【正文】 在青少年甚至成人中都存在一意孤行，缺乏團隊精神的現(xiàn)象，這其中一個重要原因就是在平常教育中缺乏對團隊精神的培養(yǎng)。 個人小節(jié)的不文明是一種恥辱。沒有規(guī)矩，不成方圓 ,事無巨細(xì)，都要對自己提出明確具體而又嚴(yán)格的要求，并且認(rèn)真依照去做，時間長了，自然 就成為習(xí)慣了。 其次 ,良好的行為習(xí)慣也是重要的。要與法律作朋友，與犯罪作斗爭。作為一個公民，在日常生活中就應(yīng)該遵守法紀(jì)。到時，你很可能走上犯罪的道路，最終等待你的，就只有失去人生自由的監(jiān)獄了。罪惡，往往是在不知不覺中，一些不經(jīng)意的事情中造成的，缺少了胸襟，那么，你就會成為罪惡的獵物 . 第三，便是自身原因。因此，他們胡亂結(jié)識朋友，到處留連 ，自甘墮落 。由于這方面的原因，學(xué)校特意為我們組織了一節(jié)法制教育課。提高思想道德修養(yǎng)關(guān)鍵還是要靠自己的下意識地努力。我想，那些失去健康的精神追求、迷失正確的人生方向、空有一架活著的軀體行尸走肉的人不就是思想殘缺的產(chǎn)物嗎 ?這種“產(chǎn)物”充其量只能是沒完沒了地吸取消化父母親血汗的機器，只能成為社會發(fā)展長河中的廢物，甚至成為危害社會發(fā)展的危險物。 無論是人身安全還是思想安全，亦或是行為安全，它們都有一個共同的特點，那就是結(jié)果的殘酷性。深夜里忍不住要越墻泡吧熬個通宵 。如果他不明不白逞義氣、惹事端，不但喜好隨波逐流，而且希望出點亂子 。 不少同學(xué)會認(rèn)為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受殺害。 2020年法制教育的心得體會范文 (三 ) 法制，這是一個并不陌生的字眼，它是社會進步的標(biāo)志。 但教師究竟是人而不是神，老師的言行也不是放之四海而皆準(zhǔn)的真理，我們提倡教師要講究職業(yè)道德，要摒棄那些功利的、腐朽的思想，簡單粗暴的方法，既要教書，又要育人 ，把培養(yǎng)社會主義優(yōu)秀接班人的責(zé)任勇敢的承擔(dān)起來，在教育教學(xué)工作中充分考慮到學(xué)生的個性差異，用多樣化的、積極的方法調(diào)動學(xué)生的積極性，避免與學(xué)生發(fā)生沖突，多鼓勵，少批評，多表揚，少諷刺、譏諷學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，使學(xué)生感到家庭的關(guān)愛，從而迸發(fā)出學(xué)習(xí)的熱情。由于教師這一職業(yè)的非凡性，有人稱教師是：“太陽底下最光輝的職業(yè)”。 作為教師，學(xué)習(xí)《未成年人保護法》《青少年如何維權(quán)》等有關(guān)內(nèi)容，知道執(zhí)法是重要的權(quán)利義務(wù)，學(xué)法是重要的必修課，護法是重要的基本職責(zé)。 平時要從自我做起，從小事做起，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。而在人生的旅途中，青春則是最美麗的篇章，如果把這最美好的時間浪費在那幽暗而又陰森的且失去自由的屋子里，那一生將會有一道抹不去的陰影，陷入無底深淵，不能自拔。 我想，造成他們現(xiàn)在的樣子，根本原因是他們的法律意識太差，總認(rèn)為自己做的是小事，等到弄得不可收拾才反應(yīng)過來。加強法制重要是進行教育，根本問題是教育人，法制教育要從娃娃抓起，小學(xué) 中學(xué)都要進行法制教育。多 瀏覽一些名人傳記等優(yōu)秀書籍，學(xué)習(xí)他人的良好品德。”我想，那些失往健康的精神尋求 迷失正確的人生方向 空有一架活著的軀體行尸走肉的人不就是思想殘缺的產(chǎn)物嗎 ?這類“產(chǎn)物” 充其量只能是沒完沒了地吸取消化父母親心血的機器，只能成為社會發(fā)展長河中的廢物，乃至成為危害社會發(fā)展的危險物。 不管是人身安全還是思想安全，亦或是行為安全，它們都有一個共同的特點，那就是結(jié)果的殘暴性。深夜里忍不住要越墻泡吧熬個通宵 。假如他不明不白逞義氣 惹事端，不但喜好隨波逐流，而且?？闯鳇c亂子 。 很多同學(xué)會以為，安全只是指身體的安全乃至是肢體的硬朗和不受殺害。法制，這是一個其實不陌生的字眼，它是社會進步的標(biāo)志。但是，對步入大學(xué)校園的我們來說，我們應(yīng)該做的是 學(xué)會獨立面對社會，獨立生活，學(xué)習(xí)知識，增長技能，而一切的前提還是我們“健健康康”的活著，平安比什么都重要 !今后的努力方向：一是始終堅持安全法制教育學(xué)習(xí)，不斷提醒自己作為一名合格大學(xué)生所要履行的職責(zé)，重點加強安全法制教育學(xué)習(xí)，在思想上筑起拒腐防變的堅固防 線，警惕各種落后思想的侵蝕。社會的主流文化是健康向上的，對青少年起著積極的正面引導(dǎo)作用，暴力 荒謬 享樂主義以及西方 港臺文化中所宣傳的私有化 極端個人主義文化及文化商業(yè)化作用下產(chǎn)生的文化糟粕，則在社會上起著極壞的影響，誘導(dǎo)著我們走上違法犯罪之路。 三 社會文化對我們青少年學(xué)生的成長也發(fā)生著重要的影響。 二 堅持理論與實踐相結(jié)合，嚴(yán)格依法辦事。通過這次講座，我主要有以下幾點體會： 一 當(dāng)今社會充斥著各種誘惑，人的思想和觀念難免會受到金錢和利益的誘惑與侵蝕，作為受過高等教育的的大學(xué)生，這就 更需要我們能夠擺正思想，堅定信念，樹立正確的人生觀與價值觀。在我們的生活中，法律真是無處不有，無處不在，它好像一張網(wǎng)，虛若無物 無聲無息，卻悄悄約束著我們。我們應(yīng)牢記其中的道理，努力學(xué)習(xí)，好好做人，讓自己的生命之船在正確的航線上行駛。我 們青少年要從自我做起，從小事做起，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。如果這最美好的時間在那失去自由的地方度過，會對自己的人生造成什么樣的影響呢 ? 青少年犯罪，不僅毀了自己，而且會“連累”到自己的家人。在這些案例中，有很多人是因為一時沖動才犯了罪。王某僅僅是一個在校學(xué)生，一個未成年人，卻犯了罪。 本次報告會的主題是：預(yù)防未成年人犯罪。這些才是他們真正缺少的，是他們從單純的課堂教育中學(xué)不到的，更是法制教育的價值所在。 換個角度講，法制教育是一個普法的過程。 作為教師，知法是重要的權(quán)利義務(wù)，學(xué)法是重要的必修課程，守法是重要的師德內(nèi)容，用法是重要的基本功架，護法是重要的基本職責(zé)。在這個過程中讓學(xué)生主動參與了過程，能比較好的完成學(xué)生德育工作的教育。對于情節(jié)極為惡劣，構(gòu)成犯罪的，要依照刑法的規(guī)定追究法律責(zé)任。要善于發(fā)現(xiàn) 培養(yǎng)和調(diào)動后進生身上的積極因素，肯定他們的微小進步，尊重他們的自尊心，鼓勵他們的上進心，幫助他們滿懷信心的成長。學(xué)校是培養(yǎng)教育下一代和建設(shè)社會主義精神文明的主要陣地，保護少年兒童健康成長是教育工作者的神圣職責(zé)。我通過傾聽學(xué)習(xí)，受益匪淺，對依法執(zhí)教 關(guān)愛學(xué)生 無私奉獻等概念的內(nèi)涵有了更深層次的詮釋。在內(nèi)部，需要學(xué)校的各個部門通力合作 齊抓共管，組織學(xué)生積極參與，這樣才能達到對中學(xué)生進行安全教育的目的。 對校門口的一些攤點，校園附近的一些黑色網(wǎng)吧，對中學(xué)生存有安全隱患的一切問題，該取締的取締，該打擊的打擊，該解決的盡快解決。還可以利用校團委的組織活動，各個課外小組活動進行學(xué)生安全教育，提高學(xué)生的安全防范意識和自我安全管理能力。對有心理失常表現(xiàn)的學(xué)生要加強心理健康教育，幫助他們消除心理障礙，等等。 一是教育的內(nèi)容要以防人身傷害 防財務(wù)受損 防心理失常 防違法犯罪 保學(xué)業(yè)完成為重點。根據(jù)實際情況和需要，因人因事有針對性的進行安全教育。 因此，我們要把做好中學(xué)生安全教育工定 能不能實現(xiàn)學(xué)校的教育培養(yǎng)目標(biāo)這一高度來認(rèn)識，時刻把學(xué)生安全教育工作擺在重要位置。 因此，學(xué)校要特別重視學(xué)生的心理安全教育，應(yīng)采取普遍教育與個別教育相結(jié)合的辦法 有針對性地進行人際關(guān)系的和諧教育 環(huán)境適應(yīng)教育 健康人格教育 性教育 心理衛(wèi)生知識教育 挫折教育以及心理疾病預(yù)防教育，優(yōu)化心理素質(zhì)，促成健康人格的發(fā)展和完善，從而避免各類安全問題的發(fā)生。 5 心理安全教育 學(xué)校對學(xué)生的教育培養(yǎng)全面引入競爭機制，必然對學(xué)生的思維方式和思想觀念等方面產(chǎn)生巨大的影響，使之感 到心理有壓力，表現(xiàn)為各種心理上的不適。既要防止性擾 性攻擊，也要自尊 自重 自愛。不攜帶易燃易爆 有毒的物品 。夜間一人不外出 。因此，人人都應(yīng)樹立安全第一的思想，并懂得一些安全知識，學(xué)會一些安全防范和自我保護的技能。 針對上述問題，一是組織中學(xué)生學(xué)好 用好消防法規(guī)，提高依法治火 的觀念。黑色網(wǎng)吧不僅有學(xué)生幾天幾夜也打不“出關(guān)”的游戲，更有不健康 不宜中學(xué)生觀看的黃色網(wǎng)頁。 2 網(wǎng)絡(luò)安全教育 隨著信息時代的 到來，形形色色的網(wǎng)吧如雨后春筍般在各個城鎮(zhèn)應(yīng)運而生。作為一名在校中學(xué)生，通過對法規(guī)校紀(jì)的學(xué)習(xí)，應(yīng)知道那些事能做，那些事不能做。 因此，要切實加強中學(xué)生的安全教育，提高中學(xué)生安全的防范意識。 另外缺 乏自我保護意識，對社會了解不夠，一些社會上的犯罪分子 “小混混”利用中學(xué)生在校內(nèi)學(xué)習(xí) 生活，接觸社會少，辨別是非能力差等，騙取中學(xué)生財物。學(xué)生被攔路搶劫或被他人傷害，學(xué)生宿舍內(nèi)錢物丟失 女生宿舍內(nèi)遭流氓滋擾 酒后滋事 斗毆事件等屢屢發(fā)生。有些女生為了錢，結(jié)交社會上不三不四的人為“友”。中學(xué)生一方面要自我約束，遵紀(jì)守法，另一方面，其學(xué)習(xí)和生活又要有必要的外部條件和穩(wěn)定的治安秩序作保障，而中學(xué)生安全教育恰恰在這兩方面得到了全面體現(xiàn)。”凡已入學(xué)的適齡兒童 少年，必須按照當(dāng)?shù)貙W(xué)制的規(guī)定，學(xué)習(xí)到畢業(yè)，而不能中途輟學(xué)。一起來看看 2020 年法制教育心得體會五篇 ,歡迎查閱 ! 法制教育心得體會 1 中學(xué)階段是一個人成長的重要時期，中學(xué)教育尤其是中學(xué)生安全教育的成敗直接關(guān)系到一個人將來是否成為人才，理想抱負(fù)能否實現(xiàn)的問題。但如果我們能保持頭腦清醒，正確地把握和控制自己，就不會被這些誘惑牽著鼻子走，也就不會像他那樣跌入這種深淵而不能自拔。 一 對中學(xué)生進行安全教育的必要性 1 普及九年義務(wù)教育的需要和提高民族素質(zhì)的需要 義 務(wù)教育法規(guī)定：“義務(wù)教育是依照法律規(guī)定，適齡少年兒童必須接受的，國家 社會 學(xué)校 家庭必須予以保證的國民教育。開展安全教育，可以提高中學(xué)生的素質(zhì)，為中學(xué)生的健康成長和全面發(fā)展創(chuàng)造良好的外部環(huán)境和文化氛圍。造成許多學(xué)生宿舍內(nèi)盜竊事件時有發(fā)生，有 許多學(xué)生的錢物也被搶劫。 4 復(fù)雜的社會治安形勢的需要 隨著社會改革的不斷深入和教育的不斷發(fā)展，在校中學(xué)生數(shù)量不斷上升，校 園社會化現(xiàn)象日益明顯，校內(nèi)和校外周邊環(huán)境日趨復(fù)雜。 5 提高中學(xué)生安全意識的需要 當(dāng)前中學(xué)生安全意識普遍比較淡薄，自身安全意識不強，主要表現(xiàn)為：學(xué)校一再三令五申宣讀《學(xué)生校內(nèi)外安全公約》及處罰辦法，給學(xué)生發(fā)放并學(xué)習(xí)《安全事故手冊》，但在學(xué)?？傆袑W(xué)生追逐打鬧 滑行樓梯扶手的，有翻越校門 圍墻的，有體育課上不聽從老師要求的，實驗課上未經(jīng)老師允許，擅自觸摸藥品進行違章操作的，在校外有不遵守交通規(guī)則和公共秩序的，有私自闖入施工現(xiàn)場的，有結(jié)伙斗毆 盜竊的，有滋事尋非的，在自身財物管理上，思想麻痹，錢物隨意亂放，離開宿舍不關(guān)門窗，給犯罪分子以可乘之機。認(rèn)識不到打架斗毆 盜竊等給自身 他人 學(xué)校會帶來什么樣的危害，不采取 有效的制止措施。 1 進行遵紀(jì)守法的教育 法規(guī)校紀(jì)是為了規(guī)范人們的行為，保護廣大人民群眾利益，打擊壞人而制定的。這不僅對中學(xué)生健康 安全成長有益，而且對其走向社會乃至一生都有益。 有許許多多原先是優(yōu)秀的學(xué)生，因誤入黑色網(wǎng)吧，整日沉迷于虛幻世界之中，學(xué)習(xí)之類則拋之腦后，并且身體健康狀況日下。也有的學(xué)生在大火發(fā)生時，因缺乏自防自救的知識和能力，喪失了逃生的時間，最終被火魔無情地吞噬。 4 進行安全防范和自我保護教育 安全是做好工作 搞好學(xué)習(xí)的基本條件，沒有安全一切都無從談起。正確處理同學(xué) 宿友之間的糾紛 。不能酗酒 參與賭博 。遵守交通規(guī)范，注意交通安全，不橫穿馬路，不搶道 不強行爬車 超車 。只有有了安全意識，自覺遵紀(jì)守法，處處注意安全防范，并學(xué)會自我保護，才能按照正常的秩序工作和學(xué)習(xí)。 近幾年發(fā)生在學(xué)生中的打架斗毆 偷盜 染上不良習(xí)氣等行為，相當(dāng)一部分是由心理問題引起的。 發(fā)生學(xué)生安全事故，不僅僅是個別學(xué)生受到傷害的問題，還會牽動學(xué)生家長，涉及其他學(xué)生的情緒，影響學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，甚至還會影響到部分地區(qū)的社會穩(wěn)定。特別是要發(fā)揮思想教育陣地的作用，利用學(xué)校思想政治教育的工作體系和優(yōu)勢。做到點面結(jié)合，以點帶面。對喜愛運動，行為又過于冒險的學(xué)生，要加強防運動損傷教育，教育他們做好安全防護工作 。 如經(jīng)常召開各班學(xué)生干部會，討論安全管理問題 ，查學(xué)生宿舍，召開學(xué)生宿舍辦公會，聽取學(xué)生意見，解決學(xué)生提出的問題 。 5 爭取相關(guān)部門協(xié)作，整治校園周邊環(huán)境，優(yōu)化育人環(huán)境 學(xué)校在加大對校園安全保衛(wèi)力量的投入 提高保衛(wèi)人員素質(zhì)和學(xué)校安全教育水平的同時，要積極爭