【正文】 理輔導(dǎo)》入選學(xué)校德育課件光盤。上重點(diǎn)和本科人數(shù)居年級(jí)前列。因此，在建設(shè)班風(fēng)學(xué)風(fēng)，轉(zhuǎn)化差生上，取得了較好的成績(jī)。教育的核心是“育人”，科教興國(guó)的戰(zhàn)略意義就是提高國(guó)民的綜合素質(zhì)。在我校青藍(lán)工程一幫一活動(dòng)中，我和他們一起研究教學(xué)中出現(xiàn) 的疑難問題，交流教學(xué)體會(huì)。 20XX 年 9 月，承擔(dān)高三校際交流課《作文講評(píng)》的教學(xué)。同年被學(xué)校評(píng)為“推進(jìn)信息教育先進(jìn)分子”。 20XX－ 20XX 學(xué)年，我跟班上了高三，這一年我校高考語(yǔ)文成績(jī)?nèi)〉昧藲v史性的進(jìn)步，我教的兩個(gè)政治班的語(yǔ)文平均分（ 517 分）第一次超過九江中學(xué)平均分 5 分多。 ③要求學(xué)生制作“國(guó)內(nèi)外新聞焦點(diǎn)”“觸動(dòng)心靈的人事物”資料卡片，老師每周檢查督促。 ①學(xué)生作文互改實(shí)施方案－－組建評(píng)改小組，明確評(píng)改要求，評(píng)選優(yōu)秀評(píng)改員。相信每個(gè)學(xué)生都有各自的興趣、特長(zhǎng)和實(shí)際情 況，其理解、分析、體驗(yàn)、感悟的能力也不同。值一提的是， 20XX 年，學(xué)校校園網(wǎng)開通， 20XX 年 10 月，學(xué)校給每位老師配置了一臺(tái)手提電腦，我抓住契機(jī)，努力學(xué)習(xí)電腦技術(shù)，積極探索在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，如何利用網(wǎng)絡(luò)資源促進(jìn)教學(xué)提高教研水平，通過不斷地努力，在南海一中電腦高手如云的情況下， 20XX 年，我制作的《蘭亭集序》獲學(xué)校優(yōu)秀教學(xué)課件評(píng)比三等獎(jiǎng)。 20XX 年 4 月，所寫論文《閱讀教學(xué)的著力點(diǎn)》《高考作文的定位》在南海一中第二屆教學(xué)論文評(píng)比中，評(píng)為二等獎(jiǎng)。虛心學(xué)習(xí)各地專家和同行的經(jīng)驗(yàn)，雜取眾長(zhǎng)，為我所用。至今任中學(xué)語(yǔ)文一級(jí)教師已滿 5 年，符合有關(guān)規(guī)定，現(xiàn)申報(bào)中學(xué)語(yǔ)文高級(jí)教師資格。 20XX 年 11 月經(jīng)佛山市中學(xué)一級(jí)教師任職資格評(píng)審委員會(huì)評(píng)審?fù)ㄟ^，取得中學(xué)語(yǔ)文一級(jí)教師資格，現(xiàn)申報(bào)中學(xué)語(yǔ)文高級(jí)教師資格。希望各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁給予支持。 重視實(shí)踐，總結(jié)提高。平時(shí)勤奮學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念，把握物理學(xué)科最新的改革趨勢(shì)和課程改革的發(fā)展方向，努力提高自己的理論水平。教學(xué)中，我堅(jiān)決貫徹因材施教的原則，始終把學(xué)生的“學(xué)”放在教學(xué)的核心位置上，給學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)的時(shí)間，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力和不斷創(chuàng)新的能力，減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，為學(xué)生在輕松、愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)氛圍，教學(xué)效果好，成績(jī)顯著。我在班主任管理方面形成了一些獨(dú)特的方法，管理水平也不斷提高，取得了較好的成績(jī)。 二、教育工作 “勤奮努力，奉獻(xiàn)愛心”是我教育工作的信條。 中學(xué)高級(jí) 教師個(gè)人述職報(bào)告 本人任現(xiàn)職以來一直從事中學(xué)物理的教學(xué)工作。 20XX 年三校聯(lián)展中做跨區(qū)公開課《和圓有關(guān)的線段》并獲證書。 20XX 年《拂去那扇窗上的霧與塵》發(fā)表在懷柔教育第二期上。我在教學(xué)和班主任管理中，都把自己當(dāng)作一個(gè)嚴(yán)格的保潔員，認(rèn)真觀察每一個(gè)孩子的眼睛，從中發(fā)現(xiàn)問題孩子，找他們談心，讓他們心靈不被灰塵侵蝕。團(tuán)結(jié)就是力量，中考中我班 18 人中有五人考入一中，一人二中， 7 人考入紅中就是最好的說明。作為一個(gè)教育工作者，我尊重，關(guān)心，愛護(hù)學(xué)生，全身心的投入教育教學(xué)中，為人師表，力爭(zhēng)做受人尊敬的，不辱神圣使命的人民教師。 中學(xué)高級(jí)教師述職報(bào)告 23 歲那年，我懷著對(duì)北京的向往，懷著對(duì)新環(huán)境新生活的好奇和不安踏進(jìn)了有京郊一枝花美譽(yù)的懷柔，走進(jìn)了仁愛和諧的 xx 中學(xué)，屈指算來已經(jīng)滿十八年。 我還積極學(xué)習(xí)語(yǔ)文多媒體課件制作。 我一直堅(jiān)持自學(xué)，鉆研業(yè)務(wù)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和學(xué)識(shí)水平。 20XX年我執(zhí)教的《愛蓮說》一課在初中語(yǔ)文網(wǎng)絡(luò)課競(jìng)賽中榮獲市一等獎(jiǎng)。我在學(xué)校最早采用了探究式教學(xué)方法，徹底放 棄過去“教師滿堂灌”和對(duì)“課本支離破碎式的分析”的老套路，讓學(xué)生在閱讀、討論、交流中形成自己的見解。 我是語(yǔ)文老師，我更懂得語(yǔ)文課獨(dú)有的特性，因此我一方面注重語(yǔ)文的工具性，在完成這個(gè)目標(biāo)的前提下我還重視語(yǔ)文課的人文性。學(xué)生常常因?yàn)閿M出一個(gè)好標(biāo)題而興奮不已。精美的畫面、動(dòng)聽的朗讀給學(xué)生全新的視聽享受。比如講授《感悟幸?！窌r(shí)，我讓學(xué)生結(jié)合自己的體驗(yàn)與所見所聞?wù)勛约旱目捶?，既學(xué)到了知識(shí)，又啟發(fā)了思維，還讓學(xué)生樹立了健康的、積極向上的人生觀。為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，我想了許多辦法，運(yùn)用了許多教學(xué)方法和現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)。我把我所有心血都花在教學(xué)上，或許我更 辛苦，或許我犧牲了休息時(shí)間，但我取得了比他人更多的成績(jī)，最近 6 年我任教的班級(jí)語(yǔ)文都名列全縣第一名。我看到了孩子們正在成長(zhǎng)，我看到了希望?！? 當(dāng)我讓一個(gè)來自農(nóng)村的家庭貧困、容貌不佳、孤獨(dú)自卑的女生張斯文重新看到希望，感到班集體的溫暖時(shí)，我在班主任工作手記中寫道：老師只有真正走進(jìn)學(xué)生心靈，用特別的愛去呵護(hù)特別的他們，用特別的心去理解特別的他們，與他 們共喜怒哀樂，他們定會(huì)非常樂意地敞開心扉，把心底的想法告訴你。擔(dān)任五中實(shí)驗(yàn)班班主 任時(shí)，我就養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣，寫班主任工作手記，我把與孩子們的交往，把工作中的點(diǎn)滴體會(huì)記錄下來。近年來，積極從事語(yǔ)文教學(xué)研究，有 11 篇論文獲得市級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)， 5 篇論文在國(guó)家級(jí)刊物上發(fā)表。 從教 20 年，我一直在教學(xué)一線，無論是擔(dān)任班主任，還是語(yǔ)文教學(xué)工作，都取得了優(yōu)異的成績(jī)，也贏得了不少榮譽(yù)。 三、教育教學(xué)及工作實(shí)績(jī) 在多年的教學(xué)工作中，我憑著 教育是種良心事業(yè) 的信念，認(rèn)真 對(duì)待自己的癡愛的三尺講臺(tái)，俗話說 一分耕耘，一份收獲 ，我的對(duì) 于教學(xué)事業(yè)的執(zhí)著追求和努力付出最終結(jié)出了累累碩果，多次獲得了 校級(jí)、鎮(zhèn)級(jí)、縣級(jí)和市級(jí)的獎(jiǎng)狀和榮譽(yù)。因此 ,嚴(yán)格要 求貴在持之以恒 ,始終如一。嚴(yán) 格要求必須貫徹始終。帶著一顆“愛心”去工作，可 以讓學(xué)生覺得你是真心地關(guān)心他，縮短了師生之間的距離，同時(shí)，他 們犯了什么錯(cuò)誤，也就容易接受我的教育，很快地加以改正。 二、班主任工作方面 在堅(jiān)持教好書的同時(shí)，我從未放棄過育好人。由于它有很強(qiáng)的可感性、趣味性，所以得到了學(xué)生們的熱烈歡迎。教師在教學(xué)過程中應(yīng)因勢(shì)利導(dǎo)，引導(dǎo)他們及時(shí)排除不利于發(fā)展學(xué)生認(rèn)識(shí)興趣的因素。由于問題設(shè)計(jì)得比較合理，學(xué)生接受起來就容易多了。在這種教學(xué)思想的指引下，我也努力探索，大膽嘗試，逐漸摸索出了一 套適合自己教學(xué)的方法。在 2021 至 2021 學(xué)幫助青年教師 中學(xué)高級(jí)教師述職報(bào)告 第三篇：中學(xué)高級(jí)教師述職報(bào)告 述職報(bào)告 我叫 xxx,xxxx 年出生 ,xxxx 年參加工作 ,上學(xué) ,我擔(dān)任了八 （ 2）、九（ 1）、九（ 2）三個(gè)班級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，并兼任八（ 2）班的班主任，自參加工作以來，一直堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，貫徹執(zhí)行黨在新時(shí)期下關(guān)于素質(zhì)教育的方針政策，著力于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，既教書又育人。 重視實(shí)踐，總結(jié)提高。積極參加教研組的備課活動(dòng)，與同科組老師一起鉆研教材、教法與學(xué)法，共同開發(fā)教學(xué)研究專題。在任職期間，我所任的語(yǔ)文成績(jī)均排在年級(jí)前列，在 2021年和 2021 年參重慶市語(yǔ)文統(tǒng)考中獲渝北區(qū)第一。在教學(xué)方法的設(shè)計(jì)上，我突出落實(shí)激發(fā)學(xué)生的主體意 識(shí)，激發(fā)學(xué)生的求知欲望。 作為一名教師，我始終把“教書育人、為人師表”作為已任，把成為學(xué)者的教師作為自己的目標(biāo)，孜孜追求。任現(xiàn)職以來，一直堅(jiān)持出全勤。本人任現(xiàn)職以來一直從事職高語(yǔ)文教學(xué)工作。 虛心學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗(yàn)，努力培養(yǎng)青年教師，力爭(zhēng)形成一個(gè)高水平的數(shù)學(xué)教學(xué)群體。堅(jiān)持黨的教育方針，以夸父追日的精神，勤勤懇懇的教書育人。重視班干部的作用，能針對(duì)不同時(shí)期學(xué)生思想的變化采取相應(yīng)對(duì)策 ,重視不同層次學(xué)生的思想轉(zhuǎn)化工作。 2021－ 2021 學(xué)年，擔(dān)任初2021 級(jí)（ 8）班班主任工作后，我深知初中學(xué)生的逆反心理，一面以身作則，宏觀調(diào)控，讓學(xué)生高度自治；一面注重與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系，提高社會(huì)和 家長(zhǎng)的教育功效。我深知自己責(zé)任重大。 （二）教研工作 多年來，本人能認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，了解數(shù)學(xué)教育最新的發(fā)展趨勢(shì)，不斷的更新知識(shí)。我也積極參與學(xué)校的科研工作，多篇論文獲成都市二等獎(jiǎng)。 本人能從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)、教材、課型等具體情況具體分析，變單一呆板的教學(xué)為靈活多樣的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，分類推進(jìn)，管教管導(dǎo)，全面發(fā)展，對(duì)教學(xué)中的得失能及時(shí)總結(jié)，使之理論化、系統(tǒng)化。培優(yōu)轉(zhuǎn)差方面取得顯著成績(jī)。學(xué)習(xí)了大量的現(xiàn)代化教育教學(xué)理論，還有中學(xué)生心理學(xué)、計(jì)算機(jī)信息技術(shù)等。堅(jiān)持 四項(xiàng)基本原則 ，堅(jiān)持改革開放，始終站穩(wěn)立場(chǎng)，與黨中央保持高度一致。中學(xué)高級(jí)教師述職報(bào)告 第一篇：中學(xué)高級(jí)教師述職報(bào)告 申報(bào)中學(xué)高級(jí)教師述職報(bào)告 成都石室雙楠實(shí)驗(yàn)中學(xué)：王蘇紅 基本情況：王蘇紅，女， 1965 年 5 月出生， 1988 年 7 月畢業(yè)于重慶師范大學(xué)數(shù)學(xué)系，本科學(xué)歷。 一、思想政治方面 具有良好的思想政治素質(zhì)，遵守憲法和法律，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨，熱愛社會(huì)主義祖國(guó)。從教以來，不斷自我進(jìn)修 參加教師繼續(xù)教育培訓(xùn)班。 教育教學(xué)水平高，能力強(qiáng)，熟練掌握教育教學(xué)基本功，掌握現(xiàn)代化的教學(xué)手段、教學(xué)方法和教學(xué)技巧，面向全體學(xué)生提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的全面發(fā)展的基本素質(zhì)。使用現(xiàn)代化手段，用制作的計(jì)算機(jī)軟件分析例題指導(dǎo)教學(xué)，收到了事半功倍的效果，提高了教學(xué)質(zhì)量。指導(dǎo)學(xué)生參加四川省聯(lián)合競(jìng)賽獲二等獎(jiǎng)。 2021 年 8 月至 2021 年 7 月，擔(dān)任初 2021 級(jí)（ 3）、（ 7）班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，學(xué)生參加中考合格率達(dá) 100%。 三、德育工作方 面 任現(xiàn)職以來，教育的核心是“育人”，科教興國(guó)的戰(zhàn)略意義就是提高國(guó)民的綜合素質(zhì)。因此，在建設(shè)班風(fēng)學(xué)風(fēng)，轉(zhuǎn)化差生上，取得了較好的成績(jī)。熱愛學(xué)生，講究工作方法，工作有計(jì)劃、有重點(diǎn)、有總結(jié)。擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛人民，熱愛學(xué)生。 積極參與學(xué)校的課題研究，探索信息技術(shù)與數(shù)學(xué)學(xué)科整合的途徑。 1999 年1 月取得小學(xué)高級(jí)教師資格， 2021 年 11 月被確認(rèn)為中學(xué)一級(jí)教師，至今已滿五年?，F(xiàn)將本人任現(xiàn)職以來的工作情況總結(jié)如下： 一、政治思想素質(zhì)作為一名共產(chǎn)黨員，我始終堅(jiān)持把堅(jiān)定正確的政治方向放在首位，高舉鄧小平理論偉大旗幟，深入學(xué)習(xí)馬列著作、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個(gè)代表”的重要思想，全面貫徹黨的教育方針，忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，有良好的師德風(fēng)范和教師素養(yǎng)，遵紀(jì)守法，教書育人，為人師表，認(rèn)真履行崗