【正文】 按原計劃，今年年初到 8 月間第二階段，主要任務是規(guī)劃框架起草和各方面規(guī)劃思路、目標、措施、項目銜接?！笆奈濉币?guī)劃既是重要的指導文件，也是向上級黨委政府、向全市人民簽下的責任狀。各縣區(qū)各部門要圍繞方方面面的重點工作，立足項目支撐，樹立起以項目引領發(fā)展的意識，加大項目工 作力度，積極跑上，爭取一批項目列入國家省的盤子 。近日，黨中央、國務院先后印發(fā)了《關于新時代推進西部大開發(fā)形成新格局的指導意見》《關于新時 代加快完善社會主義市場經濟體制的意見》等關系到將來一個時期經濟社會發(fā)展的重要指導文件，各級各部門都要認真學習領會，吃透精神，將黨和國家的新政策把握好、利用好，轉化成推動我市經濟社會發(fā)展的積極力量。我們要積極對標對表中央和省的各項決策部署及目標任務，積極學習對照發(fā)達地區(qū)的先進經驗，積極響應人民群眾對美好生活的迫切向往，認真梳理我們當前發(fā)展不充分不平衡的矛盾問題，找 出痛點、找準難點，將之變成“十四五”時期工作的重點和要點，成為我們下一個五年工作的主要目標和方向，逐步加以改進和完善。這就需要我們準確全 面地評價“十三五”規(guī)劃的完成情況，更需要充分調研掌握全市經濟社會發(fā)展的總體情況。 一、思想先行、強化認知，準確把握“十四五”規(guī)劃編制要點 一要堅持政治引領。 202152025 年關 于在“十四五”規(guī)劃編制工作推進會上的講話稿范文 同志們： 剛才，委、局、局、局、局、局、局、局依次作了匯報發(fā)言。 三是加大養(yǎng)老服務項目的扶持力度，要建立健全與人口老齡化增長速度相適應、與滿足老年人多樣需求相配套的養(yǎng)老保障體制。 轄區(qū)內友誼 25社區(qū)平房區(qū)、友誼 31社區(qū)平房區(qū)，社會治理難度很大，迫切需要拆遷改造，以改善居民居住條件，提升市容市貌水平。平房房屋年代久，基礎設施薄弱，旱廁，自來水管網老舊，無排污排水管網，每年雨季內澇嚴重。民生訴求主要是：加大便民利民設施建設，加強綜合治理力度，建設養(yǎng)老服務項目。街道經濟社會各項事業(yè)取得長足進步。我們要緊密團結在以同志為核心的黨中央周圍，以新時代中國特色社會主義思想為指導，全面 貫徹落實黨的十九大精神，齊心協(xié)力，開拓創(chuàng)新，辦好人民滿意的教育，為基本實現 xx 教育現代化作出新的更大的貢獻 ! 第二篇： 2020 年街道“十四五”規(guī)劃編制工作開展思路和“十四五”規(guī)劃編制工作推進會講話稿合編 [大全 ] 02020 年街道“十四五”規(guī)劃編制工作開展思路和在“十四五”規(guī)劃編制工作推進會講話稿合編 02020年街道“十四五”規(guī)劃編制工作開展思路 2020 年是“十三五”計劃的收官之年，也是“十四五”規(guī)劃謀篇布局的關鍵之年， xxx 街道以新時代中國特色社會主義思想為指導，深入學習貫徹落實黨的十九大和十九屆二中、三中、四中全會精神，全面落實總書記對內蒙古工作的重要指示批示精神，緊緊圍繞全區(qū)“十四五”發(fā)展規(guī)劃定 位，結合轄區(qū)實際，在長期調查研究、反復科學論證、積極認識和適應新時代發(fā)展要求的基礎上，對未來五年的規(guī)劃設想報告如下。落實全面從嚴治黨主體責任，全面加強黨對教育工作的領導，理順領導管理體制，明晰政治責任，切實把全面從嚴治黨責任向基層延伸。二是加強專門學校專門教育工作。 (五 )落實立德樹人根本 任務。深化義務教育課程改革，落實課程計劃 ，規(guī)范教學管理，重視備課、上課、批改作業(yè)、個別輔導、考試評價等各環(huán)節(jié)工作。落實《榕江縣教師專業(yè)發(fā)展培訓規(guī)劃和實施 意見》，采取集中培訓、遠程培訓、校本培訓和分散研修相結合的方式，以“國培”“省培”“州培”、“縣培”“校本”五級培訓為抓手，開展中小學教師全員培訓，全面提升教師整體素質。二是加強教師交流。一是補齊補足師資。改擴建普通高中學校 2 所，一中創(chuàng)省級二類示范性高中，三中創(chuàng)省級三類示范性高中。撤并小規(guī)模小學校點 30 個 。遵循滿足群眾學前幼兒子女就近入學需求，按照貴州省幼兒園建設基本標準，新建縣城幼兒園 8 所 (老城區(qū)新建 3 所、新城區(qū)新建 2 所、易地移民安置小區(qū)幼兒園 3 所 )，鄉(xiāng)鎮(zhèn)第二中心幼兒園 8 所，村級獨立幼兒園 8 所 。完善殘疾學生就讀服務體系，實行特校集中教學、隨班就讀和送教上門，以關愛“三殘”學生為核心，以普及殘疾兒童少年教育為重點，力爭讓每一個殘疾兒童少年都能接受合適的教育。 。 。二是積極推進鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園創(chuàng)建州級、縣級示范幼兒園 。 三、教育“十四五”時期重點任務 ((一 ))各階段教育發(fā)展任務。推進義務教育優(yōu)質均衡發(fā)展，小學適齡兒童入學率達 %以上，初中適齡少 年入學率達 98%以上，小學年度輟學率控制在 %以內，初中年度輟學率控制在 %以內， 九年義務教育鞏固率達到 95%以上，義務教育校及差異率低于。 優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)，加快教育現代化，辦好人民滿意的教育。 (6)堅持促進公平原則。堅定不移把黨的領導貫穿到教育工作全過程，堅持正確的政治方向，著力加強教育系統(tǒng)黨的思想建設、組織建設、作風建設、反腐倡廉建設、制度建設，強化基層黨組織的創(chuàng)造 力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，為教育改革發(fā)展提供堅強的政治保證和組織保障。 (3)堅持依法治教原則。 (1)堅持優(yōu)先發(fā)展原則。 二、總體思路和發(fā)展目標 ((一 ))總體思路。教育教學質量還不高，在全州處于落后地位 。短板突出，義務教育優(yōu)質均衡發(fā)展任務艱巨 ?！笆奈濉保覈鴮娜娼ǔ尚】瞪鐣蚧緦崿F社會主義現代化邁進，國家從“兩個一百年”奮斗目標和確保中國特色社會主義事業(yè)后繼有人，對中華民族偉大復興具有決定性意義的事業(yè)的高度，把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，強調重視教育就是重視未來、重視教育才能贏得未來。各國特別是發(fā)達國家高度重視制定教育國際化戰(zhàn)略規(guī)劃，廣攬全球頂尖人才為己所用，推進科技進步和經濟發(fā)展，為教育培養(yǎng)人才提供了良好的教育環(huán)境。 制約教育發(fā)展的體制機制障礙 亟須破解，教育發(fā)展內在活力仍需激發(fā)。四是整體教學質量還不高。二是義務教育基本均衡水平不高。2021 年以來建成“留守兒童之家” 38 個，“鄉(xiāng)村學校少年宮” 18所 。配置安裝了 1202 套“優(yōu)質教育資源班班通”設備，貧困鄉(xiāng)村義務教育階段學校的“網絡校校通”和“班班通”達到了全覆蓋 。 。生源地誠信助學貸款應貸盡貸，大力扶助大學生完成學業(yè)。 2021 年高考，全縣二本以上上線人數為 830人，同比增長 %，xx 一中 xx 同學被清華大學錄取，實現了 xx 本土學生沒有被全國重點名校錄取的歷史性突破。深化教育綜合改革，出臺《 xx 縣教學質量提升三年行動計劃 (20212021 年 )》、《 xx 縣教育教學質量提升工程實施意見》、《榕江縣深化教育綜合改革全面提高教育教學質量的若干意見》、《關于支持 xx 一中內部管理改革實施意見》、《 xx 縣城鄉(xiāng)基礎教育共同體工作實施方案》、《 xx 縣教學質量評價獎勵方案》等文件，深入推進課程教學改革和教研教改，促進學生的全 面發(fā)展。車民小學等十多所“侗族琵琶歌”傳承學校 。建立完善教師到貧困鄉(xiāng)村支教交流工作制度，積極開展城區(qū)教師支教交流，通過交流、掛職學習鍛煉、對口幫扶 (支教 )等方式對貧困鄉(xiāng)村薄弱學校進行師資支援，促進師資均衡配置， 2021 以來交流(支教 )教師達 1162 人次。購買社會服務補充鄉(xiāng)村義務教育學校的食堂工人 470 人，保安 268 人 ，學生宿舍管理員 85 人，學前幼兒教師 27 人，校醫(yī) 14 人。健全殘疾兒童少年教育助學機制，實施送教上門，保證殘疾兒童少年接受正常的教育，做好義務教育學校接納“三殘”兒童少年隨班就讀入學工作，全縣“三殘”兒童少年入學率已達 %。 。采取“依法控輟”、“管理控輟”、“扶貧控輟”等措施遏制義務教育階段學生輟學 ,小學適齡兒童入學率已達 %，初中適齡少年入學率已達 97%，九年義務教育鞏固率已達 90%。 。各級各部門要選強配硬規(guī)劃編制團隊力量，并在人力、物力等方面給予充分保障，確?！笆奈濉币?guī)劃編制工作順利完成。 三要廣泛集中民智。各級、各部門要牢固樹立“一盤棋”思想，注重銜接協(xié)調，密切協(xié)作配合，建立起上下聯動、部門協(xié)同的工作推進機制。 三、強化措施、推進落實 一要明確責任分工。 五要狠抓重大項目謀劃。準確把握發(fā)展重點，全面貫徹市委、市政府各項決策部署，把握空間布局、區(qū)域布局、產業(yè)布局，深度謀劃、強弱補短 。關于全市“十四五”經濟社會發(fā)展規(guī)劃綱要，由市發(fā)改委牽頭抓總，組織專門力量，委托專業(yè)機構，按照 時間節(jié)點有序推進。要深入研究國內 外形勢變化、對 X 經濟發(fā)展的影響，研究科技創(chuàng)新的新態(tài)勢對 X 經濟發(fā)展的影響，研究社會結構變化對我市中長期發(fā)展帶來的機遇和挑戰(zhàn)，提出有效措施，規(guī)避風險挑戰(zhàn)，推動高質量發(fā)展。目前主要是起草修改階段，到今年年底前，提出“十四五”發(fā)展的總體思路、主要目標和重點任務所以，今年是規(guī)劃研究編制的關鍵一年。在編制方式上，要堅持全面謀劃與突出重點、戰(zhàn)略構想與實踐操作、政府主導與社會參與、注重程序與改革創(chuàng)新相結合，確保規(guī)劃群眾看得懂、實施能落地。 一要把握總體要求?！笆奈濉币?guī)劃是推動高質量發(fā)展的首個五年規(guī)劃，無論是指標體系還是政策體系，重點任務還是改革舉措，都要通過制定規(guī)劃予以細化和安排，通過謀劃實施項目 來落實和推進。同時， 還面臨著發(fā)展新動能培育不足、投資支撐后勁乏力、環(huán)保壓力持續(xù)加大、民生改善任務繁重等諸多困難，經濟社會發(fā)展的一些深層次問題仍未有效破解?！笆奈濉币?guī)劃具有 新的時代要求和歷史使命，我們一定要從戰(zhàn)略和全局高度審視“十四五”規(guī)劃編制，緊緊圍繞基本實現現代化目標的各項階段性要求，把 X 的發(fā)展放在實現國家戰(zhàn)略目標的高度，科學布局、統(tǒng)籌謀劃、系統(tǒng)推進，確保 X 與全省、全國同頻共振、同步跟進。下面，我再講幾點意見。前面， XX 同志分別作了詳細安排，請大家認真抓好落實?！笆奈濉睍r期是實現第二個百年目標的第一個五年，開好局、起好步至關重要。但我們也清醒看到，欠發(fā)達的基本市 情沒有改變，總量在全省的落后地位沒有改變，高質量發(fā)展所需資源要素短缺的現狀沒有改變。當前，我市和全省、全國一樣，經濟發(fā)展邁入了由高速增長向高質量發(fā)展階段。各縣區(qū)、各部門要按照《方案》要求，突出重點、明確任務，扎實做好各項工作。在價值取向上，要堅持以人民為中心的發(fā)展思想，聚焦民生短板，明確工作重點，提出針對性舉措，推動民生改善與經濟社會協(xié)調發(fā)展。全市“十四五”規(guī)劃編制工作分動員部署、前期研究、起草修改、審定報批四個階段，總體上要與中省保持一致。 三要開展重大問題研究。 四要精心編制發(fā)展規(guī)劃。準確把握發(fā)展目標，總結評估“十三五”發(fā)展經驗，查找不足，科學合理確定未來五年發(fā)展目標 。全市確定了 X 個重點專項規(guī)劃，各相關部門要按照中省要求，并結合各自實際，配足力量、立即行動，認真編制具有較強指導性和操作性的專項規(guī)劃，使之成為指導行業(yè)領域發(fā)展、實施重大工程和安排政府投資的主要依據。同時要注重加強與省上廳局和國家部委的聯系對接，爭取有一批重大項目特別是需要上級審批、平衡和協(xié)調的重大建設項目納入中省規(guī)劃盤子。各縣區(qū)政府要按照市上的統(tǒng)一安排，統(tǒng)籌做好縣域發(fā)展規(guī)劃、專項規(guī)劃的編制工作。同時要主動加強與中省規(guī)劃編制工作的溝通對接。 五要落實必要保障。 一、發(fā)展基礎與發(fā)展環(huán)境 ((一 ))教育“十三五”規(guī)劃執(zhí)行情況。大力實施義務教育“全面改薄“工程和農村寄 宿制學校建設攻堅工程，均衡配置教育資源，加大教育資源向農村地區(qū)、民族地區(qū)和薄弱學校傾斜力度，加快縮小縣域、城鄉(xiāng)、校際間教育發(fā)展差距，農村小學、初中生寄宿率分別達 35%、 85%。建成第三高級中學，加強一中、職中基礎設施建設，基本滿足全縣初中畢業(yè)生接受高中階段教育的需求，2021 年普及了高中階段教育，目前，高中階段毛入學率已達 90%。配置和完善縣特殊學校教育設備設施，為殘疾學生創(chuàng)造了良好的學習生活條件。出臺《榕江縣深化教育改革全面提升教育教學質量若干意見》，通過事業(yè)單位招考、免費師范生、教育人才引進、特崗教師結轉等渠道共補充學前及中小學教師 624 人，其中：幼兒教師 171 人，小學教師 129 人，初中教師 44 人，普通高中教師 62 人，職高教師 3 人，特崗教師結轉小學教師 97 人，特崗教師結轉初中教師 118 人。19 名外縣教師到我縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學支教。堅持“以學生為本，抓特色教育，促內涵發(fā)展”的辦學理念，將民族藝術文化、民族傳統(tǒng)體育、侗族大歌、少兒體操、校園足球等項目引進學校融入課堂，積極開展“一校一品牌”的特色學校創(chuàng)建活動，創(chuàng)建了栽麻中學等 10 余所“侗族大歌”傳承學校 。 。通過教育教學提升激勵機制，助推教育教學質量的提高，中考、高考成績不斷攀升。全面實施“兩免一補”、“營養(yǎng)改善計劃”、高中階段助學金和普通高中、職業(yè)高中、普通高校 (高職 )貧困學生“兩助三免 (補 )”、“兩助一免 (補 )”精準扶貧資助政策，實現建檔立卡貧困家庭學生應補盡補、應助盡助、精準資助。 20212021 年，按照“減少校點、擴大規(guī)模、集中辦學、提高效益，初中向縣城和中心鄉(xiāng)鎮(zhèn)集中、小學向鄉(xiāng)鎮(zhèn)所在地集中、保留必要教學點”的布局原則，“十三五”以來，共撤并小學校點 84 個、初級中學 5