【正文】 ?，嵥榈陌嗉壥聞?，班會可以說是班主任開展思想工作的重 要平臺。我的規(guī)定是，每天被紀律班長 和值日班長記下來的同學在晚三的時候都會發(fā)給他們一張專門的說明紙，有專門的人負責下發(fā)和回收。 加減分和寫說明結合起來。每天兩人主要負責全天的班級運行管理狀況。同時，時刻為同學們灌輸自我管理思想，不能讓班主任時刻充當班級監(jiān)督者和保姆的角色，不能班主任不在，班級就格外亂，班級是同學們的，班主任知識配合管理，班主任可以帶很多屆，當很多人的班主任但同學們的高中卻是不可復制的，想好和壞都是同學們自己的事，讓他們都有主人翁的意識，班級才能實現(xiàn)自治。剛開始只選定 4 個人管班，通過觀察對他們的植物進行掉正，再不斷充實班干部隊伍，班級各項任務都有人管。但是一旦觸動了額班級底線，堅決回家反省，這學期也有很多人享受了此等“殊榮”。 對 此我制定了比較細致嚴格的班級小細節(jié)。可以說，接到這個任務時，我有些忐忑不安，因為我深知高二在整個高中三年的作用，幸運的是，在多方努力下，我順利完成了任務。 在今后的工作中要把學習的主動權交給學生，教學中要盡最大的努力，最充分地調動學生積極主動學習，由“要我學＂轉化為“我要學”、“我愛學”而努力。 。但我相信，只要樂崗敬業(yè)，定會有所收獲。本學期還進行了市一小一幫一交流活動，與飲馬學校進行校際間教學交流，期間還邀請了教研室段股長進行了指導，效果非常好。比如，學生不注意愛護圖書在書上亂涂亂畫，出現(xiàn)了四年級學生丟失書的問題。 在圖書借閱方面，充分利用了閱覽室、班級圖書角等各種資源，組織學生進行課外閱讀，圖書室給每班建立一本借閱登記冊，每月圖書室向每班借閱兩次，每班又設立了一本借還記錄，由每班的圖書管理員負責登記。使學生能養(yǎng)成良好的班風、學風；我培養(yǎng)了多位得力的班干部。而后，針對某些學生尤其是作業(yè)質量難以提高的學困生，我堅持每次作業(yè)都寫評語，用正楷字寫評語，如：“你愿意把字寫好嗎？”“你進步了！”等等，雖不經(jīng)意，但效果確是驚人的。積極參加學校組織的教研活動，通過參觀學習，外出聽課，等教學活動，吸取相關的教學經(jīng)驗，提高自身的教學水平。回顧起來，主要作了以下工作：在教學工作上，根據(jù)學校的工 作目標和教材的內容，了解學生的實際情況通過鉆研教材、研究具體教學方法，制定了切實可行的學期工作計劃，為整個學期的語文教學工作定下目標和方向，保證了整個教學工作的順利開展。立足現(xiàn)在，放眼未 來，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學年教學工作做出述職 ： 一、思想方面 本人始終認真學習和貫徹黨的教育方針政策，遵守國家的法律法規(guī)，在政治上關心國家大事，忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，愛校如家，以培養(yǎng)人才為己任。我想，在今后的工作中，我會更加努力，我愿傾注我的心，我的情，我的思想，去耕耘去奮斗。 在上課中我們一方面通過相互聽課，指導教法，另一方面在上課前我們經(jīng)?；ハ嘤懻撛鯓咏虒W才能起到較好效果等。積極參加班主任培訓、信息技術培訓、教師敬業(yè)精神培訓、教師禮儀培訓等等活動。這是各級領導關心、全體教師共同努力的結果，如果沒有大家的辛勞與付出，如果沒有大家的敬業(yè)與奉獻，如果沒有大家的支持幫助，這些成績是想都不可想的！ 四、教研方面 作為一個剛踏入崗位的新老師，我各方面經(jīng)驗都不足。針對這部分學生，我不強調、不放棄，不制造緊張氣氛，讓他們和大家有平等自由的學習空間。授課前，認真研讀教材，把握知識的內在結構和外在聯(lián)系，類比遷移，由點及線、由線及面，教會方法，為學生構建系統(tǒng)的知識體系。這其中贏來的收益是學生的日益提高。我激勵著孩子們不斷的進步，用愛心開啟學生的心靈，對有進步和表現(xiàn)優(yōu)秀的學生都會予以小小的獎勵，以示對他的鼓勵，這是愛的智慧，這是激勵賞識創(chuàng)造的杰作。作風正派，廉潔奉公。尊重家長，積極傳播科學家教方法，自覺抵制不利于兒童身心發(fā)展的言行。同時不斷提高業(yè)務知識水平，鉆研教材，努力提高教學水平，且多聽取意見，向有經(jīng)驗的教師請教，務求精益求精，提高自身的素質。 在今后的工作中要把學習的主動權交給學生，教學中要盡最大的努力，最充分地調動學生積極主動學習，由“要我學＂轉化為“我要學”、“我愛學”而努力。 。但我相信，只要樂崗敬業(yè)，定會有所收獲。本學期還進行了市一小一幫一交流活動，與飲馬學校進行校際間教學交流，期間還邀請了教研室段股長進行了指導，效果非常好。比如，學生不注意愛護 圖書在書上亂涂亂畫，出現(xiàn)了四年級學生丟失書的問題。 在圖書借閱方面，充分利用了閱覽室、班級圖書角等各種資源，組織學生進行課外閱讀，圖書室給每班建立一本借閱登記冊，每月圖書室向每班借閱兩次，每班又設立了一本借還記錄，由每班的圖書管理員負責登記。使學生能養(yǎng)成良好的班風、學風；我培養(yǎng)了多位得力的班干部。而后，針對某些學生尤其是作業(yè)質量難以提高的學困生，我堅持每次作業(yè)都寫評語，用正楷字寫評語，如：“你愿意把字寫好嗎？”“你進步了！”等等，雖不經(jīng)意，但效果確是驚人的。積極參加學校組織的教研活動，通過參觀學習，外出聽課，等教學活動，吸取相關的教學經(jīng)驗，提高自身的教學水平?；仡櫰饋?，主要作了以下工作：在教學工作上，根據(jù)學校的工作目標和教材的內容，了解學生的實際情況通過鉆研教材、研究具體教學方法，制定了切實可行的學期工作計劃，為整個學期的語文教學工作 定下目標和方向，保證了整個教學工作的順利開展。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學年教學工作做出述職 ： 一、思想方面 本人始終認真學習和貫 徹黨的教育方針政策，遵守國家的法律法規(guī)，在政治上關心國家大事，忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，愛校如家，以培養(yǎng)人才為己任。我定期家訪，或電話聯(lián)系，及時反饋學生情況，取得家長的支持，收到了良好的效果。在教育轉化他們的時候，我曾有過失敗和教訓和成功的經(jīng)驗，先前，我對他們時常板著一副面孔，嚴加管教，結果學生表面上對我產生敬畏感和服從感，其實，并不是心悅誠服地接受我的教育和管理。 為此，我先后開過多次主題班會中《安全為天》，《我是懂禮貌的好孩子》、《我希望??》、《要學會學習》、《做學習的小主人》。 注意樹立榜樣。 （三）注意養(yǎng)成教育和傳統(tǒng)道德教育的結合。由學生民主投票，產生了一支能力較強，有一定影響力的班干部隊伍。在具體布置時，針對班內學生的特點，從大處著眼，小處著手，制定班級文明公約，張貼名人名言，使學生行有可依，激發(fā)學生的上進心。只有在良好的班 集體中，教師開展教育和教學活動，才能收到較好效果。一直擔任學校信息報道員，為班級和學校宣傳“正能量”，曾今獲得縣“優(yōu)秀編輯”和鎮(zhèn)宣傳報道“先進 個人”光榮稱號。 20xx20xx（下）兩學期期中教學檢查中均獲得 A 等次。班級無安全責任事故、 嚴重違紀、違法事件發(fā)生。 晨榮獲首屆“書法印象”杯全國書法、硬筆書法大賽青少組一等獎等；且獲優(yōu)秀輔導教師證書。 所授德育課《小露珠》參加全國德育學科精品課程展示活動，榮獲省級德育精品課程。 20xx 年 10 月，參加舒城縣班主任思想政治工作調研會，我的發(fā)言《明德小學思想政治工作創(chuàng)新淺談》對新時期農 村班主任工作提出獨到的見解，得到教育局汪麗等領導的一致贊許。 20xx 學年第一學期《舒城縣特殊教育學生送教上門工作手冊》資料整理有序，得到中 心校主管領導高度贊譽， 20xx 上半年送教扶貧工作成績明顯。 20xx 年 7 月，被評為 xx 市第四批學科帶頭人； 縣首批“舒城名師”光榮稱號。我的有關班主任思想教育文章發(fā)表在教育部關工委刊物《關愛》上；我撰寫的《 “小學生家長卷”第一章“做成功的學齡兒童家長講稿》獲得過省級家教講稿征文二等獎。三是班主任工作要做“大”做“遠”。我的班主任資歷是 33 年了。 謝謝大家！ 述職人： xx 2021年 xx 月 xx日 小學班主任個人述職報告 各位班主任、各位領導： 大家好！ 能夠走上這個班主任“述職報告”的講臺，還是很有感觸。所以經(jīng)過一學期的努力工作，我們的教育教學取得一定的成績。 五、輔導青年教師方面 開學初我和剛踏上崗位的 xx 老師同住，我參加工作還只有幾年的時間，在各方面都存在不足，因此，在工作上我和她是互幫互助，共同進步。學校對我們新教師實行跟蹤聽課，每聽完一節(jié)課后及時的予以點評，肯定我們教學中的亮點，并指出存在的問題和解決的辦法，就這樣，我們的課堂教學水平得到了提高。在我們大家的共同努力下，班上的數(shù)學成績終于有了飛躍的進步，獲得了可喜的成績以及豐碩的獎勵。在一個個活潑有趣的數(shù)學情境中，鼓勵學生交流、分享、傾聽、互助、 反思，豐富了他們的情感體驗，激發(fā)興趣，樹立信心，從而體現(xiàn)了數(shù)學的價值。課堂氣氛民主，學生興趣濃厚，教學質量良好。 作為班主任我從學生的年齡特點出發(fā)，研讀班主任工作的專著的同時，大膽嘗試把人文教育，賞識教育，自我教育，養(yǎng)成教育，心理健康教育等現(xiàn)代教育思想融于班級管理中，在班內實行了“合作小組”“多崗位責任制”“班級法庭”等改革試驗。 二、教育方面 在本中，我擔任五年級的班主任。衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明。堅持黨的教育方針，面向全體、教書育人。在新的環(huán)境、新的崗位工作一年了，驀然回首，頓覺一年光陰彈指一揮間，往事歷歷在目。參加 09 年校藝術節(jié)吳柯然獲十佳小歌手，蔣俊杰獲十優(yōu)小攝影師家，戴舒暢獲十佳小畫家，黃奕榮獲十優(yōu)書法家的榮譽稱號； 09 年 5 月古詩背誦大賽中戴開泰、戴舒暢獲一等獎，孫課件下載 *佳瑤獲二等獎，吳軻然獲三等獎； 09 年 11月環(huán)保詩歌朗誦比賽一等獎； 09 年校廣播操比賽榮獲集體第二名；集體寫字比賽二等獎，其中楊鑫哲、孫陽、戴舒暢 三位同學或“優(yōu)秀個人”榮譽稱號。 四、積極開展活動，豐富孩子業(yè)余生活 用豐富多彩的活動和具有較強針對性的社會實踐來充實孩子們的生活。愛就是了解學生，尊重學生，關心學生。師愛是偉大的、神圣的。 二、堅持終身學習提高業(yè)務水平 在過去的一年里，本人在教育教學工作中，確立“以學生為本”，“高度尊重學生”“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教 學思想，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。遵守勞動紀律，團結學校同事，關心愛護學生。在思想上我積極進取，為人師表。20XX 年度考核班主任個人述職報告 第一篇： 2021 年度考核班主任個人述職報告 2021年度考核班主任個人述職報告 范文匯編 回首 2021 年，那是淚水、汗水和笑容交織在一起的七彩生活。 一、提高思想覺悟更新教學觀念 本人熱愛中國共產黨，忠誠黨的教育事業(yè)。在學習新課程標準的基礎上，更新教學觀念。堅持在一切場合都為人師表，維護教師的良好形象。 三、加強班級管理培養(yǎng)全面人才 班主任工作中首要的就是德育，而班主任德育工作的秘訣就是 愛 。這種愛沒有血源和親情，沒有私利與目的，然而這種愛卻有一種巨大的力量。而本人撰寫的《家訪面面觀》獲得縣征文二等獎。上好每一次班隊課，并且?guī)ьI學生參加學校組織的每一次活動。第二篇： 2021 小學班主任個人述職報告 4 篇 2021 小學班主任個人述職報告 尊敬的領導、親愛的同事們： 大家好 20xx 年 x 月，我懷著一腔熱血、十二分的激清，來到 xx 小學?，F(xiàn)述職如下： 一、思想素質方面 本人熱愛教育事業(yè)，熱愛學生，熱愛本職工作，恪盡職守，謙虛謹慎?！暗赂邽閹?，身正為范 ”，為人師表，以德為首。保持一顆平常心，力求做工作中，不計較個人得知，吃苦在前，做事在前，業(yè)余時間不搞有償家教，不接受家長送的禮物。在班 主任管理工作中，我更是以求實創(chuàng)新，精益求精的態(tài)度去實踐去歷練。 三、教學方面 在一年的教學實踐工作中，我形成了創(chuàng)新、篤行、樂教的教學風格。 善于發(fā)現(xiàn)問題，利用問題的積極面，對典型題型多角度、多層次的剖析講解，培養(yǎng)學生多角度全方位的解題思路，體現(xiàn)了新課標對學生思維靈活性和多樣性的要求。設計游戲激發(fā)興趣、借助直觀教具分解難度，師生、生生一對一講解。為了提高自己的課堂教學能力，我積極參加集體備課 —— 上課 —— 聽課 —— 研討等活動。參加新上崗教師教學比賽，并取得了第二名的好成績。在作業(yè)批改上我們根據(jù)教導處要求統(tǒng)一詳細批改一套作業(yè)本，但必須做到凡是布置學生做的作業(yè) 教師必須先做，有布置必須有檢查、有批改，有錯誤學生訂正后教師補批，考試測驗做到每次批改并簡單分析，查漏補缺，及時訂正。我要像一個日下埋頭種地的農民，面朝黃土背朝天，把屬于我和學生的這片花土管理的天晴日朗，待到豐