【正文】 管理辦法》，為掛職干部接收和管理提供依據(jù)。 。不忘初心牢記使命”主題演講活動，累計舉辦演講 220場，形成各類作品 1000 余個，弘揚社會正能量，凝聚干事創(chuàng)業(yè)精氣神。深化“維護核心、鑄就忠誠、擔當作為、抓實支部”主題教育實踐活動，制定了深化教育實踐活動方案，在區(qū)“兩臺一報”“兩微一端”開設專欄，實現(xiàn)學習宣傳貫徹全覆蓋。制定下發(fā)《 **區(qū) **年理論學習安排意見》，各處級中心組學習研討 1056 次，中心組成員帶頭深入基層單位進行宣講 300 場 (次 )，理論學 習與實踐成果相互轉化的實際效果不斷加強。邀請國臺辦領導作“推進祖國和平統(tǒng)一進程”專題報告會，加深領導干部對兩岸關系形式的了解，提升政策水平。 。把學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神作為首要政治任務，制定《關于學習宣傳習近平新時代中國特色社會主義思想形成持續(xù)熱潮的工作方案》和責任清單，明確 32 項工作任務的時間節(jié)點、開展范圍、責任單位和責任領導，推動學習宣傳貫徹不斷往深里走、往實里走。圍繞落實全面從嚴治黨主體責任各項工作，多次開展 專項督查，及時總結好的經(jīng)驗做法，編發(fā)《聚焦主責》 31 期，通報有關情況，推廣先進經(jīng)驗，查找突出問題，推動工作落實到位。強化主體責任監(jiān)管平臺運行管理，全區(qū)監(jiān)管平臺硬件、軟件線路全部部署完畢， 16 名區(qū)級黨政領導、 87 個黨組織、 435 名黨組織領導班子成員已全部正常上傳信息。同時，自區(qū)委書記向下逐層逐級簽訂責任書，直至村居黨組織書記、各單位科室負責人，推動管黨治黨壓力“水流到頭”。研究制定區(qū)委常委會 **落實全面從嚴治黨主體責任的責任清單和任務清單，將 12 個責任事項細化分解成 50 項工作任務，確保主體責任抓具體、具體抓、抓在實處。區(qū)委書記嚴格履行“第一責任人”責任，與局級干部進行“一崗雙責”主體責任談話 43 人次，與提拔交流的 54名處級干部進行任前談話，其中黨外干部 2 名。牢固樹立抓好黨建是最大政績的理念，召開落實全面從嚴治黨主體責任暨組織宣傳統(tǒng)戰(zhàn)工作動員部署會，全面部署**落實全面從嚴治黨主體責任各項工作，區(qū)黨政領導班子成員和各鎮(zhèn)街、開發(fā)區(qū)黨 (工 )委書記在會上向區(qū)委遞交落實 全面從嚴治黨工作任務責任書，壓擔子，交任務，督促全區(qū)各級黨組織把主體責任扛在肩上、落到實處。針對去年全市主體責任檢查考核對 **區(qū)提出的 4 個方面問題和不足，逐條逐項進行深入研究，明確 41 項具體整改措施，同步制定《整改方案》，建立整改臺賬，每季度督查整改完成情 況，確保問題整改件件有著落、事事有回音。深入開展中央巡視“回頭看”反饋意見整改情況自查，圍繞市委整改任務分解和責任分工中的 24 項整改內容，以及四項專項整治 66 條整改措施，逐條梳理整改成 果，查找問題不足，明確整改措施。 “回頭看”工作。二是聯(lián)系群眾、交心談心。個別黨員理想、信念、宗旨意識淡化，工作質量和效率不夠高，服務意識不夠強 。在對預備黨員和入黨積極分子的教育和管理工作中有所欠缺，忽略了對他們的進一步教育、培養(yǎng)和監(jiān)督，使預備黨員和入黨積極分子對自身缺點和不足的改正不甚明顯。 二、堅持以人為本教師感受溫情增強凝聚力 堅持以人為本的管理理念，真誠地關心幫助教職工，使其感受組織溫暖，增強黨支部的凝聚力、向心力一直是五園黨支部服務群眾的宗旨。重溫入黨誓詞 。 在黨風廉政教育活動中，五園全體黨員認真貫徹 照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病 的總 要求，查擺問題開展批評并整改落實，贏得了群眾廣泛認可。在自學的基礎上，支部組織集中學習 6 次，黨小組集中組織學習討論 8 次 。 一、錘煉黨性，強化思想建設、落實支部主體責任 201X 年開學初，在制定今年黨支部工作計劃的基礎上，整理了今年支部工作的工作清單，按照清單推進支部工作。構建作風建設長效機制，發(fā)揮黨員干部的示范引領作用，突出黨 內監(jiān)督、組織監(jiān)督實效，激發(fā)群眾監(jiān)督正能量，把作風建設推向縱深。 三是弛而不息深化作風建設。 三、下一步努力 方向 一是強化責任擔當，落實主體責任。二是缺乏常抓的韌勁。部分黨員干部忘記了自己的黨內職務 和職責，只看重行政職務，“一崗雙責”沒有落到實處。對“以經(jīng)濟建設為中心”存在片面理解，認為經(jīng)濟工作是中心，其它工作包括黨的建設都是“副業(yè)” 。 部分黨員領導干部很少研究黨風廉政建設工作，對承擔的黨風廉政建設主體責任一知半解； 有的在落實黨風廉政建設責任制中，認為黨委是領導主體而不是工作主體，只要開個會、講個話、簽個責任書就萬事大吉了，存在著“只掛帥不出征”的現(xiàn)象。三是全面開展各項督察檢查活動。 一是帶頭落實反腐敗斗爭新要求。鎮(zhèn)黨委把落實全面從嚴治黨納入黨委中心工作進行部署，充分利用鎮(zhèn)村干部例會、主題黨日、“新農村嚴格按照落實“兩個責任”的要求，牢牢抓住黨委主體責任這個“牛鼻子”，主動作為，嚴格監(jiān)督，形成明責、確責、督責、問責的落實鏈條。堅持有案必查、有腐必懲，及時受理群眾舉報，認真核查具體線索，嚴格落實紀律審查。一方面切實提高“三會一課”、組織生活會、廉政談話、廉德文化進農村、警示教育等活動質量，不斷提升黨員干部的思想素質；另一方面加強對財務人員相關法規(guī)、廉潔自律等方面的學習培訓，切實解決基層干部沿用老黃歷、老辦法管財 務、辦事情的問題；同時，加強農村基層黨風廉政建設，維護群眾根本利益，推進廉政風險防范向農村基層延伸，規(guī)范農村基層干部權力行使。對苗頭性、傾向性問題重視不夠，該提醒的不提醒，該批評的不批評，該約談的不約談，“從嚴治黨”的思想沒有得到真正貫徹落實。有的黨員干部存在“圈子”文化和“好人主義”思想，對違規(guī)違紀的一些現(xiàn)象和人員有時睜一只眼閉一只眼，存在失之于寬、失之于軟的問題。另一方面是存在把黨內職務當成政治榮譽的現(xiàn)象。一方面是存在把主業(yè)當副業(yè)的現(xiàn)象。有些黨員干部把黨風廉政建設責任制看成是紀檢部門的事，對貫徹落實責任制滿足于一般性工作部署和要求，具體指導和檢查落實不夠 。今年以來共查處黨員干部違紀案件 6 起，處理機關干部 3 人、村干部 6 人，維護了黨紀國法的嚴肅性。 （三）抓實正風肅紀，強化監(jiān)督制約機制建設。 （二）強化思想教育，抓實意識形態(tài)陣地建設。按照區(qū)黨工委安排，現(xiàn)就履行全面從嚴治黨責任情況述職如下 : 一、履行責任情況 (一 )壓實“兩個責任”，促進黨員干部履職盡責。不斷緊繃“學習弦”，把學習作為政 治任務來抓。嚴格履行“第一責任人”職責，認真研究部署全面從嚴治黨工作。比如個別干部存在遲到、早退現(xiàn)象，出于對干部的保護，有時只是開會時批評告誡，點到為止，沒有深入追究，根源在于自己站位不高，紀律觀念不強。這主要是自己把精力更多地放在經(jīng)濟發(fā)展、城市建設、環(huán)保、穩(wěn)定等工作上，在落實“四個親自”方面投入的精力還不夠，未能很好地將全面從嚴治黨工作與其他工作任務有機地結合起來。工作主動性、積極性不夠，創(chuàng)新開展工作的動力不足。 （三）從嚴抓干部管理。細化三級責任清單，形成“一把手”負總責，分管領導各負其責的工作機制。堅持把管黨治黨擺在工作的核心位置，認真履行“第一責任人”職責。結合“大學習、大調研、大改進”活動，召開理論中心組學習 12 次，培訓黨員 7000 余人次；組織黨員干部 4000余人次，到蘭考、井岡山等地開展黨性、廉政教育，形成常態(tài)化學習機制。這主要是自己僅滿足于完成上級安排的任務，沒有站在街道全局，統(tǒng)籌抓全面從嚴治黨工作。比如在違建查處方面，滿足于工作安排了，對工作過程和成效定的不僅，調度不夠，沒有充分發(fā)揮黨員監(jiān)督作用。對同志們的各種失誤摻雜了理解和同情，總覺得與他們的付出相比，工作出現(xiàn)失誤也正常，沒有站在全面從嚴治黨的角度考慮。這主要是對全面從嚴治黨的重要性和嚴肅性認識不夠深刻，對一些帶有苗頭性、傾向性的問題沒有引起足夠的重視，對村干部、農村黨員的教育管理注重了數(shù)量，質量還不夠高 三、下步工作打算 （一）強化責任落實。 （二）強化教育學習。 第二篇： 2021 履行全面從嚴治黨責任述職報告 2021履行全面從嚴治黨責任述職報告 今年以來，我鎮(zhèn)深入貫徹落實黨的十九大精神和中紀委十九屆一次、二次全會精神，將堅定不移全面從嚴治黨作為當前和今后的工作重心，在區(qū)黨工委和區(qū)紀工 委的領導下認真落實全面從嚴治黨要求，用“嚴起來”“緊起來”“硬起來”的實際行動來推動新形勢下黨風廉政建設和反腐敗工作，營造風清氣正的政治生態(tài)環(huán)境。研究制定了《黨政領導班子全面從嚴治黨主體責任清單》，并對全鎮(zhèn)黨風廉政建設和反腐敗工作進行了層層分解，與 40 個村級黨組織簽訂了《黨風廉政建設責任書》和《黨風廉政建設承諾書》。并以劉街村為試點精心打造了廉德文化長廊、廉德文化廣場和廉德講堂，營造敬廉崇儉、反腐治奢的良好環(huán)境。二是保持高壓態(tài)勢，嚴厲查處違法違紀問題。 二、存在的問題及其原因 落實主體責任有待強化。 管黨治黨意識有待增強。認為黨風政風、政治生態(tài)的優(yōu)化受大環(huán)境影響的多，憑借一己、一域之力難以扭轉，因而對經(jīng)濟工作思考