【正文】 點(diǎn)出重點(diǎn)，或給學(xué)生一個(gè)溫馨的提示，或給學(xué)生一個(gè)正確的指引，或給學(xué)生一個(gè)暖和的祝福，這樣會取得更好的效果。感恩不只是口頭的，更重要的在于行動(dòng)，感恩 從現(xiàn)在開始。我相信，通過此次班會，加強(qiáng)了同學(xué)們的感恩意識。讓學(xué)生在參與中體會父母的恩情，在平凡的小事中接受思想教育，完成感情的升華，從而來端正自己對父母的態(tài)度 —— 尊敬孝順自己的父母。 孟老師把主題轉(zhuǎn)化成任務(wù)，并分成了一個(gè)個(gè)活動(dòng)，引領(lǐng)學(xué)生的認(rèn)知，提升情感。 班會有三環(huán)節(jié)即“回顧篇 —— 走進(jìn)親情、擁抱篇 —— 體驗(yàn)親情、行動(dòng)篇 —— 回報(bào)親情”，以“情”帶動(dòng)貫穿始終。 良好的心態(tài)對健康的積極作用是任何藥物無法代替的，惡劣的心情對健康的危害猶如任何病原體。 我們在成長過程中不要怕競爭，更不要排擠你的競爭對手，有的人眼光很窄，只能看到眼前的機(jī)會，把自己的同學(xué)都看作是競爭的對手，怕他們超過自己，在他們學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)，不但不想幫助他們，有時(shí)還會對他們的失敗幸災(zāi)樂禍。以下內(nèi)容是品才網(wǎng)為您精心整理的主題班會心得體會，歡迎參考！ 主題班會心得體會 我們學(xué)習(xí)生涯中取得持續(xù)成功的關(guān)鍵。班會課后，班主任應(yīng)該就該班會進(jìn)行必要的總結(jié)，點(diǎn)出重點(diǎn)，或給學(xué)生一個(gè)溫馨的提示，或給學(xué)生一個(gè)正確的指引，或給學(xué)生一個(gè)暖和的祝福，這樣會取得更好的效果。感恩不 只是口頭的，更重要的在于行動(dòng)，感恩從現(xiàn)在開始。我相信，通過此次班會，加強(qiáng)了同學(xué)們的感恩意識。讓學(xué)生在參與中體會父母的恩情，在平凡的小事中接受思想教育，完成感情的升華，從而來端正自己對父母的態(tài)度 —— 尊敬孝順自己的父母。 孟老師把主題轉(zhuǎn)化成任務(wù)，并分成了一個(gè)個(gè)活動(dòng)，引領(lǐng)學(xué)生的認(rèn)知，提升情感。 班會有三環(huán)節(jié)即“回顧篇 —— 走進(jìn)親情、擁抱篇 —— 體驗(yàn)親情、行動(dòng)篇 —— 回報(bào)親情”，以“情”帶動(dòng)貫穿始終。另外，主題班會從準(zhǔn)備、組織到召開的過程中，班干部的工作能力也得到了鍛煉，一批優(yōu)秀的干部和積極分子逐漸成長起來，他們是創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的有效保證。通過集體教育激發(fā)學(xué)生個(gè)體自我教育的需求和熱情，使他們重新認(rèn)識自我，評價(jià)自我，達(dá)到自我教育的目的。 （四）主題班會主題突出，題目傳神。它能夠?yàn)榘嗉壌_立正確的輿論導(dǎo)向，對錯(cuò)誤的現(xiàn)象，輿論和風(fēng)氣形成圍殲之勢。榜樣就在身邊，我們需要更加發(fā)奮！透過這次活動(dòng)，使我更 加明白了：書，就像我們?nèi)松@條蜿蜒小路上一朵朵鮮花，你采擷的越多，生活便會越豐富多彩。閱讀后用讀后感的形式對文章的資料發(fā)表自己的體會、見解，用心開展年級組內(nèi)讀后感和讀書筆記寫作比賽。常言道：“得法于課內(nèi)，得益于課外”的道理就是如此。滲透性培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀和價(jià)值觀。我們要鼓勵(lì)學(xué)生在書上做筆記，劃線、打重點(diǎn)號，也能夠邊讀邊思考，及時(shí)地把精彩的片斷、重要的材料和信息隨時(shí)摘錄下來。 指導(dǎo)學(xué)生從課外讀物中吸取營養(yǎng)，學(xué)會積累 語文學(xué)習(xí)的基本途徑是積累與訓(xùn)練。古人云：“世間洞明皆學(xué)問，人情練達(dá)即文章”。別林斯基說得好：“閱讀一本不適合自己閱讀的書，比不讀還要壞。讀書亦是如此。在進(jìn)行詩文感悟時(shí)，以感受為主，明白為輔。 古詩詞是祖國文化寶庫中 璀璨明珠，它句式整齊，富有韻律，易讀易記，瑯瑯上口，深受人們喜愛。學(xué)生進(jìn)行課外閱讀，既希求讀有所得，又期望所得的收獲明顯，得到老師、家長和同學(xué)們的認(rèn)可與贊許，從而滿足自己的成就感。透過廣泛的閱讀，很多學(xué)生因閱讀量的迅速增加而產(chǎn)生質(zhì)的變化，閱讀潛質(zhì)得到很大地提高，思想也得到升華。更重要的要做到以下幾點(diǎn)： 一、課內(nèi)外閱讀相結(jié)合 學(xué)生閱讀潛質(zhì)的培養(yǎng)首先來自于教師課堂教學(xué)，閱讀方法也來自于教師在課堂中的方法指導(dǎo)。高蕾老師教學(xué)的思路明晰，李桂花老師幽默的語言，劉淑慧老師課堂中的娓娓道來，以及代尊榮老師的舉止大方，都讓我學(xué)到了很多??。教育學(xué)生們從自己做起，從自身做起，從身邊的每一件小事做起，做一名“向上向善的和雅少年”，為校園欺凌事件的發(fā)生敲響了預(yù)防的警鐘。就如何幫助受到暴力威脅的同學(xué)，同學(xué)們紛紛表示只有當(dāng)旁觀者站出來大聲說“ stop”的時(shí)候，欺凌的現(xiàn)象才會有所減少。 校園欺凌班會總結(jié)二在一開始的環(huán)節(jié)社工給大家播放視頻，使學(xué)生們認(rèn)識一些日常的行為可能會給他人帶來傷害，引導(dǎo)同學(xué)們通過換位思考角度去理解被傷害者的內(nèi)心感受。讓同學(xué)們真正的明白這次班會的意義所在，真的是非常的成功。班上的輝煌成績讓人興奮，驕傲；而不足，則讓同學(xué)們更加明白了還要更加努力才能讓班級建設(shè)的更加團(tuán)結(jié)，更加美好。雖然他們所說的內(nèi)容大致相同，但是卻有另一番風(fēng)味，讓人能夠不厭棄煩，真是很了不起。雖然那些故事我們經(jīng)?？吹筋愃频膱?bào)道，有些接觸，但是經(jīng)過老 師的生趣的描述，我們更加懂得了其中的道理。不僅是因?yàn)樗x的內(nèi)容重要，而且是因?yàn)樗穆曇魳O具親和力，讓同學(xué)們很不自覺地陷入進(jìn)去，好像每個(gè)人都很享受此時(shí)的宣讀的文字，很是美妙。 這個(gè)主題班會分為四個(gè)部分，每一部分的內(nèi)容都很豐富精彩。我也要像這個(gè)小女孩學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那種堅(jiān)持，在遇到困難時(shí)堅(jiān)持不放下，不向困難低頭。錄像中一個(gè)叫李中俊的小女孩，在上學(xué)的道路上，不慎掉進(jìn)了 40 多米深的天坑里，她昏迷了三天三夜，醒來時(shí)餓又冷，想起家人讓自己帶的食物。由此我明白了，只要我們多懂得一些自救知識，在危險(xiǎn)中就會多一份逃生的期望。 錄像開始了，我津津有味地觀看著，第一節(jié)課是《潛能》。 二、心懷感恩，扎實(shí)工作 我們生活在經(jīng)濟(jì)社會全球化、社會生活錯(cuò)綜復(fù)雜、競爭壓力日益增大、工作節(jié)奏越來越快、科技迅猛發(fā)展的時(shí)代里，在工作中，每一天都要與社會、與他人直接或間接的發(fā)生接觸和聯(lián)系，必然會得到社會、他人直接或間接的幫助和支持。只有懂得去感恩的人，心靈才會得凈化，生活才會充實(shí)，才懂得用愛去回報(bào)。感恩朋友，是他們幫助我走出困境 。只有每個(gè)人充滿感恩，社會才和諧融洽，家庭才充滿溫馨幸福，世界才和平。平時(shí)同事之間的相處，學(xué)會與人合作、互相支持、互相諒解，需要付出、或者可能要做出某種犧牲。心存感激，是一種朗朗的心境，一種人性的光輝，天空因 此而變得湛藍(lán)，空氣因此而變得濕潤，美好的事物因此而變得離我們很近很近。懷有一顆感恩的心，人就會以平等的眼光看待每一個(gè)生命，就會懂得尊重的含義，懂得尊重生命、尊重他人、尊重自己，同時(shí)，也才能體會到自己的職責(zé)，自身的價(jià)值。 這次“感恩媽媽”主題班隊(duì)會教育活動(dòng)，讓我靜下心來認(rèn)真思考了太多問題，也回顧了許多往事，它深深觸動(dòng)了我的心弦?！案卸鳌笔且环N對恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。闡明為創(chuàng)建平安和諧校園，加強(qiáng)消防安全教育必要性。只有我們不出意外，老師和家長才能放心。據(jù)說就是學(xué)生不規(guī)范使用電吹風(fēng)引起的，因?yàn)闆]有電，然后沒有拔掉電吹風(fēng)。 片中教了我們一些預(yù)防火災(zāi)的辦法，比如：不能隨意玩耍、亂扔火種；外出時(shí) 、臨睡前要熄滅室內(nèi)外的火種，關(guān)閉燃?xì)獾目傞y門；不隨意在過道、樓梯堆物，保持安全出口暢通等。 觀看了安全教育片，對我有很大啟發(fā)。 良好的心態(tài)對健康的積極作用是任何藥物無法代替的，惡劣的心情對健康的危害猶如任何病原體。 我們在成長過程中不要怕競爭，更不要排擠你的競爭對手，有的人眼光很窄，只能看到眼前的機(jī)會，把自己的同學(xué)都看作是競爭的對手，怕他們超過自己，在他們學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)，不但不想幫助他們，有時(shí)還會對他們的失敗幸災(zāi)樂禍。主題班會心得體會（匯編） 第一篇：主題班會心得體會 主題班會心得體會 1 我們學(xué)習(xí)生涯中取得持續(xù)成功的關(guān)鍵。 心志大于技巧，習(xí)慣大于知識。 一個(gè)人在煩惱的時(shí)候可以多回憶愉快的時(shí)候，還可以用微笑來激勵(lì)自己，當(dāng)然，笑要真笑，要盡量多想快樂的事情，高聲朗讀對讀書和改變心情也有幫助，只是讀書時(shí)要有表情，且要選擇能振奮精神而非憂郁的心態(tài)，一項(xiàng)心理研究顯示：心情煩惱時(shí)，帶著表情高聲朗讀后，他們的心情會大有改善。針對這個(gè)問題，我們班今天開了個(gè)安全教育為主題的班會?！彪S著高科技的發(fā)展，電器、煤氣等可能引發(fā)火災(zāi)的物品越來越多；于是，在日常生活中，火災(zāi)的發(fā)生也越來越頻繁。正好，前不久，我們學(xué)校一組團(tuán)里一個(gè)宿舍就發(fā)生了一次失火，這次失火使我對火災(zāi)的認(rèn)識， 有平面變得立體化了。 在生活中，不光是用火，還有很多方面需要我們關(guān)注，用電、上學(xué)放學(xué)、旅游、飲食等等。本文通過對當(dāng)前學(xué)校消防安全工作存在的問題進(jìn)行分析與探討。也絕對不會成為一個(gè)對社會做出貢獻(xiàn)的人。感恩不僅僅是為了報(bào)恩，因?yàn)橛行┒鳚墒俏覀儫o法回報(bào)的，有些恩情更不是等量回 報(bào)就能一筆還清的，惟有用純真的心靈去感動(dòng)去銘刻去永記，才能真正對得起給你恩惠的人?！把蛴泄蛉橹鳌薄傍f有反哺之恩”“贈(zèng)人玫瑰，手 有余香”，“執(zhí)子之手，與子偕老”，這些都因懷有一顆感恩的心啊。今天，我們能強(qiáng)健而正直的生活著，我們應(yīng)該對那些在我們生命歷程中用關(guān)愛扶持我們的人，用智慧啟迪我們的人，用美德陶冶我們的人，用真情沐浴我們的人，心存感激。 ?我們在父母的厚愛中成長，我們是否有一顆感恩的心 ?對待周圍的同事，你有沒有心中只有自己，沒有他人的現(xiàn)象 ?我們都曾在父母的溺愛中生長，有許多人，心中只有自己，沒有他人。 通過此次學(xué)習(xí)，我要做到以下幾點(diǎn)： 一、增強(qiáng)感恩意識，常懷感恩之心 感恩是人的一種道德心態(tài)，常懷感恩之心，是人的一種精神境界，內(nèi)心和諧，心靈寧靜。感恩師長，是他們讓我走出愚昧無知 。古人說：“滴水之恩，必以涌泉相報(bào)”。作為一名老師，要常懷感恩之心，扎實(shí)工作，全心全意教書育人。 主題班會心得體會 4 昨日下午第五節(jié)，我們班到五樓觀看了《開學(xué)第一課》的錄像，看后，我明白了知識守護(hù)生命的道理。 5 月 12 日，xx 中學(xué)的學(xué)生們正在專心地上著課，突然，傳來了一陣山崩地裂的響聲，地震來了， xx 中學(xué)的學(xué)生們立即按照老師說的話做，持續(xù)安靜，有次序地迅速地往操場跑，因?yàn)?xx 中學(xué)每一學(xué)期都舉行了逃生演練，最終全校 2200 名學(xué)生只用了一分三十六秒的時(shí)間全部逃出了搖晃得十分厲害的教學(xué)樓，創(chuàng)造了一個(gè)奇跡。這節(jié)課讓我明白了，我們不僅僅要發(fā)現(xiàn)、挖掘自我的潛能，還要有堅(jiān)持的精神?？戳诉@個(gè)故事后，我懂得了，只要堅(jiān)持，就必須能創(chuàng)造生命的奇跡。由于此次班會召開緊急，準(zhǔn)備有些倉促，但它的活動(dòng)內(nèi)容卻一點(diǎn)也不枯燥，不乏味。每個(gè)同學(xué)都聽得非常認(rèn)真。他用自己身邊的真實(shí)故事講明了安全的重要性。師兄師姐的講述樸實(shí)平凡，卻一樣的讓人聽得津津有味。在總結(jié)時(shí)，班委點(diǎn)出了本班本學(xué)期取得的來之不易的輝煌成績，但同時(shí)也指出了本班的存在的 不足之處。 整一個(gè)班會始終都貫穿今次班會的主題 ———— 安全教育。此次主題班會，培養(yǎng)了學(xué)生“不暴力，不罵人”的優(yōu)良品質(zhì)，增強(qiáng)了學(xué)生的保護(hù)自