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家長發(fā)言稿(共5則范文)-全文預(yù)覽

2025-04-21 19:42 上一頁面

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【正文】 要負(fù)責(zé)任,你們自己送到醫(yī)院去!我無法理解這位家長是怎么想的,也不知道他是怎樣承擔(dān)做父母的責(zé)任的,要知道,學(xué)校的責(zé)任是教育,而不是養(yǎng)育。學(xué)生學(xué)習(xí)需要足夠的營養(yǎng),不要用方便面和垃圾食品對湊。孩子終身受益,讓孩子吃點(diǎn)苦,受點(diǎn)挫折。到了高三,對于學(xué)生來說就是考不完的試,有時考得好,有時考不好,有時努力了不見效,有時不努力又有運(yùn)氣,總之,這是對學(xué)生意志力的考試,脆弱的學(xué)生精神壓力很大。 ( 2)交通安全。 3、要為孩子的成長營造良好家庭氛圍?!耙粋€人受教育程度的高低會決定一個人一生的發(fā)展”,“一個人的成才事關(guān)三代人的命運(yùn)”。適合的才是最好的。華坪地處偏遠(yuǎn)的山村 給孩子找好出路的不要過早告訴孩子,讓他堅持好這一年。高三對于每個孩子和每個家庭來說是一個轉(zhuǎn)折和機(jī)遇。 階段分析,反思改進(jìn)。學(xué)校主要從教學(xué)常規(guī)管理入手,集中精力抓好教學(xué)過程,抓落實(shí)、抓實(shí)效。 對教師:8月2日就開學(xué),教師們放棄假期休息的時間,一開學(xué)全部教師和學(xué)生就進(jìn)入緊張的復(fù)習(xí)狀態(tài)。 2、我們充滿信心。 下面我講三個方面的問題: 一、本屆高三基本情況 今年我校共組建了 12 個高三教學(xué)班,其中理科有 7 個班,文科有5 個班。我同時還要代表全體高三學(xué)生感謝大家的到來,對學(xué)生來說只要自己的家長在其中,來參加會議這就是驕傲就是幸福,就會轉(zhuǎn)化為不竭的力量源泉。即使道路是坎坷的,我們樂于迎接挑戰(zhàn),我們樂于忍受黎明前的黑暗,因?yàn)槲覀兌茫繎?zhàn)勝一個困難,我們離高考的勝利就又近了一步。我們有壓力,更有動力;有耐心,更有信心;有士氣,更有霸氣。相信我們,我們必能成功 !在此我也謹(jǐn)代表高一 xx 班全體學(xué)生向老師們說一聲:老師,您辛苦了,我們不會讓你們失望的。工作中,仔細(xì)批改,耐心講授,為我們答疑解難,兢兢業(yè)業(yè)。得意時,他們告誡我們要戒驕戒躁,踏實(shí)穩(wěn)重;失意時,他們鼓勵我們重樹信心,堅持奮進(jìn)。學(xué)校一天天在發(fā)展,環(huán)境一天天在改善,誰又能不為此自豪呢? 能夠在這里讀書,讓我們感到滿意和幸運(yùn)的絕不僅僅是學(xué)校有一流的硬件條件,更讓我們感動的是我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和我們的老師。 還記得剛來報到的那一天,面對高大整潔的校舍和一片萬象更新的景象,我不禁有些茫然:我像只剛飛離家庭溫暖巢穴的小鳥,我真的可以獨(dú)自飛翔在那湛藍(lán)廣闊的天空嗎?面對嚴(yán)厲親切的領(lǐng)導(dǎo),和藹可親的老師,躊躇滿志的學(xué)長,我釋然了。我們和孩子感謝二中、感謝老師! 高中家長發(fā)言稿范文 5 尊敬的老師、各位家長們 : 大家上午好!很高興能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言。孩子也愿意把班里和自己的事講給家長聽。一開始,我們都不習(xí)慣主動給老師打電話,老師忙了一天了,怕老師煩,因?yàn)槲覀兿掳嗪笠膊幌M粍e人打擾。會后我對老師說,要是能讓所有的家長都來就好了。 我還有幸參加了一次名為《父親》的主題班會,老師邀請了幾位父親,我算是旁聽。因此,老師別出心裁,讓學(xué) 生和家長一起開家長會,讓學(xué)生更多地了解家長,讓家長更多地了解學(xué)生,親和學(xué)生和家長的關(guān)系。孩子遇到了問題,老師和家長的口徑是一致的,這對孩子來說是非常重要的,有利于培養(yǎng)孩子樹立正確的人生觀和正確的面對社會。在了解孩子們的基礎(chǔ)上,老師不斷樹立同學(xué)們的自信心,激發(fā)他們的斗志,班里的學(xué)習(xí)氣氛特別好。 兩年半下來,改革成功與否有目共睹,家長的疑慮早就煙消云散,學(xué)校和老師也積累了寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),而學(xué)生成了最大的受益者。在我們家長和孩子的興奮勁和新鮮勁還沒有過去的時候,學(xué)校召開了一次特別的家長會,有 2 班的全體家長和學(xué)生參加,學(xué)校作出了一個決定,決定拿我女兒所在的高一( 2)班作為為一個教學(xué)改革的試驗(yàn)班進(jìn)行素質(zhì)教育的試驗(yàn)。 理論與實(shí)際脫離往往只滿足于學(xué)習(xí)書本上的知識,不能運(yùn)用所學(xué)知識解決實(shí)際問題,具體表 現(xiàn)為動手能力差,不關(guān)心現(xiàn)實(shí)生活。學(xué)習(xí)上的疑點(diǎn)、問題就是學(xué)習(xí)的重點(diǎn)之一。不去理解,不講技巧和方法的死記既耗時間,又難形成長久記憶。課前不預(yù)習(xí),無法帶著疑問去學(xué),聽課時開小差,不記筆記 。沒有目標(biāo)或標(biāo)準(zhǔn)太低。面對孩子的退步,不要一味的批評、指責(zé),降低其信心,我們要盡可能把握好表揚(yáng)和批評的藝術(shù)。我們不僅要重視考試的結(jié)果,更要通過結(jié)果來分析孩子學(xué)習(xí)的過程。本學(xué)期開學(xué)以來,進(jìn)行了兩次大型考試,每次考試成績都會有一定的變化。 客觀地說,抓起始年級是非常辛苦的,要經(jīng)過一段的摸索和總結(jié),才能走上加速發(fā)展的快車道。 ③看學(xué)習(xí)成績與目標(biāo)的距離,幫助調(diào)整學(xué)習(xí)方向,樹立信心 。如何盡快調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)策略,改變學(xué)習(xí)習(xí)慣,搶占高中學(xué)習(xí)的至高點(diǎn),成了我們的當(dāng)務(wù)之急,也是三年后高考成功的重要保證 !很多家長非常困惑:孩子大了管不了,說了也聽不進(jìn)去,我認(rèn)為原因是你對孩子學(xué)習(xí)、思想了解不夠,了解結(jié)果分?jǐn)?shù)排名多,而對孩子存在的問題分析不夠,說不到點(diǎn)子上,解決不了他的問題,所以我們家長要了解一些學(xué)習(xí)的規(guī)律,知道從哪些方面分析,幫助孩子學(xué)會學(xué)習(xí),提高成績。今天的家長會為我們之間的溝通搭建了一個交流的平臺。以上所述僅僅是我個人的一些粗淺看法,不當(dāng)之處,還望大家批評指正。試想我們在家里只有一個孩子都經(jīng)常感到很累,很難教育,而一個班有幾十個孩子,其責(zé)任之重大,難度之大可想而知。不在乎結(jié)果,但必須重視過程。我常常對孩子講“我們不求無怨無悔,但求問心無愧” 。 俗話說“好孩子是夸出來的”。這樣能使孩子的思想道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)不斷的得到提高。我想今天在坐的家長應(yīng)該做些什么呢 ?我個人認(rèn)為應(yīng)該從以下幾個方面入手?!耙路┡藛??感 冒好了嗎 ?成績要加油 ?”點(diǎn)點(diǎn)滴滴都化作我們前進(jìn)的動力。我們都感激在新,特別是班主任,為了能使我們在緊張,高效,和諧,充滿自信的狀態(tài)下學(xué)習(xí),不斷督促我們,帶領(lǐng)我們營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。很榮幸能站在這里發(fā)言,感謝你們能在百忙之中抽出時間來和老師們討論對我們的教育問題,感謝你們來學(xué)校和老師一道為我們設(shè)計未來的宏偉藍(lán)圖 ! 時間飛逝,我們已經(jīng)度過高中生活的三分之二了,依稀之間我們已踏上了人生的漫漫征程,曾經(jīng)的嬉戲玩笑,曾經(jīng)的年少無知,曾經(jīng)的少不知愁,都在學(xué)習(xí)的緊張與充實(shí)中逐漸被壓抑和收斂,我們正在走向成熟 在這樣的青春時光,很慶幸自己能夠在 xx 班學(xué)習(xí),雖然班級里只有少部分男生,但班級的熱情毫不遜色于其他班級。 養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、文明禮儀。 多教育學(xué)生注意安全。一個人的觀察能力、思維能力、綜合運(yùn)用知識的能力、生存能力是非常重要的。 家長觀念的轉(zhuǎn)變。假如有的學(xué)生回家家長問作業(yè)是什么?他說老師沒布置,到學(xué)校的時候卻說老師我的作業(yè)掉家里了,由于 是住宿生,學(xué)生一待就是一星期,這個作業(yè)就收不起來了。針對學(xué)生的情況,及時和老師聯(lián)系,及時溝通。最近學(xué)生的作業(yè),我有時就發(fā)在學(xué)校的校園網(wǎng),讓家長回家督促學(xué)生的學(xué)習(xí)。不能把社會上的是是非非搞清楚,也不完全理解到底哪些事可以做,哪些事不能做,這也就需要家長經(jīng)常給孩子一些指示和告誡,經(jīng)常提醒他什么該做,什么不該做,給他明確的方向,但需要的是大人的“口風(fēng)”必須一致。不知家長們有沒有發(fā)現(xiàn),這階段的孩子對很多事情都想試著自己一個人去做,(固執(zhí))但往往又達(dá)不到你所要求的標(biāo)準(zhǔn),其實(shí)我們不要要求他們最后的結(jié)果怎樣,首先就是要答應(yīng)他們的要求,同意讓孩子自己試試。那么我們要使孩子順利的完成這個時期的學(xué)習(xí),除了孩子自己的主觀因素之外,其中也需要我們家長的幫助,家長要幫助他,那么你必須了解孩子的特點(diǎn): 學(xué)習(xí)方面:知識內(nèi)容廣泛了,所以這就對學(xué)生提出了更高的要求,基礎(chǔ)必須扎扎實(shí)實(shí)的掌握,同時還要拓展孩子的思維,從不同角度去考慮問題。 二、五年級學(xué)生特點(diǎn): 我相信各位家長在你的事業(yè)有成之際,也很希望看到孩子茁壯成長,你才能感到欣慰。今年我們學(xué)校舉行了一些活動,讓同學(xué)們從家里帶體育器材,有的同學(xué)忘了,有的同學(xué)直接沒帶,我們這樣做和劉培龍的做法形成了一個鮮明的對比。 李嘉豪、李曉宇、劉家寶、孫欣豪、馬璐瑤、李夢欣、夏坤杰、王麒萌、徐凱鵬、范占鐸、王一粟這些同學(xué)上課思維敏捷,課堂參與度高,回答問題積極,是班級的活躍分子。夏坤杰和是我們班的英語課代表,夏坤杰說話干脆,做事穩(wěn)重,徐懷鈺溫柔細(xì)致,不同的性格,做事效率卻是一樣的?,F(xiàn)在就我班的學(xué)生情況,簡要的逐一介紹。今天邀請大家來主要是為了向各位家長匯報一些孩子在學(xué)校的近況,同時加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系,相互交流一下我們班的學(xué)生在校及在家的情況,以便老師能夠及時調(diào)整工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量,同時希望家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來。我們要求孩子在每天做完作業(yè)后翻開課本,預(yù)習(xí)第二天要學(xué)的內(nèi)容,自己去讀書,去發(fā)現(xiàn)問題,對于不懂的知識,要用筆,把疑點(diǎn)做上標(biāo)記。 二、針對我們家孩子算數(shù)學(xué)題總有幾個會算錯,并且做題速度很慢這個問題,我們要求孩子每天抽空必須做五分鐘的口算題。家長發(fā)言稿(共 5 則范文) 第一篇:家長發(fā)言稿(共) 尊敬的各位老師、家長: 大家好!首先感謝咱班老師和同學(xué)對我女兒 **的關(guān)愛和幫助,感謝學(xué)校為我們提供了這個平臺,讓我們有機(jī)會聚在一起探討孩子的學(xué)習(xí)教育,對于孩子的學(xué)習(xí)教育,我沒有什么經(jīng)驗(yàn)可談,下面我就把我女兒學(xué)習(xí)中的心得體會與大家分享一下,不足之處請各位指正。我們幾乎沒開過電視。 五、我要求孩子養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣。感謝你們對我們工作的大力支持。我希望也堅信,從這個出發(fā)點(diǎn)出發(fā),我們的家長會一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,取得圓滿的成功! 今天我想跟各位家長談?wù)勔韵聨讉€問題: 一.班級基本情況: 本班學(xué)生 44 人,其中男生 28 人,女生 16 人。劉家寶是我們的數(shù)學(xué)科代表,主要是積極的和數(shù)學(xué)老師溝通,這兩名同學(xué),課堂上非常活躍,踴躍發(fā)言是老師的得力助手。 李雨桐、張穎、李傳強(qiáng)、張宏圖、王佳榕、溫延超、柳琪、高曉騰、范德林、王華鵬這幾名同學(xué)學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,上課認(rèn)真聽講,作業(yè)按時完成,是老師眼中的好學(xué)生,如果上課回答問題的時候,在積極主動一點(diǎn)的話,那么就會更好。我們學(xué)校今年辦墻壁文化的時候,別的班級都是自己買的貼畫,很漂亮,我們班是自己畫的,由于是顏料,動不動就掉,我沒有提醒,孫欣豪就從家里買了三張貼畫,其實(shí)事情非常小,但是看的卻是一個人的品質(zhì),學(xué)校不是光教給學(xué)生學(xué)習(xí)的知識,還是應(yīng)該叫他怎樣做人,我認(rèn)為做人是主要的。 剛才說的也不一定就是完全正確,只是針對這次考試說的,相比來說大部分同學(xué)成績較開學(xué)時都有進(jìn)步,但期中考試也反映了一些問題,一是部分基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)對知識的掌握不夠扎實(shí)、牢固;二是學(xué)習(xí)懶散的對待學(xué)習(xí)不當(dāng)回事,馬馬虎虎;三是有一部分同學(xué)下滑的比較快;這些都要引起重視,希望家長配合教育。那么您的孩子正處在高段的波動期。 心理方面:很多事情都開始 有獨(dú)立性,自尊心逐漸增強(qiáng)?!钡撬麄兊谋鎰e力弱。由于我們的學(xué)生都是在校住宿生,學(xué)生一星期只能回家一次,多和孩子交流,多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí),檢查孩子的作業(yè),詢問孩子在校 的學(xué)習(xí)。知識固然重要,但也要培養(yǎng)學(xué)生其他方面的能力,例如自己收拾書包,自己的房間,經(jīng)過這一學(xué)期的學(xué)習(xí),發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)自己收拾課桌的能力不強(qiáng),回家的時候,家長應(yīng)著重訓(xùn)練這方面?,F(xiàn)在,有個別的學(xué)生在家長老師之間兩頭瞞,自己落得一個逍遙自在,結(jié)果可想而知。為了我們美好的理想,我們必須一起努力,實(shí)現(xiàn)這個理想。未來社會需要的是人格健全、心理健康、有社會適應(yīng)能力、有終身學(xué)習(xí)的愿望和能力的人。要給孩子自信、鼓勵點(diǎn)滴進(jìn)步,尤其在學(xué)習(xí)上,任何一個孩子都愿意取得好成績,只是因?yàn)榉椒ú划?dāng)或是努力不夠而暫時落后,教師和家長要為他們樹立自信、指導(dǎo)方法,花時間幫 助他克服困難、解決問題。 貫徹落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)制度。愿我們班向著各位家長希望的方向發(fā)展,愿我們的學(xué)生蓬勃向上,全面發(fā)展,愿我們的學(xué)生都能健康成長,成為棟梁之材! 第三篇:高中家長發(fā)言稿高中家長發(fā)言稿范文 1 尊敬的各位家長,老師: 大家好 !我 叫 xx,是 xx 的學(xué)生。數(shù)學(xué)老師的諄諄教誨,語文老師的悉心點(diǎn)撥,英語老師的和藹可親以及各科任老師對我們的辛勤培育。我們雖身在學(xué)校,可仍會體會到你們對我們的關(guān)切。因此,要想我們孩子安全、健康的成長,離不開學(xué)校的這片沃土,離不開園丁的辛勤培育,更不能缺少家庭的關(guān)懷。生活中按時作息,自己的事自己做,不挑食,不亂花錢,不亂扔垃圾,不以自我為中心,要經(jīng)得起批評與挫折。 三、把孩子當(dāng)作一個朋友,多理解,多表揚(yáng),多鼓勵,少批評,不指責(zé)。作為孩子,每個人都希望自己的那一個是最棒的,然而不可能每次都是第一。不求最好,但求更好 。作為家長一定要積極配合老師,配合學(xué)校做好工作。這是家教的最重要的任務(wù),以此來作為今天的總結(jié)。感謝各位家長百忙之中抽空來參加家長會。 首先,對于我們高一學(xué)生來講,環(huán)境是全新的,新教材、新同學(xué)、新教師、新集體、新的高考模式等等,每一個學(xué)生都有一個由陌生到熟悉的適應(yīng)過程。 ②看學(xué)科優(yōu)劣,幫助分析潛力所在和努力方向 。 第一,要相 信學(xué)校,相信老師。 第二,要正視孩子成績的變化。對于每一次考試,關(guān)鍵是分析好進(jìn)步、退步的原因,分析成功、失敗的經(jīng)驗(yàn),下一步應(yīng)該采取哪些措施,應(yīng)該如何做。這時候,我們要學(xué)會傾聽,孩子說出來,可能也就沒事了?!? 最后,我想對學(xué)習(xí)成績不太理想的 學(xué)生
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