【正文】 說實(shí)情，不講真話，掩蓋矛盾和問題現(xiàn)象。久而久之就讓理論學(xué)習(xí)陷入了“說起來重要，做起來次要，忙起來不要”的境地。自己要通過這次專題心生活會，把促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)作為對黨絕對忠誠、堅定“四個意識”、做到“兩個維護(hù)”的重要檢驗(yàn)，作為推動黨的路線方針政策和中央、自治區(qū)黨委決策部署有效 貫徹落實(shí)的重要環(huán)節(jié)，作為履行全面從嚴(yán)治黨責(zé)任的重要任務(wù)，作為鞏固提高主題教育成效的重要措施，帶頭學(xué)習(xí)黨的民族理論，帶頭掌握黨的民族政策，帶頭做好民族工作，帶頭維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，努力提升做好民族工作的能力和水平。 第三篇：關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作專題生活會個人對照檢查材料 關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作專題生活會個人對照檢查材料 按照自治區(qū)黨委《關(guān)于認(rèn)真開好加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作專題民主生活會的通知》要求，近期我再次認(rèn)真學(xué)習(xí)了總書記關(guān)于民族工作的重要論述、推廣普及國家通用語言文字、推行國家統(tǒng)編教材使用重要指示批示等精神。 (三 )進(jìn)一步強(qiáng)化宗旨意識，提高為群眾服務(wù)能力。二是嚴(yán)格執(zhí)行新形勢下黨內(nèi)政治生活若干準(zhǔn)則，認(rèn)真貫徹落實(shí)好民主集中制，堅持開好民世主生活會、組織生活會，以正視問題的自覺和刀刃向內(nèi)的勇氣，用好批評和自我批評這個武器，加強(qiáng)與班子成員、干部群眾的溝通交流，光明磊落做人，開誠布公待人，誠心誠意幫人，提高班子和個人解決問題的能力，為領(lǐng) 導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)和諧干事創(chuàng)業(yè)營造良好氛圍。一是 堅持全面系統(tǒng)學(xué)、及時跟進(jìn)學(xué)、深入思考學(xué)、聯(lián)系實(shí)際學(xué)，嚴(yán)格落實(shí)黨委中心組學(xué)習(xí)制度，對總書記的重要指示、批示、講話、論述，以及中央和省委、州委、縣委下發(fā)的重要文件、召開的重要會議、作出的重大部署、出臺的重要政策，均在第一時間組織傳達(dá)學(xué)習(xí)、第一時間抓好宣傳貫徹。一是部署謀劃工作中，沒有牢固堅持以人民為中心的發(fā)展思想，有些工作聽取群眾意見不夠，停留在下幾次基層、與群眾談幾次心、開幾次座談會層面上，沒有真正和群眾打成一片。 三是開拓創(chuàng)新的勁頭不夠足。 二、存在問題的原因分析一是理論學(xué)習(xí)的站位不夠高。二是婦聯(lián)機(jī)關(guān)蒙漢兼通的干部較少，開展工作不夠有力。對于在工作中如何更好的維護(hù)黨的形象權(quán)威、宣傳黨的政策主張等思考研究還不深，特別是對意識形態(tài)領(lǐng)域的復(fù)雜性缺乏必要的警惕性和鑒別力。調(diào)查研究不夠、對實(shí)情掌握個透、解決問題不多，欠缺以“帶著問題、解決問題”的觀念開展現(xiàn)場辦公。對于黨中央關(guān)于民族工作、推廣普及國家通用語言文字的重大決策部署，沒有站在維護(hù)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步、維護(hù)國家長治久安的政治高度來認(rèn)識，有時只是單純當(dāng)成業(yè)務(wù)工作來開展，系統(tǒng)思考籌劃不夠、前瞻思考不夠、創(chuàng)新落實(shí)不夠?，F(xiàn)將相關(guān)情況匯報如下： 一、存在的主要問題 （一）對照關(guān)于民族工作、推廣普及國家通用語言文字的重要論述和黨中央相關(guān)決策部署，學(xué)習(xí)得怎么樣，領(lǐng)會和把握得怎么樣，特別是對關(guān)于黨的民族工作重大創(chuàng)新性論述是否真正領(lǐng)會透、把握準(zhǔn)方面。學(xué)習(xí)政治理論知識，可以提高我的師德師風(fēng)休養(yǎng)。只有通過不斷的學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中不斷的反思總結(jié)、提高，才能在時間的效率上有所提高，也才能在實(shí)際效能上取得效果。在學(xué)習(xí)過程當(dāng)中加強(qiáng)反思和總結(jié)，讓自己得以在不斷的總結(jié)中得以提高，只有樹立終身學(xué)習(xí)的意識，通過不斷的學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)時代發(fā)展的要求，也才能更好的為師生服務(wù)、為教育教學(xué)工作服務(wù)。同時，還要加強(qiáng)自身政治學(xué)習(xí)，讓自己在思想上加強(qiáng)服務(wù)于人民、服務(wù)于教育的責(zé)任感，積極創(chuàng)造各種各樣的條件，讓自己的工作能更好地為學(xué)生服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)、為家長服務(wù)、為教育教學(xué)服務(wù) ,不埋怨、不怕苦、不怕累，積極發(fā)揮自己作為一名黨員的先鋒模范作用。排除萬難的勇氣、一干到底的韌勁。宣傳方式方法單一、不夠靈活，宣傳氛圍營造得不濃厚。 (二 )大局意識不深化，在統(tǒng)籌兼顧上有差距。經(jīng)常以工作交流代替談心交流，紀(jì)律意識有待加強(qiáng)，嚴(yán)管干部方面還缺乏“刀刃向內(nèi)”的勇氣。二是對于在新常態(tài)下，面對新情況新問題，如何更好地開展工作，主動研究不夠，知識儲備不足，措施辦法不多。比如，個別黨員認(rèn)為推進(jìn)雙語教學(xué)改革是大勢所趨，是黨和國家對民 族地區(qū)的關(guān) 懷，學(xué)生及群眾理所當(dāng)然會接受和適應(yīng)形勢需要，不會有任何問題，所以在工作上缺乏緊迫感和危機(jī)感，影響了想干事者的積極性。主動和群眾打交道、 聽意見，為群眾排憂解難的熱情和標(biāo)準(zhǔn)不高，真正自己到困難群眾家庭了解民情、建言獻(xiàn)策的少，幫助解決實(shí)際困難還有很大的空間。在落實(shí) 自治區(qū)黨委相關(guān)重要指示要求上，還缺乏責(zé)任感、緊追感，沒有充分發(fā)揮主觀能動性，存在表態(tài)多、推動少，部署多跟蹤少的傾向，對民族工作中存在的一些問題，思想重視不夠、協(xié)力解決不夠，存在不少短板弱項。學(xué)習(xí)新時代中 國特色社會主義思想，特別是關(guān)于黨的民族工作重要論述、指示精神以及相關(guān)政策規(guī)定，還不夠扎實(shí)深入，集中學(xué)得多、自主學(xué)得少，了解面上多、掌握要義少，存在一知半解、淺嘗輒止、穿衣戴帽的現(xiàn)象，沒有完全做到學(xué)懂弄通做實(shí)，進(jìn)入思想、對接實(shí)踐、指導(dǎo)工作還有明顯差距。 第二篇：教師對于加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作專題組織生活會個人對照檢查材料 1 教師關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作專題組織生活會個人對照檢查材料 按照自治區(qū)黨委關(guān)于認(rèn)真開好加強(qiáng)和改進(jìn) 民族工作專題民主生活會的通知要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹關(guān)于民族工作、推廣普及國家通用語言文字的重要論述和黨中央相關(guān)決策部署。 (三 )進(jìn)一步強(qiáng)化宗旨意識，提高為群眾服務(wù)能力。二是嚴(yán)格執(zhí)行新形勢下黨內(nèi)政治生活若干準(zhǔn)則，認(rèn)真貫徹落實(shí)好民主集中制，堅持開好民世主生活會、組織生活會，以正視問題的自覺和刀刃向內(nèi)的勇氣，用好批評和自我批評這個武器，加強(qiáng)與班子成員、干部群眾的溝通交流，光明磊落做人，開誠布公待人，誠心誠意幫人，提高班子和個人解決問題的能力，為領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)和諧干事創(chuàng)業(yè)營造良好氛圍。一是 堅持全面系統(tǒng)學(xué)、及時跟進(jìn)學(xué)、深入思考學(xué)、聯(lián)系實(shí)際學(xué)，嚴(yán)格落實(shí)黨委中心組學(xué)習(xí)制度，對總書記的重要指示、批示、講話、論述，以及中央和省委、州委、縣委下發(fā)的重要文件、召開的 重要會議、作出的重大部署、出臺的重要政策，均在第一時間組織傳達(dá)學(xué)習(xí)、第一時間抓好宣傳貫徹。一是部署謀劃工作中，沒有牢固堅持以人民為中心的發(fā)展思想，有些工作聽取群眾意見不夠，停留在下幾次基層、與群眾談幾次心、開幾次座談會層面上，沒有真正和群眾打成 一片。 三是開拓創(chuàng)新的勁頭不夠足。 二、存在問題的原因分析一是理論學(xué)習(xí)的站位不夠高。二是婦聯(lián)機(jī)關(guān)蒙漢兼通的干部較少，開展工作不夠有力。對于在工作中如何 更好的維護(hù)黨的形象權(quán)威、宣傳黨的政策主張等思考研究還不深，特別是對意識形態(tài)領(lǐng)域的復(fù)雜性缺乏必要的警惕性和鑒別力。調(diào)查研究不夠、對實(shí)情掌握個透、解決問題不多，欠缺以“帶著問題、解決問題”的觀念開展現(xiàn)場辦公。對于黨中央關(guān)于民族 工作、推廣普及國家通用語言文字的重大決策部署，沒有站在維護(hù)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步、維護(hù)國家長治久安的政治高度來認(rèn)識，有時只是單純當(dāng)成業(yè)務(wù)工作來開展，系統(tǒng)思考籌劃不夠、前瞻思考不夠、創(chuàng)新落實(shí)不夠。現(xiàn)將相關(guān)情況匯報如下： 一、存在的主要問題 （一）對照關(guān)于民族工作、推廣普及國家通用語言文字的重要論述和黨中央相關(guān)決策部署，學(xué)習(xí)得怎么樣，領(lǐng)會和把握得怎么樣，特別是對關(guān)于黨的民族工作重大創(chuàng)新性論述是否真正領(lǐng)會透、把握準(zhǔn)方面。學(xué)習(xí)政治理論知識，可以提高我的師德師風(fēng)休養(yǎng)。只有通過不斷的學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中不斷 的反思總結(jié)、提高，才能在時間的效率上有所提高，也才能在實(shí)際效能上取得效果。在學(xué)習(xí)過程當(dāng)中加強(qiáng)反思和總結(jié)，讓自己得以在不斷的總結(jié)中得以提高，只有樹立終身學(xué)習(xí)的意識，通過不斷的學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)時代發(fā)展的要求，也才能更好的為師生服務(wù)、為教育教學(xué)工作服務(wù)。同時，還要加強(qiáng)自身政治學(xué)習(xí)，讓自己在思想上加強(qiáng)服務(wù)于人民、服務(wù)于教育的責(zé)任感，積極創(chuàng)造各種各樣的條件，讓自己的工作能更好地為學(xué)生服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)、為家長服務(wù)、為教育教學(xué)服務(wù) ,不埋怨、不怕苦、不怕累，積極發(fā)揮自己作為一名黨員的先鋒模范作用。排除萬難的勇氣、一干到底的韌勁。宣傳方式方法單一、不夠靈活，宣傳氛圍營造得不濃厚。 (二 )大局意識不深化，在統(tǒng)籌兼顧上有差距。經(jīng)常以工作交流代替談心交流，紀(jì)律意識有待加強(qiáng)，嚴(yán)管干部方面還缺乏“刀刃向內(nèi)”的勇氣。二是對于在新常態(tài)下，面對新情況新問題，如何更好地開展工作，主動研究不夠，知識儲備不足，措施辦法不多。比如，個別黨員認(rèn)為推進(jìn)雙語教學(xué)改革是 大勢所趨，是黨和國家對民 族地區(qū)的關(guān)懷，學(xué)生及群眾理所當(dāng)然會接受和適應(yīng)形勢需要，不會有任何問題，所以在工作上缺乏緊迫感和危機(jī)感，影響了想干事者的積極性。主動和群眾打交道、聽意見，為群眾排憂解難的熱情和標(biāo)準(zhǔn)不高，真正自己到困難群眾家庭了解民情、建言獻(xiàn)策的少，幫助解決實(shí)際困難還有很大的空間。在落實(shí)自治區(qū)黨委相關(guān)重要指示要求上，還缺乏責(zé)任感、緊追感，沒有充分發(fā)揮主觀能動性，存在表態(tài)多、推動少，部署多跟蹤少的傾向，對民族工作中存在的一些問題，思想重視不夠、協(xié)力解決不夠，存在不少短板弱項。學(xué)習(xí)新時代中國特色社會主義思想，特別是關(guān)于黨的民族工作重要論述、指示精神以及相關(guān)政策規(guī)定，還不夠扎實(shí)深入，集中學(xué)得多、自主學(xué)得少，了解面上多、掌握要義少，存在一知半解、淺嘗輒止、穿衣戴帽的現(xiàn)象，沒有完全做到學(xué)懂弄通做實(shí)，進(jìn)入思想、對接實(shí)踐、指導(dǎo)工作還有明顯差距。教師對于加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作專題組織生活會個人對照檢查材料 15篇 第一篇：教師對于加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作專題組織生活會個人對照檢查材料 1 教師關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作專題組織生活會個人對照檢查材料 按照自治區(qū)黨委關(guān)于認(rèn)真開好加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作專題民主生活會的通知要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹關(guān)于民族工作、推廣普及國家通用語言文字的重要論述和黨中央相關(guān)決策部署。一是理論武裝還不夠?qū)崱Ｈ秦瀼亓Χ冗€不夠大。二 是群眾意識還需進(jìn)一步強(qiáng)化。在可能遇到矛盾和阻力時是否仍然堅定不移向前推進(jìn)方面一是對黨員管理、監(jiān)督和服務(wù)方面有待強(qiáng)化，沒有充分發(fā)揮黨員的積極創(chuàng)造性。對工作標(biāo)準(zhǔn)和工作要求提的多一些，對解決工作運(yùn)行中存在問題的辦法少一些，“嚴(yán)”和“實(shí)”的工作作風(fēng)沒有貫徹始終。二是對干部缺乏更深的交流與談心 ,不能及時了解掌握黨員的思想動 態(tài)。理論學(xué)習(xí)還缺乏廣度、深度，在全面系統(tǒng)學(xué)、及時跟進(jìn)學(xué)、聯(lián)系實(shí)際學(xué)上下的功夫還不夠，離學(xué)懂弄通做實(shí)的要求還存在一定差距。 (三 )聯(lián)系群眾不緊密，在宣傳動員上有差距。工作中的擔(dān)當(dāng)意識 、擔(dān)當(dāng)能力與組織的要求還不相適應(yīng)，缺少直面問題的銳氣、爭創(chuàng)一 流的決心，缺少。 三、今后的努力方向和整改措施在今后的工作、學(xué)習(xí)和生活中，我應(yīng)該積極學(xué)習(xí)先進(jìn)典型材料，比如我們身邊的 xx，學(xué)習(xí)他克已奉公、無私奉獻(xiàn)的共產(chǎn)黨人精神。工作中多向同事學(xué)習(xí)、向?qū)W科帶頭 人學(xué)習(xí)，珍惜每 次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會，拓寬自己的學(xué)習(xí)渠道，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)習(xí)效率，讓自己的學(xué)習(xí)變得富有成效。二是實(shí)效性。學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，可以提高我的教育教學(xué)水平 。按照上級部署要求，作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，我認(rèn)真學(xué)習(xí)總書記相關(guān)重要講話、論述、指示精神，緊密聯(lián)系個人思想和工作 實(shí)際，深入對照查擺開展民族工作中存在的差距不足，剖析問題根源、制定整改措施。二是全局站位還不夠高。