【正文】 防為主，消防結(jié)合”才是消防工作的主要方針。提高防火意識為目的。各種消防設(shè)施的性能，滅火器材的使用方法：報(bào)火警，撲救初級火災(zāi)和 自救逃生的知識和技能等。多少人因?yàn)槭韬鏊?，損失了國家的巨大財(cái)產(chǎn)?? 中小學(xué)生消防公開課心得體會 4 為了提高全員的消防安全意識，減少安全隱患，同時(shí)也提高抗御火災(zāi)的能力。 雖然這次演練的時(shí)間很短，但它卻給了我一生的教育。為了使防火演練更逼真，學(xué)校在樓梯口的兩側(cè)都放置了煙餅，在我們下樓的時(shí)候，煙餅冒出的那難聞的味道，像調(diào)皮的小精靈似的一不溜湫，全都鉆進(jìn)鼻子里，令我不得不用手緊緊地捂住鼻子。為了使我們更加的了解防火意識，掌握自救能力，學(xué)校再次開展消防演練。彌漫的濃煙讓我實(shí)在受不了了，嗆得我不停地咳嗽，我匆匆地跑回了家，救火過程持續(xù)了足足兩個(gè)小 時(shí)，后來我向媽媽提起了那些穿橙衣服的人，從媽媽那里得知：那是消防員，是一群專門幫助老百姓滅火的人。到上了初中，消防于我而言就是幫助老百姓救火。后來，這件大事傳到了媽媽那里，媽媽嚴(yán)肅地批評了我，還是那句話“小孩子千萬不要再玩火了。我也不例外，湊著熱鬧，偷偷將自家僅有的兩只番薯捧了出來，想體驗(yàn)一下烤番薯的樂趣。 小時(shí)候，我連消防是什么都不知道。 總之，通過這次學(xué)習(xí)，使我更加明確了今后消防安全工作的方向和重點(diǎn)，為今后消防安全工作在醫(yī)院的開展奠定了理論基礎(chǔ)。千里之堤，潰于蟻穴。 第二是要“抓薄弱”。報(bào)火警、撲救初起火災(zāi) 和自救逃生的知識和技能等。不論是一線工作人員還是治理人員，都應(yīng)對崗位和部門可能涉及到的火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)和消防通道等消防相關(guān)設(shè)施有充分的了解。這就是因?yàn)闆]有把防范火災(zāi)的工作放在第一位所導(dǎo)致的。跳樓是最不可取的逃生方式，但是在高樓，無路可走，迫不得已則采用：還用棉被包住身體及頭部，往下跳的方法?? 如今，火災(zāi)這個(gè)大虎還在威脅人們的生命，只要我們對消防安全多一步了解，相信明天的生活會更美好。如果被火封門，千萬別出去 !應(yīng)該走其他的出口，并隨手把通過的門窗關(guān)閉，以免火勢蔓延。 我們永遠(yuǎn)不會忘記 ,2021 年 ,11 月 24 日凌晨位于莫斯科城區(qū)西南部的俄羅斯人民友誼大學(xué) 6 號學(xué)生樓發(fā)生火災(zāi) ,造成 41 名外國留學(xué)生死亡 ,近 200 人受傷 ,這是血的教訓(xùn)啊 !要知道人生只有一次，我們必須了解消防知識。然而不少同學(xué)在演習(xí)的時(shí)候卻敷衍了事，一晃三步地談笑，毫無重視之感??如此，當(dāng)真正的災(zāi)難降臨時(shí)，怎能會無一人傷亡呢 ? 消防隱患，禍患無窮，想要消 除這些蟄伏在我們身邊的安全隱患，我們只有細(xì)心細(xì)心再細(xì)心，認(rèn)真認(rèn)真再認(rèn)真，方能將傷害最小化 ! 中小學(xué)生消防公開課觀后感心得【 5】 火是一種自然現(xiàn)象。甚至于，有的商場的逃生門直接給鎖住了，有的商場的消防栓是用來裝飾的，有的消防瓶已經(jīng)過期了??諸如此類，視人命為草芥，態(tài)度敷衍，一旦火災(zāi)爆發(fā)，那么，慘劇都不足以形容它。為了杜絕諸如此類的悲劇發(fā)生，我們應(yīng)該及時(shí)更新電線、電器設(shè)備，防止其被過度氧化反而傷害我們。生活在當(dāng)今社會，人類愈加離不開火種，不 論是在生活方面亦或是工業(yè)方面，火種無異于參天大廈的地基，是基礎(chǔ)。店主見我走進(jìn)去， 滿臉笑容地走來握住我的手說：“謝謝你，你真是我的恩人啊 !” 我看過后，不得感嘆：接受與不接受別人的意見，得到的卻是迥乎不同的結(jié)果。 隨后，我又走進(jìn)了“賓至如歸”飲食店，雖然這家店的環(huán)境比上一家店好不了多少，但我又向店主提出了同樣的建議，不同的是店主欣然地接受了。店內(nèi)的地方已被食客、桌子、椅子、餐具等等占得水泄不通，電線布局交錯(cuò)凌亂，總的來說 —— 防火意識薄弱。火，給予人美食?? 然而，火，也能吞噬一個(gè)個(gè)生命 !當(dāng)烈焰蔓延全身，生命垂死掙扎時(shí)，當(dāng)熊熊烈火無情地燃燒著一幢幢樓房時(shí)，我多么想撲上去制止大火的繼續(xù)侵蝕。細(xì)節(jié)不輕易引人注重，如老化的絕緣材料、放錯(cuò)了位置的廢紙簍，沒關(guān)電源的 電視等。我們要按時(shí)對幼兒園進(jìn)行清理維護(hù)，使幼兒園每天都處在安全的環(huán)境中。同時(shí)將消防意識和技能深入幼兒園的各方各面。 二、加強(qiáng)消防安全知識培訓(xùn)，提高防范意識。在發(fā)生火災(zāi)時(shí)切忌不要坐電梯，可以取濕布捂住鼻子彎腰往下跑 。這時(shí)候，一位消防員叔叔看見受了驚嚇的我，和藹地說了句“沒事了，別怕，小朋友 !”看著叔叔那全身黑灰，濕漉漉的背影，我在心里對他說：“謝謝你，消防員叔叔 !” 這也讓我明白：人活著真正的價(jià)值是為社會為他人而努力做出的貢獻(xiàn)，消防員雖默默無聞，但貢獻(xiàn)卓越 !消防員這個(gè)崗位雖平凡，但卻是偉大的 !在他們身上總是能讓處在危險(xiǎn)中的你感到莫大的親切感 ! 火災(zāi)是如何引起的呢 ?經(jīng)過調(diào)查，是因?yàn)橐晃宦每偷臒燁^沒有及時(shí)滅火，燃起了毛巾，以致釀成了這場災(zāi)禍 。我們奔向出口，電梯也被堵死了，怎么辦 ?所有人都驚慌失措， 焦急萬分，我嚇得嗚嗚大哭 !媽媽一邊安慰我，一邊帶我朝向窗戶方向移動(dòng)。媽媽讓我用毛巾捂住口鼻。消防，神圣而艱難的使命將由他們來擔(dān)當(dāng) ! 消防安全公開課觀后感心得體會范文 5 篇 第三篇：觀看 2020 全國中小學(xué)生消防公開課觀后感心得 [范文模版 ] 現(xiàn)代教學(xué)樓由于樓層逐漸增高，結(jié)構(gòu)越來越復(fù)雜，學(xué)生密度大，加上課桌、課椅等可燃物較多，當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，逃離比較困難。 我想，他們也希望自己可以活下去，但那一張張憐憫的臉無時(shí)無刻不撥打他們的心弦，強(qiáng)據(jù)著他們腦海的思緒，他們習(xí)慣了撩人的氣氛，習(xí)慣了看到滿足的笑容，他們不愿再看到淚流、不愿再看到死寂，無聲的世界好冷清、好可怕。消防員的身影永遠(yuǎn)那么堅(jiān)挺，毫不猶豫的動(dòng)作干凈利落，讓人不禁有一種不真實(shí)的錯(cuò)覺。廢墟里忙碌的背影在吵鬧中卻淡雅得顯得格格不入。 消防安全公開課觀后感心得體會 5 東方，一抹紅光吞噬了無際的藍(lán)。 消防，這一神圣的職責(zé)，在世界上幾乎是微乎其微的，沒有人去關(guān)心、去理解。是他們，在我們最無助的時(shí)候，給了我們第二次生命，猶如我們的父母。一心為著人民，心里只想著要拯救大家。消防是人民的英雄，保護(hù)我們的生命，甚至犧牲自己的生命?！皥?jiān)持呀，鄭飛 !”我流著淚水拼命地呼喊著他，這是我生命 中的第一次流淚，我以為我不會流淚??昏迷的朦朧中，似乎有人把我們拖了出去?！坝腥藛??我們來就你們了 !”忽然他一只手臂松開了我，臉上掛著痛苦的表情。“小心 !”我大呼?！币魂嚰贝俚暮艉奥曉谖叶皂懫穑疫€未反應(yīng)，卻早已被鄭飛帶進(jìn)了濃煙烈火里去，我看不到他的臉，但他手心的溫度卻傳遞到我身上。火災(zāi)是無情的，生命是無價(jià)的。即使是迫不得已被困室內(nèi)時(shí)，也應(yīng)該先到窗口呼救，然后找毛巾沾濕捂住口鼻，趴在地上，并再找一條濕毛巾堵住門縫，防止煙霧竄入，等待救援。而逃入一樓衛(wèi)生間顯然是不信的。消防員接警后，火速趕赴現(xiàn)場將火撲滅，救出被困人員。離家時(shí)電源插頭要及時(shí)拔掉，消除一切火災(zāi)隱患 。 說起火災(zāi)，我就想起 二年前我家樓上的一個(gè)老婆婆家發(fā)生的驚心一幕。七要借助器材盡快逃生 。三要迅速撤離事故現(xiàn)場 。它可以使人們財(cái)產(chǎn)受到損失，造成無家可歸，更嚴(yán)重的時(shí)候會危及人的生命。雖然時(shí)間較短，但體會頗深，安全是永恒課題，“安全為了生產(chǎn)、生產(chǎn)必須安全”，“水火無情、全員皆知”。我們深刻地意識到“四個(gè)建設(shè)”對于企業(yè)消防安全的重要性。 26 日下午，先是由社區(qū)消防局培訓(xùn)中心教官播放“防火墻”工程暨“四個(gè)能力”建設(shè)專題片，全國重特大火災(zāi)案例 。危險(xiǎn)常伴于你身邊，一旦你稍不留神，就有可能奪走你那寶貴的生命。 火是美麗的，使人們看到光亮 ?；鹜菬o情的，但這種無情也有可能是由于我們自己造成的，為什么呢 ?因?yàn)槲覀兣紶柕男∈韬鼍蜁斐梢粓龃蠡稹Ｎ覀冞€看見了被火燒的房屋的樣子，讓我感觸很深消防安全觀后感及心得消防安全觀后感及心得。一進(jìn)去，我們先看見了各種消防器材，例如：防火衣、滅火器、生命探測儀、水槍等。冬天里 ,它給我們以溫暖的擁抱 。 有許多人不知如何用滅火器，讓我告訴你們吧： 干粉滅火器，首先拔掉保險(xiǎn)銷，一只手握住噴嘴，另一只手握緊壓柄，干粉即可噴出。這樣的情況其實(shí)很多見，只是沒有發(fā)生在我們的身邊，許多火災(zāi)更是因此而釀成了大禍 !如果是在公共場所的話很可能造成不計(jì)其數(shù)啊，很多人為此也家破人亡、妻離子散呢 !我們要從別人的災(zāi)難中吸取教訓(xùn)，保住珍貴的 生命要緊，千萬不要讓火災(zāi)把生命無情地奪去了 1989 年 8 月 12 日山東省青島市黃島油庫油罐因遭雷擊而導(dǎo)致爆炸起火，大火前后共燃燒 104 個(gè)小時(shí)，燒掉原油 萬噸，燒毀大型油罐 5 座。我們的心里總會有這樣一個(gè)想法：我 沒有真正見到火災(zāi)，它一般都是發(fā)生在別人的身上，我肯定不會遇到的 !如果這樣想，那就大錯(cuò)而特錯(cuò)了。然而，火竟然能夠便利我們的生活，自然而然地也能給我們帶來火災(zāi)，嚴(yán)重的話傷亡不計(jì)其數(shù)。 演練結(jié)束后，我們統(tǒng)一對學(xué)生們進(jìn)行消防滅火器的操作使用的教學(xué)講解。另外在逃離過程中，出現(xiàn)大聲喧嘩的現(xiàn)象。安全員則主要負(fù)責(zé)在各分叉路口進(jìn)行路線指引或容易發(fā)生危險(xiǎn)的區(qū)域進(jìn)行傷病員的搶救。當(dāng)然一樓的學(xué)生在不影響樓上的學(xué)生逃生時(shí)，能夠先按指定路線逃離現(xiàn)場。 作為這次活動(dòng)的負(fù)責(zé)人之一，如何安排這次活動(dòng)的有序進(jìn)行，我的采取了考察、分工、實(shí)施三步進(jìn) 行。 本次三下鄉(xiāng)組織學(xué)生進(jìn)行安全演練，我認(rèn)為是十分有必要的，此刻農(nóng)村小學(xué)教學(xué)設(shè)施差，教學(xué)樓內(nèi)電線老化等問題時(shí)有存在，存在著許許多多的安全隱患，再加之小學(xué)生認(rèn)識不多，調(diào)皮好玩，便更是事故的多發(fā)地，所以對小學(xué)生進(jìn)行必要的消防知識的學(xué)習(xí)和遇到險(xiǎn)情如何排除，如何逃生是必不可少的。首先是發(fā)生險(xiǎn)情主要地點(diǎn)的學(xué)生逃生，而后按照先高樓至低樓的順序有序的逃離危險(xiǎn)區(qū)域，最后到達(dá)安全區(qū)域集合。班主任注意在發(fā)生險(xiǎn)情時(shí)，當(dāng)聽到警報(bào)聲響起時(shí)，立即組織學(xué)生做好逃離危險(xiǎn)區(qū)域的準(zhǔn)備，適時(shí)帶領(lǐng)學(xué)生逃離。在逃離過程中，出現(xiàn)你追我趕的現(xiàn)象，動(dòng)作不規(guī)范，隨意性大。而后再進(jìn)行下一次的演練，經(jīng)過了三遍的訓(xùn)練，學(xué)生們都能夠掌握了逃生的技能方法。 消防安全公開課觀后感心得體會 2 人們的生 活心在已經(jīng)是一點(diǎn)兒也離不開火了，它給我們的生活帶來了光明與希望 !火也早就是我們的生活中不可缺少的一部分了。 可能只是一個(gè)人的小小的舉動(dòng)，卻造成了一行大火災(zāi)。也許在家里煤氣一直沒關(guān)，可能火勢還沒起來，就已經(jīng)一命嗚呼了。 1998 年 3 月 5 日下午4 是左右，陜西省西安市煤氣公司管理站儲氣罐區(qū)一座 400 立平方米球形儲氣罐底部閥門爆裂，導(dǎo)致液化石油泄露，處理不當(dāng)，發(fā)生爆炸，14 死亡， 30人受傷。而釀成火災(zāi)的相關(guān)的人就是上海這些無辜的生命的罪魁禍?zhǔn)?! 消防安全公開課觀后感心得體會 3