【正文】 表示衷心的感謝！ 【篇三】教師個人工作述職報告 本人熱愛本職工作，認真學習新的教育理論，廣泛涉獵各種知識，形成比較完 .的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，為了以后的教育工作做的更好，下面是本人總結： 一、政治思想方面： 認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。我牢記服務意識。 四、合作意識 必不可缺 我知道學校工作要想做好，僅靠個人是不夠的，靠有顧全大局、融合群體的豁達胸懷，多學他人長處，擇善而從 ，才能將精彩的個體組織起來，在管理中形成合力。尤其是新調(diào)入我校的三位教師，跟蹤聽課一月，每周聽完一節(jié)課后及時的予以點評，肯定教學中的亮點，并指出存在的問題和解決的辦法。保持一顆平常心，力求做工作中，不計較個人得知，吃苦在前，做事在前，業(yè)余時間不搞有償家教，不接受家長送的禮 物。堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則。 以上，是我這一學期來的工作總結。本學期的大課間，學校組織學習了《今夜舞起來》等舞蹈，學生能夠認真學習，豐富了學生的課余生活，增強了體質(zhì)。作為班主任不能有任何忽略。 由于運用多媒體教學的效果比較好，我利用課余時間加緊鉆研，努力學習，逐漸掌握了這種新興的授課方式，適當加以運用。 在這種教學理念的促使下，我不斷地探索、嘗試新的教法、新的課型。由于問題設計得比較合理，學生接受起來就容易多了。每月兩 次測試，全面檢查學生的學習情況。具體操作是這樣的，我把全班同學分為四組，以組為單位，然后進行朗讀比賽。使我在這個學期中，進步不少，為我的工作點亮了引航明燈。 三、能 我認真鉆研課標、教材，研究教法、學法，積極參加“構建自主高效”課堂改革，精心設計每一節(jié)課，使學生由“要我學”變“我要學”，變“苦學”為“樂學”，激發(fā)學生學習興趣和學習熱情，使學生真正成為學習的主人。在和學生的交流中，學生真正把我當成了他們的知心朋友，也讓我的教育教學工作更容易開展了。教學思想端正，工作態(tài)度好。 __年 7 月 1 日，在全體黨員的見證下面對黨旗光榮宣誓。 【篇一】教師個人工作述職報告 尊敬的領導，各位同事： 大家好！ 斗轉(zhuǎn)星移，歲月如梭，緊張而忙碌的一學年結束了。 走進 21 世紀，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。我也非常的的重視班級小干部的培養(yǎng)，發(fā)揚學生的班級主人翁精神，每個孩子都有自己的責任包干區(qū)，自己的工作責任田。 重視學生的常規(guī)教育，高標準，嚴要求。 要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作，小學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助 ..衣服。了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難， .取相應的預防措施。力圖體現(xiàn)校本課程的綜合性、開放性、實踐性、體驗性，把語文、數(shù)學、科學、美術課、音樂等學科元素進行 .合，圍繞“提高學生綜合素養(yǎng)”這一教學目標，有的課堂讓學生走進大自然，走進生活的，進行語言交際，并觀察寫話；有的課堂讓學生在欣賞名曲的情景中感悟課文的意境美；有的 課堂又讓學生進行想象畫畫，讓孩子的奇思妙想去豐盈課文的空白，感受課文的語言美；并嘗試讓學生通過觀察、調(diào)查等開展探究性學習，拓展了學生的學習資源。積極參加校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。在校長的指導下制訂工作計劃、規(guī)章制度、檢查考核制度，并做好繼續(xù)教育培訓的各項工作，為年終考核提供依據(jù)；組織、指導、審查各年級教育活動計劃，各教研組教學教研計劃，組織全校教育教學研究和經(jīng)驗交流，通過摸底聽課、調(diào)研聽課、隨堂聽課、達標課、復核課等不同形式的聽課活動，及時掌握教師課堂教學的動態(tài)和水平 ，幫助教師把握學科教學的標準，解決教師課堂教學中存在的問題。在工作中難免有這樣或那樣的困難，大家群策群力，通力合作，共度難關。三位教師的課堂教學能力均有不同程度的提高。 二、虛心學習 智慧之源 作為一名教師，教學中會遇到許多問題，需要依靠智慧來解決，其實，智慧來 自細心的觀察，來自于勤奮地讀書、勤奮地工作，來自于不斷地反思，不斷否定自我。衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明。這一學期，我成長了，我收獲了，但更發(fā)現(xiàn)了很多不足的地方，我將更加努力工作，使自己能更健康更迅速地成長！ 【篇二】教師個人工作述職報告 一學年來，本人在教育教學工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”，“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，工作責任心強，服從領導的分工積極做好本職工作，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自 己的教學水平，并順利完成教育教學任務。 （三）以身作則，積極參加活動。于是我盡量多的夸獎孩子，放大他們的閃光點，讓平時因為調(diào)皮而甚少受到表揚的孩子也有獎勵。這樣在上課的時候既創(chuàng)設了良好的教學情境，也有力地調(diào)動了學生上課的積極性。在一個學期中，我配合學校開展了“寫字比賽”、“口語作文訓練比賽”等等。為了調(diào)到學生上課參與的積極性，我常常采取小組競賽的方法讓學生自己去發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。 注重課堂 提問的藝術，引入競爭機制，讓學生上課積極思考。由于有這么一個強有力的競爭機制，學生上課的參與熱情相當高，他們大多能把別人讀錯的字找出來，并且輪到自己讀的時候也相當認真。為了調(diào)動學生上課參與的積極性，發(fā)揮學生的主體地位，提高課堂教學的效益，我采取了如下的一些措施和方法： 牢牢把握“讀”的環(huán)節(jié)，作業(yè)豐富多彩。在教學研究中，堅持使用《能力培養(yǎng)》。 二、勤 我嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到，不早退，積極參加學校組織的各項活動，外出學習同樣嚴格遵守學習紀律。從各方面嚴格要求自己，積 極向老教師請教，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。積極參加學校組織的各項活動，如美化校園，捐款等?；叵胍粚W年的工作，真是思緒萬千。教師個人工作述職報告文集 [優(yōu)秀范文五篇 ] 第一篇：教師個人工作述職報告文集 教師個人工作述職報告文集 【導語】述職報告是任職者陳述自己任職情況，評議自己任職能力，接受上級領導考核和群眾監(jiān)督的一種應用文，具有匯報性、總結性和理論性的特點。 【篇一】教師個人工作述職報告 尊敬的領導，各位同事： 大家好！ 斗轉(zhuǎn)星移，歲月如梭，緊張而忙碌的一學年結束了。 __年 7 月 1 日，在全體黨員的見證下面對黨旗光榮宣誓。教學思想端正，工作態(tài)度好。在和學生的交流中，學生真正把我當成了他們的知心朋友，也讓我的教育教學工作更容易開展了。 三、能 我認真鉆研課標、教材，研究教法、學法，積極參加“構建自主高效”課堂改革，精心設計每一節(jié)課，使學生由“要我學”變“我要學”，變“苦學”為“樂學”，激發(fā)學生學習興趣和學習熱情，使學生真正成為學習的主人。使我在這個學期中，進步不少，為我的工作點亮了引航明燈。具體操作是這樣的，我把全班同學分為四組，以組為單位，然后進行朗讀比賽。每月兩次測試，全面檢查學生的學習情況。由于問題設計得比較合理，學生接受起來就容易多了。 在這種教學理念的促使下，我不斷地探索、嘗試新的教法、新的課型。 由于運用多媒體教學的效果比較好，我利用課余時間加緊鉆研，努力學習，逐漸掌握了這種新興的授課方式，適當加以運用。作為班主任不能有任何忽略。本學期的大課間，學校組織學習了《今夜舞起來》等舞蹈，學生能夠認