【正文】 不要讓不安全隱患留給自己。 因?yàn)楝F(xiàn)在道路上的機(jī)動(dòng)車實(shí)在太多，加上部分駕駛員的超速行駛，我們已來不得半點(diǎn)疏忽和麻痹。需要穿過十字路口，應(yīng)該根據(jù)道路標(biāo)線，按“右側(cè)通行”原則從非機(jī)動(dòng)車道內(nèi)繞道而行。 騎自行車不要逆向行駛。在大人后面乘坐二輪摩托車時(shí)要戴好安全頭盔，坐摩托車、電瓶車、自行車都要正向騎坐而不要側(cè)坐，不要把腳往輪胎里面伸，以防跌落或軋傷。另外，如果你的父母會(huì)開車，你應(yīng)該積極勸導(dǎo)父母，為了家庭安全、幸福，千萬不可酒后駕車。 乘坐車輛首先要選擇車況良好，駕駛員技術(shù)好的車輛，如公交大巴、中巴車、出租車、學(xué)校接送車等，因?yàn)檫@些車輛所屬的客運(yùn)單位都有嚴(yán)格的車輛檢查、檢驗(yàn)制度，駕駛員都是經(jīng)過嚴(yán)格培訓(xùn)、 考核并且駕齡都在三年以上，有從業(yè)資格證的。 當(dāng)你看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命消息于車輪之下，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語隱沒在尖銳的汽笛聲中，當(dāng)你面對(duì)那些觸目驚心的場(chǎng)景時(shí)，同學(xué)們你想說什么呢 ? 教師小結(jié)：面對(duì)這一幕幕悲劇，我們能不感到痛心疾首嗎 ?道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的“頭號(hào)殺手”。 教學(xué)難點(diǎn)：關(guān)于走路、乘車、騎車等交通安全知識(shí)。 交通安全主題班會(huì) 3 一、教學(xué)目的 通過教師的講、同學(xué)間的討論等形式引起同學(xué)們對(duì)交通安全的重視。 (幼兒站在小椅子，手持紅、綠兩種燈作準(zhǔn)備狀。右手掌往上 ，手心向外，體前平舉表示請(qǐng)停下 。 (4)小結(jié)：當(dāng)我們看到這個(gè)標(biāo)志，在走過這個(gè)地方時(shí)，絕對(duì)不能鳴喇叭，要保持安靜。 教師引導(dǎo)孩子設(shè)想路段的情況，以生動(dòng)的例子、形象的手勢(shì)，啟發(fā)孩子理解標(biāo)志圖的作用。 活動(dòng)重點(diǎn)：讓幼兒明白如何正確穿越“十字路口”。 立體的交通標(biāo)志 (停車標(biāo)志、信號(hào)燈、左右轉(zhuǎn)彎標(biāo)志 )。 加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。只要我們把每一個(gè)小的行為規(guī)范做好，就能避免大的傷害。 四、班主任講話。 (五 )談收獲，提倡議。 出示各種交通標(biāo)志，讓學(xué)生說出交通標(biāo)志的名稱及其含義。不追趕，不打鬧，走路一定要靠右。 主持小結(jié)： A 生命在你手中，交通安全不容忽視。 了解一些常見的標(biāo)志。 2,通過本次班會(huì)活動(dòng)，使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣。 交通安全主題班會(huì) 1 一、活動(dòng)目的： 、看錄相等形式引起同學(xué)們對(duì)交通安全的重視。 了解一些基本的交通規(guī)則。 主持 A 讀新聞，觀看錄相 主持 B：大家聽了新聞、看了錄相有什么感想呢 ? 同學(xué)們議論，各抒己見。過馬路，走橫道，左右兩邊都要瞧。 (三 )認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志。 由圖片，結(jié)合實(shí)際生活談體會(huì)。 同學(xué)們共同簽署倡議書。生命是寶貴的，我們要珍惜它。 體驗(yàn)游戲的快樂，樂于遵守交通規(guī)則。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 幼兒收集有關(guān)“交通標(biāo)志圖”的信息圖片。 活動(dòng)難點(diǎn)重點(diǎn)： 活動(dòng)難點(diǎn)：解讀交通標(biāo)志圖?！? 幼兒自由交流，展示標(biāo)志圖，表達(dá)具體含義?？赡艽蟾绺绱蠼憬阏诳荚?。 具體了解民警在指揮交通時(shí)有什么手勢(shì) ?這些手勢(shì)告訴我們哪些交通規(guī)則 ?(微笑立正表示對(duì)人尊重 。教師引導(dǎo)孩子正確做好信號(hào)燈的閃亮工作。 B、幼兒學(xué)做開汽車狀，穿梭于馬路上，面對(duì)交通標(biāo)志，正確識(shí)別，認(rèn)真開車，最后把車?？吭谕＼噲?chǎng)，結(jié)束活動(dòng)。 二、教學(xué)重點(diǎn)：重視交通安全，掌握走路、乘車、騎車等交通安全知識(shí)。然而由于有些人交通安全意識(shí)的淡薄，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。 (二 )、學(xué)生如何自覺遵守道路交通安全法律法規(guī) ●安全乘車 乘坐車輛的選擇。其次，對(duì)駕駛員也有個(gè)選擇問題，大家盡可能不要乘坐飲酒駕駛?cè)碎_的車，更不能乘坐醉酒人開的車。不要向車外拋灑物品和吐痰，不要在車輛行駛途中與駕駛員閑談，不要在車上嬉笑打鬧。你走機(jī)動(dòng)車道違反法律，既然法律沒有給你在機(jī)動(dòng)車道內(nèi)的通行權(quán)，你就不要在機(jī)動(dòng)車道行駛，如果你硬 要走機(jī)動(dòng)車道，往往容易導(dǎo)致交通事故發(fā)生。 騎自行車不要直穿十字路口。自行車轉(zhuǎn)彎時(shí)，盡可能伸出你的左、右手，示意你要轉(zhuǎn)彎的方向。 經(jīng)常對(duì)自己所騎車輛進(jìn)行檢查維修，確保車況良好。在城區(qū)或其他有人行橫道線的地方，橫過道路一定要走在人行橫道線內(nèi)，因?yàn)檫@是法律賦予行人絕對(duì)通行權(quán)的地方，一定要充分利用，并按照紅燈停、綠燈行的規(guī)則通行。我們知道，汽車不是說停就停得下 來的，所以我們可要特別小心。公路是非常危險(xiǎn)的地方，稍不注意就會(huì)遺憾終身。 2)集體外出時(shí)，要有組織、有秩序地列隊(duì)行走。 ?? 老師小結(jié)：同學(xué)們都掌握的很好，那就希望同學(xué)們能自覺遵守交通安全規(guī)則。 交通安全，靠你靠我靠大家，靠全社會(huì)的方方面面來關(guān)心、支持和自覺地加以遵守，也只有這樣我們的道路交通才會(huì)有序、安全、暢通，我們的社會(huì)才會(huì)更加和諧，人民才會(huì)更加美滿幸福 ! 交通安全主題班會(huì) 4 教學(xué)目標(biāo)： 通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識(shí)，使學(xué)生了解生命之可貴，珍惜生命，注意安全，掌握一些安全知識(shí)，形成自護(hù)、自救的意識(shí)，使學(xué)生安全、健康成長(zhǎng)。 二、交通知識(shí) 道路、交通 交通安全 交通法規(guī) 道路交通標(biāo)志和交通信號(hào) 看圖識(shí)標(biāo)志 三、討論分析 行人為什么要在人行道上行走，沒有人行道要靠路邊行走 ? 行人橫過馬路為什么要走人行橫道 ? 沒有劃設(shè)人行橫道的馬路應(yīng)該注意哪些 ? 為什么不能翻越護(hù)欄 ? 為什么不準(zhǔn)扒車、追車、強(qiáng)行攔車 ? 為什么走路時(shí)不能看書或做其它活動(dòng) ? 騎自行車應(yīng)該注意什么 ? 乘汽車時(shí)要注意什么 ? 遇到交通事故怎么辦 ? 總結(jié)： 對(duì)于我們學(xué)生來說尤其要注意的是騎自行車的安全和過馬路的安全。讓學(xué)生了解交通活動(dòng)中必備的安全知識(shí)，懂 得安全的重要，并把自己學(xué)到的知識(shí)傳達(dá)給周圍的人們 二、交通法規(guī)法律條文 法規(guī)篇： 道路、交通 交通安全 交通法規(guī) 道路交通標(biāo)志和交通信號(hào) 看圖識(shí)標(biāo)志 常識(shí)篇： 行人為什么要在人行道上行走，沒有人行道要靠路邊行走 ? 行人橫過馬路為什么要走人行橫道 ? 沒有劃設(shè)人行橫道的馬路就應(yīng)注意哪些 ? 為什么不能翻越護(hù)欄 ? 為什么不準(zhǔn)扒車、追車、強(qiáng)行攔車 ? 為什么走路時(shí)不能看書或做其它活動(dòng) ? 騎自行車就應(yīng)注意 什么 ? 乘汽車時(shí)要注意什么 ? 遇到交通事故怎樣辦 ? 警示篇： 騎自行車違反交通法規(guī) 行走時(shí)違反交通法規(guī) 鐵路或鐵路口違反交通法規(guī) 交通安全教育卡 三、觀看小品 《爸媽，對(duì)不起》 情景一：一個(gè)孩子要出去上學(xué)，他的爸媽一個(gè)勁的叮囑，路在必須要留意??，他卻一個(gè)勁地說爸媽羅嗦 情景二：一次來學(xué)校，他因在路在耽擱了一些時(shí)間，快遲到了，在橫過學(xué)校門口的的馬路時(shí)，他因心急，不走人行橫道，想快速地跑向?qū)γ?，就在這時(shí)，杯具上演了，就在他橫沖時(shí)，一輛車直接撞上了他，他倒在了血泊里。 四、交通知識(shí)問答課