【正文】 作業(yè)，還有就是通過參加老師組織的平樂實(shí)踐拍攝，學(xué)到了很多的東西。 通過一年的播音主持專業(yè)化學(xué)習(xí)，能夠有一次上鏡的機(jī)會是非常難得的，更重要的是你主持的節(jié)目會通過電視播出讓更多的人看到你的節(jié)目，你主持的好與壞最主要還是要通過在學(xué)校的學(xué)習(xí)和積累。下面，為大家整理了電視臺暑假實(shí)習(xí)心得體會，希望你能喜歡 !歡迎參考借鑒。因為在成都理工廣播影視學(xué)院，我們學(xué)校的教學(xué)理念就是一專多能，采編播為一體，現(xiàn)在的電視臺最需要的就是這種人 才。去到電視臺，拿著老師所講的專業(yè)知識，直接拍攝采訪，看著自己拍攝的新聞播出的時候，并且下面打著記者是你的名字，真的非常欣慰。在大一上學(xué)期，我們學(xué)習(xí)《普通話語音和播音發(fā)聲》這門課程，正確的掌握播音發(fā)聲要領(lǐng)，規(guī)范的說好標(biāo)準(zhǔn)的普通話，這是做主持人最基本的前提。 第四篇：暑期電視臺實(shí)習(xí)心得體會 今年的暑假，比以往的每一個暑假都要過得充實(shí)，因為利用這個時間，我去到了成都市金堂縣廣播電視臺實(shí)習(xí)。 如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很準(zhǔn)確和清晰的表達(dá)我此次之行的受益。現(xiàn)在的世界是一個分秒變化的世界，電視又是一種涉 及面廣而多的信息傳遞方式。第三，漂亮辭藻多，生動事實(shí)少。第二，寫作空泛概念多，有用信息少。然而步出象牙塔步入社會是有很大落差的，能夠進(jìn)入?？陔娨暸_實(shí)習(xí)來作為緩沖，對我而言是一件幸事，實(shí)習(xí)的目的性明確，要得到明顯的成效。即便是之前實(shí)習(xí)的經(jīng)驗可以幫助自己，但我還是把它歸零，一切隨地域重新開始?？梢哉f，實(shí)習(xí)是綜合能力的一次全面考驗，除了考察你的專業(yè)水平和理論知識以外，還考察了你的處世態(tài)度， 做人原則以及處事方法，簡而言之，就是考察你是否懂得怎樣做人。 通過實(shí)習(xí)，真正進(jìn)入到了社會，我才深深地感覺到 自己所學(xué)知識的貧乏和在實(shí)際運(yùn)用中的困難。一個節(jié)目的誕生，會根據(jù)節(jié)目的性質(zhì)對導(dǎo)演、主持人等作出選擇，從臺前到幕后需要各個環(huán)節(jié)的接應(yīng)，如制片、服裝、美工、化妝、道具等。從海選、初選、復(fù)選到最后的總決選的工作自己也都有參與。雖是一件小事，卻鍛煉了我們的語言表達(dá)能力和交際能力。 湖南娛樂頻道注重的是娛樂節(jié)目，和我之前所學(xué)的新聞專業(yè)還是有些出入，一切都得重新開始。我說我很累，可能沒有什么精神。因為 5 班的學(xué)生很喜歡我的新課，他們很積極熱情，尤其喜歡做我在課堂安排的新課練習(xí)（我安排的練習(xí)難度適合，他們能夠做出來，我又給他們上黑板表現(xiàn)的機(jī)會。剛剛時還 出現(xiàn)了不知道如何銜接兩個獨(dú)立的 .知識點(diǎn)，不過學(xué)生很積極配合我，并大膽回答我的提問。于是我根據(jù)我所教的兩個班級的具體情況，決定在 2 班可以提一下，在 5 班沒有必要講了。在試講中，遇到了一些問題，我請教了有經(jīng)驗的老師，對試講稿作了修改，并把它轉(zhuǎn)化為自己的語言，再次試講。寫好教案后，我就拿給指導(dǎo)老師修改。（從 9 月 17 日到 11 月 9 日） 在堅持聽課和評改作業(yè)的基礎(chǔ)上，我開始備課試講。不過他們有點(diǎn)沉，對數(shù)學(xué)的新課不怎么感興趣，有點(diǎn)看不起新的內(nèi)容，覺得太簡單，事實(shí)上他們的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不扎 實(shí)； 5 班的學(xué)生對學(xué)習(xí)的態(tài)度不夠認(rèn)真，相對 2 班的學(xué)生來說比較懶，在課后作業(yè)一般都無法按時完成，對數(shù)學(xué)沒有學(xué)習(xí)的興趣，沒有數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的成就感。 2 班的學(xué)生數(shù)學(xué)成績比較好，對學(xué)習(xí)的態(tài)度比較認(rèn)真，但是數(shù)學(xué)思維能力比較差，尤其是 獨(dú)立思考和應(yīng)變能力尤其差?，F(xiàn)在的聽課的感覺和以前完全不一樣：以前聽課是為了學(xué)習(xí)知識；現(xiàn)在聽課是學(xué)習(xí)教學(xué)方法。備課、上課、改作業(yè)??日復(fù)一日，無數(shù)瑣碎平凡的事構(gòu)成的我實(shí)習(xí)生涯的主旋律。當(dāng)然，這 并非否定老師的教學(xué)和自己的學(xué)習(xí)，只是實(shí)踐中收獲到的遠(yuǎn)比書本來得真切和實(shí)在。臺長細(xì)心的幫我指出 了錯誤并耐心的給我講解，現(xiàn)在我這些制作新聞和拍攝采訪都很熟悉了。但我發(fā)現(xiàn)很多東西看似簡單，其實(shí)要做好它并不容易。而不是在一個小團(tuán)隊里一個人工作，但我漸漸發(fā)現(xiàn)，原來環(huán)境不大，人員不多的電視臺，要做的事卻不少，能學(xué)到的知識也很多。 熟悉和掌握電視臺制作新聞與攝像機(jī)的基本操作流程和采訪過程很不容易。即便在嘗試中失敗，也能讓自己成長，沒有鍛煉的機(jī)會，談何積累和成長？而這一切，只能靠自己去爭取。在這個過程中，我更加明白要成為一名優(yōu)秀的新聞人需要怎樣的努力，走入社會，需要學(xué)習(xí)的東西太多了。我利用周末的時間常常加班、學(xué)習(xí)；堅持早起到辦公室打掃衛(wèi)生，整理文件。再加上平時觀察和與余主任以及其他老師的交流，很快就對這里的一切熟悉了。我們可以通過實(shí)習(xí)，接觸與專業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作，增強(qiáng)感性認(rèn)識，綜合運(yùn)用所學(xué)的理論知識，所鍛煉的基本技能和專業(yè)知識，把理論與實(shí)踐相統(tǒng)一，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，提高自己在社會中，在學(xué)生面前，在學(xué)校里的實(shí)際操作年能力，而不僅僅是局限于書本的知識，理論的思維?？梢哉f，實(shí)習(xí)是綜合能力的一次全面考驗，除了考察你的專業(yè)水平和理論知識以外，還考察了你的處世態(tài)度，做人原則以及處事方法，簡而言之，就是考察你是否懂得怎樣做人。 通過實(shí)習(xí)，真正進(jìn)入到了社會，我才深深地感覺到自己所學(xué)知識的貧乏和在實(shí)際運(yùn)用中的困難。一個節(jié)目的誕生，會根據(jù)節(jié)目的性質(zhì)對導(dǎo)演、主持人等作出選擇，從臺前到幕后需要各個環(huán)節(jié)的接應(yīng)，如制片、服裝、美工、化妝、道具等。從海選、初選、復(fù)選到最后的總決選的工作自己也都有參與。雖是一件小事，卻鍛煉了我們的語言表達(dá)能力和交際能力。 湖南娛樂頻道注重的是娛樂節(jié)目，和我之前所學(xué)的新聞專業(yè)還是有些出入，一切都得重新開始。我說我很累，可能沒有什么精神。因為 5 班的學(xué)生很喜歡我的新課， 他們很積極熱情，尤其喜歡做我在課堂安排的新課練習(xí)（我安排的練習(xí)難度適合，他們能夠做出來，我又給他們上黑板表現(xiàn)的機(jī)會。剛剛時還出現(xiàn)了不知道如何銜接兩個獨(dú)立的 .知識點(diǎn)，不過學(xué)生很積極配合我，并大膽回答我的提問。于是我根據(jù)我所教的兩個班級的具體情況，決定在 2 班可以提一下，在 5 班沒有必要講了。在試講中，遇到了一些問題，我請教了有經(jīng)驗的老師，對試講稿作了修改，并把它轉(zhuǎn)化為自己的語言，再次試講。寫好教案后，我就拿給指導(dǎo)老師修改。（從 9 月 17 日到 11 月 9 日） 在堅持聽課和評改作業(yè)的基礎(chǔ)上，我開始備課試講。不過他們有點(diǎn)沉，對數(shù)學(xué)的新課不怎么感興趣，有點(diǎn)看不起新的內(nèi)容，覺得太簡單，事實(shí)上他們的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不扎實(shí)； 5 班的學(xué)生對學(xué)習(xí)的態(tài)度不夠認(rèn)真，相對 2 班的學(xué)生來說比較懶，在課后作業(yè)一般都無法按時完成，對數(shù)學(xué)沒有學(xué)習(xí)的興趣，沒有數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的成就感。 2 班的學(xué)生數(shù)學(xué)成績比較好，對學(xué)習(xí)的態(tài)度比較認(rèn)真，但是數(shù)學(xué)思維能力比較差，尤其是獨(dú)立思考和應(yīng)變能力尤其差?，F(xiàn)在的聽課的感覺和以前完全不一樣：以前聽課是為了學(xué)習(xí)知識；現(xiàn)在聽課是學(xué)習(xí)教學(xué)方法。備課、上課、改作業(yè)??日復(fù)一日，無數(shù)瑣碎平凡的事構(gòu)成的我實(shí)習(xí)生涯的主旋律。當(dāng)然，這并非否定老師的教學(xué)和自己的學(xué)習(xí)，只是實(shí)踐中收獲到的遠(yuǎn)比書本來得真切和實(shí)在。臺長細(xì)心的幫我指出了錯誤并耐心的給我講解，現(xiàn)在我這些制作新聞和拍攝采訪都很熟悉了。但我發(fā)現(xiàn)很多東西看似簡單，其實(shí)要做好它并不容易。而不是在一個小團(tuán)隊里一個人工作，但我漸漸發(fā)現(xiàn)，原來環(huán)境不大，人員不多的電視臺，要做的事卻不少，能學(xué)到的知識也很多。 熟悉和掌握電視臺制作新聞與攝像機(jī)的基本操作流程和采訪過程很不容易。即便在嘗試中失敗，也能讓自己成長，沒有鍛煉的機(jī)會，談何積累和成長？而這一切，只能靠自己去爭取。在這個過程中，我更加明白要成為一名優(yōu)秀的新聞人需要怎樣的努力，走入社會，需要學(xué)習(xí)的東西太多了。我利用周末的時間常常加班、學(xué)習(xí)；堅持早起到辦公室打掃衛(wèi)生，整理文件。再加上平時觀察和與余主任以及其他老師的交流，很快就對這里的一切熟悉了。我們可以通過實(shí)習(xí)，接觸與專業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作，增強(qiáng)感性認(rèn)識，綜合運(yùn)用所學(xué)的理論知識，所鍛煉的基本技能和專業(yè)知識，把理論與實(shí)踐相統(tǒng)一，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，提高自己在社會中，在學(xué)生面前，在學(xué)校里的實(shí)際操作年能力，而不僅僅是局限于書本的知識，理論的思維。而讓我感受最深的是：新聞實(shí)習(xí)對每一個新聞人來說，都是一步非常重要的棋，是我們新聞專業(yè)將理論知識付諸于行動的必需環(huán)節(jié)。在辦公室看老師工作了一 星期后，漸漸的接觸多了，從一個點(diǎn)都不會到稍微會點(diǎn)，再到能獨(dú)自出去拍攝，回來寫稿，到最后自己能獨(dú)立完成片子。 新聞無處不在，在媒體工作要為人師表，以身作則；在平時更要注意保持新聞人的良好形象。 總的來說，這次實(shí)習(xí)，對我來講是上了一堂重要的社會課，獲益良多，受益匪淺。事實(shí)告訴我，應(yīng)該對自己有信心，應(yīng)有勇氣去嘗試。作為一名剛走出校門的中專生，我充分的意識到了實(shí)習(xí)的重要性，