【正文】 巧， 在教唱一首新歌，為了使學生能到達學會全歌， 利用示范教學法，都是先將全歌唱一遍，作為一次示范，然后利用電子琴教唱歌譜，最后講解歌詞大意，教唱歌詞，這樣利于音樂程度的提高，利于復雜歌曲的學習，培養(yǎng)學生以后自學的潛力。在教學中，我堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣、愛好及情感?，F(xiàn)將這一學期的教學工作總結如下，以便今后更好地開展工作，彌補不足，精益求精。為大家整理的 2020 教師個人述職報告錦集資料。 回首調入南海一中的兩年來，有風有雨有陽光，有汗有淚有歡笑，在南海一中這所學校的不斷進步和成長中，我也在進步和成長著，我慶幸置身于一個極利于人成長的工作環(huán)境，并得到很多領導和同事的幫助與關愛，當然，還有很多工作，我認為我自己可以做得更好，但我沒有把它做到盡善盡美，常嘆自己能力不夠，時間 不足，身體欠佳，而且經常有一種緊迫感，覺得很多東西要做，還有一種恐懼感，覺得很多工作自己不會做，沒有最好，只有更好，但求進步與收獲。使學生學有所得，不斷提高，為了下一學年教學工作開展得更好，本人將本學期教學工作向大家總結如下： 我在 XX 年 X 月?lián)胃叨売⒄Z備課組組長，在教學工作與常規(guī)管理中熱情投入，力求務實高效創(chuàng)新，團結全組成員，同心同德，齊心協(xié)力，扎實基礎，對早讀與晚聽進行了大膽的改革，并實行了規(guī)范的限時閱讀訓練與寫作訓練，并充分利用信息技術手段，備課組成員年輕活躍，團結友愛，進一步完善備課組電子備課流程，實現(xiàn)網(wǎng)絡資源的高度共享，還積極組織各種各樣的學科競 賽，豐富第二課堂，每年都組織學生參加了組織的英語競賽及“思中杯”原文翻譯大賽并獲獎，在 XX 年全國中學生英語能力競賽中，高二共十五名同學參賽，獲得了十一個二等獎，三個三等獎的好成績。 四、工作成績方面： “一分耕耘，一分收獲”，經過自己 的不懈努力，在全體學生的共同努力下，我在教育教學工作中取得了較大的進步，學生的成績也有了很大的提高，在教辦多次組織的考試中，我所帶的班級都名列前矛。 組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學語文的興趣，課堂上講練結合，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。 三、教育教學方面 在教育教學工作中，能面向全體學生，教書育人，為人師表，我認真鉆研教材，研究大綱，做到能正確傳授內容，重、難點突出。 二、工作考勤方面 每天堅持學校規(guī)定的兩簽到一簽退制度，從無遲到、早退現(xiàn)象 。 教師的個人述職報告 5 我叫 xxx，為南海一中英語教師， XX 年 X 月被評定為中學二級教師，聘任期已滿四年，符合申報中學一級教師的條件，以下是我在中教二級職稱聘任期間的述職： 一、政治思想方面 本學期來，我堅持黨所要求的教育方針，始終擁護黨的領導，擁護黨的路線、方針、政策，一直保持正確的政治立場。平時，我更是深入到課堂中，多聽課，多評課，多指導，以使我校的語文教學工作不斷深化，水平不斷提高。擔任組長期間，我都注意身先士卒，率先垂范，不求名利，熱心扶持青年教師，給他們更多的鍛煉機會。五”課題《盲聾啞學生社會潛質培養(yǎng)》的實驗研究。由于工作發(fā)奮，“十 聾啞學校由于其特殊性，常常會招收一些外地來連求學的聾學生。多年來，我想這些特殊學生灑下了無盡的愛，用我的行動詮釋了我的答案。因此，每接一個班，我都要采用各種方法，發(fā)奮加強班群眾建設，構建班群眾核心，增強班集凝聚力、向心力，共同維護良好的班群眾形象。教師就應及社會職責感與人間完美的情感于一身。在多年 的教學中，我還注意不斷積累，不斷提高，發(fā)表多篇論文，撰寫的《關于聽覺障礙兒童補償教育幾個重要方面的論述》一文被評為省一等優(yōu)質論文。 06 年 4 月執(zhí)教的小學語文五年級下冊《回顧 本人在日常的教學實踐中，能注意補償耳聾學生的聽力缺陷，針對學生的年齡特點和認知發(fā)展規(guī)律，認真鉆研大綱和教材，掌握所教學科教材的知識體系，采用靈活的教學方法及手段，優(yōu)化課堂教學。 教師的個人述職報告 4 本人熱愛黨，熱愛社會主義祖國，擁護中國共產黨的領導。走進課堂，我都是以飽滿的熱情去面對我的學生，來完成教學任務 。 (二 )、在出勤方面 這一學年里，我繼續(xù)擔任九年級語文教學工作，每天都堅持提前半小時進教室輔導學生，從不間斷，堅持做到不遲到，不早退 。我相信再笨拙的行動都能使一切華美的語言黯然失色，只有求真務實才能真正所收獲。 教師的個人述職報告 3 時間過得真快，一個新的學年轉瞬即逝，這學年來，由于自己能夠真正做到為人師表、教書育人，腳踏實地，盡職盡責。 三、今后的工作計劃 教學方面，繼續(xù)提高教學能力，不斷更新知識體系，改進工作方法，努力做到給學生一杯水之前，保證自己有一桶水。外語方面的能力拓展。 英語專業(yè)的二外，作為必修課，每周平均 3 課時，但是在語言學習的初級階段，課堂上的三個課時是遠遠不夠，需要學生在課下做大量的基礎訓練。順利的開始了學習和工作。但在教學工作中，身尚有不足之處，還需繼續(xù)努力提高身的能力。并在精神上支持我們的做法。根據(jù)校學生的基礎，發(fā)掘有 XX 興趣、特長的學生組織他們在第二課堂進行培養(yǎng)，并按年齡、基礎等情況分為 XX 興趣小組初級班和創(chuàng)作班。讓他們的天性和個性得以由健康的發(fā)揮。藝術需要個性，沒有個性就無所謂藝術。通過鉆研教學大綱和教材，不斷探索，嘗試各種教學的方法，以如何培養(yǎng)中學生創(chuàng)造能力教學實驗專題。該班在各方面的表現(xiàn)都比較好，并在 XX 比賽中榮獲第一名。及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理。 教師的個人述職報告 1 在一學年里，人在學校的工作安排下，擔任了 XX 教學工作。 回首調入南海一中的兩年來，有風有雨有陽光，有汗有淚有歡笑，在南海一中這所學校的不斷進步和成長中，我也在進步和成長著，我慶幸置身于一個極利于人成長的工作環(huán)境，并得到很多領導和同事的幫助與關愛，當然，還有很多工作，我認為我自己可以做得更好，但我沒有把它做到盡善盡美，常嘆自己能力不夠，時間不 足，身體欠佳，而且經常有一種緊迫感，覺得很多東西要做，還有一種恐懼感，覺得很多工作自己不會做，沒有最好，只有更好，但求進步與收獲。使學生學有所得，不斷提高，為了下一學年教學工作開展得更好，本人將本學期教學工作向大家總結如下： 我在 XX 年 X 月?lián)胃叨売⒄Z備課組組長，在教學工作與常規(guī)管理中熱情投入，力求務實高效創(chuàng)新，團結全組成員，同心同德，齊心協(xié)力，扎實基礎，對早讀與晚聽進行了大膽的改革，并實行了規(guī)范的限時閱讀訓練與寫作訓練，并充分利用信息技術手段，備課組成員年輕活躍，團結友愛，進一步完善備課組電子備課流程，實現(xiàn)網(wǎng)絡資源的高度共享，還積極組織各種各樣的學科競賽 ，豐富第二課堂，每年都組織學生參加了組織的英語競賽及“思中杯”原文翻譯大賽并獲獎，在 XX 年全國中學生英語能力競賽中，高二共十五名同學參賽，獲得了十一個二等獎，三個三等獎的好成績。 四、工作成績方面： “一分耕耘，一分收獲”，經過自己的 不懈努力，在全體學生的共同努力下，我在教育教學工作中取得了較大的進步，學生的成績也有了很大的提高，在教辦多次組織的考試中，我所帶的班級都名列前矛。 組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學語文的興趣，課堂上講練結合，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。 三、教育教學方面 在教育教學工作中，能面向全體學生，教書育人，為人師表，我認真鉆研教材，研究大綱，做到能正確傳授內容，重、難點突出。 二、工作考勤方面 每天堅持學校規(guī)定的兩簽到一簽退制度，從無遲到、早退現(xiàn)象。 教師的個人述職報告 5 我叫 xxx，為南海一中英語教師， XX 年 X 月被評定為中學二級教師，聘任期已滿四年，符合申報中學一級教師的條件，以下是我在中教二級職稱聘任期間的述職： 一、政治思想方面 本學期來，我堅持黨所要求的教育方針，始終擁護黨的領導，擁護黨的路 線、方針、政策，一直保持正確的政治立場。平時，我更是深入到課堂中，多聽課，多評課，多指導 ，以使我校的語文教學工作不斷深化，水平不斷提高。擔任組長期間，我都注意身先士卒，率先垂范，不求名利，熱心扶持青年教師，給他們更多的鍛煉機會。五”課題《盲聾啞學生社會潛質培養(yǎng)》的實驗研究。由于工作發(fā)奮，“十 聾啞學校由于其特殊性，常常會招收一些外地來連求學的聾學生。多年來，我想這些特殊學生灑下了無盡的愛，用我的行動詮釋了我的答案。因此，每接一個班，我都要采用各種方法，發(fā)奮加強班群眾建設，構建班群眾核心，增強班集凝聚力、向心力，共同維護良好的班群眾形象。教師就應及社會職責感與人間完美的情感于一身。在多年的教學中，我還注意不斷積累，不斷提高，發(fā)表多篇論文，撰寫的《關于聽覺障礙兒童補償教育幾個重要方面的論述》一文被評為省一等優(yōu)質論文。 06 年 4 月執(zhí)教的小學語文五年級下冊《回顧 本人在日常的教學實踐中，能注意補償耳聾學生的聽力缺陷，針對學生的年齡特點和認知發(fā)展規(guī)律，認真鉆研 大綱和教材，掌握所教學科教材的知識體系，采用靈活的教學方法及手段，優(yōu)化課堂教學。 教師的個人述職報告 4 本人熱愛黨，熱愛社會主義祖國，擁護中國共產黨的領導。走進課堂，我都是以飽滿的熱情去面對我的學生，來完成教學任務 。 (二 )、在出勤方面 這一學年里，我繼續(xù)擔任九年級語文教學工作，每天都堅持提前半小時進教室輔導學生 ，從不間斷，堅持做到不遲到，不早退 。我相信再笨拙的行動都能使一切華美的語言黯然失色，只有求真務實才能真正所收獲。 教師的個人述職報告 3 時間過得真快，一個新的學年轉瞬即逝，這學年來，由于自己能夠真正做到為人師表、教書育人，腳踏實地，盡職盡責。 三、今后的工作計劃 教學方面，繼續(xù)提高教學能力，不斷更新知識體系，改進工作方法，努力做到給學生一杯水之前，保證自己有一桶水。外語方面的能力拓展。 英語專業(yè)的二外，作為必修課，每周平均 3 課時，但是在語言學習的初級階段，課堂上的三個課時是遠遠不夠，需要學生在課下做大量的基礎訓練。順利的開始了學習和工作。但在教學工作中，身尚有不足之處，還需繼續(xù)努力提高身的能力。并在精神上支持我們的做法。根據(jù)校學生的基礎，發(fā)掘有 XX 興趣、特長的學生組織他們在第二課堂進行培養(yǎng)，并按年齡、基礎等情況分為 XX 興趣小組初級班和創(chuàng)作班。讓他們的天性和個性得以由健康的發(fā)揮。藝術需要個性，沒有個性就無所謂藝術。通過鉆研教學大綱和教材，不斷探索，嘗試各種教學的方法，以如何培養(yǎng)中學生創(chuàng)造 能力教學實驗專題。該班在各方面 的表現(xiàn)都比較好，并在 XX 比賽中榮獲第一名。及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理。 教師的個人述職報告 1 在一學年里，人在學校的工作安排下，擔任了 XX 教學工作。那么應當如何寫述職報告呢？下面是幫大家整理的 2020 年教師的個人述職報告范文（通用 5 篇），希望對大家有所幫助。嚴格管理，積極與家長配合，研究教育學生的有效方法。努力創(chuàng)造一個團結向上，富有朝氣的班集體。因此，在教學之前，貫徹《九年義務教育 XX 教學大綱》的精神，認真細致地研究教材，研究學生掌握知識的方法。通過利用網(wǎng)絡資源、各類相關專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代教育的動向，開拓教學視野和思維。所以，在中學XX 教育中 ，有意識地以學生為主體，教師為主導，通過各種游戲、比賽等教學手段，充分調動他們的學習興趣及學習積極性。 抓好第二課堂，實施素質教學。在學校的支持下建成校特色的 XX，各方賓對我校學生的 XX有著較高的評價。如?? 在這一學年的工作中，通過和同事共同的努力，提高了我校的 XX水平，取得一定的成績。 八月份進入珠江學院以來，在領導的關心和支持下，在同事的協(xié)助和幫助下，我很快容如何了這個體。在本課程的教授中，我努力做到日語基礎知識的鞏固，專業(yè)術語的講解，國際貿易的介紹等各方面的平衡，達到教學目標。 公選日語。因此在工作中，我充分傾聽學生的想法，通過班級干部了解他們的思想和學習狀況，積極與學生溝通，嚴格管理，熱心幫助。體建設，營造良好學習氛圍。我不善言談卻踏實肯干，了解我的老師對我的評價大都是兩個字：實在。任勞任怨，對待學校分配的工作 ,在思想上不敢有半點懈怠 ,總是積極認真地去完成 ,向優(yōu)秀的同事看齊 ,用更高的標準要求自己。我從不打“無備之仗”，無論是新課還是復習課，每天晚上，無論多忙多累，我都習慣于將當天的教學內容回顧一遍，并把第二天要學的東西瀏覽一遍，堅持做到心中有數(shù)。對學生常規(guī)工作常我抓不懈，在班內實施量化制度的管理，創(chuàng)造了一個團結向上，富有朝氣的班集體，所以我認為自己完全能夠勝任教育教學工作。自覺遵守教育政策法規(guī)及中小學教師職業(yè)道德規(guī)范，嚴格執(zhí)行黨的教育方針，遵循教育教學規(guī)律，盡職盡責，教書育人?！斗竹R》一課的說課榮獲大連市特殊教育說