【正文】 一系列與專業(yè)有關(guān)的 主題班會(huì)和參觀實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生喜愛所學(xué)的專業(yè)， 熱愛所學(xué)的專業(yè)。而學(xué)生對(duì)我們的尊重，是我們做好學(xué)生工作前提條件。因?yàn)榕u(píng)的目的是讓他改進(jìn)，而不是為了刺傷他。有些心理素質(zhì)好而又非常調(diào)皮的學(xué)生，他有什么不對(duì)，你可能可以直接給他指出來(lái)，他也比較容易接受。但如果氣極之時(shí)口不擇言，也可能會(huì)讓他記恨你一生。 輔導(dǎo)員對(duì)學(xué)生要多一些鼓勵(lì)，少一些傷害。這種尊敬怎樣才能得到 ?是通過(guò)你不斷進(jìn)取的精神、你的愛心、你的耐心、你的正直、你的豁達(dá)、你所表現(xiàn)的自信心而獲得的。引導(dǎo)學(xué)生將愛國(guó)情轉(zhuǎn)化為報(bào)國(guó)行，畢業(yè)后主動(dòng)選擇到基層去、到邊疆去、到祖國(guó)最需要的地方去，讓青春在服務(wù)國(guó)家重大戰(zhàn)略需求中得到淬煉，在為黨和人民奉獻(xiàn)中收獲成長(zhǎng)。 杭州師范大學(xué)輔導(dǎo)員錢珊堅(jiān)持調(diào)研學(xué)生關(guān)心的社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題，回應(yīng)學(xué)生思想、學(xué)習(xí)和生活中的疑難困惑。 人的幸福和歡樂在于奮斗，而最有價(jià)值的是為理想而奮斗。 13 年來(lái)，他撰寫發(fā)布各類網(wǎng)文 700 余篇，瀏覽量 300多萬(wàn)，讓學(xué)生在互動(dòng)中受教育，在參與體驗(yàn)中堅(jiān)定理想信念。 會(huì)“嘮嗑”，愛“串門”，愛管“閑事” —— 沈陽(yáng)工業(yè)大學(xué)輔導(dǎo)員李青山深得學(xué)生們的喜愛。她主持成立“機(jī)思廣益”黨建思政工作室，創(chuàng)新發(fā)起校際黨支部“云共建”活動(dòng)，為疫情期間跨區(qū)域開展支部共建提供了新思路。創(chuàng)造性利用網(wǎng)絡(luò)動(dòng)員組織 160 余名專業(yè)教師，開展“云談心”和“一對(duì)一就業(yè)輔導(dǎo)”，全力保障學(xué)生身心健康和成長(zhǎng)發(fā)展。她動(dòng)員 312 名研究生投身戰(zhàn)“疫”，發(fā)揮專業(yè)特色、扎根所在地區(qū)，開展專業(yè)抗疫 。就像西南政法大學(xué)的輔導(dǎo)員簡(jiǎn)敏所說(shuō)的那樣“學(xué)生的成功，這讓我快樂，所以我要把輔導(dǎo)員職業(yè)當(dāng)做終身的事業(yè) !” 第三篇：學(xué)習(xí) 2020 最美高校輔導(dǎo)員事跡心得體會(huì) 在高校里，每個(gè)輔導(dǎo)員一般管理一個(gè)或數(shù)個(gè)班級(jí)，起著非常重要的作用，那么關(guān)于最美高校輔導(dǎo)員的先進(jìn)事跡大家都有哪些心得 ?下面是為大家?guī)?lái)的學(xué)習(xí) 2020 最美高校輔導(dǎo)員事跡心得體會(huì)五篇，歡迎大家查閱 ! 2020“最美高校輔導(dǎo)員”事跡心得 1 中央宣傳部、教育部近日聯(lián)合發(fā)布 2020 年“最美高校輔導(dǎo)員”“最美大學(xué)生”先進(jìn)事跡，展現(xiàn)了當(dāng)代高校輔導(dǎo)員和大學(xué)生立足本崗敬業(yè)奉獻(xiàn)、矢志拼搏不斷奮斗的良好風(fēng)貌。 國(guó)際水下機(jī)器人大賽是業(yè)界公認(rèn)的水下機(jī)器人領(lǐng)域的“世界杯”。 有人說(shuō)，陪伴是最長(zhǎng)情的告白，但是在很多輔導(dǎo)員看來(lái)，對(duì)學(xué)生有質(zhì)量的陪伴才是自己的追求和使命。邀請(qǐng)留校的貧困同學(xué)到自己家里共度除夕夜?? 沈陽(yáng)工業(yè)大學(xué)的李青山是一個(gè)愛“串門”愛“嘮嗑”的輔導(dǎo)員，家訪是他工作中的“家常便飯”。 西南政法大學(xué)的簡(jiǎn)敏，在擔(dān)任輔導(dǎo)員的 22 年中，堅(jiān)持平均每天找23 個(gè)學(xué)生談心， 22 年共計(jì)談心 1400 多人次、 500 多個(gè)小時(shí)。依布拉音，面對(duì)少數(shù)民族學(xué)生打造了互聯(lián)網(wǎng) +“同心圓”的模式，在少數(shù)民族學(xué)生中推進(jìn)“認(rèn)識(shí) 100 位老師”“閱讀 100 本經(jīng)典”“聽取 100 場(chǎng)報(bào)告”“參加 100 場(chǎng)活動(dòng)”的內(nèi)容，引導(dǎo)少數(shù)民族學(xué)生融入到底蘊(yùn)深厚、創(chuàng)新活躍的校園文化中，營(yíng)造境界高雅、開放包容，相互認(rèn)同、具有民族自豪感和文化自信心的精神高地。她的網(wǎng)文選題緊扣時(shí)代和校園熱點(diǎn)，文字清新，個(gè)性鮮明，沒有空話套話和生硬說(shuō)教，被稱為“‘鑫’式風(fēng)格” ，獲得大量閱讀、轉(zhuǎn)發(fā)、點(diǎn)贊。 錢珊的做法與很多輔導(dǎo)員不謀而合。 “立德樹人，不僅要站穩(wěn)課堂主陣地，還要將思政課堂延伸到 45分鐘之外，要善用網(wǎng)絡(luò)育人使學(xué)生成為心中有夢(mèng)、眼里有光、腳下有路的時(shí)代新人。學(xué)生成長(zhǎng)需要的，就是我要提供的。 天津師范大學(xué)輔導(dǎo)員張家瑋也一直在 思考如何將思政教育與專業(yè)學(xué)習(xí)更好結(jié)合，探索藝術(shù)類學(xué)生的“課程思政”。在課堂上，以慕課、直播為載體，組織學(xué)生參觀井岡山、西柏坡、韶山等紅色革命基地 。錢珊認(rèn)為，新時(shí)代的大學(xué)生，期望平等交流、有效互動(dòng)、擁有獲得感。”用 11 年的時(shí)間，祝鑫探索出了新媒體環(huán)境下以輔導(dǎo)員為主體引領(lǐng)學(xué)生成長(zhǎng)的新媒體育人模式。”華中農(nóng)業(yè)大學(xué)理學(xué)院黨委副書記祝鑫用這句話概括她在網(wǎng)絡(luò)育人實(shí)踐中的摸爬滾打。 新疆籍研究生阿依木感受到靳敏榜樣的力量：“我像老師一樣，成為新疆藝術(shù)學(xué)院的一名輔導(dǎo)員。 她堅(jiān)持每天與湖北同學(xué)和海外留學(xué)生談心、給居家的學(xué)生隔空喊話，特別是要天天了解因密切接觸而被隔離學(xué)生生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。”劉智卓的感受，正是所有青年一代的心聲 —— “去往祖國(guó)需要的地方，貢獻(xiàn)青春力量。 2020 年 5 月，李莎在回支教學(xué)校途中遭遇意外事故，年輕的生命永遠(yuǎn)定格在支教路上。 “越是痛苦的東西才會(huì)讓人更快地成長(zhǎng)，堅(jiān)韌是我最驕傲的品格。北京航空 航天大學(xué)飛行學(xué)院學(xué)生余漢明報(bào)名成為一名防疫志愿者，為武漢市 100 多戶家庭提供買菜跑腿、上門送藥服務(wù)?? 生活磨礪，青春在逆境中迸發(fā)奪目光彩。 當(dāng)人們驚嘆她的勇敢時(shí)，崔譯文只簡(jiǎn)單地回答：“我只知道，我不沖上去，她可能會(huì)死。下面是給大家?guī)?lái)的 2020 年最美高校 輔導(dǎo)員事跡學(xué)習(xí)心得范文五篇，以供大家參考，我們一起來(lái)看看吧 ! 最美高校輔導(dǎo)員事跡學(xué)習(xí)心得 (一 ) 無(wú)懼風(fēng)雨、勇挑重?fù)?dān)，用不懈拼搏奏響青春之歌，以?shī)^斗姿態(tài)擁抱青春夢(mèng)想。奪冠的那一刻，對(duì)于“后勤部長(zhǎng)”、始終與學(xué)生一起戰(zhàn)斗的劉鐵來(lái)說(shuō)，“有什么能比學(xué)生洋溢幸福的笑臉更讓自己成就感爆棚呢 ?” 通過(guò)比賽，劉鐵探索出一條培養(yǎng)人才成長(zhǎng)的路徑。正如云南大學(xué)朱丹所說(shuō)的那樣“在這個(gè)世界上，所有的工作都是辛苦的，所以輔導(dǎo)員的工作價(jià)值不能僅僅用辛苦去丈量，輔導(dǎo)員這份職業(yè)之所以值得被尊敬和被認(rèn)可是因?yàn)樗膶I(yè)性。李青山所在的學(xué)院農(nóng)村學(xué)生占比較大，困難生問(wèn)題突出。她使得多個(gè)有厭學(xué)自殺傾向、網(wǎng)絡(luò)成癮的學(xué)生回歸課堂 。她還善于用青年人的話語(yǔ)體系，把大道理包裝成“小清新”，將國(guó)家的民族 政策與思政教育結(jié)合起來(lái)，轉(zhuǎn)化為身邊的故事?！豆卉嚿献屪哪切┦聝骸返任恼轮敝笇W(xué)生熱點(diǎn)話題，引領(lǐng)學(xué) 生輿論場(chǎng)。 “ 11 年來(lái)，從博客、 BBS 論壇、還是微博、微信、直播、短視頻，無(wú)論網(wǎng)絡(luò)育人的載體怎樣變遷，對(duì)我來(lái)說(shuō)有一點(diǎn)是不變的，那就是運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)新思政工作是沒有變的?！焙贾輲煼洞髮W(xué)的輔導(dǎo)員錢珊說(shuō)。”這是云南大學(xué)的輔導(dǎo)員朱丹八年來(lái)始終堅(jiān)持不變的信條。 他從形 式上設(shè)計(jì)“微視頻”拍攝、翻轉(zhuǎn)課堂、實(shí)地調(diào)研等引發(fā)思考、學(xué)生喜愛的實(shí)踐活動(dòng)，在工作中把“大道理”轉(zhuǎn)化為“小故事”，把有意義的思想變成有意思的文化創(chuàng)意產(chǎn)品。在課堂外，通過(guò)暑期實(shí)踐行動(dòng)、“公益實(shí)踐坊”等生動(dòng)的實(shí)踐體驗(yàn)讓學(xué)生浸潤(rùn)中華優(yōu)秀文化和紅色文化，切身感受其中的意蘊(yùn)?！斑@就需要我們?cè)诮逃齼?nèi)容和教育形式上不斷創(chuàng)新，在網(wǎng)絡(luò)思政教育上不斷深耕。 近 萬(wàn)人次在網(wǎng)上得到祝鑫的回復(fù)和互動(dòng)，“學(xué)生們的問(wèn)題對(duì) 我來(lái)說(shuō)，就是動(dòng)力之源，也是素材庫(kù)。 2021 年，祝鑫開通“鑫曰心語(yǔ)”輔導(dǎo)員博客，“鑫”式風(fēng)格，清新、鮮明?！? 眾人拾柴火焰高。 武漢理工大學(xué)法學(xué)與人文社會(huì)學(xué)院黨委副書記靳敏最擔(dān)心和掛念的是 25 個(gè)武漢籍研究生?！? 最美高校輔導(dǎo)員事跡學(xué)習(xí)心得 (二 ) 出現(xiàn)在學(xué)生需要的每一個(gè)地方 從 2020 年 1 月 23 日起，燕山大學(xué)專職輔導(dǎo)員王銀思就投入學(xué)校疫情防控工作。 當(dāng)青春夢(mèng)與中國(guó)夢(mèng)同頻共振，年輕的生命會(huì)譜寫出怎樣激昂的旋律 ? 2021 年考入武漢科技大學(xué)， 2021 年響應(yīng)國(guó)家號(hào)召、積極報(bào)名參軍的聞健，主動(dòng)申請(qǐng)去往西藏為祖國(guó)守邊疆、護(hù)國(guó)旗 ?！边@是華南理工大學(xué)新聞與傳播學(xué)院 2021 屆本科畢業(yè)生、第 21 屆研究生支教團(tuán)成員李莎生前對(duì)自己的評(píng)價(jià)。 照顧患病養(yǎng)父、假期打工掙 錢、帶著養(yǎng)父一起踏上求學(xué)之路??自幼被親生父母遺棄的于婷婷，用稚嫩的肩膀扛起生活的重?fù)?dān)。” 危難時(shí)刻，青春的選擇總是令人動(dòng)容 —— 當(dāng)疫情襲來(lái)，武漢大 學(xué)第一臨床學(xué)院博士研究生趙東主動(dòng)留守、參與臨床一線診治，累計(jì)參與接診并成功治愈新冠肺炎確診病例 130余例 。 中央宣傳部、教育部近日聯(lián)合發(fā)布 2020 年“最美高校輔導(dǎo)員”“最美大學(xué)生”先進(jìn)事跡，展現(xiàn)了當(dāng)代高校輔導(dǎo)員和大學(xué)生立足本崗敬業(yè)奉獻(xiàn)、矢志拼搏不斷奮斗的良好風(fēng)貌。下面是給大家?guī)?lái)的 2020 年最美高校輔導(dǎo)員事跡學(xué)習(xí)心得范文五篇，以供大家參考，我們一起來(lái)看看吧 ! 最美高校輔導(dǎo)員事跡學(xué)習(xí)心得 (一 ) 無(wú)懼風(fēng)雨、勇挑重?fù)?dān)，用不懈拼搏奏響青春之歌，以?shī)^斗姿態(tài)擁抱青春夢(mèng)想。 當(dāng)人們驚嘆她的勇敢時(shí)，崔譯文只簡(jiǎn)單地回答：“我只知道，我不沖上去，她可能會(huì)死。北京航空航天大學(xué)飛行學(xué)院學(xué)生余漢明報(bào)名成為一名防疫志愿者，為武漢市 100 多戶家庭提供買菜跑腿、上門送藥服務(wù)?? 生活磨礪，青春在逆境中迸發(fā)奪目光彩。 “越是痛苦的東西才會(huì)讓人更快地成長(zhǎng)，堅(jiān)韌是我最驕傲的品格。 2020 年 5 月，李莎在回支教學(xué)校途中遭遇意外事故，年輕的生命永遠(yuǎn)定格在支教路上。”劉智卓的感受，正是所有青年一代的心聲 —— “去往祖國(guó)需要的地方，貢獻(xiàn)青春力量。 她堅(jiān)持每天與湖北同學(xué)和海外留學(xué)生談心、給居家的學(xué)生隔空喊話，特別是要天天了解因密切接觸而被隔離學(xué)生生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。 新疆籍研究生阿依木感受到靳敏榜樣的力量：“我像老師一樣，成為新疆藝術(shù)學(xué)院的一名輔導(dǎo)員?！比A中農(nóng)業(yè)大學(xué)理學(xué)院黨委副書記祝鑫用這句話概括她在網(wǎng)絡(luò)育人實(shí)踐中的摸爬滾打。”用 11 年的時(shí)間，祝鑫探索出了新媒體環(huán)境下以輔導(dǎo)員為主體引領(lǐng)學(xué)生成長(zhǎng)的新媒體育人模式。錢珊認(rèn)為，新時(shí)代的大學(xué)生，期望平等交流、有效互動(dòng)、擁有獲得感。在課堂上，以慕課、直播為載體，組織學(xué)生參觀井岡山、西柏坡、韶山等紅色革命基地 。 天津師范大學(xué)輔導(dǎo)員張家瑋也一直在思考如何將思政教育與專業(yè)學(xué)習(xí)更好結(jié)合，探索藝術(shù)類學(xué)生的“課程思政”。學(xué)生成長(zhǎng)需要的，就是我要提供的。 “立德樹人，不僅要站穩(wěn)課堂主陣地，還要將思政課堂延伸到 45分鐘之外，要善用網(wǎng)絡(luò)育人使學(xué)生成為心中有夢(mèng)、眼里有光、腳下有路的時(shí)代新人。 錢珊的做法與很多輔導(dǎo)員不謀而合。她的網(wǎng)文選題緊扣時(shí)代和校園熱點(diǎn)，文字清新，個(gè)性鮮明，沒有空話套話和生硬說(shuō)教，被稱為“‘鑫’式風(fēng)格”，獲得大量閱讀、轉(zhuǎn)發(fā)、點(diǎn)贊。依布拉音，面對(duì)少數(shù)民族學(xué)生打造了互聯(lián)網(wǎng) +“同心圓”的模式，在少數(shù)民族學(xué)生中推進(jìn)“認(rèn)識(shí) 100 位老師”“閱讀 100 本經(jīng)典”“聽取 100 場(chǎng)報(bào)告”“參加 100 場(chǎng)活動(dòng)”的內(nèi)容，引導(dǎo)少數(shù)民族學(xué)生融入到底蘊(yùn)深厚、創(chuàng)新活躍的校園文化中，營(yíng)造境界高雅、開放包容，相互認(rèn)同、具有民族自豪感和文化自信心的精神高地。 西南政法大學(xué)的簡(jiǎn)敏，在擔(dān)任輔導(dǎo)員的 22 年中，堅(jiān)持平均每天找23 個(gè)學(xué)生談心， 22 年共計(jì)談心 1400 多人次、 500 多個(gè)小時(shí)。邀請(qǐng)留校的貧困同學(xué)到自己家里共度除夕夜?? 沈陽(yáng)工業(yè)大學(xué)的李青山是一個(gè)愛“串門”愛“嘮嗑”的輔導(dǎo)員，家訪是他工作中的“家常便飯”。 有人說(shuō)，陪伴是最長(zhǎng)情的告白，但是在很多輔導(dǎo)員看來(lái)，對(duì)學(xué)生有質(zhì)量的陪伴才是自己的追求和使命。 國(guó)際水下機(jī)器人大賽是業(yè)界公認(rèn)的水下機(jī)器人領(lǐng)域的“世界杯”。就像西南政法大學(xué)的輔導(dǎo)員簡(jiǎn)敏所說(shuō)的那樣“學(xué)生的成功，這讓我快樂，所以我要把輔導(dǎo)員職業(yè)當(dāng)做終身的事業(yè) !” 第二篇： 2020 年最美高校輔導(dǎo)員事跡學(xué)習(xí)心得 輔導(dǎo)員是指從事學(xué)生的思想政治教育、學(xué)生日常管理、就業(yè)指導(dǎo)、心理健康以及學(xué)生黨團(tuán)建設(shè)等方面的工作的學(xué)校公職人員。這個(gè)平時(shí)連打耳洞都會(huì)喊疼的瘦弱姑娘，毫不猶豫地推開同學(xué)小梁、以 身體阻擋歹徒行兇。2021 年進(jìn)入清華大學(xué)醫(yī)學(xué)院攻讀博士學(xué)位的單思思，日夜不眠、爭(zhēng)分奪秒，只為早一點(diǎn)拿出“硬核”的科研成果維護(hù)人民的生命安全 。考入重慶財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院后，她在學(xué)校、出租屋、醫(yī)院“三點(diǎn)一線”的生活中，依然保持著優(yōu)異的成績(jī)。在廣西龍勝各族自治縣龍勝小學(xué)支教期間，李莎的自立自強(qiáng)、樂觀向上，讓她很快成為學(xué)生們心愛的“莎姐姐”。上海交通大學(xué)環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院 2021 級(jí)碩士研究生劉智卓，深入甘肅治沙一線，用所學(xué)知識(shí)守護(hù)祖國(guó)綠水青山?? “每個(gè)人都是一滴水，來(lái)自大地，匯聚于大海。 西南政法大學(xué)輔導(dǎo)員簡(jiǎn)敏操心的事情更為細(xì)碎，疫情期間，留校學(xué)生牙齦腫了，要給學(xué)生買藥和補(bǔ)充維生素，回家的學(xué)生要操心他們的身體心理、行程、找工作。她每天按時(shí)匯總掌握學(xué)生信息，排查學(xué)生健康情況，關(guān)心學(xué)生冷暖。 最美高校輔導(dǎo)員事跡學(xué)習(xí)心得 (三 ) 思政工作創(chuàng)新永遠(yuǎn)在路上 “ 11 年來(lái)，從博客、 BBS 論壇到微博、微信、直播、短視頻，無(wú)論網(wǎng)絡(luò)育人的載體怎樣變遷，對(duì)我來(lái)說(shuō)運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)新思政工作是沒有變的。 “有學(xué)生在的地方，就是我工作的地方。 這一觀點(diǎn)和杭州師范大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院黨委委員錢珊不謀而合?！? 為了讓課程更有親和力和吸引力，錢珊開創(chuàng)了“網(wǎng)絡(luò) +實(shí)踐”式的思政課堂。”錢珊始終堅(jiān)持以此理念開展網(wǎng)絡(luò)思想政治教育。 最美高校輔導(dǎo)員事跡學(xué)習(xí)心得 (四 ) 做青年學(xué)生成長(zhǎng)的“同路人” “大學(xué)生在哪里，輔導(dǎo)員就在哪里。而在互聯(lián)網(wǎng)成為大學(xué)生信息重要來(lái)源的今天，輔導(dǎo)員們對(duì)這句話的認(rèn)識(shí)更為深刻了。”她