20xx學年資助貧困學生工作總結-全文預覽
【正文】 鄭家 鎮(zhèn)中心小學貧困學生資助工作總結 2021 年 —— 2021 學第二學期，鄭家鎮(zhèn)中心小學貧困生資助工作在上級領導的高度重視和大力支持下，我們認真貫徹黨和國家“兩免一補”、學雜費免除等政策，積極向外爭取救助，在保證義務教育階段家庭經濟困難生享受到救助并完成義務教育階段的學業(yè)上做了大量的工作，取得了一定的實效。 ，善良的人性，高尚的道德品質，滴水之恩，涌泉回報，從個人抓起，使他們養(yǎng)成關愛弱者，助人為樂的品質。 ，今年我校校長為學生貧困學生買來棉衣、棉鞋為困難學生送去了冬日的微暖。定期對家庭經濟困難學生進行資格復查，并不定期隨機 抽取一定比例的家庭經濟困難學生，通過電話、實地走訪等方式進行核實。各年級評定小組對評定出的家庭經濟困難學生資助名單與申請進行審核、認定，并將認定出困難學生名單上報學校評審。各年級評定出困難學生名單并提供給學校備案，建立家庭經濟困難學生檔案。通過行之有效的措施，對受資助的學生進行知恩、感恩、報恩教育，使之成才后反哺社會，報效祖國。 四、黨員獻愛心活動 本學期，黨員活動進行了兩次，一是為品學兼優(yōu)的學生贈送課外書活動，二是為為孩子送去愛心禮物和書本。 、自強、自信、自立的意識，自覺克服自卑意識 。 三、積極落實、幫助到位： 家庭經濟困難學生是一特殊學生群體，在巨大的經濟壓力面前，很容易產生自卑、攀比心理，容易產生嚴重的思想壓力，甚至誘發(fā)心理障礙。貧困學生確定后，為了使該項工作切實做到公平、公正，對困難學生發(fā)放補助款，實行現場發(fā)放，并進行了一一拍照。 成立了家庭經濟困難學生認定工作組，各年級和各班都成立起了家庭經濟困難學生認定工作組。 成立了學生資助工作領導小組。20XX學年資助貧困學生工作總結 第一篇： 2021 學年資助貧困學生工作總結 2021學年資助貧困學生工作總結 我校在資助學生過程中充分發(fā)揮資助工作的綜合教育功能，教育學生“知識改變命運”。 一、領導重視、完善制度： 我校領導高度重視學生資助工作，嚴格按照資助辦下發(fā)文件精神執(zhí)行，對家庭經困難學生進行評議和認定，對貧困生助學等進行認真的評選，幫助品學兼優(yōu)的貧困學生得到資助，順利完成學業(yè)。由政教處全面負責系家庭經濟困難學生資助工作。 公開透明。 秉承公開、公平、公正、實事求是的原則，本人申請、民主評議和學校評定相結合的原則，準確無誤將急需救助的困難學生評定出來，平時還要做到掌握學生家庭經濟狀況發(fā)生的顯著變化，及時調整其家庭經濟困難檔次。精神解困才是最終目的。提高學生勤儉節(jié)約意識。實現經濟上資助學生，精神上培育學生，能力上鍛煉學生，加強對所有受資助學生的心理健康教育，保證他們有一個健康
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