【正文】 ，千萬(wàn)不要死摳或置之不理，打電話請(qǐng)教一下老師或同學(xué)吧！ ，既鍛煉了身體，呼吸了新鮮空氣，又增進(jìn)了溝通。 ，目的是把白天沒有解決的問題或沒有完成的任務(wù)再找補(bǔ)一下。既不要 睡懶覺，也不要開夜車。這種感覺是無(wú)比幸福的，所以真的應(yīng)該好好珍惜。這是多么好的一件事呀。想想在你長(zhǎng)跑時(shí)既看不到終點(diǎn)，又已經(jīng)筋疲力盡時(shí)，你是什么心情？所以你現(xiàn)在的緊張、彷徨、憂慮是很正常的心理狀態(tài)，千萬(wàn)別覺得天塌下來(lái)了。 實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)時(shí)，學(xué)生關(guān)鍵要掌握的是實(shí)驗(yàn)思想和實(shí)驗(yàn)方法。 練習(xí)與試卷分析相結(jié)合。 化學(xué)：重點(diǎn)突破模糊知識(shí)點(diǎn) 化學(xué)總體上仍然側(cè)重對(duì)考生的基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的掌握情況和考生應(yīng)具有觀察能力、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?、思維能力、自學(xué)能力等方面的測(cè)試，但就化學(xué)各部分知識(shí)內(nèi)容的要求及其程度有一些變化，考生需要特別注意。 另外可以整理一下自己的物理知識(shí)的框架結(jié)構(gòu)。這和朗讀背誦英語(yǔ)課文的道理一樣。中國(guó)有句古語(yǔ)：熟讀唐詩(shī)三百首，不能做詩(shī)也會(huì)吟。閱讀和完形填空是英語(yǔ)試卷中分?jǐn)?shù)比例最高的項(xiàng)目?？梢蕴峁┮粋€(gè)供參考的簡(jiǎn)單辦法：每天學(xué)習(xí)英語(yǔ)一個(gè)半小時(shí)。 高三學(xué)生每天可以安排一個(gè)小時(shí)來(lái)復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，時(shí)間過長(zhǎng)過短都不適合 。而復(fù)習(xí)的方法和模式可以類比已經(jīng)經(jīng)歷過的復(fù)習(xí)方法，這樣的超前準(zhǔn)備類似于晨跑 ，可以帶來(lái)一個(gè)穩(wěn)定的心態(tài)。因?yàn)橹挥欣喂陶莆栈A(chǔ)知識(shí)、基本方法，才能獲得數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的通解和通法。 第一件事情是“查漏”。 首先，每天自選一篇 現(xiàn)當(dāng)代作家的散文和雜文進(jìn)行閱讀，讓自己在假期能夠有時(shí)間賞析美文，而且也能夠提高人文素養(yǎng)。這種感覺是無(wú)比幸福的，所以真的應(yīng)該好好珍惜。這是多么好的一件事呀。 篇三： 高三學(xué)生寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃 如果把高三備考比作是一場(chǎng)馬拉松比賽，可以說賽事已經(jīng)進(jìn)行了2/3。不要前趕或后補(bǔ)作業(yè)。若在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)無(wú)法完成 作業(yè)，應(yīng)趕快根據(jù)計(jì)劃更換到其他的學(xué)習(xí)科目。 讀一些好的小文章，寫日記或是讀后感，或是精彩的摘抄 每天學(xué)習(xí)時(shí)間最少保持在 78 小時(shí) (上課時(shí)間包括在內(nèi) ) 學(xué)習(xí)時(shí)間最好固定在：上午 8： 3011： 30，下午 14： 3017：30。 篇二： 高三學(xué)生寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃 寒假是學(xué)習(xí)沖刺的好機(jī)會(huì)，所以我想好好地利用寒假這段時(shí)間好好復(fù)習(xí)，因此我給自己制定了一份寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃： 早晨合理安排 30 分鐘讀一讀英語(yǔ) 利用上午 2 節(jié)課的時(shí)間分別獨(dú)立完成 2 科寒假作業(yè) 中午適當(dāng)午休 和上午一樣，利用下午的時(shí)間做些寒假作業(yè)，但不可一下子貪多。記錄最好能用自己的話或“關(guān)鍵詞”概括老師講授內(nèi)容。所以，上課時(shí)一定要緊跟老師的思路，不走神，不掉隊(duì)，不鉆“牛角尖”，始終保持思維的靈活性和聽課的連續(xù)性。 不要中斷聽講而去死鉆“牛角尖”，而應(yīng)先將暫時(shí)不懂的問題記下來(lái)，留到課后去解決，以保持聽課的連續(xù)性。相反，如果本末倒置，不是寄希望于課上解決問題，而是?？空n下加班加點(diǎn)，自然就很難做到集中注意，專心聽講了。 聽名師的講解，會(huì)起到事半功倍的效果。要么了解知識(shí)間的聯(lián)系。 要千萬(wàn)仔細(xì)閱讀課本內(nèi)容，后看參 考書。添上個(gè)人學(xué)習(xí)的心得、見解、評(píng)價(jià)等。補(bǔ)上該記而沒記的內(nèi)容，使知識(shí)系統(tǒng)化。 復(fù)習(xí)時(shí)若不認(rèn)真鉆研課本，則難以達(dá)到課本的基本要求，也難以系統(tǒng)地掌握中學(xué)階段所學(xué)的知識(shí)，因?yàn)檎n本是教與學(xué)的唯一憑據(jù)。 主動(dòng)回想，簡(jiǎn)單地說，就是獨(dú)立地把老師課上所講的內(nèi)容回憶一遍。這樣可迫使自己集中精力，邊聽邊積極思考，抓住重點(diǎn)，重新歸納，既省時(shí)，又省力，還能提高聽課效果。 讓自己的筆端不斷飛揚(yáng)著 第一，做筆記時(shí)要記下老師的思維方法、思維過程和思維結(jié)果，以便課后復(fù)習(xí)和指導(dǎo)作業(yè)。否則，如果中斷聽講而去死摳某個(gè)問題，就會(huì)使課堂的整體性遭到破壞。 讓自己的大腦始終飛跑著 對(duì)教師所講的知識(shí)要多瓿幾個(gè)為什么，要善于從不同的角度，不同的側(cè)面去分析和理解，將問題進(jìn)行加深和拓寬。北京四中網(wǎng)校的網(wǎng)絡(luò)面授班課程是寒假很好的選擇，需要注意的問題是： 讓自己的耳朵始終站立著 最有效的一個(gè)學(xué)習(xí)方法就是要牢牢抓住課堂。 讀有所得，適當(dāng)記錄。讀時(shí)，心里要有個(gè)目的：要么加深理解 。整理筆記的時(shí)候，還可順帶將自己的感悟?qū)懴聛?lái)，這些感悟，是你最可寶貴的一筆財(cái)富。 正。課本實(shí)際上是我們學(xué)習(xí)用書中最重要、最精粹的讀物，千萬(wàn)不可掉以輕心。這樣做實(shí)際上就是自己考自己，是逼上梁山著自己專心致志去動(dòng)腦筋進(jìn)行思考的一種方法。 關(guān)心國(guó)家大事。這對(duì)以后的學(xué)習(xí)及復(fù)習(xí)大有幫助。 本階段愛心之旅、黨建帶團(tuán)建、揚(yáng)帆之旅等都會(huì)繼續(xù)開展。 物理化學(xué)：以書面作業(yè)為主，應(yīng)學(xué)會(huì)對(duì)以往知識(shí)進(jìn)行總結(jié)整理，更不可因?yàn)檫x課意向已定而有所偏廢。 參加各類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。 (2)學(xué)習(xí)上的計(jì)劃如果無(wú)法按時(shí)按量完成，取消當(dāng)天娛樂時(shí)間，罰做俯臥撐 15 個(gè) 。 (12)17： 30— 19： 00 這個(gè)時(shí)間段內(nèi)包括了吃飯，洗碗，休息 。 (7)11： 10— 12： 30這個(gè)時(shí)間段包括吃飯，洗碗 。(語(yǔ)文和英語(yǔ)輪流朗讀 ) (3)8 點(diǎn)開始，完成寒假作業(yè)本里其中一門課程的所有題目，計(jì)時(shí)一個(gè)半小時(shí) 。我相信我一定能在這次的假期里做好自己的工作，完成自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃 ! 寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃 又是一年寒冬來(lái)臨，轉(zhuǎn)眼間，高中生涯已經(jīng)走過了半程。 基本上第二階段就是按照這樣的流程度過，但如果有意外事情，就需要自己做出調(diào)整。 下午：學(xué)習(xí)語(yǔ)文、英語(yǔ)，等文科類題目。 二、中期階段 中期階段復(fù)習(xí)應(yīng)該早已進(jìn)入正軌，具體的安排大致如下： 早晨：閱讀、記憶。 其次，我要收集準(zhǔn)備好復(fù)習(xí)的資料，準(zhǔn)備在年前去書店或網(wǎng)上購(gòu)買習(xí)題和參考書。每年物理高考常會(huì)出現(xiàn)的一些熱點(diǎn)問題，像光學(xué)、原子與原子核、機(jī)械振動(dòng)機(jī)械波、萬(wàn)有引力與航天等，這些考點(diǎn)幾乎每年都可能出現(xiàn)在高考物理中，難度都不大，所以適當(dāng)重視，不能失分。 三、注意數(shù)學(xué)知識(shí)的應(yīng)用。 二、熟記公式，總結(jié)題型。20XX高三學(xué)生寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃最新（最終五篇） 第一篇： 2020 高三學(xué)生寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃最新 高三是高中階段最重要的一環(huán)，甚至可以說是讀書生涯中最重要的一環(huán)，高三的寒假便顯得尤其重要起來(lái)。所以，同學(xué)們應(yīng)該利用假期的時(shí)間將已經(jīng)復(fù)習(xí)過的知識(shí)再次加工和梳理，建立符合自己知識(shí)掌握水平的知識(shí)結(jié)構(gòu)，這樣的知識(shí)再加工過程十分有利于接下來(lái)的二輪和三輪復(fù)習(xí)。比如說整體法的使用，我們可以用整體法解決物體平衡的問題，也可以在牛頓運(yùn)動(dòng)定律中找到它的影子，再比如說極限法的使用，既能用在力學(xué)部分又能在電路的動(dòng)態(tài)分析中使用，這樣的橫向比較要及時(shí)總結(jié)加以積累。另外，尤其是帶電離子的運(yùn)動(dòng)，由于北京 0 0 10 年、 11 年 的考題中都沒怎么出現(xiàn)這方面的試題，但是它的地位仍然存在，希望能夠引起廣大考生的注意。 首先，在這個(gè)階段我要總結(jié)一下自己的情況，了解自己在哪些科目，哪些地方有怎樣的不足，要詳細(xì)的了解自己，這樣才能更深入的去改正自己。進(jìn)行進(jìn)一步規(guī)劃。 中午：休息，整理上午的所學(xué)，并外出運(yùn)動(dòng)。 晚上：休息，緩解疲勞的同時(shí)復(fù)習(xí)今天的學(xué)習(xí)。 四、結(jié)束語(yǔ) 假期的時(shí)間非常的漫長(zhǎng)，也非常的短暫，關(guān)鍵在于怎么去利用，以及自己的堅(jiān)持。 (2)用過早餐，清理碗筷加休息花費(fèi)十分鐘， 7： 40 拿出語(yǔ)文和英語(yǔ)課本大聲朗讀 20分鐘 。 (6)11： 10 幫助爸爸媽媽做午飯 。 (11)17： 30 幫助爸爸媽媽做晚飯 。 (15)21： 30 洗澡刷牙， 22： 00 準(zhǔn)時(shí)上床睡覺 ! 二、自罰 (1)生活上的計(jì)劃如果沒有完成，取消當(dāng)天娛樂的時(shí)間，罰抄一篇課文 。 保質(zhì)完成寒假作業(yè)，提高自身薄弱環(huán)節(jié)，有針對(duì)性地做好預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)工作。 外語(yǔ)：作業(yè)要求鞏固語(yǔ)法、閱讀、翻譯，加強(qiáng)聽力練習(xí)，要做好知識(shí)梳理，繼續(xù)背誦高考詞匯。 社會(huì)實(shí)踐： 本階段部分社團(tuán)將在假期中繼續(xù)開展精彩的活動(dòng)，可豐富課余生活，鍛煉提高自身能力。 要對(duì)各類知識(shí)進(jìn)行歸納，諸如文言文知識(shí)，作文素材，英語(yǔ)語(yǔ)法及錯(cuò)題，理科基本知識(shí)與典型例題。 積極參與社會(huì)實(shí)踐，培養(yǎng)責(zé)任心愛心與能力素養(yǎng)。 主動(dòng)回想，簡(jiǎn)單地說，就是獨(dú)立地把老師課上所講的內(nèi)容回憶一遍。 復(fù)習(xí)時(shí)若不認(rèn)真鉆研課本，則難以達(dá)到課本的基本要求，也難以系統(tǒng)地掌握中學(xué)階段所學(xué)的知識(shí)，因?yàn)檎n本是教與學(xué)的憑據(jù)。補(bǔ)上該記而沒記的內(nèi)容，使知識(shí)系統(tǒng)化。添上個(gè)人學(xué)習(xí)的心得、見解、評(píng)價(jià)等。 要千萬(wàn)仔細(xì)閱讀課本內(nèi)容，后看參考書。要么了解知識(shí)間的聯(lián)系。 聽名師的講解，會(huì)起到事半功 倍的效果。相反，如果本末倒置，不是寄希望于課上解決問題，而是專靠課下加班加點(diǎn)，自然就很難做到集中注意，專心聽講了。 讓自己的思路始終歡暢流動(dòng)著 不要中斷聽講而去死鉆“牛角尖”，而應(yīng)先將暫時(shí)不懂的問題記下來(lái)，留到課后去解決，以保持聽課的連續(xù)性。所以，上課時(shí)一定要緊跟老師的思路， 不走神，不掉隊(duì)，不鉆“牛角尖”，始終保持思維的靈活性和聽課的連續(xù)性。記錄能用自己的話或“關(guān)鍵詞”概括老師講授內(nèi)容。 第二篇：高三學(xué)生寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃 高三是緊張的一年，作為一名高三的學(xué)生，在寒假，你計(jì)劃好如何在家學(xué)習(xí)了嗎？以下是為大家準(zhǔn)備的關(guān)于《高三學(xué)生寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃》，歡迎大家閱讀參考！ 篇一： 高三學(xué)生寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃 作為一名文科生，我給自己制定一份寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃，具體的計(jì)劃安