【正文】 溝通，爭取家長的配合。通過對學具的嵌入、翻轉(zhuǎn)、排列、組合，將所需傳授的知識展開，螺旋式深化，運用學具操作活動，引導幼兒把零散的感性知識概括化，促進學習的遷移，形成舉一反三的認知能力。 教孩子怎樣運用學具，怎樣保管好自己的學具。努力把每一節(jié)課都當成鍛煉自己的課堂，學會捕捉教學契機，提高自己駕馭課堂的潛力和遇事的應(yīng)變潛力。對幼兒加強德育教育，加強幼兒常規(guī)教育，注重幼兒自身潛力的培養(yǎng)。 四、家長交流方面 透過學習新《綱要》，我更加深深地認識到幼兒園和家庭合作的重要性。讓幼兒生活在一個整潔、舒適的環(huán)境中。加強幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹防意外事故的發(fā)生。保障每一個幼兒的人身安全，是每一個教師的職責和職責，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長。在上課時要求幼兒有良好的坐姿和與老師同伴交流時的語言、行為習慣等等。根據(jù)幼兒不同的個性與興趣，采取不同的教育方法，仔細觀察，發(fā)掘小朋友的優(yōu)點。 作為一名幼兒教師要有一顆愛孩子的心，還要有扎扎實實的業(yè)務(wù)水平和潛力。 一、政治思想 本人能用心參加政治學習，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，遵守幼兒園各項規(guī)章制度，團結(jié)同事，熱心幫忙他人，能明確教育目的，端正態(tài)度，工作認真負責，關(guān)心幼兒，無體罰及變相體罰幼兒，注重幼兒思想品德的培養(yǎng)，以身作則，為人師表，有奉獻精神。 豐富幼兒游戲活動的材料，讓幼兒能在游戲中有更多的成長和收獲。 很快我們就要組織孩子們進行拍皮球比賽了，在每天早晨的戶外活動中，我們有意識的鼓勵孩子開始認真練習，一些孩子拍地很嫻熟，但一些孩子連球都還拿不穩(wěn)，經(jīng)過一段時間的學習，很多孩子通過練習，從不會到會，他們的自信心也在慢慢增長中。結(jié)合秋天季節(jié)，我們帶領(lǐng)孩 子們來到了鄉(xiāng)間小路，走進了秋日的田園，觀察了秋天景色，領(lǐng)略了豐收的喜悅。 在今后的工作中我會更加有耐心的做好自己每一項工作，盡職盡責 ! 2020幼兒園大班學期個人工作總結(jié)三 在日常生活中，我們要求幼兒注意自己的行為，嘗試控制自己的情緒，不大聲喧嘩，做事情要輕、快，維持良好的常規(guī)。并且及時向家長反映幼兒在幼兒園的情況表現(xiàn)，及時取得家長的配合。 四、值班工作 在值班的期間首先我把孩子們的安全問題放在第一位，認真做好每一項工作，對每個孩子負責，并且和生活老師合作讓孩子們過好他們的每一天。通過本月的教學使孩子們學到了很多，所以在今后的教學中一定要做到心中有數(shù)，對每個孩子負責。 2020幼兒園大班學期個人工作 總結(jié)二 時光匆匆的溜走，緊張、忙碌、充實而又愉快的 12 月份也將結(jié)束。班上的各項活動需要家長支持時，家長們都給予了最大的支持。本學期我班未發(fā)生安全事故。一個學期以來，孩子們都具有良好的學習習慣、進餐習慣、衛(wèi)生習慣、身體素質(zhì)逐步上升。為了更好的迎接一級園驗收，我嚴格遵守幼兒園的衛(wèi)生制度，配合保育老師嚴抓幼兒的衛(wèi)生狀況，教育幼兒勤洗手、勤剪指甲、勤洗頭、勤 更換衣物和襪子等。 本學期我們加強了幼兒閱讀、寫字、講故事、算算式等各方面的培養(yǎng)，提前做好幼小銜接工作。遇到不懂的問題，及時用心想園長和老教師請教。愛崗敬業(yè)，做到耐心、愛心、公平、尊重的對待每一個孩子。我用心參加園內(nèi)組織的各項政治業(yè)務(wù)學習，認真記筆記，會 后總結(jié)學習體會，努力提高自身政治思想水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。 第二篇： 2020 幼兒園大班學期個人工作總結(jié)大全 幼兒園大班升入小學是教育過渡的關(guān)鍵時期，銜接過渡的成功與否對小學教育質(zhì)量影響很大。 三、認真寫好《家園聯(lián)系冊》： 我隨時與家長溝通孩子的情況，聽取家長的意見和要求，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，不斷改進工作，取得家長的理解、支持與幫助?！蔽业幕卮鹗牵骸拔蚁矚g這些可愛的孩子們，他們使我年輕了許多”。是工作，是實踐，給我提供了進行班主任工作 研究的生命土壤，我衷心地感謝這一切 ! 一、班級情況分析： 開學初，幼兒從中班升入大班，由于不同層次的要求，一切都要從頭開始，不著急，耐下心來進行教育、培養(yǎng)、訓練 。我班保育老師任勞任怨地做好每一項清潔消毒工作，對孩子的關(guān)心，體弱兒的照顧都是一絲不茍的，我們兩位老師也是大力幫助她做好保育工作，就是因為我們有高度地 責任心，因此，本學期沒有安全事故發(fā)生。 四、保育方面 作為班主任的我特別重視工作人員之間的合作與溝通。 同時，我還利用廢舊料在生活中對小朋友進行各種教育。經(jīng)過一段時間的努力，發(fā)現(xiàn)孩子們越來越懂事了，每次看到他們把自己的衣服、褲子，都整理得很整齊時，我們感到特別的欣慰。這就需要老師因人制宜地進行教育。我們科學、合理地安排與組織一日生活，建立良好的常規(guī)，避免不必要的管理行為，逐步引導幼兒學習自我管理，幼兒能在輕松、愉快的氛圍中學習與生活。還是認真地回顧一學期的工作吧 ! 一、思想素養(yǎng) 俗話說：活到老，學到老。 大班個人工作總結(jié) 4 我們都習慣用一眨眼的功夫來形容時間的流逝?；?動中教師的觀察注重全面性，個別性、深入性不夠 。在與幼兒、家長的互動中我們深刻的體會了家園之間教育的有效融合。 幼兒的興趣帶動了家長的積極性，家長們高興的參與到了我們的活動中來，并為我們的活動開展提供了有力的幫助。 四、家長工作： 這學期重點圍繞“幼小銜接”，通過請小學老師到園上課，組織孩子到小學參觀，并帶孩子到小學和小學生一起上課等形式，向家長宣傳《如何做好幼小銜接》及入學前應(yīng)做好的心理準備，激發(fā)幼兒的入學愿望。在這些情感活動中，幼兒感知，認同別人，感受與他人在一起的歡樂，激發(fā)幼兒關(guān)心他入的意識。幼兒的繪畫技能明顯提高了，畫圖線條較連貫、流暢，能較好的組織、安排畫面，初步展現(xiàn)了繪畫方面的創(chuàng)造力。同時我請幼兒每天帶新聞，在班級講新聞，通過這個活動，幼兒的知識面變更廣了，培養(yǎng)了 幼兒的傾聽能力及表達能力，提高幼兒對文學作品感興趣，促進幼兒思維的發(fā)展。在教育教學中，采用探索在前，講解在后的教學形式，大大激發(fā)了幼兒學習的積極性和主動性，特別是在計算方面體現(xiàn)較明顯。在講故事時，我們會把故事中一些優(yōu)美的詞句向幼兒解釋，使幼兒能夠掌握。王安呢，徐懌暢能積極參與到活動中，性格也開朗了許多。學會新的徒手操及棍操。抓好幼兒的課堂紀律、培養(yǎng)幼兒良好的坐姿、寫姿，集中幼兒 的注意力、掌握一定的知識技能，學習自我管理和自我服務(wù)等這些都是幼小銜接工作要做的內(nèi)容。 大班個人工作總結(jié) 3 “時間、時間象飛鳥，滴答滴答向前跑??”在小朋友的歌聲中，我們即將與一起生活了三年的孩子們分別。 正確發(fā)揮家長的作用，激發(fā)家長的參與意識，提高家長主動參與幼兒園活動的積極性，發(fā)揮好父母的教育工作。利用早晨來園和下午離園這短 暫的時間，和家長互相交流孩子在園、在家的情況，并有針對性的進行指導。 培養(yǎng)孩子的上進心，形成良好的學習習慣我們也開展了 我們是好朋 友 的活動。 幼兒的活動是離不開環(huán)境的，著名的教育家蒙臺梭利說過： 環(huán)境對于兒童來說是利用環(huán)境改變自身 ，可見環(huán)境對幼兒發(fā)展的重要性。 我們班組織幼兒開展了形式多樣、豐富多彩的活動，并利用多種教學手段促進幼兒更好地發(fā)展。對于吃得快的孩子，老師不斷提醒，要求孩子慢點兒吃，嚼爛了再吞。 夏季午睡時，提醒幼兒穿適量的衣物，為幼兒勤擦汗，即時更換汗?jié)竦囊路?，為體弱孩子調(diào)整床位。還利用午睡的時間對教室用紫外線進行消毒，如有太陽盡可能地為孩子們的玩具進行暴曬，每天對班級內(nèi)環(huán)境進行打掃，讓孩子生活在一個干凈、整潔的學習、生活好處所。 衛(wèi)生工作：這個學期有不少流感肆虐，幼兒園也相繼出現(xiàn)了手足口病、水痘等傳染病，雖然不可怕，但還是比較棘手，孩子年齡小抵抗力差，容易感染和傳播。 我們依據(jù)學期安全教育計劃，通過事例，讓幼兒了解同小貓小狗相處的危險性，知道小貓小狗會傷人，不能隨便逗撩它們，并且教孩子自我保護的方法，以及被小動物傷害后的一些簡單的解救辦法。把平時常用的尖銳的釘子等物，擺放在幼兒夠不到的地方 。 幼兒的安全和健康是關(guān)系到家庭幸福的大事，作為班主任，就要從保護孩子生命的高度出發(fā)，提高自己崗位的安全意識和應(yīng)對能力，力求以每樁小事做起，耐心細致周到，及時發(fā)現(xiàn)不安全隱患，做到防患于未然，為孩子創(chuàng)設(shè)一個安全和健康的發(fā)展環(huán)境，做好幼兒的每日生活。寫字時，有的孩子不知不覺會把鉛筆咬在嘴里。提高幼兒的保護能力?；仡櫭β?、緊張的一學期，那點點滴滴，都記錄著我們大 X 班這一個學期來，所有的歡笑，所有的快樂，以及所有為了執(zhí)著而付出的努力。在今后的工作中， 我將根據(jù)以上存在的不足，認真的反思調(diào)整，汲取先進的經(jīng)驗和管理方法，揚長避短，以促進教學工作更上一層樓。為孩子的進步一起欣喜，為他們的成長一起努力。有的家長一貫要求孩子要多學課本知識，忽略多方面的教育體系，影響了我們的教學。明亮的窗，雪白的墻，潔凈的地板在帶給學生舒適健康時，也增加了衛(wèi)生工作的難度，為此我每天都要 堅持搞好清潔的環(huán)境是保證健康的前提，對兒童疾病的預(yù)防則是我們衛(wèi)生工作中的容易忽視的薄弱點也是重點。課桌內(nèi)書本擺放整齊，能保持教室的衛(wèi)生清潔 。針對學前班學生的特點，我采取各種激勵機制，來規(guī)范學生的行為習慣，教學生學會禮貌文 明的學習生活。 幼兒的接送制度，我們堅持持卡入園，家長簽字方能離園的制度，讓孩子安安全全的入、離校園。 嚴格做到學生身邊有老師。同時在組織幼兒進 行各種活動時機時檢查幼兒隨身所帶物品。班中孩子在老師的愛護下快樂成長 !現(xiàn)就本學期學前班年級管理工作總結(jié)如下： 一、安全工作放首位，確保學生在校的人身安全 本學期的安全工作從教育開始，由細處入手。在校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導和大力支持下，在家長們的積極配合下，在各位老師兢兢業(yè)業(yè)的工作下，完成了學校下達的各項目標任務(wù)，使學前班像一個大家庭。隨時提醒幼兒不玩容易受傷的物品。 做好了學生的保險工作，爭取學前班學生人人有保。通過這些工作，使師生安全意識得到了增強，安全工作得到了鞏固。 二、抓養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣 面對快要步入小學的幼兒，培養(yǎng)良好的行為習慣是這學期的重要工作。讓他們做到不隨地亂丟紙屑、果皮 。 三、抓衛(wèi)生保育工作，為學生創(chuàng)造舒適干凈健康的校園生活 清潔衛(wèi)生的環(huán)境才能保證學生健康快樂的生活。 四、積極做好家長工作，與家長保持良好的伙伴關(guān)系 學前班是一個特殊的年級，年幼的孩子們剛從大班走進學前教育。家長們也慢慢的接受了我們的教育方式。大部分的孩子要去上一年級，在不舍的同時，又希望每個孩子都能成為優(yōu)秀的小學生。本學期我認真做好各項工作，積極完成園里布置的各項任務(wù)。在游戲活動前，向他們提出明確的活動要求，活動時，進行適時的提醒。 我們通過幼兒在實際生活中碰到的、見到的、聽到的，并通過各種途徑搜集一些有關(guān)安全方面的信息、圖片資料等，讓孩子們觀察討論，談?wù)勛约旱目捶ǎ懻摬⒖偨Y(jié)應(yīng)當注意些什么。 為幼兒提供輕松愉快的安全環(huán)境。把平時常用的插頭、插座告知幼兒，并提醒幼兒不玩它們 。 把安全教育融入到教學活動中，牢固樹立幼兒的安全意識。 本學期，我們利用節(jié)假日來臨前，及時提醒家長確保幼兒在家與外出、來園與離園時的安全。按要求進行清洗、消毒。 積極帶領(lǐng)幼兒鍛煉身體，開展了豐富多采的游戲活動，增強幼兒的體質(zhì)。培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣，吃飯時不掉米粒、不剩飯菜，吃完后能自覺地將餐具收拾好，每天教育幼兒細嚼慢咽，保證孩子 30 分鐘的進餐時間。 二、教育教學方面 認真鉆研教材，優(yōu)化教學活動，讓幼兒在學習中獲得快樂。 給幼兒創(chuàng)設(shè)寬松、愉快的環(huán)境， 讓幼兒學習的自主性得到發(fā)展。我們以幼兒為主體，創(chuàng)設(shè)了與幼兒發(fā)展相適應(yīng)的環(huán)境，提供了充足的活動材料，讓幼兒大膽地選擇材料進行創(chuàng)設(shè)，讓他們?nèi)ジ惺苊赖臉啡ぁ? 三、家園工作方面 家園共育是擴展教育時空發(fā)揮各種教育資源的一種有效手段，對此我們一直很重視，注重溝通的實效性和針對性。 鼓勵家長積極參與幼兒園和班級活動鼓勵家長積極參與家教指導活動，促進家庭之間、家園之間的多向交流。 本學期，我們雖然取得了一定成績，但還存在不少不足，在來年的工作中，我們將向先進班級學習，努力爭取使我們的工作更上層樓。開學初我們就明確了本學期的教學重點 —— 做好孩子的幼小銜接功作。體育活動中，幼兒情緒飽滿，較好的掌握了攀爬、拍打、投跳、平衡等動作技能，學會了幾種跳繩的方法，動作協(xié)調(diào)且反應(yīng)靈敏。這次“六一”大型文藝匯演中，我們班展示了形式多樣豐富多彩的戶外晨間活 動，將民間體育游戲和現(xiàn)代體育活動有機的結(jié)合，贏得了在場觀眾的熱烈掌聲獲得第一名的好成績。在語言方面我們則強調(diào)幼兒的口語表達，特別注重幼兒對詞匯的積累。大班幼兒求知欲旺盛，知識面在不斷的開闊，吸收新的知識也快。重要的是幼兒學會了將這些知識運用到生活中去，能區(qū)分各種形體，學會等分。通過繪畫，手工，陶藝等活動使幼兒在美術(shù)方面手工技能進步較大，如：剪、折、捏、粘貼等，懂得綜合運用學過的美工技能來完成作品，和教師一起制作主題墻飾。并且通過“快樂星期