【正文】 不少虧。 (二 )主要收獲 今年以來(lái)自己收獲很大，自己懂得如何做事，如何做人。 二、完成的任務(wù)和收獲 (一 )主要任務(wù) 自己能夠圓滿順利的完成新作任務(wù)，對(duì)待新兵向?qū)Υ约旱男值芤粯印? (三 )歸隊(duì)以后的工作 歸隊(duì)會(huì)自己很快適應(yīng)連隊(duì)的環(huán)境，和一日生活制度，對(duì)各項(xiàng)工作都很積極主動(dòng)，仍然保持著沒(méi)有休假回家那時(shí)候的勁頭。自己在家中玩沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)有損軍人形象的事情。落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度，沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)任何的違紀(jì)違規(guī)的現(xiàn)象。 第二篇： 2020 部隊(duì)個(gè)人述職報(bào)告 2020部隊(duì)個(gè)人述職報(bào)告范文 述職報(bào)告一 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)： 時(shí)間過(guò)的真快，轉(zhuǎn)眼間一年又過(guò)去了。 五、以財(cái)務(wù)管理系統(tǒng)為抓手，嚴(yán)格執(zhí)行新事業(yè)單位會(huì)計(jì)準(zhǔn)則 強(qiáng)化剛性預(yù)算執(zhí)行、規(guī)范人員、公用及項(xiàng)目 資金管理，充分利用賬務(wù)處理系統(tǒng)、會(huì)計(jì)報(bào)表系統(tǒng)、指標(biāo)管理系統(tǒng)、工資管理系統(tǒng)等財(cái)務(wù)管理體系的功能和作用，統(tǒng)一報(bào)賬程序，規(guī)范財(cái)務(wù)口徑，督促和引導(dǎo)財(cái)務(wù)科每個(gè)會(huì)計(jì)人員努力適應(yīng)財(cái)政、財(cái)務(wù)改革新變化、新規(guī)范、新體系，統(tǒng)一規(guī)范、完善流程、提高效率。 三、遵章守紀(jì)，嚴(yán)格遵守國(guó)家及省級(jí)財(cái)務(wù)管理規(guī)章制度及行為規(guī)范，充分發(fā)揮財(cái)務(wù)工作的監(jiān)督管理職能 嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家、省級(jí)關(guān)于公務(wù)支出的各種財(cái)務(wù)管理規(guī)定。在預(yù)算執(zhí)行過(guò)程中做到專款專用，不擠占、不挪用教學(xué)經(jīng)費(fèi)，實(shí)行專項(xiàng)控制，確保教學(xué)經(jīng)費(fèi)逐年增長(zhǎng)。工作作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、態(tài)度積極，恪守職業(yè)道德，秉承職業(yè)精神，認(rèn)真履行了崗位職責(zé)，忠實(shí)履行全心全意為人民服務(wù)的宗旨。我也由當(dāng)初的焦躁慢慢磨練成現(xiàn)在的沉穩(wěn)。 四是加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)。 二是教學(xué)管理需要進(jìn)一步規(guī)范科學(xué)。三年來(lái)，從無(wú)遲到、早退、曠工等現(xiàn)象。我還積極參與每次的教研活動(dòng)，接受前輩的教導(dǎo)，通過(guò)觀摩、聽課、學(xué)習(xí)、對(duì)照、反思，不斷汲取優(yōu)秀教師的寶貴經(jīng)驗(yàn)，反思自己的課堂教學(xué)，找出自己的缺陷。課后練習(xí)，我都自己先做一遍，以便在對(duì)學(xué)生講解時(shí)有的放矢。為了使知識(shí)點(diǎn)的講解線索清晰，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出，在備課的過(guò)程中，我先 打一遍草稿，不僅寫出基本教學(xué)流程，對(duì)于課堂教學(xué)中所講的每一句話、包括分析題目、講解題目時(shí)的語(yǔ)言組織，自己也先寫上去，邊講邊寫，看語(yǔ)言表述是否科學(xué)、是否清楚，力求用最容易淺顯易懂的語(yǔ)言，科學(xué)的表達(dá)清楚知識(shí)點(diǎn)。每教一節(jié)課，我都認(rèn)真鉆研教材，深入細(xì)致地查閱各種資料，力求吃透文本。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育觀念，積極參加新課改，努力提升自己的思想覺(jué)悟和理論水平。時(shí)間飛逝，如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間三年的特崗服務(wù)期即將到期。做到精講精練，注重對(duì)學(xué)生本事的培養(yǎng)；愛生，對(duì)后進(jìn)生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛心，再多一些耐心，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筇岣?；教育，加?qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣方面的教育，使學(xué)生不僅僅在課堂上集中注意力，課下也能嚴(yán)格約束自我。然而更重要的是學(xué)與行的結(jié)合，在我所任教的設(shè)計(jì)課中，起初學(xué)生對(duì)于臨摹作業(yè)十分感興趣，作業(yè)完成效果很棒，直到學(xué)期中期我才發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我布置拓展性作業(yè)之后，學(xué)生對(duì)于之前所學(xué)的資料幾乎忘記，緊之后我做出了調(diào)整，用更新穎、奇特的方式加深學(xué)生把理論知識(shí)轉(zhuǎn)換為實(shí)踐的過(guò)程。盡到 教書育人的職責(zé)，光有知識(shí)是不夠的，我的大學(xué)教師要求我們記住的第一句話就是“厚德載物”，我要將這樣的心境，永久堅(jiān)持下去。熱愛學(xué)生包括尊重信任學(xué)生、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，只要是我的學(xué)生，無(wú)論成績(jī)好壞，我都一視同仁。對(duì)此，我準(zhǔn)備迎難而上。我還對(duì)于課件的制作異常用心，因?yàn)殡娮诱n件直接影響到學(xué)生在課堂上的注意力。經(jīng)過(guò)半年努力，我覺(jué)得還是有必須的收獲，尤其是看到學(xué)生有時(shí)候會(huì)說(shuō)教師講得很仔細(xì)，我感覺(jué)這是給我的肯定。對(duì)于教學(xué)資料，從題目上來(lái)看覺(jué)得之前都有涉及過(guò)，可是細(xì)看具體資料，卻都陌生。一年之前，作為新教師進(jìn)入職技校，初來(lái)乍到，需要在學(xué)習(xí)中錘煉自我，在教學(xué)實(shí)踐中磨礪成長(zhǎng)。同時(shí)，我也會(huì)爭(zhēng)取寫出更加優(yōu)質(zhì)的文稿，為領(lǐng)導(dǎo)的決策提供更好的參考。比如我加強(qiáng)對(duì)PS、 PR、 AE 等圖片視頻處理軟件的學(xué)習(xí)，立足宣傳本職建立并運(yùn)營(yíng)了鎮(zhèn)微信公眾平臺(tái)，一年來(lái)共撰寫和推送新聞報(bào)道 150 多篇，制作系列教師節(jié)感恩視頻、采訪視頻等 10 余個(gè)，其中有 2 篇新聞被省級(jí)采用、1 篇被荊州采用、 20多篇被松滋市級(jí)媒體采用，獨(dú)立完成 xx工作報(bào)告、七一黨課、書記鎮(zhèn)長(zhǎng)匯報(bào)材料、各項(xiàng)大會(huì)的籌備協(xié)調(diào)等大項(xiàng)工作。 第三段：狀態(tài)回暖，蓄勢(shì)待發(fā)登高山。雖偶爾也會(huì)因改數(shù)據(jù)而改到懷疑人生，但我卻不再玻璃心，而是變得更加堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀，干事創(chuàng)業(yè)的動(dòng)力激情也越來(lái)越足。他們的一句貼心問(wèn)候、一句 小伙子加油 的鼓勵(lì)、一次 沒(méi)事，不要緊 的諒解微笑，都讓我倍感溫暖，也讓我明白，我要 好好干，為紙廠河做出自己的貢獻(xiàn)。記得初來(lái)黨辦工作時(shí)，我會(huì)覺(jué)得倒茶、打印、通知會(huì)議是一種精力浪費(fèi)，會(huì)覺(jué)得寫材料、搞匯報(bào)、開大會(huì)是一種務(wù)虛主義，會(huì) 覺(jué)得不懂變通、不去創(chuàng)新是一種陳舊的保守主義，甚至更認(rèn)為，體制內(nèi)工作太簡(jiǎn)單了，壓根學(xué)不到什么東西。我本著不忘初心、感恩回報(bào)、不負(fù)重托、奉獻(xiàn)基層的工作宗旨，一年來(lái)始終兢兢業(yè)業(yè)、辛勤工作，工作能力和綜合素質(zhì)得到較大提升，現(xiàn)將一年來(lái)工作情況總結(jié)如下： 一、主要工作情況 根據(jù)組織與單位領(lǐng)導(dǎo)的安排，自分配到紙廠河鎮(zhèn)政府后，我先 后歷經(jīng) 3 次崗位調(diào)換，分別是 20xx 年 7 月底至 8 月在黨政辦熟悉了解情況， 20xx 年 9 月至 12 月在鎮(zhèn)扶貧辦工作， 20xx 年元月被調(diào)回黨政辦工作至今。 二、存在不足 一是理論學(xué)習(xí)不夠扎實(shí)，雖有一定進(jìn)步，但深度和廣度 不夠 。堅(jiān)持踏實(shí)做事、低調(diào)做人、精心盡力做好群眾的公仆。特別是在朱亞平書記的大力支持下，經(jīng)多方努力，幫助轄區(qū)內(nèi)的柳杰同學(xué)重返了校園。寒暑期間，堅(jiān)持貼近生活、貼近實(shí)際、貼近青少年，有計(jì)劃、有重點(diǎn)地 對(duì)未成年人進(jìn)行系列教育。今年我還繼續(xù)自費(fèi)參加了松江電大《行政管理》專業(yè)的大專學(xué)習(xí)，并積極參加了街道組織的攝影、烹飪、滬劇等內(nèi)容的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，努力提高自己的道德素養(yǎng)和文化情操，把社區(qū)工作中的苦累轉(zhuǎn)變成“苦中有樂(lè)”，并且“樂(lè)在其中”。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史知識(shí)，在網(wǎng)絡(luò)上做群眾線路答卷 30份，合格率 100%?，F(xiàn)將一年來(lái)學(xué)習(xí)、工作、生活情況匯報(bào)如下，不妥之處請(qǐng)大家批評(píng)指正。考試成績(jī)不穩(wěn)定等。 認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，明白應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評(píng)學(xué)生之前，先談?wù)勛晕夜ぷ鞯牟蛔恪? 三、教育教學(xué)方面 要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。所以我不但注重團(tuán)體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書本中汲取營(yíng)養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師。 個(gè)人述職報(bào)告 2 一學(xué)期來(lái)，本人熱愛本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，廣泛涉獵各種知識(shí)，構(gòu)成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自我的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，為了下一學(xué)年的教育工作做的更好，下頭是本人的本學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)。特別是四年級(jí)，盡量做到精講多練，讓學(xué)生做到聽，說(shuō)，讀，寫并舉，眼，耳，口，鼻，腦并用，最大限度地給學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。 增強(qiáng)上課技能，把握課堂 40 分鐘，向課堂要效率，提高教學(xué)質(zhì)量。使知識(shí)不斷積累，思想與時(shí)俱進(jìn)，不斷提升教育教學(xué)理念。同時(shí)個(gè)人博客中結(jié)識(shí)很多名師和青年教學(xué)骨干，從他們身上我學(xué)到許多，也找到自身的不足。保持一顆平常心，力求做工作中，不計(jì)較個(gè)人得知，吃苦在前，做事在前，業(yè)余時(shí)間不搞有償家教，不接受家長(zhǎng)送的禮物。堅(jiān)守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則。本人感觸頗多。20XX年個(gè)人述職報(bào)告（共五則） 第一篇： 2020 年個(gè)人述職報(bào)告 2020年個(gè)人述職報(bào)告（精選 7 篇） 時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，回顧這段時(shí)間中有什么值得分享的經(jīng)驗(yàn)嗎？是時(shí)候仔細(xì)的寫一份述職報(bào)告了。在教學(xué)中我力求課前認(rèn)真?zhèn)湔n，做到既備教材，又備學(xué)生，因材施教，努力實(shí)施課堂改革，積極探索小學(xué)英語(yǔ)快樂(lè)課堂讓每個(gè)學(xué)生都有所收益，上好每一節(jié)課，帶好每一個(gè)學(xué)生。在工作中，我經(jīng)常告誡自己，“愛崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，教書育人，廉潔從教，為人師表”才是崇高師德風(fēng)尚的真正內(nèi)涵。作風(fēng)正派，廉潔奉公。一年來(lái)，我通讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的 100 條建議》，魏書生的《教學(xué)工作漫談》、《現(xiàn)代人智慧全書》等書籍。通過(guò)多種途徑，大量閱讀教育方面的書籍，堅(jiān)持參加學(xué)校組織的理論及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。堅(jiān)持寫讀書筆記、收集先進(jìn)的教育教學(xué)理論和案例不斷提高自己的自身素養(yǎng)。為了更好地檢查學(xué)生掌握知識(shí)的情況或讓他們進(jìn)一步鞏固知識(shí)，布置適量的作業(yè)，練習(xí)，并且對(duì)試卷，作業(yè)等認(rèn)真批改并加以講評(píng)，做好總結(jié)，以便及時(shí)做到查，漏，補(bǔ)，缺。在各個(gè)章 節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí)，多聽老師的課，做到邊聽邊想，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，并常常邀請(qǐng)其他老師來(lái)聽課，征求他們的意見，改進(jìn)工作。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。在本學(xué)年的工作中，本人取得了必須的成績(jī)：輔導(dǎo)的科幻繪畫《太空花園》獲壽光市二等獎(jiǎng)，而我班的劉小麗在市古詩(shī)詞表演 中獲故事大王稱號(hào)，為語(yǔ)文絡(luò)資源設(shè)計(jì)的腳本獲山東省三等獎(jiǎng)，輔導(dǎo)的作文《美麗的仙人掌》獲濰坊市三等獎(jiǎng)，輔導(dǎo)王家?guī)浽谛W(xué)全國(guó)英語(yǔ)競(jìng)賽中獲三等獎(jiǎng)。 要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動(dòng)、好玩，缺乏自控本事，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對(duì)這種問(wèn)題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫忙工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫忙整理衣服。 課前準(zhǔn)備：備好課。 金無(wú)足赤，人無(wú)完人，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如，課堂語(yǔ)言平緩，平時(shí)考試較少，語(yǔ)言不夠生動(dòng)。當(dāng)一名教 師是光榮的，我一向?yàn)樽晕沂且幻處煾械阶院溃越窈蟮穆?，我將?huì)繼續(xù)走過(guò)，我相信我能夠做的更好！ 個(gè)人述職報(bào)告 3 一年來(lái)，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心指導(dǎo)下，各位同事和居民朋友的大力配合支持下，圍繞分管的科普、青保工作，以時(shí)不我待的緊迫感緊抓學(xué)習(xí)不放松，以不辱“人民公仆”稱謂的責(zé)任感認(rèn)真履職、勤奮工作，較圓滿地完成了上級(jí)賦予的各項(xiàng)工作。能夠積極參加政治理論學(xué)習(xí)，及時(shí)通讀十七屆六中全會(huì)全文，吃透領(lǐng)會(huì)精神。努力做一個(gè)政策法規(guī)“明白人”、“ 政策通”。工作中能夠愛崗敬業(yè)、勤懇踏實(shí)、默默無(wú)聞，始終能夠任勞任怨，做到分工不分家，樂(lè)于協(xié)助同事完成各項(xiàng)工作。通過(guò)電話、短信、上門家訪等形式，與學(xué)生談心、與家長(zhǎng)溝通，多次看望引導(dǎo)失意青年，使其不致誤入岐途。 體會(huì)之 三：居委工作人員就是基層的公仆，一年來(lái)，我始終把服務(wù)基層和居民作為自己工作的重要內(nèi)容，不計(jì)得失，公道正派。為了能為和諧社區(qū)盡自己的綿薄之力，動(dòng)員愛人和小孩，兩次自費(fèi)買菜到兩個(gè)單親家庭家中度周末，讓單親家庭的孩子也享受完整家庭的溫馨與歡樂(lè)。 個(gè)人述職報(bào)告 4 自 20xx 年 7 月 20 日入職以來(lái)，在市委組織部的關(guān)心愛護(hù)下，在鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府的悉心指導(dǎo)下、在單位同事的無(wú)私幫助下。作為剛從大學(xué)畢業(yè)就出來(lái)工作的愣頭青，初來(lái)紙廠河時(shí)，面對(duì)基層生活的清苦、面對(duì)工作的瑣碎繁重、面對(duì)付出與收獲不成正比的現(xiàn)狀，我表現(xiàn)出嚴(yán)重的 水土不服。我至今清晰的記得，書記、鎮(zhèn)長(zhǎng)對(duì)我的耳提面命，分管領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的寬容指導(dǎo)，老同志和年輕同事對(duì)我的悉心關(guān)懷。在調(diào)到扶貧辦工作期間，我端正態(tài)度、改變作風(fēng)，至今，已記不清多少次為改數(shù)據(jù)加班至凌晨，為入戶核查下過(guò)多少次村到過(guò)多少次戶，為整改寫過(guò)多少次匯報(bào)材料?，F(xiàn)在回憶起那段扶貧時(shí)光，我想是堅(jiān)持與刻苦的精神，讓我爬上了那個(gè)陡坡，讓我真正適應(yīng)了體制內(nèi) 5+2， 白 +黑 的工作常態(tài)，也讓我更加明白堅(jiān)守、堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)持、責(zé)任和擔(dān)當(dāng)對(duì)于一個(gè)男人來(lái)說(shuō)，有多么重要。重回黨辦初 期，我非常珍惜，常懷感恩，像一個(gè)剛出生的嬰兒一樣，對(duì)一切新事物都保持好奇，愿意花時(shí)間去探索，同時(shí)也取得了一些小突破。試錯(cuò) 和 補(bǔ)課 中，各位領(lǐng)導(dǎo)都能理解和支持我，所以我真的真的非常感謝我們單位的同事，因?yàn)樗麄儗?duì)我的寬容指導(dǎo)，因?yàn)樗麄兊拇髳壑С?，我才在缺乏?jīng)驗(yàn)、能力不足、情商不夠的情況下逐漸找回狀態(tài)，讓我更有信心去迎接未來(lái) 的挑戰(zhàn)，蓄勢(shì)待發(fā)想登高山！ 二、未來(lái)工作規(guī)劃 現(xiàn)在，我已經(jīng)工作一年了，上半場(chǎng) 熱身 已結(jié)束，下半場(chǎng)才剛開始，在接下來(lái)的工作中，挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存，我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)守本心、謙卑待人、虛心工作、勤鉆業(yè)務(wù)，時(shí)處留心，不斷向單位同志和群眾學(xué)習(xí)，用更加刻苦的方式，力求在工作中增本領(lǐng)，在實(shí)踐中提能力，在磨煉中長(zhǎng)才干，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)和同志們交辦的各項(xiàng)事務(wù)，努力為大家搞好服務(wù)，爭(zhēng)取不讓大家失望。 用四個(gè)字來(lái)形容了自我一年來(lái)的工作狀態(tài) —— 礪學(xué)礪行：學(xué)是學(xué)習(xí)，行是實(shí)踐，在不斷的磨礪中學(xué)習(xí)與實(shí)踐。 大學(xué)專業(yè)學(xué)的是動(dòng)畫，但在學(xué)校承擔(dān)了一門計(jì)算機(jī)課，看上去二者之間沒(méi)有什么區(qū)別，可是真正深入到這門課程之后才發(fā)現(xiàn)區(qū)別還是很大。在剛開始上課的一年我給自我的要求是必須要把基礎(chǔ)打好。我重視他們對(duì)于知識(shí)的掌握，為此，我也不斷的擴(kuò)充自我的知識(shí)。經(jīng)