年來的工作，我在自己的崗位上一直都是兢兢業(yè)業(yè)，一心只想為學(xué)生們做實(shí)事，解決學(xué)生們在學(xué)習(xí)上和生活上的麻煩，我從未覺得給孩子們幫忙是一件麻煩的事情，所以只要是我力所能力的事情，那么我就一定會盡快給孩子們處理好，這也令得我工作這么多年以來，我的學(xué)生們對我還是比較信賴且尊敬的，我所帶領(lǐng)的學(xué)生在畢業(yè)之后時常還會給我發(fā)來祝福短信，這也讓我堅定了自己的教學(xué)理念。所以此刻你們并不孤單，你們需要做的就是潛心靜氣、自律自覺、周密計劃、刻苦鉆研、不斷前進(jìn)。 第五、希望同學(xué)們能明確學(xué)習(xí)方向，掌握復(fù)習(xí)方法，完善知識體系，學(xué)會歸納總結(jié)，提高復(fù)習(xí)效率。 借此機(jī)會，身為高三年級主任，在離高考只有 100 天的關(guān)鍵沖刺節(jié)點(diǎn)，我想對高三的同學(xué)及家長提幾點(diǎn)建議： 第一、希望同學(xué)們減少外出，搞好防護(hù)，堅持鍛煉，在居家中增進(jìn)健康與親情。 體悟疫情中―知識重要，強(qiáng)化向?qū)W求知 這場新冠肺炎疫情，凸顯了人類在生物學(xué)病毒知識領(lǐng)域的短板，也亟待當(dāng)前科學(xué)家鉆研。企業(yè)、個人勿需動員，捐物捐錢，共克時艱，彰顯互助精神。正是因?yàn)閲覐?qiáng) 力，才能讓全國人民應(yīng)對疫情如此從容。武漢壯士斷腕，果斷封城，阻斷病源 。我很欣喜，因?yàn)橥ㄟ^近段時間的網(wǎng)課我能感受到全體一中學(xué)子對學(xué)習(xí)知識的強(qiáng)烈渴望。 新學(xué)期孕育新希望，新開始承載新夢想。 各位老師、各位同學(xué)，你們的健康和平安是學(xué)校最大的牽掛與期盼。目前，學(xué)校疫情防控工作高效運(yùn)轉(zhuǎn)，相關(guān)工作處置有力，后勤保障及時聯(lián)動，學(xué)生排查精準(zhǔn)細(xì)致，宣傳導(dǎo)向正面積極。當(dāng)你的工作給你時間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴(yán)。的確，當(dāng)前的一段時間里，你們可能要早起晚睡，可能要放下心愛的小說，可能要戒掉迷戀的游戲，可能要經(jīng)受所謂的痛苦。 總之，我們每一位 教師 將內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，做到學(xué)為人師，行為世范，潛心育人，甘當(dāng)人梯。 保持謙虛，做成長的大樹。每一位學(xué)生都是一個單 獨(dú)的個體，擁有獨(dú)立的人格?！痹鷮?shí)的知識功底、過硬的教學(xué)能力、勤勉的教學(xué)態(tài)度、科學(xué)的教學(xué)方法是教師的基本素質(zhì)。國運(yùn)興衰，系于教育 。同學(xué)們，疫情是 一本教科書，也是一個歷練站，沒有一個冬天不會過去，沒有一個春天不會到來 !這里給大家分享一些關(guān)于疫情開學(xué)教師代表最新發(fā)言稿，希望對大家有所幫助。感恩那些辛苦付出的人，是他們的付出，才能讓我們對戰(zhàn)勝病毒更有信心。 人們不合理農(nóng)墾，過度放牧，過度采樵，導(dǎo)致植被和地表結(jié)構(gòu)破壞，使草原枯萎，土地沙化，生態(tài)系統(tǒng)失衡，從而引起地震山洪海嘯等等天災(zāi)人禍。防止疫情繼續(xù)蔓延和擴(kuò)散。 對待孩子們是如此，我對待其他老師依然是這樣，只要我能幫助到大家，那么我也不會吝嗇自己的言行和時間，所以和我認(rèn)識的老師們也比較清楚 ，我是一個比較好交朋友的人。 同學(xué)們，人生匆匆，青春不僅僅是一段易逝的年華，青春還意味著進(jìn)取與豪情、意味著責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，青春更應(yīng)是擁有成熟的心態(tài)和必勝的信念。 第六、希望全體家長能克服焦慮彷徨等不安心理，切實(shí)加強(qiáng)對小孩的引導(dǎo)與監(jiān)督，加強(qiáng)家校合作，助推小孩高考圓夢。 第二、希望同學(xué)們能樹立積極向上樂觀心態(tài)，克服疫情、高考雙重壓力所帶來的緊張茫然等不良心理。在抗擊疫情過程中，需要各方面工作的全力支持，也需要各類人才智慧的支撐，比如資源調(diào)配涉及管理學(xué)，醫(yī)院工程建設(shè)涉及工程學(xué)等等。尤其是國士鐘南山院士讓我最為感動，他以高齡兩度參與重大疫情防治，這次更是 84 歲，卻毅然奔赴疫區(qū)，像機(jī)器一樣連軸運(yùn)轉(zhuǎn)，殫精竭慮為疫情防治貢獻(xiàn)力量。同學(xué)們，細(xì)細(xì)深思：家國一體不是一句空話，疫情面前才深知國家強(qiáng)大之可貴。解放軍三支醫(yī)療隊突進(jìn)一線，奮戰(zhàn)武漢，抗擊疫情 。我很自豪，因?yàn)橐粫还P一手機(jī)一電腦的地方，就是我們一中全體老師備課上課答疑解惑的課堂。祝愿老師們在新的學(xué)年里身體健康，工作愉快，祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長。在疫情面前，我們就是命運(yùn)共同體，也是責(zé)任共同體，希望全體師生進(jìn)一步增強(qiáng)使命感和責(zé)任感，團(tuán)結(jié)一心，堅定信念。 疫情就是命令，防控就是責(zé)任。成就和尊嚴(yán)，給你快樂。但是，為夢想而奮斗的過程必然充滿荊棘。 最后，我也想借此機(jī)會對同學(xué)們說幾句話：幸福，是奮斗出來的。教育的過程是我們和學(xué)生共同成長的過程。要走進(jìn)學(xué)生的生命有的時候需要我們蹲下身去，關(guān)注學(xué)生的成長規(guī)律，尊重他們的個性發(fā)展。而在信息時代，我們不僅要有勝任教學(xué)的專業(yè)知識，還要有廣博的通用知識和寬闊的胸懷視野，具備學(xué)習(xí)、處世、生活、育人的智慧。教育興衰，系于教師。 疫情開學(xué)教師代表最新發(fā)言稿 1 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們： 大家下午好 ! 楊柳青青，草長鶯飛，小麥拔節(jié)，油菜花香，我們又一次相約在春日的校園，很榮幸今天能夠作為教師代表在此發(fā)言。同學(xué)們，疫情是一本教科書，也是一個歷練站，沒有一個冬天不會過去，沒有一個春天不會到來 !這里給大家分享一些關(guān)于疫情開學(xué)教師代表最新發(fā)言稿，希望對大家有所幫助。國運(yùn)興衰，系于教育 。”扎實(shí)的知識功底、過 硬的教學(xué)能力、勤勉的教學(xué)態(tài)度、科學(xué)的教學(xué)方法是教師的基本素質(zhì)。每一位學(xué)生都是一個單獨(dú)的個體，擁有獨(dú)立的人格。 保持謙虛，做成長的大樹。 總之，我們每一位 教師將內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，做到學(xué)為人師，行為世范，潛心育人，甘當(dāng)人梯。的確，當(dāng)前的一段時間里，你 們可能要早起晚睡，可能要放下心愛的小說，可能要戒掉迷戀的游戲，可能要經(jīng)受所謂的痛苦。當(dāng)你的工作給你時間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴(yán)。目前，學(xué)校疫情防控工作高效運(yùn)轉(zhuǎn)，相關(guān)工作處置有力，后勤保障及時聯(lián)動，學(xué)生排查精準(zhǔn)細(xì)致，宣傳導(dǎo)向正面積極。 各位老師、各位同學(xué)，你們的健康和平安是學(xué)校最大的牽掛與期盼。 新學(xué)期孕育新希望，新開始承載新夢想。我很欣喜，因?yàn)橥ㄟ^近段時間的網(wǎng)課我能感受到全體一中學(xué)子對學(xué)習(xí)知識的強(qiáng)烈渴望。武漢壯士斷腕，果斷封城，阻斷病源 。正是因?yàn)閲覐?qiáng)力，才能讓全國人民應(yīng)對疫情如此從容。企業(yè)、個人勿需動員，捐物捐錢，共克時艱，彰顯互助精神。 體悟疫情中―知識重要，強(qiáng)化向?qū)W求知 這場新冠肺炎疫情，凸顯了人類在