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履行全面從嚴治黨責任情況述職報告-文庫吧

2025-03-04 10:28 本頁面


【正文】 堅定不移全面從嚴治黨作為當前和今后的工作重心,在區(qū)黨工委和區(qū)紀工委的領(lǐng)導(dǎo)下認真落實全面從嚴治黨要求,用“嚴起來”“緊起來”“硬起來”的實際行動來推動新形勢下黨風廉政建設(shè)和反腐敗工作,營造風清氣正的政治生態(tài)環(huán)境。按照區(qū)黨工委安排,現(xiàn)就履行全面從嚴治黨責任情況述職如下 : 一、履行責任情況 (一 )壓實“兩個責任 ”,促進黨員干部履職盡責。嚴格按照落實“兩個責任”的要求,牢牢抓住黨委主體責任這個“牛鼻子”,主動作為,嚴格監(jiān)督,形成明責、確責、督責、問責的落實鏈條。一年來我鎮(zhèn)召開黨委會研究部署全面從嚴治黨工作 x 次,開展黨風廉政建設(shè)專題集中學(xué)習 4 次,聽取鎮(zhèn)紀委工作匯報 x 次,開展提醒談話、廉政談話等12 次。研究制定了《黨政領(lǐng)導(dǎo)班子全面從嚴治黨主體責任清單》,并對全鎮(zhèn)黨風廉政建設(shè)和反腐敗工作進行了層層分解,與 x 個村級黨組織簽訂了《黨風廉政建設(shè)責任書》和《黨風廉政建設(shè)承諾書》。 (二)強化思想教育,抓實意識形態(tài)陣地建設(shè)。鎮(zhèn)黨委把落實全面從嚴治黨納入黨委中心工作進行部署,充分利用鎮(zhèn)村干部例會、主題黨日、“新農(nóng)村新夜校”等,深入推進“兩學(xué)一做”學(xué)習教育常態(tài)化制度化,全面開展“大學(xué)習、大調(diào)研、大改進”工作,增強“四個意識”,樹牢“四個自信”,一年來,組織開展專題學(xué)習新《黨章》、《條例》、《準則》等有關(guān)知識 x 余次,累計參學(xué) x 余人次。并以劉街村為試點精心打造了廉德文化長廊、廉德文化廣場和廉德講堂,營造敬廉崇儉、反腐治奢的良好環(huán)境。 (三)抓實正風肅紀,強化監(jiān)督制約機制建設(shè)。 一是帶頭落實反腐敗斗爭新要求。推動全面從嚴治黨向縱深發(fā)展,緊盯“八項規(guī)定”各反“四風”,做到警鐘長鳴。二是保持高壓態(tài)勢,嚴厲查處違法違紀問題。今年以來共查處黨員干部違紀案件 x 起,處理機關(guān)干部 x 人、村干部 x 人,維護了黨紀國法的嚴肅性。三是全面開展各項督察檢查活動。一年來,我鎮(zhèn)開展了紀律作風大整治活動,加強了對工程建設(shè)領(lǐng)域、扶貧領(lǐng)域和損害群眾利益問題的督察檢查,持續(xù)加大掃黑除惡專項斗爭力度,扎實開展村“兩委”換屆“回頭看”工作,收到了明顯的效果。 二、存在的問題及其原因 落實主體責任有待強化 。有些黨員干部把黨風廉政建設(shè)責任制看成是紀檢部門的事,對貫徹落實責任制滿足于一般性工作部署和要求,具體指導(dǎo)和檢查落實不夠 。 部分黨員領(lǐng)導(dǎo)干部很少研究黨風廉政建設(shè)工作,對承擔的黨風廉政建設(shè)主體責任一知半解; 有的在落實黨風廉政建設(shè)責任制中,認為黨委是領(lǐng)導(dǎo)主體而不是工作主體,只要開個會、講個話、簽個責任書就萬事大吉了,存在著“只掛帥不出征”的現(xiàn)象。個別黨員干部在落實主體責任上不注重跟蹤問效,只盡責不負責,只履職不擔責,忽視對黨風廉政建設(shè)責任制的監(jiān)督檢查和落實,特別是缺少對重點崗位、重點領(lǐng)域、重點 環(huán)節(jié)的廉政風險防控跟蹤監(jiān)督檢查活動。 管黨治黨意識有待增強。一方面是存在把主業(yè)當副業(yè)的現(xiàn)象。對“以經(jīng)濟建設(shè)為中心”存在片面理解,認為經(jīng)濟工作是中心,其它工作包括黨的建設(shè)都是“副業(yè)” 。認為抓住經(jīng)濟發(fā)展看得見、摸得著,短時間內(nèi)容易出成績,抓黨建工作不顯山、不露水,一時難以看出效果 。認為黨風政風、政治生態(tài)的優(yōu)化受大環(huán)境影響的多,憑借一己、一域之力難以扭轉(zhuǎn),因而對經(jīng)濟工作思考多、管得多、出場多,對黨建工作謀劃少、抓得少、露面少。另一方面是存在把黨內(nèi)職務(wù)當成政治榮譽的現(xiàn)象。部分黨員干部忘記了自己的黨內(nèi)職務(wù) 和職責,只看重行政職務(wù),“一崗雙責”沒有落到實處。 敢管敢嚴力度有待加大。一是缺乏嚴抓的黨性。有的黨員干部存在“圈子”文化和“好人主義”思想,對違規(guī)違紀的一些現(xiàn)象和人員有時睜一只眼閉一只眼,存在失之于寬、失之于軟的問題。二是缺乏常抓的韌勁。對黨建工作上級重視基層就重視,開展活動就緊一陣,不開展活動就松一陣,時緊時松,缺乏持之以恒的韌勁。三是缺乏細抓的定力。對苗頭性、傾向性問題重視不夠,該提醒的不提醒,該批評的不批評,該約談的不約談,“從嚴治黨”的思想沒有得到真正貫徹落實。 三、下一步努力 方向 一是強化責任擔當,落實主體責任。全面加強自身建設(shè),帶頭抓好全面從嚴治黨,主動擔負起第一責任人的責任,堅持黨委會定期專題研究從嚴治黨工作,定期聽取班子成員、村支部書記工作匯報,將主體責任意識作為“三會一課”重要內(nèi)容,責任壓力層層傳導(dǎo),形成人人身上有擔子,個個心頭有壓力的良好局面。 二是持續(xù)加大對黨員干部的教育管理力度。一方面切實提高“三會一課”、組織生活會、廉政談話、廉德文化進農(nóng)村、警示教育等活動質(zhì)量,不斷提升黨員干部的思想素質(zhì); 另一方面加強對財務(wù)人員相關(guān)法規(guī)、廉潔自律等方面的 學(xué)習培訓(xùn),切實解決基層干部沿用老黃歷、老辦法管財務(wù)、辦事情的問題; 同時,加強農(nóng)村基層黨風廉政建設(shè),維護群眾根本利益,推進廉政風險防范向農(nóng)村基層延伸,規(guī)范農(nóng)村基層干部權(quán)力行使。 三是弛而不息深化作風建設(shè)。深刻理解落實中紀委三次全會精神,嚴字當頭,一嚴到底。堅持抓早抓小,抓常抓細,聚焦重點領(lǐng)域整治、形式主義、官僚主義等“四風”問題及違反“八項規(guī)定”新的具體表現(xiàn)。堅持有案必查、有腐必懲,及時受理群眾舉報,認真核查具體線索,嚴格落實紀律審查。構(gòu)建作風建設(shè)長效機制,發(fā)揮黨員干部的示范引領(lǐng)作用,突出黨 內(nèi)監(jiān)督、組織監(jiān)督實效,激發(fā)群眾監(jiān)督正能量,把作風建設(shè)推向縱深。 第四篇:履行全面從嚴治黨主體責任情況報告大全 履行全面從嚴治黨主體責任情況報告一 習近平總書記指出,黨要管黨、從嚴治黨,既是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和寶貴經(jīng)驗,也是我們黨的一貫方針。五園黨支部作為基層黨支部,堅持準確理解全面從嚴治黨的深刻內(nèi)涵,自覺的肩負起管黨治黨的末端責任,全面落實從嚴治黨的新要求,努力推進黨的建設(shè),提升新的水平?,F(xiàn)把我園支部半年來履行全面從嚴治黨主體責任情況做以匯報。 一、錘煉黨性,強化思想建設(shè)、落實支部主體責任 201X 年開學(xué)初,在制定今年黨支部工作計劃的基礎(chǔ)上,整理了今年支部工作的工作清單,按照清單推進支部工作。 三嚴三實 專題教育、 兩學(xué)一做 學(xué)習教育接續(xù)推進,全力落實了中央八項規(guī)定精神和糾正四風,推進了作風較變、黨風廉政建設(shè)不斷深入,讓黨員干部心靈受到了蕩滌、思想受到了洗禮,教師群眾觀念得到了深化。 在 兩學(xué)一做 學(xué)習教育中,充分利用三會一課、座談討論、領(lǐng)導(dǎo)黨課、集中學(xué)習、黨小組學(xué)習,通過幼兒園局域網(wǎng)、多媒體和 qq 群學(xué)習、自主學(xué)習 并加以摘抄等形式開展學(xué)習教育。充分利用發(fā)展民主評議,組織開展 兩學(xué)一做 學(xué)習教育。在自學(xué)的基礎(chǔ)上,支部組織集中學(xué)習 6 次,黨小組集中組織學(xué)習討論 8 次 。開展專題討論 5 次,校級干部講黨課 4 次 。在職黨員進社區(qū)達 13 人次,為社區(qū)家庭提供義務(wù)早教服務(wù),開展綠地建設(shè)。 在全力落實中央八項規(guī)定精神和糾正四風推進作風較變活動中,召開專題組織生活會,撰寫對照檢查材料,不斷強化五園的黨員干部紀律意識、底線意識,樹立新時代的良好形象。 在黨風廉政教育活動中,五園全體黨員認真貫徹 照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病 的總 要求,查擺問題開展批評并整改落實,贏得了群眾廣泛認可。 在中國共產(chǎn)黨誕辰 97 周年之際,為進一步加強沙區(qū)五園黨支部和黨員隊伍建設(shè),積極響應(yīng)上級黨委的號召,不斷提高廣大黨員深入實踐十九大精神的自覺性,沙區(qū)五園黨支部開展了 紅色黨月 系列活動。在 七一 前開展了 重實干、強執(zhí)行、抓落實 專題研討和組織生活會 。開展學(xué)習長征精神做合格黨員專題黨課 。重溫入黨誓詞 。幼兒園黨支部聯(lián)合興工街道如意社區(qū)開展在職黨員進社區(qū)綠地認養(yǎng)活動 。進行了一次 紅色教育 ,組織黨員教師觀看紅色影片《建軍大業(yè)》。 在全園的黨員干 部中開展了 辦事難 自查整改,開展了不擔當不作為問題整改。 二、堅持以人為本教師感受溫情增強凝聚力 堅持以人為本的管理理念,真誠地關(guān)心幫助教職工,使其感受組織溫暖,增強黨支部的凝聚力、向心力一直是五園黨支部服務(wù)群眾的宗旨。管理工作中,在支部書記帶領(lǐng)下班子成員始終堅持 以人為本 的管理藝術(shù),把理解、尊重、體諒和服務(wù)全方位的融進管理中,做到 六必談五必防 ,把基層文化滲透到日常工作和思想政治工作全過程中。 三、存在的突出問題 對預(yù)備黨員和入黨積極分子的教育管理不夠系統(tǒng)。目前我 支部有 5 名黨員,入黨積極分子 3 人。在對預(yù)備黨員和入黨積極分子的教育和管理工作中有所欠缺,忽略了對他們的進一步教育、培養(yǎng)和監(jiān)督,使預(yù)備黨員和入黨積極分子對自身缺點和不足的改正不甚明顯。 黨員精神狀態(tài)還不能很好的適應(yīng)新形勢下的需求。黨員干部工作熱情有所降低,安于現(xiàn)狀,工作不夠主動積極,不求有功,但求無過,還需要進一步增強事業(yè)心和責任心。 黨員的表率強度不夠。個別黨員理想、信念、宗旨意識淡化,工作質(zhì)量和效率不夠高,服務(wù)意識不夠強 。個別黨員在平時的工作生活當中,放松學(xué)習和思想改造,忽視黨性鍛 煉,先鋒模范作用不明顯。 四、加強和改進工作的
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