【正文】 ：“誰也說不清哪塊云彩會下雨。經(jīng)過大家的共同努力，有了很大的進步。 對于這樣的孩子如果只是批評、指責(zé)，他的自信心肯定會越來越少，甚至還會自暴自棄。在我上課時，有意找她回答問題，并適當(dāng)給以鼓勵，鍛煉她的膽量。二是善待每一個學(xué)生，用真誠的愛心對待每一個孩子。 一、我所做的主要工作 初三是整個初中重要的時期，我深知自己肩負的責(zé)任重大，不敢有絲毫的怠慢。雖然抓了差生，但有時沒有抓在點子上。 五、正視自我，明確努力方向 “金無足赤，人無完人 ，在喜看成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足。我的物理科更是以人平分高出校平均 17分遙居榜首。取得了較優(yōu)異的成成績。通過班主任的工作，把學(xué)校、社會、家庭組合成一個整體，形成教育的合力，達到互相促進的目的。為此，我先后開過多次主題班會，中《規(guī)范一道德》，《我是主人》、《理想與信念》、《 要學(xué)會學(xué)習(xí)》、《神圣的使命》。班主任言行舉止特別重要 ，要求學(xué)生不遲到，不曠課，班主任首先要做到，要求學(xué)生講文明，講衛(wèi)生，班主任事先要做到，平時注意嚴(yán)于律已，以身作則，時時提醒自己為人師表。我借助主題班會、演講會、競賽等各種形式的活動，來引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，執(zhí)行《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，嚴(yán)格要求學(xué)生。同時，進行階段性檢測，及時了解學(xué)情，以便對癥下藥，調(diào)整教學(xué)策略。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，向課堂 45 分鐘要質(zhì)量，努力提高課堂教學(xué)效率 。了解學(xué)生的知識基礎(chǔ)，力求在備課的過程中即備教材又備學(xué)生，了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。另一方面，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改理論，努力提高業(yè)務(wù)能力，參加自學(xué)考試，努力提高自己的學(xué)歷水平?，F(xiàn)將本學(xué)年的工作做一個小結(jié)，總結(jié)過去，展望未來，寄望明天工作的更好。一年來，我擔(dān)任八年級 __三個班物理教學(xué)，兼職學(xué)校政教副主任和學(xué)校工會工作。以后要多注意復(fù)習(xí)階段學(xué)生的心理輔導(dǎo)與思想教育。同時對家長提出要求：為孩子在家里創(chuàng)造必要的學(xué)習(xí)環(huán)境，為孩子做好榜樣。 四、重視與家長的聯(lián)系 ，雙向管好學(xué)生。 教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)，完成學(xué)習(xí)任務(wù) 學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，教育學(xué)生要有明確的學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，指導(dǎo)學(xué)生制定好適合自己的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)的自覺性，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)成績。這些集體活動都要學(xué)生齊心協(xié)力，一起來完成。 鼓勵學(xué)生參與各項活動：如積極參與學(xué)校組織各項活動，積極報名參加校運會，拔河比賽取得了第二名 。通過這樣的鍛煉取得了一定效。對于優(yōu)等生，不掩飾他們的缺點，積極引導(dǎo)他們揚長改過，努力使其達到卓越。現(xiàn)在就把一學(xué)期的工作情況總結(jié)一下。 一學(xué)期的工作經(jīng)歷雖然很短，但讓我越來越深切地感受到班主任工作的重要、深奧，它不只是一項工作，更是一門藝術(shù)。這樣更能贏得學(xué)生的信賴，尤其是差生的信賴。當(dāng)好學(xué)生和差生犯同樣的錯誤時，你不能因為他是差生而嚴(yán)加指責(zé)，他是好學(xué)生而裝做沒看見 。你所面對的不只是幾個孩子，而是幾十個孩子。 三 .一視同仁，平等相處。我們常教育學(xué)生要虛心地接受別人的批評意見，同樣，作為老師也要虛心地接受學(xué)生對他提出的批評意見，不能因為“我是老師，我接受學(xué)生的批評，這多丟面子”而拒絕接受。班主任和學(xué)生之間的平等關(guān)系主要從這兩方面體現(xiàn)出來：一是班主任要把學(xué)生當(dāng)作一個平等的主體來對待，尊重學(xué)生的人格尊嚴(yán)，彼此無高低、尊卑之分。 二 .尊重學(xué)生，以誠相待。自我意識強，但自我認(rèn)識、自控能力低。七年級這一年齡段的學(xué)生，他們的生理、心理及綜合素質(zhì)處于迅速發(fā)育的時期，思維活躍，但認(rèn)識比較膚淺 。和其他任課老師相比，班主任所擔(dān)負的對學(xué)生的教育責(zé)任更重。所謂平等，也包含兩層內(nèi)容： 一是老師與學(xué)生之間的平等，二是學(xué)生與學(xué)生之間的平等。 今后在工作中我還走自己的路 堅持自己的教學(xué)特色，我堅信我會把工作干好。我工作的熱情已經(jīng)被扼殺了。這一點得到了家長的認(rèn)可。在我的教學(xué)課堂上明顯的體現(xiàn)了這些教學(xué)理論。 本學(xué)期，利用課余時間自學(xué)了繼續(xù)教育下發(fā)的相關(guān)書籍，從中學(xué)到了很多。 老師要教好學(xué)生，除了做好校內(nèi)的教育、管理外，還要做好校外的工作，要與家長聯(lián)系，取得家長協(xié)助，才能把學(xué)生教好。還經(jīng)常教他們怎樣做好工作和了解在工作中有哪些困難，教育班干部要以身作則，自己首先要做好，管理他人才能服眾。分角色朗讀課文，讓學(xué)生說出自己喜歡的詞語和句子，用表演形式體會課文中角色的思想感情。在我的教學(xué)實際中，經(jīng)常提到“要改革課堂教學(xué)，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，老師是課堂教學(xué)中的組織者和指導(dǎo)者”等眼，在課堂教學(xué)中，也經(jīng)常采取多種形式培養(yǎng)學(xué)生積極參與課堂教學(xué)活動?！睆娀髮W(xué)生執(zhí)行學(xué)校的學(xué)生行為規(guī)范，衣著整潔，佩戴好紅領(lǐng)巾，不赤腳、不穿拖鞋上學(xué)，由班干部督促檢查，結(jié)合評比制度，促使學(xué)生自覺自悟，現(xiàn)在同學(xué)們都已經(jīng)養(yǎng)成了這個良好習(xí)慣。在班定下班規(guī)，要求學(xué)生執(zhí)行學(xué)校的學(xué)生行為規(guī)范條例和班風(fēng)量化標(biāo)準(zhǔn)，并實行班干部分工負責(zé)，讓學(xué)生自己管理自己。 (1)培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律的習(xí)慣。 2020學(xué)期工作總結(jié)初中 1500 字四 當(dāng)落日把最后一抹余輝灑向人間的時候，人們不免有些對它留戀 。 以上僅是我在班級工作中所做的一些嘗試和努力，回首這半年的工作，幾多感慨，這其中有 經(jīng)驗，然而更多的是教訓(xùn)。 班級管理“嚴(yán)”為主 班級管理工作有條不紊，還得加一個“嚴(yán)”字。 事先做好升學(xué)考試的有關(guān)工作。在學(xué)生感到失落時，我會用微笑送去鼓勵 。 于是只要一發(fā)現(xiàn)他做了好事，我便在晨會課上表揚他，然后在課后再悄悄地微笑著問他：“作業(yè)好了嗎 ?要抓緊一點喲 !”他總是邊紅著臉邊搔著頭對我說：“還有一點點了。因為，我擁有一種特殊的教育手段――微笑。其實，“微笑”的力量才是無窮的。對于他身上的每一點進步，我都及時發(fā)現(xiàn)，并且及時予以鼓勵，培養(yǎng)他的自信心。對于后進生，不歧視他們，善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點，激勵他們一步一步自我完善。我班的肖佳同學(xué)各方面表現(xiàn)相當(dāng)不錯，是一個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，但就是缺乏膽量，上課時很少積極發(fā)言。怎樣讓學(xué)生盡快適應(yīng)這一變化，順利度過轉(zhuǎn)折時期，這是擺在我眼前的首要任務(wù)。 2020學(xué)期工作總結(jié)初中 1500 字三 一個學(xué)期很快結(jié)束了，在領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的關(guān)心和幫助下，順利走過了一學(xué)期。 教科研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度，認(rèn)真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍，但在教學(xué)實踐中的應(yīng)用還不到位，研究做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標(biāo) 。我也在年度考核中被評為優(yōu)秀。學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。 四，教育教學(xué)成果 一份耕耘，一份收獲 。 “三位一體”的互促法。 注意寓教于樂，以多種形式規(guī)范學(xué)生行為。俗話說“說一千，道一萬，不如親身示范。一年來，本人共聽課 30 節(jié)，完成了學(xué)校規(guī)定的聽課任務(wù)。 在課后，認(rèn)真及時批改作業(yè)，及時做好后進學(xué)生的思想工作及課后輔導(dǎo)工作 。精心備寫每一個教案 在課堂上，組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋。 二、求實創(chuàng)新，認(rèn)真開展教學(xué) 工作 教學(xué)的最終的目標(biāo)就是要提高教學(xué)質(zhì)量，而其關(guān)鍵就是上好課。因此只有不斷充電才能永葆教學(xué)的青春和活力。以加強師德師風(fēng)建設(shè)，提高師德水平為重點，以提高教育教學(xué)成績?yōu)橹行?，以深化課改實驗工作為動力，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，較好地完成了工作目標(biāo)任務(wù)。 在今后的班主任工作中，要更注重學(xué)生的思想動態(tài)，使班級更有凝聚力，把班級工作做的更上一層樓。 在與任課教師的交往中，我尊重他們的意見，在這方面，我平時注意道多教育學(xué)生，要有禮貌，尊重老師的勞動，樹立老師的威信，增進師生情誼。為了更好的全面了解學(xué)生情況，我通過多種形式與家長建立密切聯(lián)系，進行友好交往。 關(guān)心學(xué)生身心健康，促進學(xué)生全面發(fā)展 要對學(xué)生全面負責(zé)，不僅要關(guān)心學(xué)生的課業(yè)學(xué)習(xí)，而且要引導(dǎo)他們開展有益的科技和文化活動，及社會實踐活動?！彼云綍r我注意與學(xué)生交朋友，談心，在學(xué)習(xí)上給予關(guān)心與愛護，在精神上給予鼓勵與支持，使學(xué)生感到老師的溫暖，從而“親其師，信其道。廣播操比賽第四名 。 班里制訂的各種規(guī)章制度要件件落實如果只靠班主任一個人的話，就會力不從心，這時候就要發(fā)動班干部的作用，讓學(xué)生 做學(xué)習(xí)的主人，班級管理的主體，培養(yǎng)自我管理意識和自主學(xué)習(xí)的能力，值日班干部每天輪流等級考勤，維持紀(jì)律等，并利用班會或業(yè)余時間經(jīng)常開展一些豐富多彩的活動。針對這一點，我找她談心，幫她找原因并鼓勵她大膽發(fā)言。 我當(dāng)班主任力爭做到兩點 一是尊重每一個學(xué)生，滿足學(xué)生尊重的需要，承認(rèn)的需要，情感的需要，努力克服固執(zhí)己見，偏激的思維方式，尊重學(xué)生個性發(fā)展，為孩子的成長創(chuàng)造一個愉快的心理運動空間 。20XX 學(xué)期工作總結(jié)初中 1500 字（ 5 篇范文） 第一篇： 2020 學(xué)期工作總結(jié)初中 1500 字 學(xué)期指的是一學(xué)年中上課時間的一個單位。 一、做好學(xué)生的思想工作，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì) 對初一新生，必須先規(guī)范學(xué)生的行為，提高學(xué)生素質(zhì)，與其他班主任一樣，經(jīng)常性地加強對學(xué)生的集會，晨讀、課間操，衛(wèi)生清潔保持工作等督促檢查，經(jīng)常性、隨意性地觀察其他任課教師上課時學(xué)生的學(xué)習(xí)和紀(jì)律狀況在深入學(xué)生的學(xué)習(xí)，生活和活動中及時了解，關(guān)心、教育并且督促其良好的習(xí)慣養(yǎng)成。我班的周琦同學(xué)各方面表現(xiàn)相當(dāng)不錯，是一個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，但就是缺乏膽量，上課時很少積極發(fā)言。 二、加強班級管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)與班風(fēng)，鼓勵學(xué)生參與各項活動。20 乘 50 接力第三名 。 三，建立良好的和諧的師生關(guān)系，在愛心中與學(xué)生一道成長 老 輩教育家夏丐尊先生說過：“沒有情感，沒有愛，也就沒有教育。為將來報效祖國，振 興中華民族，打下良好基礎(chǔ)。 學(xué)生與進步，集體的成長，離不開教師，也離不開家長。 五、積極主動地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量，發(fā)揮如紐帶作用。 ，但是聽課效率仍然不高。一年來，本人以學(xué)校及各處組工作計劃為指導(dǎo) 。 一、加強學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì) 教師，肩負教書育人的職責(zé)，行為上要為人師表，業(yè)務(wù)上要精益求精。通過這些學(xué)習(xí)活動，不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學(xué)實踐作好了準(zhǔn)備。在此基礎(chǔ)上，精心制作多媒體課件。課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負擔(dān)。 在平時認(rèn)真參加教研活動，積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)，博采眾長，提高教學(xué)水平。 注意樹立榜樣。 開展優(yōu)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會，舉辦知識搶答競賽，效果都很好。我定期家訪，或電話聯(lián)系，及時反饋學(xué)生情況，取得家長的支持，收到了良好的效果。我任班主任的 (153 班學(xué)習(xí)氣氛濃厚，班風(fēng)穩(wěn)定。我班也評為優(yōu)秀班團集體。不足有以下幾點：共 2 頁 ,當(dāng)前第 1 頁 12 新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)還不夠深入，在新課程的實踐中思考得還不夠多，不能及時將一些教學(xué)想法和問題記錄下來，進行反思 。 其他的有些工作也有待于精益 求精，以后工作應(yīng)更加兢兢業(yè)業(yè)。學(xué)生在心理和生理上都發(fā)生了很大的變化，對于這一變化，學(xué)生的精神上有更多的壓力，而大多數(shù)的學(xué)生在這個轉(zhuǎn)折時期顯得無所適從。對于優(yōu)等生，不掩飾他們的缺點，積極引導(dǎo)他們揚長改過，努力使其達到卓越。通過這樣的鍛煉取得了一定效。我發(fā)現(xiàn)他的足球踢得不錯，于是就鼓勵他，如果你在學(xué)習(xí)上能象踢球那么專注，你的學(xué)習(xí)成績一定會取得大進步。 二、主要收獲和體會 我覺得當(dāng)初三班主任應(yīng)該做到以下三點： 把微笑送給學(xué)生 很多人在提到教師時，總會與“嚴(yán)肅”、“不茍言笑”聯(lián)系在一起。”而我卻相信我的每塊“云彩”都會“下雨”。另外他非常懂禮貌，每次見了老師總會笑嘻嘻地打招呼。 在學(xué)生取得成功時，我會用微笑送去欣賞 。我想說：微笑，是一把閃閃發(fā)光的金鑰匙，能開啟教育成功的大門，幫助學(xué)生們茁壯成長。事實證明，這樣做效果很好。在班內(nèi)實行了幾次嚴(yán)打，把所有問題扼殺在搖籃里，幫助全班同學(xué)建立明確的是非觀念，一旦出現(xiàn)問題學(xué)生就會自己管理自己，讓這樣班級管理走入正軌。我可能不會取得太大的成功，但面對學(xué)生，我可以說一句：你們的老師面對過去，將無怨無悔 !我知道，在班主任工作上我做的還遠遠不夠，但我永不放棄。 一、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。平時上課發(fā)現(xiàn)某些同學(xué)或者某個小組做得好的及時表揚，在班中樹榜樣，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時糾正。“言為心聲，行為心表。 (3)培 養(yǎng)學(xué)生積極參與課堂教學(xué)活動的習(xí)慣。分四人小組自讀自議課文，畫出生詞。 要搞好一個班的工作，就得有一支能干的干部隊伍，本學(xué)期開始就改選了班干部，并給他們分工負責(zé)，明確自己所做的工作。 三、做好家訪工作。 四、做好教學(xué)工作的改革和創(chuàng)新。并且強調(diào)了傳授知識的三個境界 授人以魚，授人以漁，悟其漁識。在優(yōu)等生身上體現(xiàn)的相當(dāng)明顯。但為了能更好的活下去，我只好裝作很灑脫的樣子，但誰知我內(nèi)心的痛苦 被人誤解后那種無人傾訴的痛苦。多保護一下別人的自尊，同事之間多一些真誠的“關(guān)愛”，少一點虛偽的“真實”。所謂尊重，包含兩層意思：一是老師對自己的尊重，二是對學(xué)