【正文】 短的兩節(jié)課，但感觸真是蠻深的，之前作為一名學(xué)生在課室聽(tīng)課，以及在微格教堂中的試講和現(xiàn)在坐在教室中聽(tīng)課是兩種截然不同的感受，真正體會(huì)到了一些在平時(shí)課堂上學(xué)不到的東西。當(dāng)然，剛開(kāi)始時(shí)心情特別緊張，由于經(jīng)驗(yàn)不足和應(yīng)變能力欠缺，課堂上出現(xiàn)了講課重點(diǎn)不突出，順序不清，師生配合不夠默契等問(wèn)題。 三個(gè)月的實(shí)習(xí)，令我感慨頗多。 三個(gè)月的實(shí)習(xí)，使我真正體會(huì)到做一位老師的樂(lè)趣，同時(shí)，它使我的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實(shí)踐，使虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲拿鎸?duì)面的教學(xué)。將是我今后走上工作崗位后的一筆財(cái)富。 一個(gè)多月的實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了 。我就在班上表?yè)P(yáng)他們。我們要多去關(guān)心他們的成長(zhǎng)。因?yàn)樗麄兏揪筒粫?huì)聽(tīng)你的話。在實(shí)習(xí)中，我遇到的最大難題就是如何教育給染了社會(huì)不良風(fēng)氣、不把老師當(dāng)回事的學(xué)生。對(duì)其進(jìn)行思想、紀(jì)律教育。 2021 年師范生實(shí)習(xí)工作總結(jié) 2021 年師范生實(shí)習(xí)工作總結(jié)。很快根據(jù)情況制定了工作計(jì)劃。接下來(lái)的時(shí)間。我就盡量地把全班同學(xué)的名字記下來(lái)，這樣能給學(xué)生親切感。 二、班主任工作實(shí)習(xí) 在班主任工作實(shí)習(xí)這一塊，我?guī)У氖?107 班。把名字、性別等進(jìn)行設(shè)置。這樣比較枯燥。在后來(lái)的教學(xué)活動(dòng)中證明了這個(gè)方法是可行的。在上課過(guò)程中課堂氣氛比較悶，與學(xué)生互動(dòng)少。這是門(mén)操作性較強(qiáng)的課，要注意動(dòng)手能力的培養(yǎng)與 訓(xùn)練。篇二：2021 年師范生實(shí)習(xí)工作總結(jié) 2021 年師范生實(shí)習(xí)工作總結(jié) 2021 年師范生實(shí)習(xí)工作總結(jié) 一、教學(xué)工作 實(shí)習(xí)學(xué)校給我安排的教學(xué)科目是《初中信息技術(shù)》。就像廣告語(yǔ)不在多長(zhǎng)，而在于是否深入人心。只有遇到問(wèn)題，解決問(wèn)題，不斷成長(zhǎng)，才不會(huì)把自己局限在手掌大的地盤(pán)。因?yàn)榭偸窃谂Φ臅r(shí)候懷疑，自己的付出會(huì)不會(huì)得到回報(bào)。人在不做事的時(shí)候總是會(huì)找很多借口和理由。每年 11 月份進(jìn)行評(píng)選。電商 1101 班 2 人無(wú)賬號(hào)。管理小組負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)空間建設(shè)情況進(jìn)行全面管理。從 2021 年7 月開(kāi)始，我們對(duì) 10 級(jí)畢業(yè)實(shí)習(xí)生，走訪實(shí)習(xí)單位 13 個(gè)， 檢查了 38名學(xué)生的實(shí)習(xí)。 （ 1）、系部積極督導(dǎo)，通過(guò)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師和實(shí)習(xí)班級(jí)班主任對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)過(guò)程進(jìn)行嚴(yán)格管理。 （ 1）、 2021 年上學(xué)期我系 11 級(jí)班級(jí)全部開(kāi)了就業(yè)指 導(dǎo)課，各班的上課時(shí)數(shù)均在 30節(jié)之上。交通銀行、上海廣達(dá)集團(tuán)、湖南湘投金天新材料有限公司，江蘇省揚(yáng)州市輝耀燈業(yè)有限公司、湖南衡陽(yáng)鑫聯(lián)服飾廣場(chǎng)等 7 家用人單位到校進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)招聘。會(huì)上，我系與長(zhǎng)沙神農(nóng)大酒店、中國(guó)戴斯集團(tuán)等單位再次作了深度交流。對(duì)于無(wú)特殊理由擅自離崗，或者實(shí)習(xí)期間因違規(guī)被實(shí)習(xí)單位辭退的，我們對(duì)其實(shí)習(xí)成績(jī)實(shí)行一票否決。本項(xiàng)工作的考核結(jié)果與年終的綜合考核掛鉤，進(jìn)入年終的綜合考核獎(jiǎng)罰。 加強(qiáng)實(shí)績(jī)考核，完善考核情況與個(gè)人利益的掛鉤，為實(shí)習(xí)與就業(yè)工作提供完備地制度保障。主要負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生業(yè)務(wù)上和日常生活上進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)、 管理和服務(wù)。主要負(fù)責(zé)廣泛聯(lián)系實(shí)習(xí)基地，安置學(xué)生實(shí)習(xí)，對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)情況和教研室、班主任工作督促檢查。 （ 1）成立 2021 年畢業(yè)實(shí) 習(xí)與就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。今年我系召開(kāi)畢業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師和畢業(yè)實(shí)習(xí)班級(jí)班主任工作會(huì)議達(dá) 5 次。涉及到的專(zhuān)業(yè)有工商企業(yè)管理 25人，會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè) 74 人。 第四篇： 2021 實(shí)習(xí)醫(yī)生工作總結(jié) 2021畢業(yè)生實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié) 第 1 篇：畢業(yè)生實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié) 一、指導(dǎo)思想 2021 年，我系以黨的十八大精神為指針，以《常德職業(yè)技術(shù)學(xué)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)畢業(yè)實(shí)習(xí)與就業(yè)工作的意見(jiàn)》的文件精神為指導(dǎo)，徹底轉(zhuǎn)變畢業(yè)實(shí)習(xí)工作模式，建立了全新的畢業(yè)實(shí)習(xí)工作管理框架，摸索新形勢(shì)下、新要求下畢業(yè)實(shí)習(xí)與就業(yè)工作的新路子，力求大多數(shù)學(xué)生優(yōu)質(zhì)頂崗實(shí)習(xí)、優(yōu)質(zhì)就業(yè)。在醫(yī) 院領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，我的各項(xiàng)工作完成地較為圓滿，但是我不能有絲毫的松懈，因?yàn)橐院蟮墓ぷ鬟€會(huì)面臨更大的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。竭盡全能地為患者服務(wù)；耐心對(duì)待每一位患者，不管自己多累，都不厭其煩地做好解釋和溝通，爭(zhēng)取將兩好一滿意工作落實(shí)到實(shí)處。本文來(lái)自：醫(yī)范文網(wǎng) 辛勤做站請(qǐng)保留本站鏈接，多謝合作，原文鏈接： 第三篇：醫(yī)生實(shí)習(xí)工作總結(jié) 在醫(yī)院實(shí)習(xí)期間、得到科室領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心及同事們的幫助下，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，使自己較快地熟悉了新的工作環(huán)境，在工作態(tài)度、專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平等方面均取得較大的進(jìn)步，現(xiàn)將實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)如下： 一、端正工作態(tài)度，熱情為患者服務(wù)，醫(yī)生實(shí)習(xí)工作總結(jié)。在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，我的各項(xiàng)工作完成地較為圓滿，但是我不能有絲毫的松懈，因?yàn)橐院蟮墓ぷ鬟€會(huì)面臨更大的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。竭盡全能地為患者服務(wù)；耐心對(duì)待每一位患者，不管自 己多累，都不厭其煩地做好解釋和溝通，爭(zhēng)取將兩好一滿意工作落實(shí)到實(shí)處。更多熱門(mén)的工作總結(jié)分享：化妝品銷(xiāo)售工作總結(jié)文秘實(shí)習(xí)工作總結(jié) 精選公文，范文，管理類(lèi)，財(cái)經(jīng)類(lèi)，論文類(lèi)文檔，歡迎下載 出納員試用期工作總結(jié)車(chē)間生產(chǎn)統(tǒng)計(jì)員工作總結(jié) 第二篇：醫(yī)生工作實(shí)習(xí)總結(jié) 在醫(yī)院實(shí)習(xí)期間、得到科室領(lǐng) 導(dǎo)的關(guān)心及同事們的幫助下，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，使自己較快地熟悉了新的工作環(huán)境，在工作態(tài)度、專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平等方面均取得較大的進(jìn)步，現(xiàn)將實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)如下： 一、端正工作態(tài)度，熱情為患者服務(wù)，醫(yī)生工作實(shí)習(xí)總結(jié)。如果要能夠得心應(yīng)手的話，還需勤加修煉語(yǔ)言這門(mén)藝術(shù)。這種心理是建立在知識(shí)積累到一定程度之上的。在住院部第一天上班時(shí)，看到院長(zhǎng) 熟練地處理一個(gè)個(gè)的病人，心里有一點(diǎn)羨慕和緊迫感。 單位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我高度重視，選擇本單位經(jīng)驗(yàn)豐富、能力突出的同事進(jìn)行傳幫帶，使我把書(shū)本所學(xué)知識(shí)逐漸轉(zhuǎn)變成服務(wù)基層的技能，盡快完成從學(xué)生到服務(wù)者的轉(zhuǎn)變，縮短了自己摸索成長(zhǎng)的時(shí)間，發(fā)揮了自己較扎實(shí)的基礎(chǔ)理論、知識(shí)更新較快的優(yōu)勢(shì)。在同事的幫助下，開(kāi)始慢慢學(xué)會(huì)了理性的看待問(wèn)題?，F(xiàn)就本人的思想工作等方面總結(jié)如下： 在服務(wù)期間，我并沒(méi)有放棄對(duì)黨的知識(shí)的學(xué)習(xí)，在工作之余自覺(jué)學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧 小 平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀。 在省委、省政府的領(lǐng)導(dǎo)下，我按照“下得去、留得注干得好”的工作目標(biāo)，盡自己的能力和職責(zé)，熱情地投入到支醫(yī)工作中，順利地實(shí)現(xiàn)了從畢業(yè)到就業(yè)的過(guò)渡，并使工作由“磨合期”進(jìn)入到了“成熟期”。漸漸的發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)實(shí)與理論的差距是這樣的大。 搞好 傳幫帶。還好有醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和同事關(guān)心，慢慢的也就適應(yīng)了環(huán)境。門(mén)診醫(yī)生到住院醫(yī)生的過(guò)程其實(shí)就是一個(gè)心理鍛煉過(guò)程，當(dāng)你接了一個(gè)病人后能不慌不忙的問(wèn)診，做檢查，開(kāi)處方時(shí)，你就能獨(dú)立 了 。還好，經(jīng)