【正文】 了極高評價。（ 3）抓好讀書訓練。我與年級里、科組的老師經(jīng)常交流，并向她們學習教學經(jīng)驗，因材施教，通過學兒歌、“摘蘋果”等游戲形式激發(fā)學生學習的興趣。 (二 )認真?zhèn)湔n。 二、教學工作方面 本人在教育教學工 作中，始終堅持黨的教育方針政策，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主題”，“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教育思想，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。這樣的雙向活動，使家長也參與對學生的管理，對學生的健康 成長起到了良好的督促作用。通過晨會、班會、黑板報、墻報等渠道，使學生自覺地成為集體的主人，學習的主人。這個學期，我班取得了較好的成績，??我決心讓他們在一種“寬松、探求、競爭”的氛圍茁壯成長。平時向書本學習、向身邊有經(jīng)驗的老師學習，提高自己的課堂教學水平，努力形成自己的課堂教學風格。因此，我在課堂教學中，堅持做到認真鉆研大綱，仔細分析教材的編寫意圖，認真?zhèn)湔n，注意設計好每堂課的教學方法，研究現(xiàn)代教育技術在課堂教學中的應用，注重對學生各種能力的培養(yǎng)。在不斷的學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務能力都得到較快的提高。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意，我在注意自身師表形象的同時非常 重視對學生的全面培養(yǎng)。 教師考核個人述職報告二 “做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標，也是我的目標。但有時回過頭來想一想，有些事情還是需要有人去忙，也許是我比較適合吧 !所以自己雖然失去了一些，但我并不后悔。同事間誰要是遇到了困難有求于我，無論是難與否，我都積極相助，誰身體出現(xiàn)狀況，我都主動將他或她的課承擔過來，從不提報酬，一年中我?guī)н^不少的課，一沒有向領導提過二沒有向同事說過。 四 。還定期地更換黑板報的內容和宣傳欄的內容 .不但 如此我還經(jīng)常的檢查督促學生搞好教室、寢室個人及公共場所衛(wèi)生，督促學生按時作息，到學生寢室了解學生的學習，生活情況，并教育學生維護好校園環(huán)境衛(wèi)生，愛護公物。 三 。學生普遍反映喜歡上語文課，就連以前極討厭語文的學生都樂于上課了 ,姚瑞雷就是實例 .他由過去不喜歡上語文到愛上語文 ,由過去的字跡很大很亂到現(xiàn)在的比較整齊 ,由過去的字誰都不認識到現(xiàn)在的都能看得清楚?就是一個質的飛躍 .總之，在這一學年中，我不僅在業(yè)務能力上，還是在教育教學上都有了一定的提高。注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多 。教育教學上 塌實教學嚴謹治學 堅持認真?zhèn)湔n，備課中我不僅備學生而且備教材備教法，根據(jù)教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。從不斤斤計較個人得失 ,具有較高的事業(yè)心和責任感。熱愛和關心學生。這樣的雙向活動，使家長也參與對學生的管理，對學生的健康成長起到了良好的督促作用。通過晨會、班會、黑板報、墻報等渠道，使學生自覺地成為集體的主人，學習的主人。這個學期，我班取得了較好的成績，??我決心讓他們在一種“寬松、探求、競爭”的氛圍茁壯成長。平時向書本學習、向身邊有經(jīng)驗的老師學習，提高自己的課堂教學水平，努力形成自己的課堂教學風格。因此，我在課堂教學中，堅持做到認真鉆研大綱，仔細分析教材的編寫意圖，認真?zhèn)湔n，注意設計好每堂課的教學方法，研究現(xiàn)代教育技術在課堂教學中的應用，注重對學生各種能力的培養(yǎng)。在不斷的學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務能力都得到較快的提高。作為一名教師自身的師表形象要 時刻注意，我在注意自身師表形象的同時非常重視對學生的全面培養(yǎng)。 教師考核個人述職報告二 “做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標，也是我的目標。但有時回過頭來想一想，有些事情還是需要有人去忙，也許是我比較適合吧 !所以自己雖然失去了一些，但我并不后悔。 。在教學上，有疑必問。將學生的在學校情況反饋到家長，和家長交流，共同努力，糾正學生的錯誤想法及在學校里的不良表現(xiàn)，是帶好班級不可缺少的一環(huán)。但也有沒及時發(fā)現(xiàn)學生中隱藏著的矛盾，沒有很好地、正確對待、及時處理好，而是對學生護短，沒有站在公平的立場上，沒有及時地做好工作，使的學生打架事故再次發(fā)生的事也過 .班主任組織學生開展課余活動和義務勞動，如：安全知識問答、衛(wèi)生競賽、跳繩比賽?。電腦知識長進不快。為此，我在教學工作中還積極推進素質教育，并非只是傳授知識，而是注意了學生 能力的培養(yǎng)，把傳授知識、技能和發(fā)展智力、能力結合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。努力增強自己的上課技能，提高教學質量，使講解清晰化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。努力使自己成為一個新世紀學生喜歡的教師。嚴格遵守學校的各種規(guī)章制度，按時上、下班，不遲到，不早退，有事請假。當然個人的能力也非常重要。考試成績不穩(wěn)定等。我求真務實，學習知行合一，向網(wǎng)絡同行虛心請教，讀教育案例，不斷在教學上反思，還參加湖南中小學教師遠程培訓，學習了：學生的學習心理問題及解決策略“能夠更好的在工作中了解學生的心理狀況。并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關系促進了學生的學習。組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學 生學數(shù)學的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。教育教學工作 在教育教學工作中，我以素質教育為中心，以新課程的理念為指導，認真鉆研教材，深入了解學生，積極開拓教學思路，不斷探索教學改革，把一些先進的教學理論及科學的教學方法運用于課堂 教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流，自主探究、勇于創(chuàng)新的能力。工作期間，從不放棄任何學習機會，求真求實，虛心學習，提高自己的教學涵養(yǎng)和語文教學素養(yǎng)。用新思想、新理念武裝自己的頭腦。所以我不但注重集體的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師?？紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動 課堂上的情況。積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。工作考勤方面 我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。學校不管開展任何教學活動以及學生活動，從不缺席，積極參與。當然，金無足赤，人無完人，在教學工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，語言不夠生動。 2021年 12 月 第二篇：教師考核個人述職報告 教師考核個人述職報告 教師考核個人述職報告一 一：思想方面 愛國愛黨，積極上進 作為教師，責任心是工作成敗的關鍵，也是良好師德的具體體現(xiàn)。做到既教書又育人。能出色完成學校安排的各項教育教學工作。堅持每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結， 寫好教學后記，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得