【正文】 力，使課程內(nèi)容形式和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。以寬容、友愛之心與同事相處，同事間的關(guān)系相處非常融洽。長期的教學(xué)工作，使我在德育管理方面形成了一些獨特的方法，管理水平也不斷提高，取得了較好的成績，連續(xù)兩年被評為學(xué)校的優(yōu)秀副班主任。 調(diào)入華校之后我一直擔(dān)任副班主任工作，我深深意識到，教育的過程是創(chuàng)造性很強，又極富挑戰(zhàn)性的過程。盡可能嘗試運用多媒體等多種教學(xué)手段，豐富教學(xué)內(nèi)容和美術(shù)信息，開拓視野，增強對形象的感受能力和想象能力。平時虛心向前輩、老師們學(xué)習(xí)，多聽老師的課，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，克服自己的不足，也常常征求其他老師的意見， 改進工作。根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計授課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。以寬容、友愛之心與同事 相處，同事間的關(guān)系相處非常融洽。我將會以此自勉，在自己的工作崗位上踏踏實實地工作，為教育事業(yè)做出更大的貢獻。我謹記陶行知先生的一句話：捧著一顆心來，不帶半根草去。 （二）教科研方面 積極參加教科研活動，并在教學(xué)活動中不斷實踐和探索。多年的教學(xué)成果，獲得了領(lǐng)導(dǎo)和同行的認可， xx 年被評為鎮(zhèn)教學(xué)骨干， xx 年所在的新橋中學(xué)被評為丹陽市藝術(shù)教育特色學(xué)校， xx 年繪畫作品在丹陽市中小學(xué)教工書畫比賽中獲三等獎，有兩幅繪畫作品在雜志上發(fā)表，一幅繪畫作品被選送到日本展出。同年在第十二屆全國中小學(xué)生繪畫、書法作品比賽中，榮獲繪畫類指導(dǎo)工作一等獎。同時將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起，強調(diào)了知識和技能在幫助學(xué)美化生。 二、教學(xué)教研方面 （一）教學(xué)方面 在教育教學(xué)工作中，我認真遵照《教學(xué)大綱》的要求，遵循美術(shù)教育原則，根據(jù)學(xué)校的實際情況以及學(xué)生的年齡特征制定出切實可行的教學(xué)計劃。寄望于下一學(xué)為提高我校學(xué)生的美術(shù) 水平，營造校園的文化氣氛，促進我校素質(zhì)教育的發(fā)展作更大的努力！ 中學(xué)美術(shù)教師述職報告 6 各位領(lǐng)導(dǎo)、老師： 下午好 ! 本人于 xx 年 10 月出生于常州市新北區(qū)孟城鎮(zhèn)， xx 年畢業(yè)于鎮(zhèn)江師專美術(shù)系， xx 年 7 月取得江蘇教院函授本科文憑。四、其它工作除了日常的教學(xué)工作之外，負責(zé)校內(nèi)大部分的宣傳工作，為了能做好學(xué)校的宣傳工作，不計酬勞，任勞任怨、加班加點，按時保質(zhì)完成工作。具有較高的＇藝術(shù) 水平。按實際情況采用不同的計劃、步驟，方法，進行有效的培訓(xùn)教學(xué)。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，在進行藝術(shù)創(chuàng)作時充分得以自由地運用。在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，方法等等，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強求一律。積極進行教學(xué)改革。二、教學(xué)工作在教學(xué)工作上，根據(jù)學(xué)校的工作目標和教材的內(nèi)容，了解學(xué)生的實際情況通過鉆研教材、研究具體教學(xué)方法，制定了切實可行的學(xué)期工作計劃，為整個學(xué)期的美術(shù)教學(xué)工作定下目標和方向，保證了整個教學(xué)工作的順利開展。在擔(dān)任班主任工作期間，針對學(xué)生常規(guī)工作常抓不懈，實施制度量化制度的管理。一學(xué)年以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下，盡職盡責(zé)做好各項工作。 自己取得的成績只能代表過去，所以還應(yīng)不斷的充實自己，向老教師學(xué)習(xí)，做到活到老，學(xué)到老。上手工制作課，你得提前去制作手工作品范樣，比如學(xué)《中國結(jié)》一課，你得研究各種中國結(jié)的編法，還要制作范樣，課前得準備就緒。熱愛、關(guān)心學(xué)生，嚴格要求自己，做到因材施教。服從上級領(lǐng)導(dǎo)的安排，不論領(lǐng)導(dǎo)分配我什么工作，我都能盡自己能力做到最好，幾年來我主要以美術(shù)教學(xué)為主，還教過歷史、政治，管過考勤，查過課。在眾多同事和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下，我的教學(xué)工作有了很大的長進。珍惜每個學(xué)習(xí)機會，努力實踐了七年級的和二年級全部課程教學(xué)，努力地學(xué)習(xí)和把握各年級教學(xué)重點、特點和難點，在承擔(dān)一周 18 節(jié)課的超工作量的前提下，利用每星期三下午的時間指導(dǎo)初一的學(xué)生參加美術(shù)興趣小組活動，主要開設(shè)了美術(shù)基礎(chǔ)課程：石膏幾何素描，人物速寫，科幻畫，花鳥寫意國 畫等，取得了較好的效果。除了聽課，評課，參加教研組 教研活動外，還積極參加開展的一些公開課的聽課，我還注意到要自學(xué)，在業(yè)余時間我還翻閱各種教育書籍提高自身的專業(yè)素質(zhì)。 其次，作為一名美術(shù)教師，我積極研究教材教法，結(jié)合新課程標準，努力把課上的生動有趣，體現(xiàn)出美術(shù)課的特色來。在這個美麗而富有人文關(guān)懷氣息的校園里，我付出了很多，同樣也得到了很多，學(xué)到了很多，現(xiàn)就一年的工作述職如下： 首先，作為一名教師，我堅持每天不遲到，不早退。但在教學(xué)工作中，自身尚有不足之處，還需繼續(xù)努力提高自身的能力。并在一定程度上提高了我校的文化氛圍。所創(chuàng)作出的作品題材廣泛，構(gòu)思新穎、色彩豐富。根據(jù)本校學(xué)生的美術(shù)基礎(chǔ)，發(fā)掘有美術(shù)興趣、特長的學(xué)生組織他們在第二課堂進行培養(yǎng)，并按年齡、基礎(chǔ)等情況分為美 術(shù)興趣小組初級班和創(chuàng)作班。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。藝術(shù)需要個性，沒有個性就無所謂藝術(shù)。通過鉆研教學(xué)大綱和教材，不斷探索，嘗試各種教學(xué)的方法，以 如何培養(yǎng)兒童創(chuàng)造能力 教學(xué)實驗專題。該班在各方面的表現(xiàn)都比較好，并在體操比賽中榮獲級組第一名。及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理。在下半年擔(dān)任了低、高年級的美術(shù)教學(xué)工作。 學(xué)無止境，教無定法。黃 x 雨、楊 x 榛鋼筆字獲縣藝術(shù)節(jié)二等獎。 來 xx 四年我倍感溫暖與親切，同事們對我都很好，像親人一樣，有事互相幫助，相互包容，讓你每一天都心情愉快。長期的教學(xué)工作，使我在德育管理方面形成了一些獨特的方法，管理水 平也不斷提高，取得了較好的成績，連續(xù)兩年被評為學(xué)校的優(yōu)秀副班主任。 調(diào)入華校之后我一直擔(dān)任副班主任工作，我深深意識到，教育的過程是創(chuàng)造性很強，又極富挑戰(zhàn)性的過程。盡可能嘗試運用多媒體等多種教學(xué)手段，豐富教學(xué)內(nèi)容和美術(shù)信息，開拓視野，增強對形象的感受能力和想象能力。平時虛心向前輩、老師們學(xué)習(xí)，多聽老師的課，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，克服自己的不足，也常常征求其他老師的意見，改進工作。根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計授課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。以寬容、友愛之心與同事相處，同事間的關(guān)系相處非常融洽。但在教學(xué)工作中，自身尚有不足之處，還需繼續(xù)努力提高自身的能力。并在一定程度上提高了我校的文化氛圍。所創(chuàng)作出的作品題材廣泛，構(gòu)思新穎、色彩豐富。根據(jù)本校學(xué)生的美術(shù)基礎(chǔ)，發(fā)掘有美術(shù)興趣、特長的學(xué)生組織他們在第二課堂進行培養(yǎng)，并按年齡、基礎(chǔ)等情況分為美術(shù)興趣小組初級班和創(chuàng)作班。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。藝術(shù)需要個性，沒有個性就無所謂藝術(shù)。通過鉆研教學(xué)大綱和教材，不斷探 索，嘗試各種教學(xué)的方法，以 如何培養(yǎng)兒童創(chuàng)造能力 教學(xué)實驗專題。該班在各方面的表現(xiàn)都比較好，并在體操比賽中榮獲級組第一名。及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理。在下半年擔(dān)任了低、高年級的美術(shù)教學(xué)工作。孔子曰：學(xué)然后知不足，教然后知困，知不足，然后能自反也 。 課余時間還參與學(xué)校校園文化建設(shè)，努力為學(xué)校的發(fā)展添磚加瓦，盡微不足道的努力，有些時候常 常是力不能至，心向往之，總之一心希望學(xué)校好，希望 xx 小學(xué)越來越美麗。 每月更新布置學(xué)校宣傳欄一次，使學(xué)校窗口更亮麗，每月參與教師教學(xué)札記評比一次，做到嚴肅認真，公正公平。 20xx 學(xué)年，我仍然任教書法，周課時 16 節(jié)。初到 xx 的情景好像就在眼前，一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)四年了。在眾多同事和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下，我的教學(xué)工作有了很大的長進。珍惜每個學(xué)習(xí)機會，努力實踐了七年級的和二年級全部課程教學(xué)，努力地學(xué)習(xí)和把握各年級教學(xué)重點、特點和難點，在承擔(dān)一周 18 節(jié)課的超工作量的前提下，利用每星期三下午的時間指導(dǎo)初一的學(xué)生參加美術(shù)興趣小組活動，主要開設(shè)了美術(shù)基礎(chǔ)課程：石膏幾何素描，人物速寫，科幻畫，花鳥寫意國畫等，取得了較好的效果。除了聽課，評課，參加教研組教研活動外，還積極參加開展的一些公開課的聽課，我還注意到要自學(xué)，在業(yè)余時間我還翻閱各 種教育書籍提高自身的專業(yè)素質(zhì)。 其次，作為一名美術(shù)教師，我積極研究教材教法，結(jié)合新課程標準，努力把課上的生動有趣，體現(xiàn)出美術(shù)課的特色來。在這個美麗而富有人文關(guān)懷氣息的校園里，我付出了很多，同樣也得到了很多，學(xué)到了很多，現(xiàn)就一年的工作述職如下： 首先，作為一名教師，我堅持每天不遲到，不早退。踏踏實實的搞好課堂教學(xué)，上好每一節(jié)課，做一名優(yōu)秀的人民教師。上課認真輔導(dǎo)，除了講授知識外，學(xué)生還有大部分的繪畫時間，學(xué)生在繪畫過程中，教師要在下面進行輔導(dǎo)，學(xué)生有不會的地方，需要教師幫助時，我就耐心的幫他畫上幾筆，特別是對待那些所謂的差生，你就更應(yīng)該特別的關(guān)照他 們，而且還要主動的去幫他們，及時表揚他們，把他們的作業(yè)進行展示，這樣他們就不會影響課堂紀律，而且還很喜歡你。同時不斷提高業(yè)務(wù)知識水平，鉆研教材，努力提高教學(xué)水平，且多聽取意見，向有經(jīng)驗的教師請教，務(wù)求精益求精。這也是熱愛集體的表現(xiàn)。服從上級領(lǐng)導(dǎo)的安排，不論領(lǐng)導(dǎo)分配我什么工作，我都能盡自己能力做到最好，幾年來我主要以美術(shù)教學(xué)為主，還教過歷史、政治，管過考勤，查過課。熱愛、關(guān)心學(xué)生，嚴格要求自己，做到因材施教。上手工制作課，你得提前去制作手工作品范樣，比如學(xué)《中國結(jié)》一課，你得研究各種中國結(jié)的編法，還要制作范樣，課前得準備就緒。 自己取得的成績只能代表過去，所以還應(yīng)不斷的充實自己，向老教師學(xué)習(xí)，做到活到老，學(xué)到老。一年來，我本著對教師工作的熱愛，在領(lǐng)導(dǎo) 和同事的關(guān)心幫助下，圓滿地完成了各項教育教學(xué)工作?！眻孕乓氤蔀橐粋€好老師，就必須以高尚的道德情操，良好的師德、師風(fēng)來引領(lǐng)自己，規(guī)范自己的言行，做到熱愛集體、服從分配、團結(jié)同事、愛崗敬業(yè)，做到既教 書又育人。在教學(xué)之余，我也注重自身發(fā)展進步。 最后，就我個人而言，一年里我的思想和意志也有了較大的發(fā)展。 一年來的教育工作鍛煉了我，也改造了我。 中學(xué)美術(shù)教師述職報告 3 時間就像小偷，偷走你的青春，偷走你的激情，偷走你有限的歲月?？吹叫陆虒W(xué)樓拔地而起，心里樂滋滋的，使我有幸自己最后三分之一的教學(xué)生涯在這么美麗的學(xué)校度過。六月上旬選拔了比較出色的 13 名學(xué)生參加 xx 市比賽，從五月下旬開始每天訓(xùn)練，水平有較大突破。我努力學(xué)習(xí)，勤于筆耕，散文發(fā)表于，雜文發(fā)表于。 學(xué)無止境，教無定法。 中學(xué)美術(shù)教師述職報告 4 在一學(xué)年里，本人在學(xué)校的工作安排下，上半年擔(dān)任了一（ 3）班的班主任，和低、高年組的美術(shù)教學(xué)工作。嚴格管理，積極與家長配合，研究教育學(xué)生的有效方法。努力創(chuàng)造一個團結(jié)向上，富有朝氣的班集體。因此，在教學(xué)之前，貫徹《九年義務(wù)教育美術(shù)教學(xué)大綱》的精神，認真細致地研究教材，研究學(xué)生掌握知識的方法。通過利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類相關(guān)專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代教育的動向，開拓教學(xué)視野和思維。所以，在兒童美術(shù)教育中，有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。抓好第二課堂，實施素質(zhì)教學(xué)。學(xué)生經(jīng)過一個學(xué)年有計劃、有步驟的培訓(xùn)后，美術(shù)水平有了很大的提高。并在精神上支持我們的 做法。在這一學(xué)年的工作中，通過和同事共同的努力，提高了我校的美術(shù)水平，取得一定的成績。 認真遵守學(xué)校的規(guī)章制度，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，工作上兢兢業(yè)業(yè)，有強烈的事業(yè)心和責(zé)任心，以身作則，為人師表，辛勤耕耘，默默奉獻。 認真?zhèn)湔n，不但備教材、備教法，而且備學(xué)生。在課堂上注意調(diào)動學(xué)生的積極性， 加強師生交流，體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快，充分考慮每一個學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個學(xué)生都得到提高發(fā)展。降低學(xué)生對繪畫技能的要求，帶領(lǐng)學(xué)生到校園中，運用感受、觀察、表現(xiàn)及收集資料等學(xué)習(xí)方法進行自主學(xué)習(xí)與合作交流。 三