【正文】 而生、綻放光彩。各級(jí)街道、社區(qū)則圍繞疫情防控工作，建立黨員責(zé)任區(qū)、設(shè)置黨員責(zé)任崗、組建黨員防控先鋒隊(duì)，組織黨員和干部帶頭分片包干、全覆蓋登記排查、宣傳普及疫情防控知識(shí)?！澳赣H給我作了榜樣，所以這次我毅然決然報(bào)名來(lái)到了武漢。不僅僅是醫(yī)務(wù)工作者，“逆行者”還有很多各行各業(yè)的人們：加班加點(diǎn)緊急生產(chǎn)緊缺的醫(yī)用口罩、醫(yī)用防護(hù)服的工廠工人們，火神山、雷神山醫(yī)院的建筑工人們、鐵路、警察、環(huán)衛(wèi)、街道、戰(zhàn)士等等。有了必勝的信念，就能凝心聚力，鼓起源源不斷的士氣和干勁兒 。 從部門(mén)決策到層層落實(shí)、從醫(yī)療援助到物資供應(yīng)、從發(fā)動(dòng)群眾到疫苗研發(fā)??在疫情防控“鏈條”的各個(gè)環(huán)節(jié)，我們堅(jiān)信，辦法總比困難多，有堅(jiān)定的信心，就不會(huì)“后勁不足” “敷衍了事”，就一定會(huì)形成持續(xù)接力的“全民行動(dòng)”。” 決戰(zhàn)疫情，自上而下的堅(jiān)守、四面八方的馳援、萬(wàn)眾一心的“阻擊”，讓我們的信心愈發(fā)堅(jiān)定。 英雄從來(lái)都是沉默寡言的，因?yàn)橹挥行貞研拍?，篤心實(shí)踐，用行動(dòng)克家國(guó)之難，解人民之憂，才是對(duì)黨性最為完美的詮釋。沒(méi)有猶豫，沒(méi)有停頓，緊急時(shí)刻你們必定沖在前方。如今，他們的精神得到繼承和弘揚(yáng)。也許你我的力量很有限，但是九千余萬(wàn)個(gè)你我，匯聚在一起就是一股力量磅礴的洪流。人們來(lái)自不同的崗位，但是大家的目標(biāo)只有一個(gè)，就是萬(wàn)眾一心，嚴(yán)防死守，奪取疫情阻擊戰(zhàn)的最終勝利。疫情就是命令，防疫就是責(zé)任。沒(méi)有過(guò)多語(yǔ)言，只因?qū)ψ鎳?guó)深沉的愛(ài)戀。一時(shí)間請(qǐng)戰(zhàn)書(shū)成為當(dāng)時(shí)人們心中勇敢和擔(dān)當(dāng)?shù)拇~。關(guān)鍵時(shí)刻，初心無(wú)需多言，三個(gè)字足矣 ! 疫情爆發(fā)時(shí)“我請(qǐng)戰(zhàn)”。這期間涌現(xiàn)了很多的英雄，對(duì)于這次抗擊疫情有著深刻的心得體會(huì)。晚上媽媽還要看著二娃寫(xiě)作業(yè) 。只要我們有所作為，再忙亂的局面也可以改善。再看消息界面，“有人 我”的紅字提醒不下五個(gè)群 !一面在各科組長(zhǎng)群里“承受”著老師的“轟炸”，一面在本組群內(nèi)刷屏呼喊“失聯(lián)分子”，甚至我們還要處理個(gè)人的學(xué)習(xí)任務(wù)，這怎一個(gè)“忙”字了得 !這時(shí)我是多么想變成三頭六臂啊 !組員若不現(xiàn)身，只得放棄。時(shí)不時(shí)就會(huì)來(lái)個(gè)卡頓、掉線，這時(shí)候老師們就慌了，“同學(xué)們聽(tīng)得見(jiàn)我說(shuō)話嗎 ?”“看得見(jiàn)課件嗎 ?”“不說(shuō)話是啥意思 ?” 。 2020輔導(dǎo)員關(guān)于抗擊疫情網(wǎng)上授課的個(gè)人心得體會(huì) 5 2020 年的春節(jié)，一場(chǎng)突如其來(lái)的肺炎疫情打亂了我們所有人的步伐 —— 但是，這肺炎疫情并不能撲滅我們學(xué)習(xí)的熱情，這不，教育部一聲令下，學(xué)校就展開(kāi)了如火如荼的網(wǎng)課籌備工作，老師、學(xué)生和家長(zhǎng)紛紛“轉(zhuǎn)行”，為我們的學(xué)習(xí)保駕護(hù)航。在疫情防控中，嚴(yán)格信息報(bào)送制度，對(duì)于信息晚報(bào)不報(bào)的學(xué)生根據(jù)大學(xué)生手冊(cè)給予相應(yīng)的處罰，同時(shí)將自己的錯(cuò)誤反思形成檢討書(shū)交給輔導(dǎo)員，同時(shí)給予其改過(guò)的機(jī)會(huì)，只要能夠保證不在犯此類錯(cuò)誤，處罰就不斷減輕，直至取消處罰。 其次，織密防控網(wǎng)，確保信息及時(shí)有效傳送。 第三、強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的心里疏導(dǎo) ，加強(qiáng)輿論引導(dǎo)。大學(xué)生作為祖國(guó)的未來(lái)?xiàng)澚?，此時(shí)一定要充分發(fā)揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，要熱愛(ài)自己的祖國(guó)，同時(shí)要敢于同抹黑祖國(guó)形象的錯(cuò)誤行為作斗爭(zhēng)，通過(guò)讓同學(xué)們認(rèn)真準(zhǔn)備好團(tuán)日活動(dòng)、青年大學(xué)習(xí)等，強(qiáng)化學(xué)生的愛(ài)國(guó)意識(shí) 。同時(shí)，還要以身作則，帶頭表率，積極做好防疫相關(guān)工作，守好責(zé)任田，為打贏疫情防控戰(zhàn)而努力。還有許許多多菜農(nóng)，果農(nóng)把自己種的菜，水果運(yùn)往武漢，分文不取，還有那些社區(qū)志愿者，主動(dòng)義務(wù)為大家服務(wù)，特別是武漢的很多志愿者承擔(dān)了為居民取藥，買生活必需品的任務(wù)，默默地奉獻(xiàn)不圖回報(bào)。 在以習(xí)近平總書(shū)記為核心的黨中央正確指導(dǎo)下，全國(guó)打了一場(chǎng)阻擊戰(zhàn)，在非常時(shí)期讓我們看到多少平凡的人在默默無(wú)聞地辛勤付出，譜寫(xiě)著一曲曲頌歌。我每天需匯總核實(shí)來(lái)自 9 位專兼職輔導(dǎo)員收集的來(lái)自 35 個(gè)行政班的學(xué)生信息，一共1182 名學(xué)生 (其中 1176 名在校生， 6 名休學(xué)學(xué)生 )的信息需準(zhǔn)確無(wú)誤的上報(bào)至?xí)浖皩W(xué)生處，工作量非常大。 作為學(xué)院學(xué)生防疫工作聯(lián)絡(luò)員，我從 1月 23 日就投入到抗擊疫情的工作中。在空中課堂開(kāi)播的同時(shí)，重視課后直播互動(dòng)的有效落實(shí)，幫助學(xué)生在特殊時(shí)期同樣能夠確保學(xué)習(xí)的有效性。 作為五年級(jí)年級(jí)組長(zhǎng)，我與組內(nèi)班主任們始終一同攜手并進(jìn)，積極參與南苑小學(xué)的各項(xiàng)疫情防控工作。希望可以 幫助大家。晚上媽媽還要看著二娃寫(xiě)作業(yè) 。只要我們有所作為，再忙亂的局面也可以改善 。再看消息界面，“有人 我”的紅字提醒不下五個(gè)群 !一面在各科組長(zhǎng)群里“承受”著老師的“轟炸”，一面在本組群內(nèi)刷屏呼喊“失聯(lián)分子”，甚至我們還要處理個(gè)人的學(xué)習(xí)任務(wù)， 這怎一個(gè)“忙”字了得 !這時(shí)我是多么想變成三頭六臂啊 !組員若不現(xiàn)身，只得放棄。時(shí)不時(shí)就會(huì)來(lái)個(gè)卡頓、掉線，這時(shí)候 老師們就慌了，“同學(xué)們聽(tīng)得見(jiàn)我說(shuō)話嗎 ?”“看得見(jiàn)課件嗎 ?”“不說(shuō)話是啥意思 ?” 。 2020輔導(dǎo)員關(guān)于抗擊疫情網(wǎng)上授課的個(gè)人心得體會(huì) 5 2020 年的春節(jié)，一場(chǎng)突如其來(lái)的肺炎疫情打亂了我們所有人的步伐 —— 但是，這肺炎疫情并不能撲滅我們學(xué)習(xí)的熱情，這不，教育部一聲令下，學(xué)校就展開(kāi)了如火如荼的網(wǎng)課籌備工作，老師、學(xué)生和家長(zhǎng)紛紛“轉(zhuǎn)行”，為我們的學(xué)習(xí)保駕護(hù)航。在疫情防控中，嚴(yán)格信息報(bào)送制度，對(duì)于信息晚報(bào)不報(bào)的學(xué)生根據(jù)大學(xué)生手冊(cè)給予相應(yīng)的處罰，同時(shí)將自己的錯(cuò)誤反思形成檢討書(shū)交給輔導(dǎo)員，同時(shí)給予其改過(guò)的機(jī)會(huì)，只要能夠保證不在犯此類錯(cuò)誤，處罰就不斷減輕，直至取消處罰。 其次，織密防控網(wǎng)，確保信息及時(shí)有效傳送。 第三、強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的心里疏導(dǎo)，加強(qiáng)輿論引導(dǎo)。大學(xué)生作為祖國(guó)的未來(lái)?xiàng)澚?，此時(shí)一定要充分發(fā)揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，要熱愛(ài)自己的祖國(guó)，同時(shí)要敢于同抹黑祖國(guó)形象的錯(cuò)誤行為作斗爭(zhēng)，通過(guò)讓同學(xué)們認(rèn)真準(zhǔn)備好團(tuán)日活動(dòng)、青年大學(xué)習(xí)等，強(qiáng)化學(xué)生的愛(ài)國(guó)意識(shí) 。同時(shí)，還要以身作則，帶頭表率，積極做好防疫相關(guān)工作，守好責(zé)任田，為打贏疫情防控戰(zhàn)而努力。還有許許多多菜農(nóng)，果農(nóng)把自己種的菜，水果運(yùn)往武漢，分文不取，還有那些社區(qū)志愿者，主動(dòng)義務(wù)為大家服務(wù)，特別是武漢的很多志愿者承擔(dān)了為居民取藥，買生活必需品的任務(wù)，默默地奉獻(xiàn)不圖回報(bào)。 在以習(xí)近平總書(shū)記為核心的黨中央正確指導(dǎo)下，全國(guó)打了一場(chǎng)阻擊戰(zhàn)，在非常時(shí)期讓我們看到多少平凡的人在默默無(wú)聞地辛勤付出，譜寫(xiě)著一曲曲頌歌。我每天需匯總核實(shí)來(lái)自 9 位專兼職輔導(dǎo)員收集的來(lái)自 35 個(gè)行政班的學(xué)生信息，一共1182 名學(xué)生 (其中 1176 名在校生， 6 名休學(xué)學(xué)生 )的信息需準(zhǔn)確無(wú)誤的上報(bào)至?xí)浖皩W(xué)生處，工作量非常大。 作為學(xué)院學(xué)生防疫工作聯(lián)絡(luò)員，我從 1月 23 日就投入到抗擊疫情的工作中。在空中課堂開(kāi)播的同時(shí)，重視課后直播互動(dòng)的有效落實(shí)，幫助學(xué)生在特殊時(shí)期同樣能夠確保學(xué)習(xí)的有效性。 作為五年級(jí)年級(jí)組長(zhǎng)，我與組內(nèi)班主任們始終一同攜手并進(jìn)，積極參與南苑小學(xué)的各項(xiàng)疫情防控工作。希望可以幫助大家。這是一次從未有過(guò)的體驗(yàn)，也是一次前所未有的考驗(yàn)，那你知道 2020 輔導(dǎo)員關(guān)于抗擊疫情網(wǎng)上授課的個(gè)人心得體會(huì)都有那些嗎 ?下面是為大家收集的關(guān)于 2020輔導(dǎo)員關(guān)于抗擊疫情網(wǎng)上授課的個(gè)人心得體會(huì) 5 篇。同時(shí)我響應(yīng)學(xué)校黨支部的號(hào)召，積極報(bào)名參加志愿者活動(dòng)和愛(ài)心捐款等。 同時(shí)，作為五年級(jí)英語(yǔ)任課老師，我同組內(nèi)教師們齊心協(xié)力，在學(xué)校教導(dǎo)處的工作指導(dǎo)下，結(jié)合本年級(jí)學(xué)生學(xué)情，認(rèn)真開(kāi)展備課、作業(yè)設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)、線上教研等各項(xiàng)工作。作為輔導(dǎo)員，我需要掌握 210 名同學(xué)的信息和健康狀況，通過(guò)電話、 、微信等方式做好學(xué)生相關(guān)信息的搜集和梳理，加強(qiáng)和每一位同學(xué)的聯(lián)系，了解掌握每位同學(xué)目前的學(xué)習(xí)、心理、精神等方面的狀態(tài)，并引導(dǎo)他們正確面對(duì)疫情，科學(xué)防護(hù)。第三，建立網(wǎng)格化摸排機(jī)制：“學(xué)生 —— 宿舍長(zhǎng) —— 班長(zhǎng) —— 輔導(dǎo)員 —— 學(xué)院聯(lián)絡(luò)員 —— 黨總支副書(shū)記 —— 黨總支書(shū)記”的排查機(jī)制，形成了一張大網(wǎng)，確保能夠及時(shí)的收集到每位同學(xué)的信息。在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)斗中，太多的瞬間感震撼著每一個(gè)中國(guó)人，此刻，你會(huì)感覺(jué)的到中華民族的凝聚力，萬(wàn)眾一心的戰(zhàn)斗力，向世界證明中國(guó)人民是堅(jiān)強(qiáng)的人民，是不懼怕艱難險(xiǎn)阻的人民，是百戰(zhàn)百勝的人民。 還有一位打掃街道的老人，生活并不富裕，來(lái)到派出所，把自己多年省吃儉用的錢(qián)全部捐了出來(lái)，不留姓名，派出所的監(jiān)控中記錄下了這一畫(huà)面。平凡的人們干著偉大的事情 !點(diǎn)點(diǎn)滴滴，數(shù)不清的感人故事，我不知道你是誰(shuí)，但我知 道你為了誰(shuí)，感動(dòng)中國(guó)，感動(dòng)世界 ! 2020輔導(dǎo)員關(guān)于抗擊疫情網(wǎng)上授課的個(gè)人心得體會(huì) 4 自新冠肺炎疫情爆發(fā)以來(lái)，全國(guó)上下一心共同戰(zhàn)疫情，全校師生都在用自己的實(shí)際行動(dòng)向疫情“宣戰(zhàn)”，作為 18 級(jí)環(huán)境設(shè)計(jì)和風(fēng)景園林專業(yè)輔導(dǎo)員，帶領(lǐng)著 220 名同學(xué)，最重要的就是確保每一個(gè)同學(xué)的安全，及時(shí)掌握學(xué)生的最新情況，做到心中有數(shù)，應(yīng)對(duì)有方，主動(dòng)防御，積極應(yīng)對(duì)，形成一張密不可破的“防控網(wǎng)”， 。國(guó)難當(dāng)頭，正應(yīng)是全國(guó)人民團(tuán)結(jié)一心奮戰(zhàn)之際，需要有“天下興亡、匹夫有責(zé)”的使命擔(dān)當(dāng)，需要每一個(gè)公民發(fā)揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神。通過(guò)微信、 、班級(jí)微信公眾號(hào)等向?qū)W生傳達(dá)疫 情防控信息，讓學(xué)生了解到疫情的嚴(yán)重性，增強(qiáng)自身的責(zé)任意識(shí)。同時(shí)，加強(qiáng)學(xué)生輿論的管控，對(duì)學(xué)生產(chǎn)生的情緒，做到及時(shí)防控、及時(shí)解決，避免輿情的產(chǎn)生。對(duì)學(xué)生管理，既要有愛(ài)也要有嚴(yán)，強(qiáng)化制度意識(shí)，用制度管人，確保每項(xiàng)工作能夠快速及時(shí)的完成。對(duì)于一些家庭困難學(xué)生進(jìn)行及時(shí)摸排，與學(xué)生、家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，并進(jìn)行相應(yīng)的情緒安撫，告知其困難總會(huì)過(guò)去，我們一起共同應(yīng)對(duì)，對(duì)因?yàn)橐咔樵斐山?jīng)濟(jì)困難的學(xué)生，幫助申請(qǐng)臨時(shí)困難補(bǔ)助，保障學(xué)生的正常生活。老師們各顯神通，紛紛下載直播軟件，平時(shí)幾乎不用這種軟件的老師們可是一頭霧水，沒(méi)有了往日在講臺(tái)上的那種怡然自在。別看說(shuō)得簡(jiǎn)單，實(shí)際上完美地完成這項(xiàng)任